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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀文段和拼音,把拼音代表的詞語依次寫在橫線上。
清晨,池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)①sūxǐng。在一陣微風的②chuīfú下,③liánpéng挺著身子在風中舞蹈。青蛙④yōuxián地蹲在荷葉上,忽然⑤pūteng一聲跳進了水中。一只甲蟲好像藏著什么⑥mìmì,垂著頭想得⑦rùshén。一只⑧mìfēng飛到了野花叢中,開始了一天的忙碌。天邊的朝霞⑨dàoyìng在水面,不得不讓人⑩gǎntàn:這一切是多么美好!
①_____
②____
③____
④____
⑤_____
⑥____
⑦____
⑧______
⑨____
⑩____二、填空題2、給下面句子中的“視”字選擇正確的解釋。
“視”字按照音序查字法應查大寫字母(
),再查音節(jié)(
);按照部首查字法應先查(
)部,再查(
)畫。
“視”在字典中的解釋有:①看;②視察,觀察;③看待。
(1)茂密的樹林擋住了我的視線。
()
(2)同學們不僅沒有歧視我,反而都很關心我。
()
(3)今天上午,上級領導到我校來視察工作。
()3、比一比,再組詞。
州(
)
桂(
)
借(
)
呆(
)
洲(
)
佳(
)
惜(
)
保(
)
欄(
)
慧(
)
歷(
)
返(
)
攔(
)
惠(
)
厲(
)
販(
)三、信息匹配4、給句子選擇恰當?shù)脑~語并填在括號內。
保持
保存
保管
保留
(1)我們要去爬山,就托人(
)一下我們的背包。
(2)這張半個世紀前的照片,奶奶一直(
)至今。
(3)她把自己掌握的技術,毫無(
)地傳授給大家。
(4)我們要始終(
)謙虛謹慎的作風。四、選擇題5、圈出句中的錯字,把正確的寫在橫線上。
(1)小狗天天都煉習。________
(2)他已經(jīng)學得想當不錯。________
(3)子彈察過小狗的耳邊。________五、課內閱讀6、課內閱讀。燕子(節(jié)選)二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。1.文中畫橫線的句子運用了(
)的修辭手法。請你仿照畫橫線的句子再寫一句話:(
)
2.選文第1自然段描寫了哪些景物?
___________________
3.選文第3自然段中描寫燕子動作的詞語有:(
),這些詞語突出了燕子飛行的(
)和(
)。
4.選文第1自然段主要寫的是______________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習。黑墨(mò)和硯(yàn)臺黑墨與硯臺是好朋友。有一天,黑墨昂著頭,(驕傲
虛心)地對硯臺說:“老兄啊,我不想跟你相守下去了。你這點小肚子,怎能容納我這塊大料?要是讓我出去,在桌面上或是地面上打轉轉,保證可以磨出更多的墨汁來?!薄澳悴灰嘞肓?。”硯臺笑著對黑墨說,“實踐證明,只有密切配合,才能發(fā)揮作用,否則將一事無成?!薄昂?!你壓制我的(才能
本領)這么多年了,難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔,氣勢洶洶地(尋問
質問)硯臺。說完,黑墨騰地跳出硯臺,在桌面上呼呼啦啦地轉動起來。驕傲的黑墨猶如溜冰場上的運動員,做著各種高難度動作。黑墨轉啊,轉??!轉得頭昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了。硯臺(真誠
誠實)地說:“你把自己估計得太高了。其實,離開了水和我,你又能有什么作為呢?快回來吧!”黑墨不好意思地低下了頭。從此以后,黑墨就安心地在硯臺里轉磨,再也不想跳出去了。1.這篇短文一共有______個自然段。
2.在文中的括號里用“√”標出恰當?shù)脑~語。
3.請用“——”畫出一個比喻句。
4.本文告訴了我們一個深刻的道理,你知道是什么嗎?
_____
5.你喜歡文中的黑墨嗎?為什么?
_____七、語言表達8、綜合實踐。
用上“先”“然后”“再”“接著”“最后”等表示順序的詞,描述一項傳統(tǒng)節(jié)日活動。(如搓湯圓、包粽子、貼春聯(lián)等)
_______________________________八、想象作文9、作文。
飛蛾總是羨慕蝴蝶有美麗的顏色,受人喜愛;蝴蝶總是羨慕飛蛾向往光明,不顧一切的勇氣。有一天,他們相遇了……他們會說些什么?又會發(fā)生什么事?請你發(fā)揮想象把故事繼續(xù)寫完吧!語句通順,故事完整。題目自擬。九、話題作文10、習作
羅丹說:“生活中不缺少美,只是
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