2023-2024學(xué)年湖南省汨羅市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

zhàoyào

qiàrú

yījīn

huǎngrán

chóuyuàn

xīnmǎnyìzú

(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)

shùnxīn

shāowēi

zhuìmǎn

kuīshì

diǎnbō

jīnpiāodàiwǔ

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

píngdàn

yíbìqiānlǐ

jiàndéjiāng

jīngquè

míngchán

(

)(

)

(

)(

)(

)

xīnchíshénwǎng

gùyǐngzìlián

gūfāngzìshǎng

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和所給注音完全一致的一項(xiàng)是（

）A．bó

停泊

漂泊

泊車

淡泊名利B．ménɡ

蒙蔽

蒙古

啟蒙

蒙昧無(wú)知C．fènɡ

裂縫

縫隙

縫合

嚴(yán)絲合縫D．xiǎn

鮮見

嘗鮮

鮮有

屢見不鮮3、下列句子中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目標(biāo)新立異，讓更多美好的詩(shī)詞流行起來(lái)、傳承下去。B．“外賣小哥”養(yǎng)尊處優(yōu)，只為讓大家能吃上熱乎飯，他們值得點(diǎn)贊。C．“手機(jī)控”“低頭族”隨處可見，我們都習(xí)以為常了。D．如果3D電影只追求形式而不注重內(nèi)容，那就是舍本逐末，觀眾是不會(huì)喜歡的。4、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A．模糊B．愁怨C．毫邁D．?dāng)蒯斀罔F5、句式練習(xí)，下面四句話中不正確的一項(xiàng)是（

）A．“迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處?！笨煽s寫成“腳印延伸到深處?！盉．“兒童節(jié)的確是美好快樂的節(jié)日?！边@句話改成反問句應(yīng)該是“兒童節(jié)難道是美好快樂的節(jié)日嗎？”C．“為了防止牧羊犬在工作中再次出錯(cuò)，他們上崗前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練?！边@個(gè)說(shuō)法是正確的。D．看了《不可思議的金字塔》一文后，非洲沙漠那美麗神奇的畫面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、字義理解和運(yùn)用。

“章”在字典里的解釋有：①詩(shī)歌文辭的段落；②佩帶在身上的標(biāo)志。第①種解釋可組“章”在古詩(shī)文中還有特別的含義，詞為________；第②種解釋可組詞為________。“終日不成章”中“章”的意思是________。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》的作者是__________。本文按_________順序介紹老北京春節(jié)的風(fēng)俗。

（2）《迢迢牽牛星》中描寫織女美麗而勤勞的詩(shī)句是__________，__________。

（3）《長(zhǎng)歌行》中珍惜時(shí)間的名句是________，__________。我積累的有關(guān)珍惜時(shí)間的名句是______________，_____________。

（4）《為人民服務(wù)》一課作者圍繞著“為人民服務(wù)”這個(gè)中心論點(diǎn)主要講了三個(gè)方面的意思：一是________；二是______________；三是_________________。

（5）在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_____的魯濱遜，____的尼爾斯，_____的湯姆·索亞，________的八兒，還有_________的李大釗。他們的形象深深地印在我們的腦海里。8、把下面的反問句改為陳述句。

（1）那都是老百姓的血汗錢，我怎么能拿它去討好上司呢？

_________________________________________________________

（2）我們做事怎么能半途而廢呢？

_______________________________________________________9、閱讀短文，完成練習(xí)。表里的生物（節(jié)選）越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過(guò)了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真好看。1．選文中畫“”的句子屬于

描寫，從中可以感受到“我”

的心情。

2．父親把表放在桌子上時(shí)，“我”的眼睛為什么總盯著它？

________________________

3．父親主動(dòng)給“我”看表，“我”很高興并且心跳加速的原因是什么？（

）A．“我”不知道父親的用意是什么，心里充滿了疑惑B．“我”不知道怎樣感謝父親，心里既緊張又高興C．“我”終于能夠看到表里的世界，滿足自己的好奇心了，心里既開心又激動(dòng)D．“我”既想看到表里的世界，又害怕看到后令自己失望4．結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)從中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子。

____________________________10、現(xiàn)代文閱讀。訪蘭賈平凹①父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來(lái)培栽。幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來(lái)觀賞，父親并不因此而得意，反而倒有幾分慍怒。以后又進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說(shuō)，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”②我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。這情景，仿如人間仙境，讓人賞心悅目，身上的疲乏也一掃而空。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。③我從未見過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好。動(dòng)手要挖起一株來(lái)，想：父親會(huì)培育這仙品的。以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢?、芨赣H卻把我制止了。他問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”⑤我說(shuō)：“這里的好！”⑥“怎么個(gè)好呢？”⑦我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。⑧“是味兒好像不同嗎？”⑨“是的?！雹膺@是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒！?父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景?！?“但它確實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呢!”?“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！?父親的話是對(duì)的,但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野,葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開的，會(huì)有幾個(gè)人欣賞它呢？?“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉純、開的花純，楚楚的有著它的靈性?！?我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸，后悔以前為什么喜愛著它卻無(wú)形中就毀了它呢?。ㄓ袆h改）1．第①段中父親“反而倒有幾分慍怒”是因?yàn)椋?/p>

）A．蘭草是父親從深山帶回來(lái)培栽的。B．來(lái)家里觀賞蘭草的人太多了。C．家里培栽的蘭草不如深山的蘭草好。D．父親不喜歡蘭草成為玩賞的盆景。2．下面關(guān)于“野蘭”的描述，與文中不相符的一項(xiàng)是（

）A．野蘭香氣濃烈，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都能聞到。B．野蘭得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿。C．野蘭長(zhǎng)在空谷僻野，花比家里培栽的更繁更大。D．野蘭不為被人欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著。3．請(qǐng)為第②段畫橫線的句子從描寫的角度寫一段賞析性批注：_______

4．文中說(shuō)“一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒！”“兩個(gè)味兒”具體指什么？又帶給你怎樣的生活啟示？

_______________________11、請(qǐng)欣賞下面的圖片，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，寫一寫自己的所思所想。

圖1：澳大利亞山火劫后重生的植物

圖2：新冠疫情時(shí)期盛開的武大櫻花

__________________________________________________________________________12、習(xí)作。

遇者，不期而會(huì)也?！墩撜Z(yǔ)義疏》

有人說(shuō)，生命就是一場(chǎng)大的遇