美術(shù)興趣小組教案30篇

美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇1小鳥的家（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育環(huán)保意識，增進(jìn)愛鳥、護(hù)鳥的感情。2、認(rèn)識鳥類的生活習(xí)慣，以及鳥巢的結(jié)構(gòu)。3、想象鳥類的生活，環(huán)繞主題構(gòu)想畫面的能力。教課過程：第一課時(shí)1、觀看圖像資料并議論發(fā)問：鳥類是如何筑巢的？采集什么原料？有什么功能？如何筑巢？鳥巢是做什么用的？它是什么形狀的？2、作畫提示⑴第一設(shè)計(jì)一至兩棵大樹。剪出粗壯的樹干，上邊再剪些樹枝，中間擱置搭建的鳥巢。⑵想象小鳥在鳥巢里的生活。正在孵化的鳥蛋；幼鳥在等候食品；小鳥在一同嬉戲；鳥媽媽正在喂食幼鳥⑶最后，將樹林四周的環(huán)境再增加完好。⑷鼓舞少兒勇敢采納顏色表現(xiàn)，不要限制用固有色表現(xiàn)。⑸注意畫面內(nèi)容、形式的完好性。3、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇2椅子上的盆花（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、經(jīng)過察看，認(rèn)識和表現(xiàn)物體與物體之間的空間關(guān)系。2、經(jīng)過色彩對照，表現(xiàn)物體與背景的關(guān)系。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：在椅子上放了一盆花，花將椅背遮擋了一部分，二者誰在前面？2、發(fā)問：當(dāng)座位比寫生物低時(shí)，我們只好看到椅子和花盆的哪些部位？3、考慮花盆與椅子的關(guān)系，能夠著手從盆花開始畫，將椅背作為花盆的背景。4、將椅子和盆花作為一體來畫，所以不可以將花盆畫得過大。5、涂色時(shí)要考慮色的對照關(guān)系。先涂盆花的顏色，其余色以襯托主體色美麗來設(shè)計(jì)。6、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。餐廳（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、經(jīng)過記憶進(jìn)行繪畫表現(xiàn)的能力。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物與環(huán)境的關(guān)系。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：談?wù)勁c家人去過哪家餐廳，那邊的環(huán)境是如何部署的？（桌椅是如何擺放的，全家人如何圍坐在餐桌四周。餐廳里還有哪些擺設(shè)？海鮮館是什么樣？自助餐是什么樣？快餐館是什么樣？火鍋城是什么樣？咖啡廳是什么樣？屋頂和墻壁是什么樣？大門是什么樣？）2、能夠考慮從圍坐的餐桌下手畫。餐桌的款式，爸爸坐在哪？媽媽坐在哪？把就餐人的座位和人先畫出來。3、也能夠從餐桌起手畫，畫滿餐桌上的食品，而后添添畫吃飯時(shí)人的各樣情節(jié)。如舉杯慶祝，為對方夾菜4、添畫四周環(huán)境。依據(jù)畫面空白處添畫適合的內(nèi)容，如酒樓、電視機(jī)、服務(wù)臺、服務(wù)員等。5、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。海底生活（2課時(shí)）教課目標(biāo)：美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇1、擴(kuò)大知識畫，認(rèn)識海洋動物的相關(guān)知識。2、聯(lián)系個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，培育發(fā)散思想能力。3、創(chuàng)建情境，表現(xiàn)必定情節(jié)，并構(gòu)成畫面。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：哪些動物生活在海洋里？（鯨魚、鯊魚、海鰻、帶魚、黃魚、海豚、海象等）2、發(fā)問：海洋里的動物假如患病了，需要如何救（著手術(shù)、打針、輸液、吃藥等）3、發(fā)問：如何表現(xiàn)醫(yī)院的環(huán)境、設(shè)施？（能夠畫護(hù)車、紅十字、手術(shù)臺、輸液吊瓶等）4、第一考慮表現(xiàn)什么內(nèi)容。如，為動物做手術(shù)，仍是躺在病床上。將主要表現(xiàn)的內(nèi)容放在畫面的主要地點(diǎn)上。5、環(huán)繞主要內(nèi)容增加其余動物。動物要有大小變化。6、添畫必需的環(huán)境、設(shè)施，突出醫(yī)院的特點(diǎn)。7、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇畫爸爸、媽媽（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育關(guān)懷和熱愛家長的感情，養(yǎng)成愛別人的品行。2、經(jīng)過色彩的對照運(yùn)用，認(rèn)識色彩表現(xiàn)方法。3、生動地表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：談?wù)勛约旱母赣H或母親的形象特點(diǎn)，以及他們的性格喜好。（如發(fā)型、臉型、五官、服飾、性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好等。）2、發(fā)問：談?wù)劯赣H或母親膚色特點(diǎn)，以及他們的頭發(fā)、胡須、衣服等方面的色彩感覺。（回想父、母親的皮膚種類，頭發(fā)的色彩偏向，以及常穿的衣服的總印象。）3、選擇彩色紙，或在圖畫紙上平涂底色，干后使用。4、選擇與底紙產(chǎn)生對照的顏色勾勒輪廓。5、依據(jù)底紙的色彩選擇適合的顏色在臉部著色，而后勾勒五官和頭發(fā)。6、衣服的色彩要與背風(fēng)景搭配，使畫面既協(xié)調(diào)又雅觀。7、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇6唱卡拉OK（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育察看生活、表現(xiàn)生活的能力。2、表達(dá)出對生活的感覺。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：你和小朋友在舞臺演出出過嗎？你在麥克風(fēng)前唱過歌嗎？談一談你唱歌時(shí)的心情？你能表演一下你在舞臺上唱歌的情況嗎？2、發(fā)問：描述一下麥克風(fēng)什么樣？舞臺上有燈光嗎？什么顏色的？照在人身上、臉上什么樣？3、發(fā)問：正面唱歌的人是什么樣？側(cè)面唱歌的人什么樣？4、表現(xiàn)正面、側(cè)面唱歌的人。5、人物要充滿畫面、成組人要用遮擋關(guān)系表現(xiàn)。6、想象舞臺的五彩繽紛的燈光，表現(xiàn)出舞臺的燈光成效。7、表現(xiàn)出唱歌時(shí)投入的表情和快樂心情。8、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇7探訪海洋的奧密（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育對科學(xué)研究工作的好奇心，指引少兒熱愛科學(xué)研究工作。2、依照間接知識進(jìn)行視覺想象。3、環(huán)繞主題構(gòu)成畫面，并能用色彩較完好地表現(xiàn)主題內(nèi)容。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：表現(xiàn)海洋探險(xiǎn)需要表現(xiàn)哪些方面內(nèi)容？（要畫海洋，要有科學(xué)觀察船，船上有科學(xué)家和船員，海下有進(jìn)行科學(xué)觀察的人，海水里生活著各樣魚類、海底植物等。）2、發(fā)問：如何安排畫面才能使主題突出？3、第一能夠考慮水平面在畫面中的地點(diǎn)，而后將船畫在畫面的中心地點(diǎn)上。4、添畫人物情節(jié)。5、依據(jù)彩色底紙?jiān)O(shè)計(jì)畫面色彩。6、添畫細(xì)節(jié)，并調(diào)整畫面色彩。7、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇騎車（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育察看生活表現(xiàn)生活并構(gòu)成畫面的能力。2、培育能從生活中發(fā)現(xiàn)美的風(fēng)景，并用色彩表現(xiàn)出來。3、表現(xiàn)生活中經(jīng)歷過的存心境的畫面。4、表現(xiàn)出少兒快樂的心情。教課過程：第一課時(shí)1、發(fā)問：會騎車嗎？能演示怎么騎車嗎？跟小朋友一同騎車去過哪里？察看自行車的結(jié)構(gòu)，談?wù)勀愕淖孕熊嚨念伾?、發(fā)問：跟小朋友比勝過騎車嗎？說一說騎快了頭發(fā)會怎么樣？說一說你騎車時(shí)的心情。如何用色彩畫出快樂心情？3、表現(xiàn)與小朋友一同騎車的經(jīng)歷，抓住騎車的動向。如何表現(xiàn)騎車的速度？畫出自己美麗的自行車，并表現(xiàn)騎車的環(huán)境。5、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇9畫面具（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、賞識面具藝術(shù)。2、學(xué)習(xí)水粉器具的使用。3、學(xué)習(xí)色彩的基本知識。教課過程：1、發(fā)問：面具的造型有什么特點(diǎn)？經(jīng)過圖片賞識，說一說有什么形狀的面具？察看面具的四周都有什么裝修？你喜愛面具嗎？你能設(shè)計(jì)面具嗎？你要設(shè)計(jì)什么形狀的面具？假如給你的面具上色你想涂什么顏色？2、能夠畫記憶中的面具，也能夠自己設(shè)計(jì)不一樣形狀的面具2~4個(gè)。3、面具造型要夸張，有興趣。4、能夠用線把面具連起來。5、涂色要勇敢夸張，色彩要飽和。6、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。瓶花（2課時(shí)）教課目標(biāo)：美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇1、領(lǐng)會色彩的美感，提升畫色彩的興趣和信心。2、鼓舞少兒用色彩表達(dá)自己的想象和感覺。3、學(xué)會辦理主體與背景的對照關(guān)系。教課過程：1、發(fā)問：這組靜物中有哪些物體？談?wù)勥@些物體的形狀、花紋、色彩?；ǖ男螤钍侨绾蔚模炕ㄅc葉子是如何組合在一同的？（花和罐子是主體，罐子的形狀中間部分大一些，兩端略小一些，罐口為圓形，有厚度。罐子上有一些幾何形圖案，花的形狀很美麗，有層次，顏色略有不一樣。葉子較大較長，花和葉很自然地組合在一同，有前后，相互穿插，主要的幾朵花很突出。）2、起稿：用較深的顏色勾勒輪廓，使主體物盡量充滿畫面，而后再畫一些襯托的物體。能夠依據(jù)畫面需要，挪動地點(diǎn)構(gòu)圖，達(dá)到突出主體、均衡雅觀的成效。3、剖析和感覺色彩。4、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。切開的果實(shí)（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育精美察看的能力，認(rèn)識和熟習(xí)果實(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，賞識它的優(yōu)美圖形，激發(fā)創(chuàng)作興趣。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇2、培育敏銳的色彩感覺能力，學(xué)慣用色彩造型表現(xiàn)細(xì)節(jié)。教課過程：1、發(fā)問：切開的水果，內(nèi)部與外面的形有什么不一樣？2、設(shè)計(jì)構(gòu)圖，組織畫面。在組織畫面時(shí)，讓少兒依照自己的感覺安排畫面，表現(xiàn)出組合的美感。3、感覺和表現(xiàn)色彩。（先剖析果實(shí)的圖形和色彩，用色彩直接描述出圖形，找優(yōu)秀彩的主要偏向，再剖析它的色彩變化。重復(fù)畫同樣的果實(shí)，著色時(shí)，也要有一些變化，使畫面色彩更豐富。把果實(shí)的內(nèi)外面色彩大概涂好后，增加一些細(xì)節(jié)，使果實(shí)的圖形更出色、重生動。）4、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。12城市風(fēng)景（2課時(shí)）教課目標(biāo)：1、培育關(guān)懷和熱愛四周生活的感情，賞識城市建筑風(fēng)情。2、發(fā)現(xiàn)和選擇以為美的光景，并用色彩表現(xiàn)。3、用自己喜愛的表現(xiàn)形式，表現(xiàn)美的感覺。教課過程：1、發(fā)問：面對眼前的光景，我們?nèi)绾稳【埃浚ǖ谝灰_立主光景，如一幢建筑，一件雕塑，或一座公園的大門。將主光景放在畫面的主要地點(diǎn)上。）美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇2、發(fā)問：如何安排畫面的主次關(guān)系？（明確主光景不單要安排在畫面中心地點(diǎn)，并且一般占用畫面空間也比較大。畫面中的近景和遠(yuǎn)景一般都作為主景的襯托。在畫面上要注意不喧賓奪主。）3、用色線直接勾勒輪廓。能夠從主光景起手畫。4、畫面色彩布局要考慮天空、建筑、地面三方面的色彩關(guān)系。5、假如使用彩色紙，應(yīng)試慮畫面的哪一部分利用底紙顏色。6、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)1、學(xué)生做畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作業(yè)講評。臉譜設(shè)計(jì)（2課時(shí)）教課目標(biāo)1、學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，認(rèn)識臉譜藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律。2、造型目的：提升裝修設(shè)計(jì)能力，創(chuàng)建不一樣性格的人物，學(xué)習(xí)運(yùn)用黑白關(guān)系塑造形象的方法。教課過程及方法第一課時(shí)1、賞識光譜藝術(shù)。議論：、見過什么樣的臉譜？臉譜是做什么用的？B、談?wù)効磮D中臉譜的感覺。表現(xiàn)了什么人物。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇2、造型游戲。3、設(shè)計(jì)臉譜。請考慮設(shè)計(jì)一個(gè)山寨首領(lǐng)的形象表現(xiàn)威嚴(yán)、兇狠4、學(xué)生設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。（1、本課適于小學(xué)中、高年級少兒使用。2、鼓舞創(chuàng)建新形象，防止模擬舊的形象。繪制不要求規(guī)則、合理。）第二課時(shí)1、學(xué)生設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品講評。畫少量民族（2課時(shí)）教課目標(biāo)1、深入生活，認(rèn)識苗族人的生活風(fēng)俗和形象特點(diǎn)。2、新鮮的形象會引起濃重的繪畫興趣，表現(xiàn)出重生動的生活感覺。教課過程及方法第一課時(shí)1、介紹苗族的特點(diǎn)。2、啟迪造型：如何把人物畫生動？選擇能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的角度，決定畫半身還是渾身。察看人物服飾和人物特點(diǎn)，如環(huán)繞在頭上的包頭、寬大的衣服和氣看的花邊以及人物形象、動向的感覺。用線勾勒輪廓，在仔細(xì)畫美麗的裝修。3、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇（1、鼓舞少兒表現(xiàn)自己的新鮮感覺，力爭生動。2、用不一樣標(biāo)準(zhǔn)評定不一樣年紀(jì)少兒的作業(yè)。）第二課時(shí)1、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。畫人的一部分（2課時(shí)）教課目標(biāo)1、集中注意力畫人的一部分，便于深入察看和表現(xiàn)局部的特點(diǎn)。2、造型目的：較深入詳細(xì)的察看和描述手和腳的動向及特點(diǎn)以及用線表現(xiàn)衣紋的能力。教課過程及方法第一課時(shí)1、啟迪察看：人的性別、形象特點(diǎn)表此刻人體的各個(gè)部分，所以，人的每個(gè)局部也都有動向和表情。如我們只看手和腳即可劃分男女性別，再如察看手和腳也能感覺人的情緒和動向。所以畫人的局部時(shí)重點(diǎn)是畫人的手和腳。別的，人身上的衣紋變化好多，不可以都畫，一般外輪廓線比較平坦，常常曲折的部位皺紋多，如腋部、修子內(nèi)側(cè)、腰部、腿部等，畫衣紋時(shí)要想好畫那些部分使用線要密些，那些部分要稀些，衣服有些部位的線太簡單時(shí)還能夠把上邊的裝修和縫紉線畫上。2、造型要求。本課達(dá)成兩種作業(yè)：由下巴得手，由腿到腳。3、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。（教課重點(diǎn)美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇1、盡量防止觀點(diǎn)的畫，聯(lián)合對象詳細(xì)指引察看。2、對不一樣年紀(jì)少兒提不一樣要求，幼兒畫局部能夠用象征符號表示，重點(diǎn)要求線的疏密擺列：少兒寫生力爭寫實(shí)，要求生動、詳細(xì)。）第二課時(shí)1、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。16畫出人的動向（2課時(shí)）教課目標(biāo)1、經(jīng)過察看認(rèn)識人體基本結(jié)構(gòu)和人物體態(tài)特點(diǎn)。2、造型目的：捕獲人物體態(tài)特點(diǎn)及動向神態(tài)。學(xué)畫渾身人物。教課過程及方法第一課時(shí)1、人體分那些部分？（頭、軀干、四肢）那些部位能夠轉(zhuǎn)動？大家做做看。（頸部、腰部、肩關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)）2、啟迪造型。人有高矮、胖瘦的差異，人的外形給人的感覺各不同樣。人體的不一樣動向，各關(guān)節(jié)的活動的程度也有變化。所以，畫渾身的人第一要注意察看，表現(xiàn)這些特點(diǎn)。3、當(dāng)人坐著時(shí)，腰自然曲折，大腿感覺縮短了，手放的不一樣地點(diǎn)時(shí)兩肩產(chǎn)生不同高低變化。起手畫時(shí)能夠從頭部開始，依據(jù)字的大小決定頭該畫多大。4、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇（教課重點(diǎn)1、本課重點(diǎn)要求表現(xiàn)人物動向特點(diǎn)，不需要講比率和要求畫對人的比率。2、少兒表現(xiàn)動向時(shí)出現(xiàn)夸張的形象是正常現(xiàn)象，應(yīng)付表現(xiàn)動向生動的作品賜予必定。）第二課時(shí)1、學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。17各處旅游的蝸牛（2課時(shí)）教課目標(biāo)1、察看和認(rèn)識蝸牛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和生活習(xí)慣。2、造型目的：曲線造型。練慣用曲線、螺旋線表現(xiàn)蝸牛以及它爬行時(shí)的各樣姿態(tài)。也能夠運(yùn)用各樣線和形擺列對蝸牛進(jìn)行裝修。3、鍛煉手段的靈巧性以及握筆劃線的技巧。教課過程及方法第一課時(shí)1、察看。用實(shí)物和圖片認(rèn)識和察看蝸牛的形象特點(diǎn)、生活習(xí)慣。議論：蝸牛的特點(diǎn)是什么？身體由那些部分構(gòu)成？2、想象。有好多大大小小的蝸牛，想象它們在什么地方旅游？在草地上，在樹上，仍是在墻壁上？它們朝什么方向爬去？3、造型。從里向外轉(zhuǎn)畫螺旋形的外殼。向左或向右旋轉(zhuǎn)畫殼。頭從不一樣方向出美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇來，蝸牛就向不一樣方向爬去。用各樣線和幾何形擺列起來構(gòu)成花紋，可把蝸牛裝修的更美麗。4、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。（教課重點(diǎn)1、鼓舞有創(chuàng)意的造型表現(xiàn)，盡量防止模式化。2、翻開思路，啟迪少兒想象力，設(shè)定各樣環(huán)境，幫助少兒創(chuàng)建生動風(fēng)趣的畫面。）第二課時(shí)1、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。18想象中的人物（2課時(shí)）教課目標(biāo)1、提升畫人物畫的興趣，培育人物變化表現(xiàn)的想象力和創(chuàng)建力。2、造型目的：學(xué)習(xí)人物變化的基本方法，培育少兒藝術(shù)造型能力和審美情味。教課過程及方法第一課時(shí)1、啟迪。議論：、談?wù)勅梭w有哪些特點(diǎn)？人體的結(jié)構(gòu)是對稱的，有頭部、軀干部和四肢。B、再談?wù)勅擞心男┎町悺Ｓ心信詣e差異，有年紀(jì)差異，還有性格喜好和容顏以及國籍、民族的差異。2、啟迪造型。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇A、省略法。B、增加法。C、夸張法。3、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。（教課重點(diǎn)1、不要求與真切人物如出一轍。只需求創(chuàng)建一個(gè)想象中的渾身人物形象。2、注意線的疏密擺列形成的黑白對照關(guān)系。）第二課時(shí)1、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。19、從葫蘆到玩具（2課時(shí)）教課對象：5—11歲。教課目標(biāo)：1、培育少兒的創(chuàng)新思想。2、學(xué)習(xí)水粉畫的厚畫法、調(diào)色法及裝修手法教課過程及方法第一課時(shí)、展現(xiàn)一個(gè)干葫蘆，和少兒一同觸摸它，研究形狀特點(diǎn)，猜猜里面是什么？引出課題，依據(jù)葫蘆睜開想像，設(shè)計(jì)一件新的玩具娃娃。2、直接用水粉顏料（采納某一顏色，加入大批水分，不需調(diào)解）起稿經(jīng)過察看畫出一個(gè)很大的葫蘆外形，幾個(gè)甚至一群也能夠，注意前后配置。有大有、有男有女，成為一組各具風(fēng)格的新玩具。外形畫好后決定哪一部分是頭部。哪一部分是身體，而后增加眼、耳?？?、鼻。也能夠加上角、羽毛、翼、手、腳。再加上衣物、帽、飾物等，甚至能夠?qū)⒏鳂悠鞴購念^組合，成為一個(gè)奇怪獨(dú)到的新玩具、重申要美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇有個(gè)性，鼓舞創(chuàng)建，反對剽竊。3、裝修性色彩畫法。先色后線祛——如在服飾上分紅多個(gè)部分（或骨格。．在調(diào)色盤調(diào)色彩（避兔過早使用太多粉色、白。可試混淆兩三種顏色，會產(chǎn)生新色彩來，但混色過多會產(chǎn)生根渾濁的成效人每一部分派入不一樣色彩，待干透或大部分干時(shí)，以較小畫筆混調(diào)出另一色，水分較少（厚畫法），如原色彩明度高，要調(diào)一個(gè)明度低的色彩，以直線或曲線、粗線或細(xì)線，圓點(diǎn)或方點(diǎn)、大點(diǎn)或小點(diǎn)，作為裝修性花紋，甚至在花紋里再畫上不一樣色彩的線或點(diǎn)，把新玩具裝修得更美。有些玩具某部分是皮毛造的，能夠先平涂色，干透后，用極細(xì)的畫筆，以間隔式短線畫出皮毛效果，簡單有效。4、背景辦理。能夠采納對照色手法，大幅涂上，主角與背景關(guān)系要分明。假如背景空間許多，能夠增加小玩具。背景也可加入草地、階磚、地毯等。色彩配置與主角宜采納對照手法。5、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。（教課重點(diǎn)創(chuàng)作新玩具意在激發(fā)少兒思慮能力，色彩辦理是技巧性問題，每個(gè)少兒經(jīng)驗(yàn)有差異色彩配置方法、調(diào)混手法、水分控制、對照手段等，要經(jīng)過耐心解說工具運(yùn)用及最簡單的色彩理論，進(jìn)行指引。）第二課時(shí)1、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。教課漫筆課題新鮮風(fēng)趣，講堂氛圍樂滋滋，在笑語聲中每一個(gè)人都投入到玩具設(shè)計(jì)師的角色中，不論這玩具在其余人（特別是成年人）眼中是不是完滿，一件擁有創(chuàng)建性、美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇獨(dú)到性的玩具，比市道上任何一件玩具更具藝術(shù)賞識價(jià)值。20、當(dāng)一名服飾設(shè)計(jì)師（2課時(shí)）教課準(zhǔn)備：水粉畫具、署名筆、圖畫紙、新奇時(shí)裝圖集。教課自的：投入設(shè)計(jì)師角色，鼓舞創(chuàng)新。享受現(xiàn)代服飾帶來的美感。教課過程第一課時(shí)1、指引孩子想像自己是一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)十年后的流行時(shí)裝、拋開現(xiàn)代的服飾標(biāo)準(zhǔn)模式，準(zhǔn)備大批前衛(wèi)的時(shí)裝圖集。與孩子剖析它的特點(diǎn)夸張的部分、線條的走向、增加的飾物等。、要求展現(xiàn)新服飾的是一位黑人女模特兒，皮膚烏黑，面部最白的部分只有眼白和牙齒。其目的是讓少兒試試?yán)L畫人物時(shí)，扔掉使用一般形式化的膚色——肉色。供給時(shí)裝表演圖片，特別注意察看黑人特兒。假如畫面大，試著繪畫黑人和白人兩個(gè)模特兒，更有興趣。3、先用署名筆。以線描形式畫兩三幅草圖，選擇其一（也能夠直接用水粉起稿。用水粉色在調(diào)色盤上浮出黑人皮膚色，紅、紫?？Х壬m當(dāng)互調(diào)（小訣要：不要調(diào)入白色、粉色、黑色）。先勇敢繪出整個(gè)頭部，暫不繪五官，待色彩于透后。再添加眼睛、鼻子、嘴巴，用白色畫上眼白、牙齒，黑人特點(diǎn)可現(xiàn)。服飾依照草圖放大，用水粉色直接繪出，色彩自由配置、注意適合調(diào)混，待干后再增加衣服上的毛線、紐扣、小珠點(diǎn)、花邊、圖案等飾物。4、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。（教課重點(diǎn)：鼓舞創(chuàng)建、勇敢夸張、無范畫、無標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)孩子設(shè)計(jì)的款式各具特點(diǎn)，美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇本課題就算成功。）第二課時(shí)1、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。2、學(xué)生作品展現(xiàn)，作品講評。教課漫筆：讓孩子投入角色。繪畫過程才存心義。有些男孩子會拒絕設(shè)計(jì)女性服飾，能夠列舉當(dāng)今世界好多有名男性時(shí)裝設(shè)計(jì)師成功的故事，男孩子會慢慢拋開偏見。21、貓兒要回家教課對象：5—12歲。資料：水粉顏料及工具，吹塑紙及壓印工具，剪刀、膠水，4開畫紙、灰卡紙。教課目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種資料，讓同一畫面出現(xiàn)兩種肌理成效，品味成功樂趣。2、經(jīng)過試試多個(gè)手藝工序，訓(xùn)練少兒辦事能力、精密思想和組織能力。教課重點(diǎn)：多種工具資料的綜合運(yùn)用，為本課成功的重點(diǎn)。教課過程及方法：、將吹塑紙剪裁成10X13厘米，用圓珠筆使勁刻畫出一只貓，在貓身上加上短線條，表現(xiàn)出毛茸茸的成效，而后沿線外3毫米剪出貓的外形來，當(dāng)心地揉皺它；貼在灰卡紙上，而后兩剪裁一張約10X13厘米的白紙；襯托在灰卡紙下。2、調(diào)好水粉顏料，水分要適中，畫筆在廢報(bào)紙上往返掃數(shù)次，減少畫筆水分，美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇而后在吹塑紙上薄薄地涂上顏色（單色比較簡單掌握），印出特別肌理成效。皮毛會展現(xiàn)白色線條，很風(fēng)趣。最后剪出來，依個(gè)人安排貼在4開畫紙任何地點(diǎn)，能夠重復(fù)印出多只貓，貼在適合地點(diǎn)。、再取一張吹塑紙，畫山小屋，加添門、窗、磚墻等，依上述方法，能夠單色或多色施印，達(dá)成后剪出來，依個(gè)人設(shè)計(jì)貼在畫紙上。4、畫面上其余空間，利用水粉顏料依個(gè)人假想增加背景。注意與貓和屋的關(guān)系，一般以對照色手法辦理，假如貓的色彩明度較低，相鄰部分以明度高的色彩為好。調(diào)解色彩時(shí)注意純度、明度、色相等關(guān)系。教課漫筆：多種資料組合，少兒會感覺新鮮風(fēng)趣。讓印、貼、繪畫在同一畫面上出現(xiàn)，學(xué)生多會專心達(dá)成。他們會感覺到每一程序未達(dá)成，就無法進(jìn)入下一程序，這類多資料的課題比單調(diào)資料更適合對繪畫興趣不高、或?qū)Ｗ⒘Σ畹纳賰骸?2、貓、樹、屋、窗的組合教課對象：5－12歲。資料：油粉彩或水粉、4開畫紙。教課目標(biāo)：將絕不相關(guān)，無內(nèi)在聯(lián)系的事物，經(jīng)過想像與創(chuàng)建，存心識地組合起來，形成新的視覺形象，借以培育少兒想像力。教課過程及方法以少兒熟習(xí)的形象：貓、樹、屋、窗為視覺元素。能夠選擇某元素主角放大夸美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇張，在適合地點(diǎn)套入另一元素既無定規(guī)，也無范畫。鼓舞少兒加以任何可能或非可能、現(xiàn)實(shí)或非現(xiàn)實(shí)性的組合：如貓頭屋身、貓身有窗、樹里有屋、屋里有貓。色彩辦理：采納油粉或水粉。因?yàn)楫嬅娼M合十分復(fù)雜，一方面調(diào)解色彩時(shí)要注意冷暖色的偏向性，不要調(diào)得骯臟昏暗（小訣要：防止過早過多使用粉色灰色、白色），另一方面多使用近似色手法辦理同一系列物體。相鄰光景要多使用對照手法（包含．色相對照、冷暖對照、明暗對照。彩度對照），才能變化有序。教課重點(diǎn)：鼓舞創(chuàng)新，反對剽竊、摹仿。在色彩運(yùn)用中學(xué)習(xí)多種對照方法。教課漫筆：切忌出一個(gè)空泛、抽象的題目讓少兒漫無目的地幻想，教育目的難以達(dá)到。美術(shù)老師應(yīng)為少兒供給各樣視覺元素資料。用指引、引發(fā)、鼓舞的態(tài)，激發(fā)少兒勇敢想像。23、毛茸茸的動物美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇教課對象：11—16歲資料：5色油性粉彩、4開或2開畫紙，動物圖片。教課目標(biāo)：l、學(xué)習(xí)表現(xiàn)毛茸茸的動物。2、掌握間隔混色法。教課過程及方法：1、選定某動物，采集畫刊或圖片，有條件的到動物園或市場看看。這里我們選貓和樹熊，因?yàn)樗鼈兩砩厦兹椎模蜗笠埠芸蓯?。先簡單畫出它的外型，老師能夠簡述其特點(diǎn)、生活習(xí)慣。再察看花紋和皮毛的色彩，留神深淺變化及皮毛生長方向。2、間隔式混色法。即用：3－4種顏料以短線間隔形式并列排多次，至密切為止。比如一只咖啡色花紋的貓，深色處可用深藍(lán)、深紫、深紅等以間隔形式下筆，再以咖啡色、士黃色加上作一致調(diào)子。淡色部分則以秘色間隔形式下筆，再以某一粉色一致主調(diào)，注意深色紋與淡色紋之間要交融，達(dá)到毛茸茸的成效；又比如樹熊，它的皮毛色彩更復(fù)雜，灰藍(lán)色彩為主。可先用監(jiān)、綠、紫色間隔下筆，在用灰色間隔加上，產(chǎn)生一種迫近自然皮毛的成效。3、建立學(xué)習(xí)的信心，只需多花點(diǎn)時(shí)間，必定能畫出一幅美麗的動物畫。4、防止使用黑色。黑色油粉彩與其余油粉彩相調(diào)會很臟，不宜使用；深色花紋部分不宜用太多粉色。教課重點(diǎn)：短筆觸、間隔下筆形式為此題目重點(diǎn)鼓舞學(xué)生勇敢下筆筆．剛毅認(rèn)真．耐心細(xì)致。教課漫筆：油粉彩間隔式混色法，或稱中間混色法．是一種快捷輕松、簡單掌握的色彩畫美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇方法．明度和彩度可保持高強(qiáng)度遠(yuǎn)距離觀看色彩成效奇美。24、墻外的世界教課對象：7－12歲。資料：50色油性粉彩，4開畫紙。教課目標(biāo)：1、聯(lián)想墻外的空間世界，訓(xùn)練想像力。2、學(xué)習(xí)城墻的畫法、相鄰色的辦理方法。教課過程及方法：1、指引學(xué)生去察看或想像站在一圍墻外或內(nèi)（備有圍墻或城墻的圖片更好），先察看墻磚的擺列方向及方式．再察看城墻的色彩、每塊磚之間色彩相像而有變化．有的深些，有的光亮些。2、畫城墻，可用深色或淡色線條畫出外墻的輪廓和磚塊，注意墻上線條能夠加粗些、顏色任意（不要用黑色）、磚墻一般以咖啡色或灰藍(lán)色為主調(diào)。每塊磚色彩相像又各不同樣以深純色系如藍(lán)、紫、紅色等調(diào)入，比率能夠變化，而后以咖啡、美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇橙、土黃色或灰色一致色彩，磚塊間線條如在上色過程中被覆蓋了，需再增加。3、框內(nèi)風(fēng)景能夠自由想像，能夠是現(xiàn)實(shí)世界或非現(xiàn)實(shí)世界，比如能夠一個(gè)窗是水底世界，一個(gè)是太空景，或一個(gè)是窗外景，一個(gè)是室內(nèi)景。各個(gè)窗框能夠單唯一景，也能夠有聯(lián)系。4、圍墻前后能夠增加人物、動物、昆蟲，能夠夸張變形，環(huán)境背景自由配置。教課重點(diǎn)：1、重點(diǎn)解說相鄰色辦理方法、控制主體色彩的方法。2、墻外世界盡量讓學(xué)生自由想像，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、模式、要求。教課漫筆：色彩訓(xùn)練結(jié)臺想像畫題材，鼓舞勇敢創(chuàng)新，發(fā)揮形象思想能力，在自由快樂的游戲中學(xué)習(xí)色彩運(yùn)用之法。、青蛙的出生教具準(zhǔn)備：油畫棒、圖畫紙、青蛙圖集、課件教課目標(biāo)：1、察看大自然中生命的出生，演變過程。2、學(xué)會色彩的運(yùn)用，注意主體與背景關(guān)系。教課過程：l、到溪間或水池邊，與小朋友一同察看青蛙的生活圈，從卵子、蝌蚪到青蛙，或許一同觀看圖集。2、一只青蛙從圓圓的卵子開始。卵子有一層薄膜保護(hù)，出生下久開始分裂為二、四、八、六十四片、卵黃形成了，開始變?yōu)殚L形，生出尾巴，外薄膜零落．先長出美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇后腿，后長出前腿，身體漸長大尾巴漸退化，成青蛙。3、現(xiàn)實(shí)世界中蝌蚪很細(xì)小，少兒在作畫過程中要勇敢、夸張。先畫卵子，外加薄膜，部分卵子畫成橢圓形，部分畫上后腿，再加兩只長大的青蛙，背景增加水草、石頭和水紋等。、色彩辦理：卵子以多個(gè)深純色系互混成重色（靠近黑色成效，防止使用黑色）外膜用先綠后粉色互混法，青蛙用深綠色加藍(lán)或青色等，后再增加花紋斑點(diǎn)，注意背景水草固然也是綠色，為防止與青蛙同樣，利用冷暖對照法，水草可偏向黃色或藍(lán)色，石頭以咖啡色系為主，水底背景以短水紋曲線粉色互混法辦理。教課重點(diǎn)：重點(diǎn)察看大自然，將青蛙一世演變過程用畫筆錄錄下來，把每只蝌蚪擬人化，將自己、親人帶人蝌蚪群中更為風(fēng)趣。本課題是啟迪少兒的思想能力、察看能力的好題材，講堂內(nèi)可讓小朋友相互討論。26、奇特的孔雀教課資料：油畫棒、水粉色、12開畫紙、孔雀圖集教課目標(biāo)：經(jīng)過察看孔雀的特點(diǎn)，掌握孔雀最美的姿態(tài)，創(chuàng)作一幅新造型、新色彩、有個(gè)性的孔雀圖畫。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇教課過程：l、準(zhǔn)備孔雀圖集，一同察看孔雀特點(diǎn)。從頭部、眼睛、頭冠到身體、尾巴，認(rèn)真察看它羽毛的生長規(guī)律及色彩變化?？兹割i部羽毛較細(xì)，身體羽毛較大，腹部羽毛較長，尾部的較細(xì)羽毛對生，尾端長著亮晶晶的“大眼睛”。、指引學(xué)生創(chuàng)作一只更美的孔雀。既保持孔雀的特點(diǎn)，又適合地進(jìn)行形和色彩的夸張，重申個(gè)人獨(dú)到風(fēng)格及創(chuàng)新性，無需摹仿。3、油畫棒辦理方法：直接以油畫律挨次畫出頭冠、眼睛、頸部、身體羽毛等。羽毛色彩能夠依照個(gè)人喜愛設(shè)計(jì)，鼓舞多使用混色方法，但不要混得太多，不然色彩會變得渾濁。尾部采納間隔式混色，每組尾巴羽毛色彩與色彩各不同樣．水粉色辦理方法：以水粉筆挺接起稿，達(dá)成后可依照個(gè)人喜好設(shè)計(jì)色彩。在調(diào)色板上浮好色彩，適合將純色彩節(jié)為復(fù)色，起稿線保存與否都能夠。身體色彩能夠某一色彩或某一明度為主，尾部羽毛可用間隔混色法辦理，每根羽毛色彩能夠稍為不一樣，產(chǎn)生奇妙變化。、背景也可自由設(shè)計(jì)。適合增加一些光景，如樹、欄桿、遠(yuǎn)山等。教課重點(diǎn)：要求每個(gè)小朋友的作品各具特點(diǎn)，反對單調(diào)形式畫面。色彩辦理方面在近似、相異、重點(diǎn)中追求均衡。想像、創(chuàng)新是本課重點(diǎn)，形態(tài)上勇敢夸張，色彩上勇敢設(shè)計(jì)。、奇特的三角形美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇教課對象：4－10歲教課資料：水粉顏料、8開畫紙、課件教課目標(biāo)：1、從任意造型到有邏輯思想造型．鍛煉思慮能力、組織能力。、學(xué)習(xí)色彩的對照手法的運(yùn)用。教課過程：、直接用水粉顏料（多加水）在畫紙的任意地點(diǎn)畫一個(gè)小三角形，延伸三邊直線到畫紙邊沿，而后任意切割多塊不規(guī)則形狀的大塊面，逐漸存心識地切割成大小不一、方向不一樣的三角形。、色彩分區(qū)處、理法：向上的三角形可利用深色（明度較低），不含白色、粉色的純色系的顏色間相互分配成一種新色彩涂上畫紙。要求每個(gè)三角形色彩不一樣．鼓舞勇敢分配（小秘決分配2－3種顏色，分配過多色彩會變得渾濁）；向下的三角形集頂用淡色（明度較高）分配，也能夠加人少許粉色、白色，每個(gè)三角形色彩不一樣。向上和向下三角形色彩成為對照關(guān)系。當(dāng)初起稿的線在涂色時(shí)可同時(shí)覆蓋掉。3、裝修方法：待顏料干透后，增加直線、曲線、點(diǎn)進(jìn)行裝修。明度較低的深色三角形用明度較高的淺顏色進(jìn)行增加（小訣要：顏色濃些，少加水），明度較高的淡色三角形運(yùn)用明度較低的深顏色進(jìn)行增加。教課重點(diǎn)：1、任意切割進(jìn)入存心識的色彩安排，正是訓(xùn)練少兒創(chuàng)建力、內(nèi)在潛能的發(fā)揮的有效方法。、色彩分區(qū)辦理及增加裝修點(diǎn)、線的訓(xùn)練，要簡略風(fēng)趣，將對往后創(chuàng)作裝修畫幫助很大。美術(shù)興趣小組教課設(shè)計(jì)30篇28、奇特的交通工具教課對象：5－10歲。資料：油粉彩、4開或8開畫紙。教課目標(biāo)：從簡單的形體，聯(lián)想創(chuàng)建新式的交通工具，激發(fā)想像力、創(chuàng)建力。教課過程及方法：1、先畫出基本形，而后睜開想像，經(jīng)過對基本形進(jìn)行增加、結(jié)構(gòu)、配置，可加入多種交通工具元素，綜合設(shè)計(jì)一款將來新時(shí)空的交通工具，能夠擁有穿越水、陸、空的功能；內(nèi)部可配置駕駛員、電腦部件、各式工作間、背景可自由配置一個(gè)奇特的環(huán)境。2、直接用油粉彩起稿，而后以線描方式描述、注意色彩要混調(diào)成為復(fù)色