2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市小學語文三年級期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

大地shì(

)放春天的活力，蜜蜂sūxǐng(

)了，它們jùjí(

)起來，開始xiūjiàn(

)宮殿，人們xīnshǎng(

)著，感tàn(

)著：“這是屬于大自然的zhìhuì(

)呀！”二、填空題2、用查字典的知識填空。

“舉”用音序查字法，先查音序_________，再查音節(jié)_________；用部首查字法，先查_________部，再查_________畫。字典中“舉”的意思有：①向上抬，往上托；②發(fā)起，興起；③推選，推薦；④提出；⑤全。

給下面句子中的“舉”選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(

)

2．今天，我們在班隊課上選舉了班干部。(

)

3．北京贏得了2022年冬奧會的舉辦權(quán)，舉國上下一片歡騰。(

)(

)3、給下面的多音字注音并組詞。

朝____(

)____(

)

沖____(

)____(

)三、信息匹配4、先把四字詞語填寫完整，再選合適的填入句中。

(

)言(

)語

(

)華(

)實

引(

)(

)目

(

)嚼(

)咽

爭(

)恐(

)

成(

)結(jié)(

)

①這些并不(

)的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

②大家一聽，都來勁了，(

)趕到運糧地點。四、選擇題5、選擇字形正確的一項（

）A．校果B．來的及C．玩耍D．既使五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我變成了一棵樹（節(jié)選）你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。你怎么住進來？別擔心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。1．畫橫線的句子中破折號的作用是（）A．解釋說明B．話題轉(zhuǎn)換C．話語間隔D．引出下文2．畫波浪線的句子中省略號的作用是（）A．說話斷斷續(xù)續(xù)B．語意中斷C．內(nèi)容的省略D．表示沉默3．“我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面”一句，說明了“我”是一個_______（性格特點）的人。

4．選文最后一段運用了____的修辭手法，具體、生動地寫出了讓“客人”______的過程。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。傳說古時候，一個活潑伶俐（línglì）的小和尚來到山上的一座廟（miào）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（púsà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zhí），誰也不愿意吃虧（kuī），于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。一天夜里，三個和尚都在打盹（dǔn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。

……1．聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。

爭執(zhí)：_______

爭先恐后：_______

2．三個和尚明白了什么？（

）A．水缸里不能沒有水。B．水夠自己喝的就行，別人有沒有水喝不用管。C．我們要共同努力，一起合作才會有水喝。D．誰的力氣大，誰就多干活。3．請你預(yù)測一下，以后會發(fā)生什么事情呢？

_________________七、語言表達8、語文與生活。

1．東東是足球隊的隊長，請你幫他們的足球隊起個響亮，別人又容易記住的名字吧！

我起的名字是___________________

2．小明主動把衛(wèi)生角的掃把擺放整齊，有人說擺放掃把是值日生的責任，小明這是多管閑事。你對小明的行為有什么看法呢？請把你的想法寫下來。

____________________________八、想象作文9、習作與表達。

要求：根據(jù)下面的詞語，試著編一個童話故事。

1.老虎

老鼠

公主

2.夏天

早晨

星期六

3.森林

宮殿

游樂園看到上面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到怎樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下萊。

寫之前想一想：1.故事里有哪些角色（可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，再添加其他角色也可以）

2.事情發(fā)生在什么時間，是在哪里發(fā)生的？

3.他們在那里做什么，他們之間發(fā)生了什么故事？

給故事加一個題目，注意題目要居中，標點符號要占格。九、話題作文10、習作

我們的祖國地大物博、山川錦繡，有富饒的西沙群島、迷人的濱海小