小班一學(xué)期工作計(jì)劃（通用3篇）

2/2小班一學(xué)期工作計(jì)劃（通用3篇）

小班一學(xué)期工作方案1

新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地進(jìn)展，特擬定工作方案如下：

一、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定，自理力氣和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的共性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，寵愛自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能快樂的生活。

二、目標(biāo)：

1、培育幼兒基本的自我生活服務(wù)力氣，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2、以班級的實(shí)際狀況動身，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培育孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美而好的心。

3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

三、內(nèi)容及措施：

（一）、訓(xùn)練保育工作：

1、訓(xùn)練教學(xué)工作：各個領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)如下：

健康：

①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力氣。

②、能主動參預(yù)多種體育活動，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并留意平安。

③、熟識人體的主要器官，了解其功能。關(guān)懷幼兒了解常見病的簡潔學(xué)問，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

④、了解開心而興奮的心情對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的迅速而靈敏性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。

⑤、培育幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

語言：

①、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴。寵愛與同伴和老師說話，情愿在集風(fēng)光前表達(dá)自己的意愿。

②、會說一般話，理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

③、能主動參預(yù)聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。

科學(xué)：

①、對四周事物有興趣，會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力氣。

②、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

③、寵愛參預(yù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類。

④、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口全都點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。

⑤、熟識三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

①、情愿參預(yù)美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的興趣。

②、學(xué)習(xí)握筆的姿態(tài)，熟識繪畫簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。

③、熟識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己寵愛的顏色畫畫。寵愛手工活動。

④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤、學(xué)習(xí)依據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。情愿參預(yù)音樂活動，寵愛做音樂玩耍，體會音樂活動帶來的歡快。

社會：

①、生疏幼兒園的環(huán)境，熟識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

②、幼兒保持快樂的心情，情愿與他人交往，鼓舞幼兒主動參預(yù)集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通

平安

常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)章。

③、能感受四周成人的關(guān)懷和疼惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

④、能和同伴共同玩耍，情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的'小伴侶，培育幼兒的獨(dú)立性和最基本的把握力氣。

2、保育工作：

①、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活自理力氣及衛(wèi)生習(xí)慣。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護(hù)照看，受到科學(xué)的健康訓(xùn)練，身心得到良好的進(jìn)展。

③、教給孩子初步的自我愛惜力氣，并加強(qiáng)他們的自我愛惜意識。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。

3、德育工作：

①、高開心而興奮興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。

②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，感謝，對不起，沒關(guān)系等。

③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。

④、和同伴友好相處。

⑤、連續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的訓(xùn)練。

4、平安工作：

①、連續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。

②、時時檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)憂全隱患，準(zhǔn)時上報處理，把平安工作放在第一位。

③、熟識有關(guān)平安標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)章。訓(xùn)練幼兒不玩火及危險物品。

④、不和生疏人說話，不要接受生疏人的東西，不跟生疏人走。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的平安學(xué)問。

（二）、英語，識字，蒙氏特色訓(xùn)練：

本班在課題開展中，我們將依據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性的教學(xué)，使每一個孩子都能得到進(jìn)展。

（三）、家長工作：

1、召開家長座談會，讓家長了解老師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。

2、開辦家園聯(lián)系欄，親熱家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換。

4、定期與家長交換看法，共同訓(xùn)練好幼兒。連續(xù)鼓舞家長主動參預(yù)主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們開放互動，遞進(jìn)家園的情感相互溝通。

四、各學(xué)月工作支配：

九月：

1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研方案，明確本學(xué)期

保教

工作目標(biāo)和要求。

2、制訂適合本班的保教方案，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。

3、穩(wěn)定新生心情，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué)。

4、學(xué)習(xí)早操。

5、召開期初班級家長會

6、協(xié)作學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽必評。

7、協(xié)作鎮(zhèn)進(jìn)行幼兒老師六項(xiàng)技能角逐。

十月：

1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、家園共育做好家教園地的開展。

3、抓好常規(guī)訓(xùn)練。

4、組織參預(yù)山兜園開展園本課程研討活動。

5、做好區(qū)角活動的開展。

十一月：

1、家園共建工作的開展。

2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事角逐。

3、主動參預(yù)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座

4、組織幼兒秋游。

5、開展幼兒念兒歌，童謠角逐。

十二月：

1、組織參預(yù)七彩幼兒園園本課程研討活動。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進(jìn)行幼兒趣味運(yùn)動會。

3、開展幼兒生活自理角逐。

4、開展家長開放日及親子活動。

元月：

1、組織開展慶元旦活動。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進(jìn)行保育員保育操作活動。

3、填寫幼兒進(jìn)展評估表，并對幼兒進(jìn)行評比表彰活動。

4、預(yù)備學(xué)期結(jié)束工作，班級完成各項(xiàng)記載和總結(jié)。

5、做好家訪工作。

小班一學(xué)期工作方案2

金秋九月，秋風(fēng)送爽。勞碌了一個假期我們將接新小班。通過家訪和家長問卷了解到，我班孩子多數(shù)交往力氣差，共性較強(qiáng)，而家長對幼兒園的要求就更高了。面對家長的殷切期盼和即將開頭的工作，制定班組方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反思，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為中心，保教合一為原則，班內(nèi)老師合心協(xié)力，將創(chuàng)家長滿意服務(wù)，促進(jìn)孩子長效進(jìn)展作為我班的不懈要求。

二、班級管理：

新學(xué)期我班提出的口號是：真誠和諧、勤奮上進(jìn)、樂教創(chuàng)新。班內(nèi)三位老師雖然每個人性格各不相同但我們認(rèn)為正確而不懷疑只要以真誠為起點(diǎn)，在生活上相互關(guān)懷，在工作上相互關(guān)懷，確定能營造出班內(nèi)和諧的人際氛圍，將班級打造為學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，工作樂教創(chuàng)新的優(yōu)秀班組。

首先在政治思想和工作作風(fēng)方面：班組成員以班級利益為重，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)班組的例會制度。將每周五作為例會日，共同制定班組的各項(xiàng)方案和目標(biāo)，既是對日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結(jié)，從而增加團(tuán)隊(duì)意識，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。

其次在履行職業(yè)道德方面：加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，不斷以高尚的事的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，真正做到以身立教為人師表。寵愛孩子，誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人，以德治教。樹立服務(wù)意識，重視家長工作的開展，加強(qiáng)家長園地的互動性和實(shí)效性，內(nèi)容辦款充分考慮家長的需要，分時設(shè)置了你問我答聯(lián)系冊，以準(zhǔn)時了解家長的需要；明星珍寶欄則便利家長更多地了解孩子在幼兒園的成長變化；共享平臺則為家長間搭建了相互溝通與共享的平臺。

家園碰碰車則會針對訓(xùn)練孩子的一些問題（孩子訓(xùn)練中存在的一些共性或有分歧的問題）介紹一些專家文章或開展互動性爭辯，幫家長歸納出好的育兒方法；健康文摘欄則會總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)和時令，介紹一些衛(wèi)生保健的學(xué)問。同時豐富家長工作的形式。如：增加便條，電話，小型家長會等形式的相互溝通，以保持家園訓(xùn)練的全都性，形成家園訓(xùn)練的合力。

在遵守紀(jì)律上：認(rèn)真遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，作到不遲到不早退，換班提前和領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幼兒一日活動的組織嚴(yán)格按雙常規(guī)進(jìn)行。

在立足本崗發(fā)揮作用方面：作為班長首先要一身做則，發(fā)揮榜樣帶動作用。在工作中要想在前干在前，對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的關(guān)懷，以真誠和努力協(xié)調(diào)班內(nèi)工作。教養(yǎng)員做到專研業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，結(jié)合班內(nèi)重點(diǎn)工作和主題活動，有目的的開展訓(xùn)練教學(xué)活動。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，預(yù)備材料，針對小班年齡特點(diǎn)和以有閱歷，在細(xì)致入微照看的同時在一日生活中培育幼兒基本自理力氣的技能，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī)；保證幼兒足夠的戶外活動時間，增加體制提高幼兒抵抗力。

保育員堅(jiān)持日常清潔消毒等衛(wèi)生保健制度的落實(shí)。加強(qiáng)對幼兒生活的護(hù)理，作到常觀看勤動手，細(xì)致的作好工作削減幼兒疾病的發(fā)生。平安工作是班組工作中最重要的一環(huán)，我班再將來的工作從紫外線燈的管理，擔(dān)憂全隱患的檢查，電源的管理，幼兒室內(nèi)外活動中老師的站位等努力作到責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。

三、班組重點(diǎn)工作：

結(jié)合小班年齡特點(diǎn)和園所特色，我班工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理力氣的培育”和“幼兒顏色感知力氣的培育”兩方面。首先我們自購了相關(guān)書籍，通過自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和家長問卷中的信息，找出了工作中所要解決的問題，制定了教研方案

在幼兒自理力氣的培育方面，力爭通過環(huán)境物化訓(xùn)練目標(biāo)，通過故事、兒歌、玩耍等手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，通過細(xì)致的家長工作保持家園訓(xùn)練的全都性，通過家長園地和主題互動墻飾宣布傳達(dá)寶寶的進(jìn)步，通過開展活動呈現(xiàn)幼兒進(jìn)展等手段完成。而在幼兒顏色感知力氣的培育方面，則通過幼兒大膽玩色中感知顏色；在與主題活動的結(jié)合中熟識顏色，選擇顏色涂色；學(xué)習(xí)基本的涂色技能三個階段。

并通過欣賞生活中的顏色、繪畫作品中的顏色豐富幼兒的審美閱歷。通過各種玩耍、工具、材料、情境調(diào)動幼兒玩色、涂色的興趣。關(guān)懷幼兒將作品進(jìn)行簡潔裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用顏色進(jìn)行締造的喜悅等方法，引導(dǎo)幼兒逐步提高對顏色的感受力。

盡管做為教養(yǎng)員我們有著多年的工作閱歷，在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多，在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時間相互溝通和共享各自的學(xué)習(xí)閱歷和工作中的困惑，掀起互幫互學(xué)之風(fēng)，使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng)新。

總之，在我園爭創(chuàng)示范園的關(guān)鍵時刻，我班將本著講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局的精神，以高度的責(zé)任心、事業(yè)心迎接將來的工作。

小班一學(xué)期工作方案3

新的學(xué)期開頭了，本學(xué)期我班有37名幼兒與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、快樂的生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有締造性的新一代兒童。我們會認(rèn)真貫徹、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》。樹立正確的訓(xùn)練觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念充實(shí)自己，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展行之有效的訓(xùn)練活動，努力做好班級管理。為了更好的開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班務(wù)方案如下：

一、班務(wù)分析：

我班現(xiàn)有幼兒37名，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說特殊生疏，這群孩子獨(dú)自呆在生疏的環(huán)境中沒有平安感。同時他們對幼兒園的一切都感到驚奇而新穎，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子驚奇、好問的天性，我們老師爭論準(zhǔn)備從這點(diǎn)入手，逐步對他們進(jìn)行培育，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后進(jìn)展打好基礎(chǔ)。這學(xué)期我們依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理力氣的培育。

二、本學(xué)期工作的工作重點(diǎn)和任務(wù)：

（一）、訓(xùn)練教學(xué)工作：

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中留意對幼兒進(jìn)行多種力氣的進(jìn)展。并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)力氣。通過豐富多彩的活動增加幼兒學(xué)習(xí)興趣和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的力氣。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動，把訓(xùn)練教學(xué)工作做到實(shí)處。提倡6個認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)方案、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動、認(rèn)真反思工作、認(rèn)真開展教研活動。

身體方面：加強(qiáng)幼兒自身動作的協(xié)調(diào)性與迅速而靈敏性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增加自我愛惜意識。知能方面：重點(diǎn)培育幼兒語言力氣進(jìn)展認(rèn)知，細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、玩耍內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力氣層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。社會方面：我們充分利用區(qū)域活動和各種節(jié)日訓(xùn)練及利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德訓(xùn)練，懂得友愛、謙讓。在活動中認(rèn)真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

（二）、班級管理

1、爭辯工作中遇到的困難，找出解決的方法，布置好工作內(nèi)容。

2、老師主動協(xié)作，要求全都，共同做好班級的訓(xùn)練、保育工作。

3、老師相互關(guān)懷，取長補(bǔ)短。

4、協(xié)作保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作。

三、具體工作與實(shí)施：

（一）訓(xùn)練教學(xué)

1、依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真制定周方案、區(qū)域活動方案等，合理支配幼兒一日活動，堅(jiān)持保教并重，有方案、有目的地開展各項(xiàng)活動。

2、依據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際狀況，老師接受應(yīng)用各種教學(xué)形式進(jìn)行迅速而靈敏教學(xué)。

3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以準(zhǔn)時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

4、與家長親熱協(xié)作，共同促進(jìn)孩子健康成長。

5、通過訓(xùn)練教學(xué)、玩?；顒?、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個節(jié)日訓(xùn)練去培育幼兒良好的道德品質(zhì)。

具體工作支配：

九月份：搞好開學(xué)大活動，穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活。

十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的生活技能，培育幼兒的生活自理力氣。

十一月份：帶領(lǐng)幼兒參預(yù)各項(xiàng)活動，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

十二月份：調(diào)動幼兒運(yùn)用各種感官感知事物。

一月份：訓(xùn)練幼兒不怕冷，堅(jiān)持每天上幼兒園。

（二）、保育工作：

1、做好新生入園的心情安撫工作。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；

2、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培育良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理力氣，做到生活有序。熟識自己的標(biāo)記，學(xué)會正確的洗手、漱口方法。能安靜午睡，不吵醒別人。培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。會自己穿脫衣褲、自己入廁。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

4、協(xié)作保健員做好幼兒保健工作。

（三）平安工作：

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管