2023-2024學(xué)年湖北省安陸市小學(xué)語文五年級期末深度自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．他的話前后máo

dùn(

)，追問他也zhīzhī

wú

wú(

)的，聽起來十分不可靠。

2．yì

sōu(

)輪船在大海上háng

xíng(

)，幾個孩子走出chuán

cāng(

)，在甲板上fàng

sì(

)地玩鬧。他們一會兒用玩具手槍miáozhǔn(

)hǎiōu(

)，一會兒揮舞著mào

zi(

)向著遠(yuǎn)方大喊。二、選擇題2、下面加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．眼眸（mú）抖擻（sǒu）宮殿（diàn）B．依偎（wēi）間隔（jiàn）奪冠（guàn）C．瞌睡（kē）劃分（huà）削弱（xiāo）D．犧牲（xī）執(zhí)拗（niù）魚鱗（líng）3、下列句子中有語病的一項是()。A．月球上寸草不生，荒無人煙。B．洶涌的熱浪不斷從這些大火球中吐出來，射向廣漠的宇宙空間。C．看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恒星都是一個火熱的太陽。D．它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，雖然身體矯健，四肢輕快，但是非常敏捷，非常機警。4、下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．遣責(zé)

懶惰

理所當(dāng)然

澠池會面B．允諾

防礙

眾星拱月

相依為命C．稀罕

飽覽

國泰民安

金壁輝煌D．夜幕

隱蔽

生靈涂炭

內(nèi)憂外患5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點正確的一項是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下面加點成語運用錯誤的一項是（

）A．看著我們的成果，我們自是喜不自勝。B．那些大臣在皇帝面前唯唯諾諾，拱伏無違。C．諸葛亮神機妙算，巧妙地“借”來了東風(fēng)。D．窗前的老榆樹，被風(fēng)一刮，踉踉蹌蹌。7、下列句子中，屬于靜態(tài)描寫的是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。C．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。D．我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥影，到處都是鳥聲。8、課文中珍珠鳥和“我”日漸親近，正確的先后順序是（

）

（

）它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖跳來跳去……

（

）起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去。

（

）它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。

（

）漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。A．（1）（2）（3）（4）B．（4）（3）（2）（1）C．（3）（1）（4）（2）D．（2）（1）（4）（3）三、填空題9、默寫古詩《示兒》，要求：書寫工整，規(guī)范、布局美觀（詩句居中，上下左右文字對齊）。

示兒

作者：____代詩人________

__________________

__________________

___________________

___________________10、補充成語，并選擇其中一個寫一句話

金(

)輝煌

玲瓏(

)透

奇珍(

)寶

不(

)其數(shù)

舉世聞(

)

兵(

)馬亂

生靈涂(

)

(

)心瀝血

寫話：_________________________四、文言文閱讀11、兄弟種田有兄弟合種田者，禾既熟，議分。兄謂弟曰：“我取上截，你取下截。”弟訝其不平，兄曰：“不難，待明年，你取上，我取下，可也?！敝链文?，弟催兄下谷種，兄曰：“我今年意欲種紅薯哩?！焙匣镒鼍萍滓抑\合本做酒，甲謂乙曰：“汝出米，我出水。”乙曰：“米若我的，如何算賬？”甲曰：“我絕不虧心，到酒熟時。只還我這些水罷了。其余都是你的?！?．聯(lián)系上下文，寫出下列畫線字的意思。

（1）甲乙謀合本做酒(

)

（2）弟訝其不平(

)

（3）如何算賬(

)

（4）至次年(

)

2．畫線的句子，用現(xiàn)代文來表達(dá)，意思是：

____________

3．這是兩則有趣的小笑話。第一則笑話中，兄弟合種水稻，稻熟了，哥哥說：“我取上截，你取下截。”哥哥拿的是______，弟弟拿的是_______。第二年，弟弟催種水稻，想把損失奪回來，哥哥卻說這年要種紅薯，按約定，這回哥哥拿的是______，弟弟拿的是_______。第二則笑話中，甲乙合本做酒，米由_______出，酒歸____有。這兩個笑話，諷刺的是像哥哥與甲某這類_____的人。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。讀書學(xué)文賈平凹是我國當(dāng)代著名的作家。他讀《白洋淀紀(jì)事》時，每遍都要從中學(xué)到一些東西，以提高自己的寫作水平。這次學(xué)開頭、結(jié)尾，下次學(xué)結(jié)構(gòu)、描寫，再下次學(xué)語言運用……當(dāng)時，賈平凹沒有給他這種讀書法起名字，我們就叫它“讀書學(xué)文”法吧！從別人的文章中學(xué)寫作的方法，其實在古代就有不少人用過。如南宋哲學(xué)家、文學(xué)家呂祖謙，就是通過閱讀著名作家的范文，來提高自己的寫作水平的。他說：“第一看文章的主旨大意，第二看整體布局，第三看文章展開的主要線索，第四看遣詞造句……”通過這“四看”，呂祖謙既讀了書，又學(xué)會了寫。北宋詩人黃庭堅讀書時特別留意作家對作品的修改之處。一次，黃庭堅從開封相國寺得到一本宋子京寫的《唐史》初稿，這本史稿是經(jīng)作者修改過的，稿紙空白處密密麻麻地寫滿了蠅頭小楷，有的字已無法辨認(rèn)，黃庭堅卻如獲至寶，對修改之處讀得特別仔細(xì)，凡宋子京改過的字句，他都反復(fù)推敲，對比分析。這樣讀下來，黃庭堅收益很大。這些經(jīng)驗表明，“讀書學(xué)文”以提高寫作能力為目的，從名家的范文中吸取營養(yǎng)，是一種非常可靠的讀書方法。1．找出文中的過渡句。

___

2．本文講了___、___、___三人的讀書方法。用一句話總結(jié)一下黃庭堅的讀書方法：___。

3．什么是“讀書學(xué)文”法？

___

4．讀了這篇文章，你有什么收獲？

___六、仿寫句子13、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

（1）哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改為陳述句）

_____________________

（2）沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________

（3）仿照例句，抒寫你對漢字的熱愛之情。

例：啊，中國漢字，你真有趣：你像一個個充滿靈性的小精靈在紙上嬉戲。

啊，中國漢字，你真