2023-2024學年山西省朔州市小學語文三年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jiāohuò

fú

wù

fù

zé

bù

liào

míngshēng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

pàng

lǘ

lì

hai

bào

zhù

fā

dǒu

gān

xīn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、運用查字典知識填空

“聞”字用音序查字法查字典，先查音序_______，再查音節(jié)_______。“聞”在字典中的解釋有：①聽見；②聽見的事情，消息；③用鼻子嗅氣味；④出名，有名望。請給下面加點的“聞”字選擇正確的解釋。（填序號）

聽而不聞()默默無聞()聞到香味()新聞()3、生字擴詞。

廟：(

)(

)

威：(

)(

)

武：(

)(

)

鎮(zhèn)：(

)(

)三、信息匹配4、我會補充下列有新鮮感的詞語，并選詞填空。（填序號）

①糊(

)糊涂

②鴉雀(

)

③(

)頭晃腦

④咿咿(

)

（1）兩歲的妹妹跟著奶奶(

)地學唱戲。

（2）學問學問，不懂就要問。千萬不能(

)，一知半解。

（3）他的提問把正在(

)念書的同學們嚇呆了，課堂上霎時變得(

)。四、選擇題5、下列詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．趕集

別致

傲漫

欣賞B．價格

仿佛

池塘

痛苦C．輪船

鎮(zhèn)靜

牧場

智慧D．秘密

進步

香腸

蠟燭五、課內閱讀6、課內閱讀。山行唐杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．“遠上寒山石徑斜”，這句寫的是_______。一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頭。“遠”字寫出了山路的_______，“斜”字與“遠”字_______，寫出了_______的山勢。（

）A．山；距離；意思相近；高而緩B．山路；綿長；呼應；高而緩C．山路；綿長；重復；高而緩2．“白云深處有人家”，寫_______，寫_______。詩人的目光順著這條山路一直向上望去，在白云飄浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石墻。這里的“人家”照應了上句的“_______”，—這一條山間小路，就是那幾戶人家上上下下的通道。這樣就把兩種景物有機地聯(lián)系在一起了。有白云繚繞，說明山_______。詩人用橫云斷嶺的手法，讓這片片白云遮住讀者的視線，卻給人留下了_______：在那白云之上，云外有山，一定會有另一種景色。（

）A．云；人家；石徑；很高；想象的空間B．白云；深處；寒山；很大；想象的空間C．云；人家；石徑；很大；想象的空間3．“停車坐愛楓林晚”表達的情感很強烈了。那山路、白云、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他_______難以抑制。為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。這句中的“_______”字用得無比精妙，它蘊含多層意思：①點明前兩句是白天所見，后兩句則是_______。②因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。③詩人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車離去，足見他對紅葉_______。④因為停車甚久，觀察入微，才能悟出第四句“_______”這樣富有理趣的警句。（

）A．驚喜之情；紅；傍晚之景；喜愛之極；霜葉紅于二月花B．嘆之情；晚；夜晚之景；喜愛之極；停車坐愛楓林晚C．驚喜之情；晚；傍晚之景；喜愛之極；霜葉紅于二月花4．前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是_______。通過前后映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩(wěn)，蓄勢已足，于是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的_______。（

）A．楓林；原因B．楓葉；心情C．楓林；秘密六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀，回答問題。小老虎問路一頭驕傲的小老虎在大森林里迷了路。他走啊走，看到了一頭正在蒙頭大睡的野豬。小老虎對著野豬的耳朵，大聲喊道：“喂，蠢豬，別打呼嚕了，告訴我回家的路怎么走吧！”野豬生氣地眨了眨眼睛，一言不發(fā)，把屁股轉向了小老虎，繼續(xù)睡大覺。小老虎討了個沒趣，無奈地走了。路上，他看到一只正在樹上忙碌的小松鼠，于是他用自己的大嗓門兒喊道：“喂，如果你告訴我回家的路怎么走，我就讓媽媽給你最好的禮物！”小松鼠就像沒聽見一樣，不搭理小老虎，照樣干自己的活兒。小老虎勃然大怒，沖向一只戴眼鏡的老灰兔：“嘿，花眼的老兔頭，快給我指一條回家的路！”老灰兔慢慢地抬起頭，和藹地說：“森林里的路大家都熟悉，可你這樣沒禮貌，哪怕你問遍所有的動物，你還是找不到回家的路。”聽了老灰兔的話，小老虎猛然醒悟過來——對人說話，要有禮貌才行！這時，前面過來一只梅花鹿。小老虎走過去，禮貌地說：“梅花鹿你好，請你告訴我回家的路怎么走，好嗎？”梅花鹿熱情地告訴了小老虎，小老虎高興地連聲說：“謝謝你，梅花鹿，謝謝你！”小老虎終于安全地回到了自己的小屋。1．“一言不發(fā)”這樣含有數(shù)字的成語你還知道______、______、______。

2．小老虎都向誰問路？

____________

3．小老虎明白了什么道理？

____________

4．你認為小老虎是個怎樣的孩子？

____________七、語言表達8、口語交際。

班級將組織一次“趣味故事會”，請你精心挑選有趣的故事，做好準備，并把下面的表格填充完整。故事題目____作者____主要人