2020小升初語文模擬試題及答案

2020小升初語文模擬試題及答案

（一）

一、基礎知識

1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。

A、流光益彩純潔境界心寬體胖

B、與時俱進貫穿吟泳積勞成疾

C、惟妙惟肖搜集沉浸發(fā)人深省

D、通宵達旦時政咀嚼圓融和協(xié)

2、能依次恰當填入括號的一組詞語是（）。

任何物質產品，都會因（）而消失，而知識卻能在“（）”中永

生。任何物質產品在（）中“給了別人，自己就沒有了”；而知識

卻在（）中“給了別人，自己仍然有”。

A、消費使用消費運用

B、消費消費交換交換

C、使用使用消費消費

D、交換交換使用使用

4、下列宣傳語使用不得體的一項是（）。

（1）、“人人講究衛(wèi)生，爭當文明市民”（街道旁的標語）

⑵、“熱烈歡迎社會各界人士積極光臨本院”（醫(yī)院門口的標語）

（3）、“落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育”（學校墻上的標語）

⑷、“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”（道路兩旁的標

語）

5、用關聯(lián)詞語依次填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（）我國幅員廣闊，（）經過歷代王朝的興廢變遷，（）疆域

不斷分合，地名不斷演化，就有同名異地，異地同名，（）有簡稱、

別稱、雅稱、合稱等，情況極為復雜。

A、雖然并但是并

B、因為況且所以而且

C、即使而且但是并且

D、由于又因此并

6、下面括號里的詞都有表示生命結束之意，請根據不同的語境，選

擇意思恰當?shù)脑~語填在句子橫線上。

（①死；②亡；③逝世；④去世；⑤就義；⑥殉職；⑦夭折；⑧犧牲）

A、由于貧病交加，她的兩個孩子都未滿3歲就To

B、張思德同志在開挖一孔新窯時，由于突然塌方，他不幸因公

時年29歲。

C、李大釗同志1927年4月6日被軍閥張作霖逮捕，28日英勇。

D、郝副營長為了給后續(xù)部隊指引前進的路線，在戰(zhàn)斗中光榮。

E、2006年10月190,是魯迅先生70周年紀念日。

7、趙楠同學上課時突然暈倒，老師和同學趕忙把他送到校醫(yī)務室。

班主任李老師讓劉利同學打電話給趙楠的家長。電話已接通，談話已

開始。如果你就是劉利，請你接著往下說。

劉利：請問，這是趙楠的家嗎？

家長：是啊！趙楠怎么了？

劉利：__________________________________________________________

家長：_____________________________________________________

劉利：_____________________________________________________

家長：聽你這么一說，我的心稍稍放下了點，謝謝你！

8、閱讀廣告，觀察后完成下列各題。

100%精品75%價格

（特價版）

小學生閱讀文庫

少年兒童出版社

讓書籍走進人生

讓人生散發(fā)書香

⑴、這則廣告介紹的書名是《》。

⑵、出版社出版這套書的用意是：0

⑶、“100%精品”說明這套書o“75%價格”

說明這套書o兩個意思用一個成語概括就是：

9、下列句子中，成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

⑴為了這次采訪任務，他做了精心準備，終于成竹在胸。

⑵詹天佑主持修筑京張鐵路時已有多項建樹，并非是初出茅廬的小伙

子。

⑶他的回答和我的出人意料一樣，我有點明白了。

⑷我相信我已考慮到這場比賽的幾乎所有細節(jié)，我對獲得勝利真有點

迫不及待了。

10、下面是打亂順序的幾幅對聯(lián)，請用直線把各幅對聯(lián)連接起來。

松下圍棋，松子忽隨棋子落天作棋盤星作子，誰人敢下

梅花桂花玫瑰花，春香秋香船載石頭，石重船輕輕載重

地作琵琶路當絲，哪個能彈柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸

杖量地面，地長杖短短量長蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本

11、仿寫。

金錢確實可以買到許多東西，但它不是萬能的。金錢可以買到房屋，

但不能買到家庭；金錢可以買到藥品，但不能買到健康……請你聯(lián)想

金錢的作用與局限，仿寫幾個語劃線句子類似的句子。

12、語言積累

⑴優(yōu)秀的古詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，誦讀陸游《》

中的“,讓我們感受到了濃

濃的愛國情懷；誦讀蘇軾《》中的“,

一"讓我們懂得認識事物要全面，不要犯“當局者

迷，傍觀者清”的錯誤。

⑵問渠哪得清如許，;落霞與孤鷲齊飛，

；勿以惡小而為之，。

閱讀理解

閱讀短文，完成文后要求。

(-)他要感謝那只手

①感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教

師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他

想感謝的東西。

②孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的

孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火

雞或冰淇淋等。

③當小道格拉斯交上他的畫時一,她吃了一驚，他畫的是一只手。

④是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜

測。一個說：“這準是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農夫的手，因為

農夫喂了火雞?！?/p>

⑤女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又

小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是

誰的手嗎

⑥這是你的手老師孩子小聲答道

⑦她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這

個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，

小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。

可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

⑧我們每個人都有要感謝的，其中()有物質上的

給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。

對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難

以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

13、給第⑤、⑥自然段加上標點符號。

14、第⑦自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的

意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）

15、在第⑧自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

16、從全文看，第⑦自然段的記敘順序是

;第⑧自然段的作用是

17、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是―

18、假如給你一個同樣的主題一一我想感謝的東西，你會畫什么？

為什么畫？請用文字說明。

（二）不會笑的王工程師

早春的美國洛杉磯市，被一層薄薄的工業(yè)煙霧籠罩著，清冷的風

在高樓的縫隙間穿行著……

斯塞爾公司的宴會廳里，歡迎“SA”型飛機中國檢查小組的宴會

正在進行，氣氛非常熱烈。董事長席斯先生的臉上xiMrongkeju

），手里的酒杯舉得很高很高，他用并不流利的漢語對秘

書也對大家說：對于中國朋友提出的一切要求，要無條件答應。

真是一語雙關，馬上有人笑了，但接收小組組長王國友沒有笑。

他那稍長的國字型的臉上，布滿了細細的皺紋，而皺紋又像網一樣，

罩住了他的笑容，只有兩道劍眉和眉宇間的神情，清楚地表達著他的

一切。

“王工程師，難道我的話不中肯嗎？”

“很中肯?！?/p>

“能夠認識您很高興，我喜歡用人的氣質猜想他的才華，作為航

空機械專家，我們應該是老朋友了?！毕苟麻L把手伸過來，“我

特意為您準備了一點禮物，請不要客氣?！?/p>

“不，這太麻煩了。”

“一點也不麻煩。您在中國海關提取就行了?！保ǎ巴?/p>

工程師，您看明天能簽字嗎？”

回答也很準確：“只要符合協(xié)議規(guī)定，我簽?！?/p>

檢查結果出來了。在規(guī)定的435項技術指標中，有7項不合格。

他沒有簽字。

董事長的笑容沒有了。

不能如期交貨，在這個法律社會里的含意是明確的，沒有人向董

事長提什么要求，也不見董事長送來什么禮物，接收小組比原計劃推

遲一周后，就要回國了。候機廳里，永遠微笑的女服務員走過來：“會

客廳有一位先生要找王工程師。”

“我們有兩個王工程師，不知他找哪一個？”

“對不起，他強調是那個不會笑的王工程師?！?/p>

來人是董事長席斯。

“由于我方設備原因，耽誤了您的行期，對不起?！毕瓜壬鷅

inbinyou11(),微笑著和王工程師握手。

“這張支票是按照協(xié)議的賠款，請轉交貴公司；這封信，里面有

我的一點心意，務請收下……”

“董事長的心意我領了，在我方組裝校驗的項目，我們會盡力的。

這個我不能收，我想進中國海關的時候，能夠輕松一點。請原諒。”

中國民航的寬體型波音747客機，在招呼她的乘客了。

登機橋前，王工程師轉過身，頗有風度地揮手作別，向董事長也

向這個國家，配合這個手勢的，是一個qiGruqifen()

的笑。

19、根據拼音在括號內寫出相應的詞語。

20、“真是一語雙關，馬上有人笑了?！毕瓜壬捴械碾p關意

義：一是，二是

21、“一點也不麻煩。您在中國海關提取就行了?！边@句話后面

銜接最恰當?shù)囊痪涫?)。

A、董事長說的很輕很輕，但每一個字都很準確。

B、董事長見四周沒人，悄悄地對王國友使了個眼色。

C、董事長屏退眾人，笑著對王國友說。

D、董事長壓低了聲音，意味深長地拍了王國友一下。

22、”不能如期交貨，在這個法律社會里的含意是明確的?！边@

里“交貨”是指向

—交貨，”這個法律社會”是指國，”含意明確的”是說

不能如期交貨將意味著—

23、這篇文章主要寫的是（）。

A、王國友以堅定沉著的性格和廉潔的作風，維護了國家的利益。

B、通過一樁貿易談判，揭露了美國某些企業(yè)家的丑惡行為。

C、王國友與席斯反復斗智，挫敗了席斯妄圖通過行賄送禮把不

合格產品推銷給中國的陰謀。

D、王國友以獨特的風格，顯示了中國人民高度的民族自尊心。

24、簡答。

在席斯先生的宴會廳里，王工程師為什么不笑？在登機橋前，

他為什么笑了？

作文（任選其中一題）

25、讀了《他要感謝那只手》或《不會笑的王工程師》，你的心

里一定生發(fā)出許多的感慨，請抓住感受最深的部分，聯(lián)系生活實際,

寫出自己真實的感受和體會。

26、以“夢”為題，寫寫你在學習、生活中的喜悅、憂愁、希冀、

追求……注意選擇集體的內容，并反映真情實感。

(二)

基礎知識

1、看拼音，寫字詞。

六年前的九月一日，爸爸媽媽拉著我，懷著對幼兒園的juanlion(

)和對新學校的chdngjing()邁進了小學的大門，彈指一

揮就要畢業(yè)了。雖然校舍jidnlou(),但心中依舊yGngyi(

)著歡樂的lidnyi(),同學們臉上zhGn()放的笑容，老

師眼中的殷殷希望……都歷歷在目，覺得P。()有意思，十分留

亦心、O

2、下面帶點的字注音正確的兩項是：()。

A粉(hil)葉落山路B不知天上宮園(qu4)今昔是何年

C緣(m6i)在石犢(16ng)中D輕舟已過萬事(zh6ng)山

3、下面幾組詞語中沒有錯別字的是()。

⑴川流不息陰謀詭計精兵減政贊嘆不以

⑵目之所及視死如歸再接再勵驚慌失措

⑶萬賴俱寂攻無不克好高鷲遠容光煥發(fā)

⑷實是求事名列前茅情不自禁刻舟求箭

4、結合語境，在下列括號里填寫讀“yi”的字。

⑴()然自得開卷有()百()百順大勢()去

⑵人云()云()態(tài)萬方無可非()()然決然

⑶長此（）往如（）算盤大（）凜然付之（）炬

（4）（）揚頓挫無可置（）潛（）默化移風（）俗

5、詞語“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰纏萬貫、名副其實”

的反義詞，最恰當?shù)囊唤M是（）。

⑴胸懷大志錦上添花一箭雙雕一貧如洗徒有虛名

⑵目光遠大莫不關心事倍功半衣衫襤褸名不副實

⑶高瞻遠矚錦上添花事倍功半一貧如洗名不副實

⑷高瞻遠矚莫不關心一箭雙雕衣衫襤褸濫竽充數(shù)

6、按實際需要查字典。

王萍看課外書時，“詹”不會讀，就用（）查字法查字典，先查（）

部，再查（）畫。看了二十幾頁后，又遇到了“吏”字，她既不會

讀，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出這個字共有（）

畫。在寫一篇作文時，她不會寫“無邊無yin”的“yin”，就用（）

查字法查字典，先查（），再查（）。

7、選詞填空。

（1）衰弱軟弱虛弱薄弱

A.困難欺負（）的人，碰到堅強的人，只好乖乖低頭。

B.解應用題是我們數(shù)學學習中的（）環(huán)節(jié)。

（2）改進改正改善改變

A.有錯誤，（）了，就是好孩子。

B.我們要不斷（）自己的學習方法，提高學習成績。

C.近幾年來，人民的生活水平有了明顯（）。

D.我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌。

（3）持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

觀眾們（）走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比

賽，在決定勝負的最后一分時，兩個運動員（）抽打了十幾個來回

才見分曉。接著，（）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的

球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘

8、給下面句子換個說法，前兩個句子意思不變，后兩個句子意思有

變化。

⑴從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。

⑵蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“聽”到沒有聲音的物體呢?

⑶那些來南京的客人都很熱情。

⑷這幾道題你全沒有做對。

9、判斷下列說法的正誤，對的打“，錯的打“義”。

⑴“召、臣、克、怯”的筆畫數(shù)依次是5、6、7、8畫。

⑵“負荊請罪、負債累累、負隅頑抗”三個詞中的“負”字的意思是

一樣的。

⑶大仲馬和小仲馬是一對兄弟作家。

⑷在古漢語中“妻子”當“老婆和孩子”講，如“卻看妻子愁何在”

中的“妻子”便是。

⑸做事無計劃，東一下，西一下，終將無所事事。

(6)“這蘋果不大好吃”由于停頓、語氣的不同，可有多重意思。

10、下面各項內容不正確的一項是()。

A詩句”故人西辭黃鶴樓”寫詩人李白在黃鶴樓上送別好友孟浩然。

B詩句”勸君更盡一杯酒”寫詩人王維勸好友元二再干上一杯離別的

酒。

C《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是講杜甫在落花時節(jié)又遇見了唐代著

名音樂家李龜年。

D詩句"寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”是寫詩人王維在天明時

送友人辛漸。

11、綜合填空。

⑴杜甫的《春夜喜雨》這首詩中有一個句子常被人們引用，用來形容

教化人在潛移默化中進行并收到良好的效果，這個詩句是

_____________________________________________________________________0

⑵我們看問題有時會身陷其中，看不清事物的本來面目。這種情況蘇

軾有一句詩寫得很好，那就是___________________________________

____________________________________________________________________________O

⑶林暗草驚風，將軍夜引弓?！焙汀暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰

山?！眱蓚€詩句中的“將軍“和“飛將”指的都是漢代名將

⑷李杜”是唐朝詩人李白和杜甫的并稱。李白被譽為，

杜甫被譽為O李商隱和杜牧這兩位詩人則并稱

⑸暑假我和媽媽到西湖公園玩，看到燦爛的陽光下，碧綠的荷葉上盛

開著無數(shù)荷花，正如楊萬里詩中寫道O

聽到美妙的音樂，我不由得想起這樣的詩句

____________________________________________________________________________________________________________O

⑹媽媽常用這句詩來教育我們要愛惜糧食。

⑺“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！痹谶@兩句詩中，詩人運

用的修辭手法是,像這樣的詩句還

有、O

閱讀理解

閱讀下面的短文，完成后面的練習。

（一）學會生活

①生活一一永恒的話題，她搖曳著四季的裙擺啟迪我們：學會

生活，懂得奮斗。

②懂事之春。徘徊在街頭，耳畔飄△幾句歌詞“再大風雨都不

怕，奮斗蘊育著希望……”激起我心中陣陣漣漪。于是，綠茵場上，

我奮勇向前奔跑。體育計分牌上留下我燦爛的一笑。春天，懂事的季

節(jié)，我明白應為理想而拼搏。

③灼熱之夏。生活帶我去了長城。在逶迤的群山中，長城似臥

龍，前不見首，后不望尾，盤旋曲折。等叩每一塊磚塊，卷卻每一處

炮臺。他彳「」都在默默中向我講述幾千年的故事……那被扁擔壓彎的脊

柱，那被山路磨穿的草鞋，無不告訴我們中華民族是一個奮斗的民族。

生活的艱辛、磨難猶如他似揮灑的汗珠，是前進的動力。太陽火辣辣

的照著，它眩目的眼眸中有期待和希望。灼熱之夏，我學會生活，能

頂著酷熱去圖書館看書，只為能在知識的海洋里遨游，在學習的失意

中努力的站起來，為下學期的目標而奮斗。

④碩果之秋。當紛飛的紅葉作蝴蝶飄入視野，秋天便載著它滿身

的金黃款款而來。我沉浸在豐收的喜悅中，卻聽見生活在喃喃細語：

學會我，你要做的還有許多。

⑤沉思之冬。學會生活，不必用濃艷的色彩去涂抹；學會生活，

不必用繁瑣的音符去排列；學會生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它

不是一幅畫，一支歌，一首詩。它是一本書，“奮斗”是它的主題，

我們終其一生都在學習。

⑥冬天，飛雪的季節(jié)，我沉思……等待明年。

12.本文揭示了一個什么主題？（用原文回答）答：

13.文中加點的詞語，第一處“他們”指；第二處

“他們”指。

14.對本文的理解不準確的一項是：（）。

A、第②段中加點的詞“飄入”寫出音樂的輕柔之態(tài)。

B、第③段中加點的詞“輕叩”和“輕撫”道出了“我”的低沉郁

悶的心情。

C、“夏”詳“秋”略，得體順達，表達了作者對“夏”的熱烈、奮

斗、大干一場的情意。

D、第⑥段的省略號造成懸念，令人浮想聯(lián)翩。

15.第②段中的哪個詞照應上文的“奮斗”一詞（）。

16.本文以生活為線索，按（）的順序，采用虛實結合的寫法,

把學會生活中的點點滴滴寫得栩栩如生。

17、仿造下列句式，完成練習。

學會生活，不必用濃艷的色彩去涂抹；學會生活，不必用繁瑣的音符

去排列；學會生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一幅畫，一支

歌，一■首詩。

學會奮斗，不必用;學會奮斗，不必

用;

學會奮斗，不必用O它不是，_

（二）那深情的一跪

這是電視里的一個場景，一個讓人感慨不已的場景：

在前不久舉行的澳大利亞網球公開賽中，一只小鳥無意中闖進了

正在激烈決賽的賽場，非常不湊巧，簡直就像一滴雨水掉進了瓶子里

一樣，被擊打得飛速騰空的網球，正好打在了小鳥的身上，小鳥當場

落地身亡。

擊中小鳥的運動員立即中止比賽，箭步向前，當著那么多觀眾的

面，為自己的這一過失，虔(qidn)誠跪倒在這只小鳥的面前，同時

伸手畫了個十字，以示深深的懺悔(chdnhui)之情……

運動員那深情的一跪，鏡頭時間極短，充其量也就三秒鐘，但它

卻強烈地沖擊人們的視覺，使人油然想到：有人在為一只誤傷的小鳥

真誠下跪，虔誠懺悔，有人卻在狼吞虎咽，遍地吃生猛海鮮、珍禽異

獸。兩相比照，難道后者不為自己的所作所為深感羞愧？既然如此，

讓其靈魂也學會下跪吧！

這是書本上的一個故事，一個讓人為之動容的故事：

話說很久以前，一個無名無姓、云游四方的老獵人，他朝辭藏北

雪，暮宿江河源，渴飲冰雪水，餓食羚羊肉。

一日清晨，他鉆出帳篷，伸伸懶腰，驀(mb)然瞥(pie)見對面幾

步之遙的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮，轉身從

帳篷里去除了獵槍，瞄準了那只肥壯的藏羚羊。

奇怪的是，藏羚羊非但沒有逃遁(dCm),反而沖著他前行兩步，

并用乞求的眼神望著他，望著他，竟然兩條前腿一軟，“撲通”一聲

跪了下來，與此同時兩行長淚從它的眼里流了出來……

老獵人心頭不禁一軟，扣扳機的手不由一松。但他是個獵手，不

會憐憫(lidnmin)藏羚羊是情理之中的事。他扳機一扣，槍聲一響，

藏羚羊應聲栽倒，載到后的藏羚羊依然跪臥著，眼臉上的兩行淚依然

流著……

藏羚羊為什么要給自己下跪呢？老獵人蹊蹺(qiqido)而又忐忑

(tan抬)，顫抖著雙手剖開藏羚羊的腹腔，不由一聲驚叫，屠刀“胱

當”落地……原來在藏羚羊的子宮里，靜臥著一只小藏羚羊，它已經

成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白藏羚羊彎下笨重的身子給

自己下跪是在求他留下孩子的一條命呀！

老獵人的開膛破腹半途而止。他在山坡上挖了個坑，將那只藏羚

羊連同它還沒有出世的孩子一起埋葬了，同時埋葬了的還有他的獵

槍……

藏羚羊那深情的一跪，固然沒有跪來母子的性命，但最終卻跪醒

了一個老獵人。

18仿寫詞語

狼吞虎咽肥肥壯壯

19文章圍繞跪寫了兩件事，請你用最簡短的詞語概括。

⑴_____________________________________________________________

(2)__________________________________________________________________

20認真讀文章填空。

運動員向鳥下跪，人的身體降低了，但他的人格高度卻

藏羚羊給人下跪，羊的身體，但她的

_。這深情的一跪，跪醒了我們對生命的O

21仔細閱讀第三自然段，你體會到深情的一跪包含著怎樣的情懷？

如：“我從擊中小鳥的運動員立即終止比賽”體會到超越名利的情懷。

我從當著那么多觀眾的面為自己的這一過失虔誠跪倒在這小鳥

面前體會到____________________________________

我從,體會到

這些情懷化為一種情懷O

22讀了這篇文章，相信你對生命有了更深刻的認識，請寫出對自

己、對他人、對其他生命的認識。

作文(任選其中一題)

23從上面閱讀短文中任選一篇寫讀后感。

24童年，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經

歷；有通過不