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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫漢字。
jìntóu
píngzhǎn
páiliè
guīzé
(
)(
)(
)(
)
zōnghóng
nítǔ
gēchàng
chídào
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、查字典填空。
“釋”字用音序查字法,應(yīng)先查音序(),再查音節(jié)(),在“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”中“釋”的意思應(yīng)選擇()。
A.說(shuō)明,解說(shuō);
B.消散;
C.放下。3、比一比,再組詞。
飄(
)棕(
)壁(
)
需(
)
票(
)蹤(
)臂(
)
須(
)三、信息匹配4、下列括號(hào)里填入詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(
)
(1)爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯,(
)給別人修車。
(2)電影結(jié)束了,大家(
)走出電影院。
(3)這個(gè)乞丐已經(jīng)(
)三天沒(méi)有吃東西了。A.陸續(xù)
連續(xù)
繼續(xù)B.繼續(xù)
陸續(xù)
連續(xù)C.連續(xù)
陸續(xù)
繼續(xù)四、選擇題5、下列詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.歐州
名聲B.模型
辨論C.攻擊
吹佛D.厲害
擺布五、課內(nèi)閱讀6、(閱讀鏈接)閱讀課文片段,完成練習(xí)?!逗I小城》(節(jié)選)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù),還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳,每逢休息的日子,石発上總是坐満了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒(méi)有。1.用“——”畫出三個(gè)自然段的中心句。
2.語(yǔ)段主要介紹的是海濱小城
、
和
。你是從語(yǔ)段中哪三個(gè)關(guān)鍵句概括出來(lái)的?用“
”分別畫出來(lái)。庭院的主要特點(diǎn)是
。
3.第1自然段是從____________、____________、________________這三個(gè)方面來(lái)寫的。
4.第1自然段中畫“
”的句子是一個(gè)______句,把________比作“______”。
5.第二自然段中畫“
”的句子寫出了榕樹(shù)哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)?(
)(多選)A.顏色深B.樹(shù)冠大C.榕樹(shù)多D.形狀如傘6.“鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧”,這里的“熱鬧”是指(
)A.鳳凰樹(shù)開(kāi)花了,人們都來(lái)觀看,十分熱鬧。B.鳳凰樹(shù)的花開(kāi)得十分鮮艷、旺盛。C.鳳凰樹(shù)下人很多。D.小城賞花的人很多。7.在選段中找出一句你認(rèn)為寫得好的句子,然后說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
_________________________________________
8.這三個(gè)自然段都是按照(
)的結(jié)構(gòu)來(lái)敘述的。A.總一分一總B.總一分C.分一總9.仿照選段的寫法給習(xí)作《熱鬧的課間活動(dòng)》列提綱。
六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,完成練習(xí)。
北風(fēng)和太陽(yáng)
有一天,北風(fēng)和太陽(yáng)相遇了。北風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“我們來(lái)比賽吧,誰(shuí)先把行人的衣服脫下來(lái),誰(shuí)就贏了?!?/p>
說(shuō)罷,北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺(jué)得有點(diǎn)兒冷,就把敞開(kāi)的衣服扣上了。北風(fēng)見(jiàn)狀,深吸一口氣用力吹??墒?,行人反而把衣服裹緊了。北風(fēng)氣壞了,他用盡全身力氣吹,行人卻把雙手抱在胸前,衣服裹得更緊了,還把衣領(lǐng)豎起來(lái)?yè)躏L(fēng)呢!
太陽(yáng)見(jiàn)了,不慌不忙地把頭從云里探出來(lái),笑瞇瞇地看著路上的行人。行人覺(jué)得暖洋洋的,就把雙手松開(kāi)了。太陽(yáng)從云里走出來(lái),行人覺(jué)得更暖和了,就開(kāi)始解紐扣。太陽(yáng)放射出金色的光芒,行人覺(jué)得很熱,忍不住脫了衣服,跳到水里快活地游來(lái)游去。這時(shí),北風(fēng)已經(jīng)悄悄溜走了。
(根據(jù)《伊索寓言》改寫)
1.根據(jù)下面的提示,用自己的話復(fù)述這個(gè)故事。
北風(fēng):猛烈地吹
裹得更緊
太陽(yáng):溫和地曬
脫掉衣服
2.下面的說(shuō)法,你贊成哪一種?說(shuō)說(shuō)你的理由。
①凡事不能用強(qiáng)硬的手段,勸說(shuō)往往比強(qiáng)迫更為有效。
②比讓行人脫下衣服,太陽(yáng)的本領(lǐng)大;比讓行人穿上衣服,北風(fēng)的本領(lǐng)大。任何事物,都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
林林:我們班的班干部是由同學(xué)輪流擔(dān)任的,大家對(duì)這種做法有什么看法?
東東:我認(rèn)為這種做法很好,_______________
麗麗:我不同意這種做法,_______________
林林:_________________________八、想象作文9、習(xí)作平臺(tái)。
看到下面的詞語(yǔ),你會(huì)想到它們的什么特點(diǎn)?如果它們失去了原來(lái)的主要特征,或與原來(lái)完全相反,它們的生活會(huì)發(fā)生什么變化?又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢?請(qǐng)你選一個(gè)動(dòng)物為主角,大膽想象,編一個(gè)童話故事。
要求:①題目自擬;②把想象的內(nèi)
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