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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲!
dǐyù
chénɡbì
pínɡzǎo
fènɡxì
shòuxuē
pāndēnɡ
dǒupénɡ
wōkòu
jǔsànɡ
jīqì
二、選擇題2、下列字音和書寫沒有錯誤的一組是(
)A.柏(bó)油路
農(nóng)作(zuò)物
深澗(jiàn)
沮(jǔ)喪
字正腔園B.龐然大物
輕歌慢舞
畫龍點晴
曲終人散
有板有眼C.斬釘接鐵
技高一籌
別出新裁
粉墨登場
黃鐘大呂D.夸夸其談
心馳神往
身材魁梧
滔滔不絕
懸崖絕壁3、下面句子中加點的成語使用正確的一項是(
)A.秋去冬來,活躍在田間草叢中的小昆蟲也銷聲匿跡了。B.在我心目中,譚千秋老師是最值得頂禮膜拜的大英雄。C.班長李欣然學習好,思想好,在咱們班里德高望重。D.小茗同學是數(shù)學小天才,我們要虛心向她學習,不恥下問。4、下面四個選項中全部正確的一項是(
)A.玲俐
租房
火焰
預告B.燭光
貢品
茅屋
普寫C.生崖
目睹
毀壞
慷慨D.咆哮
揪心
黨員
猛然5、下面說法正確的是(
)A.“亮相、行當、行頭、跑龍?zhí)住⒂邪逵醒邸边@些詞語都與戲曲有關。B.在課外閱讀時,一定要逐字逐句地讀,遇到所有不認識的生字詞都要停下來,查字典,直到全部都弄懂才接著往下閱讀。C.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《軍神》《竹節(jié)人》都是以文中的主要人物做題目的。D.小說的情節(jié)都是真實的,來源于生活,通過小說的情節(jié)可以很好地感受人物形象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”字組成恰當?shù)脑~語,分別填在句中的(
)里。
昨天天氣預報說,有一股強冷空氣南下,今天早晨,氣溫(
)降了下來。我哆嗦著走在上學的路上,(
)看見一道紅光從我眼前閃過。哇!一位中年人(
)穿著紅色短袖襯衫在跑步,一股敬佩之情(
)而生。我不禁振作精神,大踏步向?qū)W校走去。7、填空。
(1)她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——月光______________下的波濤洶涌的大海。
(2)在這______________里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的_____________________________。
(3)子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而__________,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”——《論語》8、移居月球的設想就算能夠?qū)崿F(xiàn),又有多少人能去居住呢?
(改為陳述句)______________。9、課內(nèi)閱讀。月光曲(節(jié)選)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝(zhāocháo)著岸邊涌(rǒngyǒng)過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬(tiántiǎn)靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶(xōngxiōng)涌的大海。1.給文中加點的字選擇正確的讀音畫上“___”。
2.用“~~”畫出文中描寫皮鞋匠想象的景物的句子。
3.找出文中的一個比喻句,寫下來,并說一說把什么比作什么。
____________________________________
4.說說這段話主要寫了什么,這樣寫有什么作用?
____________________________________10、閱讀短文,完成以下問題。莊重的乞討莊重,是人的尊嚴的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?那天,我乘20路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情níngzhòng。不一會兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生們,我是下崗的,有個兒子,剛進大學?,F(xiàn)在生活遇到點困難。我平時喜歡音樂,吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏,愿大家途中愉快?!闭f完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前nuódòng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時,他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīngcuì的聲音,準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏?!抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了,他高興地對大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心,不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句“愿這位孩子健康成長,一生平安”的話,聽得大人們面露喜色。不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qìfēn之中。此情此景讓我振奮,面對生活中一時的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動權利。我有什么比不上他?我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。1.將短文中的拼音換成漢字,寫在下面的括號里。
níngzhòng
nuódòng
qīngcuì
qìfēn
(
)(
)(
)(
)
2.寫出下列詞語的近義詞。
入迷(
)
知曉(
)
振奮(
)
3.從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句。
反問句:_________________________
陳述句:_________________________
4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①盲人為乘客演奏了的曲子有:______________________
②“這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句的“居然”的意思是__________,作者有這樣的感受是因為____________,“這一切”是指___________。
③“我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了?!弊髡邽槭裁磿羞@樣的感受?
_________________________
④文中的乞討者是一個怎樣的人?
_________________________11、閱讀名著時,我們會對名著里的人物作出自己的評價。請你從閱讀過的名著中選擇一個人物,作出自己的評價。
名著是《__________》,評價
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