小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇(小班上學(xué)期工作計(jì)劃)

2/2小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇(小班上學(xué)期工作計(jì)劃)

小班學(xué)期工作方案1

新的學(xué)期開頭了，本學(xué)期我班有37名幼兒與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、快樂的生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有締造性的新一代兒童。我們會(huì)認(rèn)真貫徹、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》。樹立正確的訓(xùn)練觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念充實(shí)自己，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展行之有效的訓(xùn)練活動(dòng)，努力做好班級(jí)管理。為了更好的開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班務(wù)方案如下：

一、班務(wù)分析：

我班現(xiàn)有幼兒37名，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來說特殊生疏，這群孩子獨(dú)自呆在生疏的環(huán)境中沒有平安感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到驚奇而新穎，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子驚奇、好問的天性，我們老師爭論準(zhǔn)備從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培育，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后進(jìn)展打好基礎(chǔ)。這學(xué)期我們依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理力氣的培育。

二、本學(xué)期工作的工作重點(diǎn)和任務(wù)：

(一)、訓(xùn)練教學(xué)工作：

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中留意對(duì)幼兒進(jìn)行多種力氣的進(jìn)展。并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達(dá)力氣。通過豐富多彩的活動(dòng)增加幼兒學(xué)習(xí)興趣和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的力氣。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動(dòng)，把訓(xùn)練教學(xué)工作做到實(shí)處。提倡6個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)方案、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)、認(rèn)真反思工作、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。

身體方面：加強(qiáng)幼兒自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與迅速而靈敏性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增加自我愛惜意識(shí)。知能方面：重點(diǎn)培育幼兒語言力氣進(jìn)展認(rèn)知，細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、玩耍內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力氣層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。社會(huì)方面：我們充分利用區(qū)域活動(dòng)和各種節(jié)日訓(xùn)練及利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德訓(xùn)練，懂得友愛、謙讓。在活動(dòng)中認(rèn)真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

(二)、班級(jí)管理

1、爭辯工作中遇到的困難，找出解決的方法，布置好工作內(nèi)容。

2、老師主動(dòng)協(xié)作，要求全都，共同做好班級(jí)的訓(xùn)練、保育工作。

3、老師相互關(guān)懷，取長補(bǔ)短。

4、協(xié)作保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作。

三、具體工作與實(shí)施：

(一)訓(xùn)練教學(xué)

1、依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真制定周方案、區(qū)域活動(dòng)方案等，合理支配幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重，有方案、有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、依據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際狀況，老師接受應(yīng)用各種教學(xué)形式進(jìn)行迅速而靈敏教學(xué)。

3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以準(zhǔn)時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

4、與家長親熱協(xié)作，共同促進(jìn)孩子健康成長。

5、通過訓(xùn)練教學(xué)、玩耍活動(dòng)、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個(gè)節(jié)日訓(xùn)練去培育幼兒良好的道德品質(zhì)。

具體工作支配：

九月份：搞好開學(xué)大活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活。

十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的生活技能，培育幼兒的生活自理力氣。

十一月份：帶領(lǐng)幼兒參預(yù)各項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

十二月份：調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用各種感官感知事物。

一月份：訓(xùn)練幼兒不怕冷，堅(jiān)持每天上幼兒園。

(二)、保育工作：

1、做好新生入園的心情安撫工作。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;

2、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培育良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理力氣，做到生活有序。熟識(shí)自己的標(biāo)記，學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。能安靜午睡，不吵醒別人。培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

4、協(xié)作保健員做好幼兒保健工作。

(三)平安工作：

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)懷幼兒把握一些自我愛惜技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)憂全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

(四)家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

1、依據(jù)小班具體狀況，有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長宣布傳達(dá)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。

3、利用早晚接送幼兒的談話，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

4、開好家長會(huì)，讓家長感到滿意、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與協(xié)作。開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參預(yù)開放日活動(dòng)，通過各種途徑達(dá)到家園訓(xùn)練同步。

5、利用信息平臺(tái)。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作特殊重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服、塞毛巾。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

以上是本班新學(xué)期的班務(wù)方案，在工作實(shí)施的過程中我們將依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，使幼兒更好的生活，在幼兒園度過快樂的每一天!

小班學(xué)期工作方案2

生活活動(dòng)：適應(yīng)新集體——我的幼兒園

1．觀看幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活，指導(dǎo)家長與幼兒能盡快

擺脫入園焦慮。

2．觀看幼兒是否寵愛幼兒園寵愛自己的老師伴侶，與幼兒多相互溝通多接觸，與老師盡快

生疏。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：1、開火車（呼啦圈）2、風(fēng)車轉(zhuǎn)起來（玩具風(fēng)車）

1、觀看幼兒是否情愿跟著老師一起玩耍，指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體玩耍。

2、觀看關(guān)注個(gè)別心情不穩(wěn)定的幼兒，指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參預(yù)活動(dòng)。

玩耍內(nèi)容：角色玩耍

1、觀看幼兒是否熟識(shí)區(qū)域中的新材料，指導(dǎo)幼兒在老師的關(guān)懷下熟識(shí)新材料。

2、觀看幼兒是否情愿選擇新材料進(jìn)行活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡潔的操作活動(dòng)/

學(xué)習(xí)活動(dòng)：開學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)：開學(xué)典禮開學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)

家園共育：在家做好幼兒引導(dǎo)工作，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。

小班學(xué)期工作方案3

一、狀況分析

本班有同學(xué)41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個(gè)別的幼兒給我們的訓(xùn)練教學(xué)帶來確定的困難。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀看，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小伴侶易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有些幼兒比較嬌氣、依靠性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理力氣很差。

3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小伴侶這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)峻。

4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，時(shí)常鋪張飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；

5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參預(yù)意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、驚奇、好問，但語言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說一般話。值得開心而興奮的是不少家長重視早期訓(xùn)練，主動(dòng)協(xié)作老師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)訓(xùn)練，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的主動(dòng)協(xié)作支持，我們老師會(huì)更加用一顆慈愛之心去細(xì)心照料、訓(xùn)練和培育他們。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛惜意識(shí)。增加幼兒的語言力氣、生活自理力氣及培育幼兒的社會(huì)交往力氣和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

1．培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力氣，做到生活有序。

2．增加幼兒的自我服務(wù)力氣，能參預(yù)簡潔的勞動(dòng)，做自己能做的事。

3．培育幼兒參預(yù)集體活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活。關(guān)懷幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同玩耍。

4．培育幼兒參預(yù)體育活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)。

5．學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為，嘗試用短句表達(dá)自己的意思。

6．培育幼兒的動(dòng)手和想像力氣，引導(dǎo)敢于嘗試操作、擺布，學(xué)習(xí)用感官感知四周環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、玩耍等。

7．培育幼兒的能動(dòng)意識(shí)，能依據(jù)自己的意愿選擇活動(dòng)材料，在活動(dòng)中有確定的規(guī)章意識(shí)，體驗(yàn)玩耍的快樂。

8．結(jié)合共享閱讀活動(dòng)，培育幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、措施

1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)章要求，并接受應(yīng)用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章，并加強(qiáng)平安訓(xùn)練。

2、多開展智力玩耍，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維力氣，加強(qiáng)對(duì)各種玩耍的指導(dǎo)，在玩耍中培育幼兒之間的友好關(guān)系。

3、時(shí)常組織幼兒閑逛參觀，通過參觀，使幼兒加深對(duì)四周事物的熟識(shí)。

4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

6、寫好家長園地，向家長宣布傳達(dá)本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長賜予支持與協(xié)作，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，時(shí)常與家長交換看法和了解狀況。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，寵愛幼兒，全面關(guān)懷幼兒成長。堅(jiān)持以鼓舞為主的正面訓(xùn)練，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)全都，親熱協(xié)作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)閱歷，

四、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的`溝通。我班將努力做好以下工作：

1．學(xué)期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作。

2．加強(qiáng)與家長的相互溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參預(yù)班上的活動(dòng)。

3．按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息、

4。、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

4．每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。

5．鼓舞家長主動(dòng)參預(yù)助教，發(fā)揮家長的作用并邀請(qǐng)家長參預(yù)各類大型活動(dòng)，讓家長以點(diǎn)看面，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

6．做好接送工作。來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的平安。

五、平安工作

1．利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒留意平安是很重要的，每個(gè)小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進(jìn)行敘述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。

2．班級(jí)人員做好平安自查工作。

兩位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫平安工作自查表并準(zhǔn)時(shí)的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到