化學實驗基本技能訓練二

化學實驗基本技能訓練二第1頁/共26頁學習目標1、通過學習初步學會物質的稱量的操作（托盤天平的使用方法和用量筒量取一定量的液體）；2、學會儀器的連接、裝置氣密性的檢驗和儀器的洗滌等實驗技能。通?！胺Q量”的含義是：用天平稱取固體物質的質量用量筒量取液體物質的體積第2頁/共26頁（一）托盤天平實驗一物質的稱量第3頁/共26頁（實驗一、物質的稱量）1、托盤天平的結構第4頁/共26頁2、稱量物質質量(1)稱前要調平；天平的精確度：。(2)

稱量：左

右

，夾砝碼要用

。(3)注意：稱量干燥的固體藥品（如食鹽、糖等）前，應在兩個托盤上各放

。稱量易潮解的藥品（如NaOH)，必須放在

（如

、

）中稱量。0.1g物

碼，

鑷子一張相同質量的紙玻璃器皿

小燒杯表面皿

第5頁/共26頁想一想，說一說：怎樣稱取7.5g（5g以下用游碼）食鹽？說一說實驗操作步驟。第6頁/共26頁稱取7.5g食鹽的操作步驟：1.調零調平：（天平放在水平桌面上，游碼

撥到零處，調節(jié)平衡螺母使天平平衡）2.兩邊放紙：(兩個托盤各放一張大小相同的潔凈的紙)3.左物右碼：(右盤放上5g砝碼，移動游碼至2.5g處，向左盤添加食鹽至天平平衡）4.復位天平:（取下食鹽放入潔凈的小燒中，

游碼歸零）

實戰(zhàn)演練一：第7頁/共26頁（二）量筒的使用第8頁/共26頁量?。?）讀數(shù)時，視線應與量筒內

保持水平。1、量筒的使用

（2）量筒規(guī)格：量程要等于或者略大于所量取液體的體積.（3）10ml的量筒的精確度為0.1ml凹液面的最低處第9頁/共26頁用量筒量取一定量液體（讀數(shù)）俯視---讀數(shù)偏大。仰視---讀數(shù)偏小。平視---讀數(shù)與真實值一致俯大仰小讀數(shù)——液體的實際體積——俯少仰多第10頁/共26頁向量筒里注入液體時，應用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿試劑瓶，標簽對準手心。使瓶口緊挨著量筒口，讓液體緩緩流入，待注入的量比所需要的量接近時，應把量筒水平正放在桌面上，并改用膠頭滴管逐滴加入到所需要的量。液體的注入方法第11頁/共26頁說一說：如何用量筒量取10ml水？說出實驗操作步驟。第12頁/共26頁用量筒量取一定量液體量取液體的操作步驟：1.選擇合適的量筒；2.向量筒中傾倒液體，接近刻度線時，改用膠頭滴管滴加;3.滴加液體，直至視線和量筒內凹液面最低處保持水平.第13頁/共26頁托盤天平的使用：1、左物右碼：讀數(shù)（物質的質量=砝碼的質量+游碼的質量）2、一般藥品在托盤中墊紙，易潮解或有腐蝕性的藥品要放在玻璃器皿中稱量。3、稱量未知質量的物質時，放砝碼時要由大到小。用量筒量取液體：1.量筒不能用來加熱、溶解、進行化學反應等操作。2.取不同的液體時，一定要清洗量筒。注意事項：第14頁/共26頁正確稱量和錯誤稱量藥品規(guī)律總結正確稱量：左物右碼藥品的質量=砝碼質量+

游碼質量錯誤稱量：右物左碼藥品的質量=砝碼質量-

游碼質量第15頁/共26頁趁熱打鐵1、某同學用托盤天平稱量5.1g食鹽，稱量時將食鹽和砝碼放反了，那么他稱得的食鹽的實際質量為（）A.5gB.5.1gC.4.9gD.4.6g2、下列操作正確的是（）A.用膠頭滴管向試管中滴加液體，為了防止滴到外面，將膠頭滴管伸入試管中B.將氫氧化鈉固體放到天平左盤的紙上稱量C.某同學用托盤天平稱得食鹽20.05gD.量取水時俯視讀數(shù)為20ml，則實際體積小于20mlCD第16頁/共26頁實戰(zhàn)演練：做課本P53頁【實戰(zhàn)演練】1.用托盤天平稱取3g食鹽，放入潔凈的小燒杯中；2.用量筒量取15ml水，倒入盛有食鹽的小燒杯中；3.用玻璃棒攪拌至溶解，將溶液倒入指定容器中。第17頁/共26頁1、要用托盤天平稱量6.6g的食鹽，其操作是：（1）稱量前先把________放在標尺的________處，檢查天平是否平衡。如果指針偏向右邊，可旋轉右邊平衡螺母，讓其向________移動，使天平平衡。（2）稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片。取________克砝碼放在________盤，再將________移動到標尺的________克處，然后向________盤逐漸加食鹽，直到天平平衡為止。（3）稱量完畢后，應把砝碼放回_______中，游碼移回____處。2、正確量取7.5mL液體，應選用的一組儀器是（） ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管

A．③④B、①②④C、②④D、只有③試一試我能行!游碼零左5右游碼1.6左砝碼盒零c第18頁/共26頁拓展提高：1.小明同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為15.5g（1g以下用游碼）。若按正確的方法稱量，這些食鹽的質量應為()

A、15g

B、15.0g

C、14.5g

D、14.0g反思：若錯位稱量，稱量物的真實質量的快速算法是：C物品質量=砝碼質量－游碼質量第19頁/共26頁2.某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18ml；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12ml，則該學生實際倒出的液體體積為（）A.肯定大于6ml

B.肯定小于6mlC.肯定等于6ml

D.可能大于也可能小于6ml拓展提高：A第20頁/共26頁實驗二儀器的連接與洗滌（一）儀器的連接用水潤濕稍稍用力轉動插入稍稍用力轉動塞入第21頁/共26頁

（二）裝置氣密性的檢驗如圖連接好儀器。將導管的一端浸入水中，用手握住試管，如果導管口有氣泡冒出，松開手后形成一段水柱，證明裝置氣密性良好。第22頁/共26頁

（三）儀器的洗滌玻璃儀器洗滌干凈的標準：水在儀器內