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文檔簡(jiǎn)介

20詹天佑看誰(shuí)最聰慧詹天佑是我國(guó)()的()工程師,他主持修筑了()鐵路。努力喔!京張鐵路京張鐵路(北京——張家口)默讀課文4——6自然段,邊讀邊思索:★課文主要選取了詹天佑在鐵路修筑過(guò)程中哪幾件典型事例來(lái)表現(xiàn)詹天佑“杰出”的?請(qǐng)用小標(biāo)題概括,同桌探討??睖y(cè)線(xiàn)路開(kāi)鑿隧道設(shè)計(jì)“人”字線(xiàn)路1、第一句話(huà)是()句,作用是(承上啟下)。

2、詹天佑是怎么說(shuō)的?怎么做的?又是怎么想的?(分別用橫線(xiàn)、波浪線(xiàn)、虛線(xiàn)畫(huà)出)

3、分別表現(xiàn)了詹天佑的什么精神?

勘測(cè)線(xiàn)路:帶著下面這幾個(gè)問(wèn)題默讀第4自然段他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿(mǎn)天,一不當(dāng)心還有墜入深谷的危急。不管條件樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他翻山越嶺,勘測(cè)線(xiàn)路;晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。詹天佑常常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蛟S’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口?!痹趺凑f(shuō):怎么做:(對(duì)待工作一絲不茍、對(duì)工作人員要求嚴(yán)格,側(cè)面反映出他愛(ài)國(guó))(身先士卒、與工人同甘共苦的精神)遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,確定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信念。這是詹天佑遇到困難時(shí)的內(nèi)心想法。京張鐵路是中國(guó)人靠自己的技術(shù)力氣修筑的第一條鐵路,這條鐵路修建的好壞,干脆關(guān)系到國(guó)家和人民的聲譽(yù)。這句話(huà)充分表現(xiàn)了詹天佑酷愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)毅決心。怎樣想:大家知道了詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)當(dāng)小工程師。小組內(nèi)依據(jù)課文中“兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法”“豎井開(kāi)鑿法”的理解,畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)潔的鐵路施工示意圖。開(kāi)鑿隧道自主思考(兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn))居庸關(guān)(豎井開(kāi)鑿法)八達(dá)嶺居庸關(guān)八達(dá)嶺豎井開(kāi)鑿法兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法南口西北青龍橋南口西北青龍橋推拉“人”字形線(xiàn)路示意圖北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭,一個(gè)在前面拉,一個(gè)在后面推。過(guò)青龍橋,列車(chē)向東北前進(jìn),過(guò)了人字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)來(lái),原來(lái)推的火車(chē)頭拉,原來(lái)拉的火車(chē)頭推,使列車(chē)折向西北前進(jìn)。南北西東(1)為什么說(shuō)“這件事給了褻瀆中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟??這件事指的是什么?這句和課文哪個(gè)部分照應(yīng)?(2)最終一段在全文中起什么作用?總結(jié)全文,首尾呼應(yīng)。學(xué)習(xí)最終一段思索:

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

詹天佑,你…………您真是一位杰出的工程師!

詹天佑,你…………您的愛(ài)國(guó)精神令人敬佩!

世紀(jì)滄桑

可以變更很多很多

但,詹天佑用生命書(shū)寫(xiě)的“人”字

恒久留在了華夏大地紀(jì)念一條鐵路

是為了牢記一段歷史

緬懷一位偉人

更為了傳承一種精神

但是不要

僅僅在特殊的

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