《道德與法治》三年級說說我們學校教案教學設計2_第1頁
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談談我們的學校教材剖析:《談談我們的學?!肥侨私贪嫒昙壣蟽缘诙卧谝徽n,旨在讓學生認識、認識、熱愛自己的學校,增進對學校的歸屬感。培育學生熱愛學校的感情,培育學生的責任感和主人翁精神。教課目的:1.經(jīng)過教課,使學生認識我們的學校,感覺到我們校園文化的豐富內(nèi)涵,寬闊學生的視線,激發(fā)學生對學校的和藹感、驕傲感及對學校的熱愛之情。2.領會學校生活的快樂,以及學校與自己生長的關系,感覺學校文化的豐富內(nèi)涵。3.深入認識學校的歷史和發(fā)展變化,增添對學校的榮譽感和歸屬感。教課要點:在學校文化中,獲取深切的感想,形成優(yōu)秀的學習態(tài)度,激發(fā)學生為校爭光的夢想。教課難點:培育熱愛學校的感情,培育學生的責任感和主人翁精神。教課準備:課件。課時區(qū)分:課時。教課過程:第一課時一、導入1.出示校園圖片,齊唱校歌。2.揭露課題,板書:談談我們的學校。二、我們的學校不簡單1.介紹學校。2.我們的文化。3.我們的驕傲。1)談談學校生活中,學校舉辦過哪些活動。2)小組溝通:你參加過哪些活動,哪些活動給你留下的印象最深刻。3)全班分享。5)溝通展開活動的利處。三、我最喜愛的校園一角1)你最喜愛的校園一角在哪里?為何?給大家介紹一下。2)我們的校園這么美,你想對我們的學校說些什么?3)畫畫我們的校園。四、課外拓展自己的父親母親或四周的人以前上過哪些學校?和我們的學校同

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