中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)測試題試題

研究(tànjiū)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練題實(shí)驗(yàn)與研究題觀察的內(nèi)容：一，觀察研究中提出問題或許猜想的才能；二，觀察設(shè)計(jì)和實(shí)行實(shí)驗(yàn)的才能；三，觀察解說和表達(dá)科學(xué)研究結(jié)果的才能。研究實(shí)驗(yàn)題主要有以下三個根本種類：1〕經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律。如金屬活動性的研究，溶液酸堿性的研究，藥品能否變質(zhì)的研究，缺失標(biāo)簽的藥品成分研究等。2〕經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)變化的條件。如金屬銹蝕的條件，可燃物焚燒的條件，影響化學(xué)反應(yīng)速率的要素等。3〕經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的構(gòu)成成分以及含量。如食品乏味劑的成分研究等。解題思路：一，仔細(xì)讀題，劃出重點(diǎn)語句，審清題意，明確要求；二，找出題目中與教材相聯(lián)系的知識點(diǎn)；三，敏捷應(yīng)用根基知識解決研究題中的問題。53．(6分)科學(xué)研究是巧妙的過程。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不當(dāng)心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5％H202的溶液的試管中，立刻有大批的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+)，小明想知道硫酸銅溶液中的哪一種粒子能使雙氧水分解的速率加速。請你和小明一同經(jīng)過以下圖所示的三個實(shí)驗(yàn)達(dá)成此次探究活動，并填寫上空白。(1)你以為(rènwéi)最不行能的是，原因是。查驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體的方法是。(3)要證明此外兩種粒子可否加速雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)展實(shí)驗(yàn)②和③；在實(shí)驗(yàn)②中參加稀硫酸后，無顯然變化，證明不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中參加后，會察看到大批的氣泡，證明起催化作用的是。小明若是要確立硫酸銅是催化劑，還須經(jīng)過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后。54．實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保留，否那么可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉〔Na2O2)固體的成分進(jìn)展研究。[查閱資料]1〕Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很開朗，能與水、二氧化碳反應(yīng)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaO2+2HO=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO=2NaCO3+O2↑2〕CaCl2溶液為中性[猜想]I：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混淆物Ⅱ：固體為NaOH和Na2CO3的混淆物Ⅲ：固體為NaOHⅣ：固體為Na2CO3[實(shí)驗(yàn)研究]實(shí)驗(yàn)操作①取少許固體于試管

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想I不建立中，加水振蕩，直至完全溶解②取少許①的溶液于試

證明有

Na2CO3存在管中，滴加CaCl2溶液至過度③取少許②上層清液與

證明有

NaOH存在試管中，滴加酚酞試液綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明猜想Ⅱ是建立的。[反省(fǎnsī)評論]〔1〕實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。2〕實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過度〞的目的是。55．小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適當(dāng)?shù)南←}酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說明Na2CO3溶液顯性；步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色積淀生成且溶液顯紅色；步驟3：把燒杯中的混淆物進(jìn)展過濾，獲得濾液，濾液中必定不含有?！蔡钚蛱枴矨．稀鹽酸B．澄清(chéngqīng)石灰水C．碳酸鈉溶液[實(shí)驗(yàn)猜想]步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：①NaClNa2CO3；②NaClCaCl2和NaOH；③NaClNa2CO3和NaOH；[實(shí)驗(yàn)考證]〔提示：CaCl2溶液顯中性〕實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少許濾液于試管中，參加足量CaCl2溶猜想③建立液[反省評論]有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸，假定察看到有氣泡產(chǎn)生且紅色消逝，那么證明猜想③建立。小剛同學(xué)以為不正確，其原因是：___________________________。56．某化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備進(jìn)展常有酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺有一瓶敞口擱置的且標(biāo)簽局部損壞的無色液體藥品，標(biāo)簽中只剩“Na〞字樣〔如圖〕，于是他們決定對這瓶液體的成分進(jìn)展研究【提出問題】：假定原溶液只含一種溶質(zhì)，這瓶溶液是什么溶液？．．．【提出猜想】：猜想一：氯化鈉溶液猜想二：硫酸鈉溶液猜想三：氫氧化鈉溶液猜想四：碳酸鈉溶液猜想五：【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了研究其成分，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)甲同學(xué)：取少許該溶液于試管中，再向此中參加幾滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)變紅，同學(xué)以為該溶液為氫氧化鈉溶液，你以為不必定，原因是：。乙同學(xué)取少許的該溶液(róngyè)于試管中，向此中滴加BaCl2,發(fā)現(xiàn)有白色積淀生成，再向此中參加足量的稀鹽酸，假定發(fā)現(xiàn)積淀所有溶解，那么該溶液是：。丙同學(xué)仔細(xì)考慮后以為乙同學(xué)的結(jié)論不必定正確，因?yàn)椋骸榱舜_立該溶液的成分，丙同學(xué)取該溶液少許于試管中，先參加足量的溶液，發(fā)現(xiàn)有白色積淀生成，再取上層清液，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)變紅，說明該溶液中還含有：?；瘜W(xué)教師說該瓶溶液中原來應(yīng)當(dāng)只有一種溶質(zhì)的，請用化學(xué)方程式表示該溶液存在兩種溶質(zhì)的原因：。【實(shí)驗(yàn)反省】同學(xué)們做完上述研究實(shí)驗(yàn)后，以為此后在取用液體藥品后應(yīng)。內(nèi)容總結(jié)1）研究實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練