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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,寫(xiě)字詞。
shǒu
fēng
qínyǎn
zòu出měi
miào的樂(lè)曲,dǎjīyuèqìqiāo打出dī
dī
dā
dā的聲音……這真是一場(chǎng)精彩的yǎn出??!二、填空題2、查字典,填空。查劃線的字部首除部首外還有幾畫(huà)音序劃線字的意思暴雨_____________________________來(lái)訪____________________________發(fā)愁____________________________
3、“燃”組詞錯(cuò)誤的是(
)A.燃燒B.燃料C.燃后三、信息匹配4、選詞填空。
平常
常常
往常
時(shí)常
(1)星期天,他(
)到圖書(shū)館看書(shū)。
(2)他(
)就很愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
(3)她(
)想起奶奶做的可口的飯菜。
(4)我還是和(
)一樣,每天給他送報(bào)紙。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(
)A.秘密
繼續(xù)
威武
爭(zhēng)奇斗鮮B.圓潤(rùn)
麻煩
蘑菇
灰心喪氣C.戲耍
迅速
模型
相提并論D.舞蹈
攜帶
梳妝
走南闖北五、課內(nèi)閱讀6、閱讀小天地魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。1.這段共有_____句話(huà),第一句話(huà)寫(xiě)出了魚(yú)_____、_____的特點(diǎn)。這段描寫(xiě)運(yùn)用到的修辭手法有_______、_______。
2.文中描寫(xiě)魚(yú)眼睛的詞語(yǔ)是_____,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)ABB式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)_________、________。在文中描寫(xiě)魚(yú)數(shù)量多的三字詞語(yǔ)有________,四字詞語(yǔ)有_________、__________。
3.用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)下一段描寫(xiě)荷花的句子。
_______________________
4.對(duì)段落中畫(huà)線句子理解正確的是()。A.西沙群島的海里面水占一半,魚(yú)占一半。B.這是一種夸張的說(shuō)法,為了說(shuō)明西沙群島海里的魚(yú)非常多。5.這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的,請(qǐng)找到這句話(huà),并抄下來(lái)。
__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問(wèn)題。畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)
茂密的森林,茫茫無(wú)邊。各種鳥(niǎo)兒在這綠色的國(guó)度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫(huà)眉、啄木鳥(niǎo)……這兒,簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)類(lèi)的王國(guó)。
在一棵大楊樹(shù)上,畫(huà)眉鳥(niǎo)遇到了啄木鳥(niǎo)。
“啄木鳥(niǎo)大姐,我們來(lái)比一下誰(shuí)的歌聲更美妙吧!”畫(huà)眉那富有音樂(lè)節(jié)奏的歌聲的確悠揚(yáng)悅耳,美妙動(dòng)聽(tīng)?!皩?duì)不起,我還要工作。再說(shuō),我也唱不好?!弊哪绝B(niǎo)說(shuō)?!俺?,友誼比賽嘛?!碑?huà)眉揚(yáng)起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥(niǎo)唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫(huà)眉相比嗎?
“我們?cè)賮?lái)比比誰(shuí)的衣服漂亮行嗎?”畫(huà)眉更加得意。自然,啄木鳥(niǎo)的衣服不如她的艷麗?!拔覀?cè)賮?lái)比賽……”這時(shí),一直打盹的白楊樹(shù)睜開(kāi)眼皮,粗聲粗氣地說(shuō):“你們還是比比保護(hù)森林的貢獻(xiàn)吧!”畫(huà)眉鳥(niǎo)嬌柔的聲音戛然而止。1.文中描寫(xiě)聲音好聽(tīng)的詞語(yǔ)有()。A.悠揚(yáng)悅耳B.得意C.美妙動(dòng)聽(tīng)D.粗聲粗氣E.?huà)扇?.判定畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)比賽的結(jié)果。
比賽項(xiàng)目
勝利者
唱歌
衣服
舞姿
貢獻(xiàn)3.選擇這篇寓言的寓意,用“△”標(biāo)出。
(1)誰(shuí)都有長(zhǎng)處,有短處,不要用自己的長(zhǎng)處比別人的短處。(
)
(2)畫(huà)眉鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)樣子好看,啄木鳥(niǎo)能保護(hù)森林。(
)
(3)誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大誰(shuí)就是勝利者。(
)
4.你喜歡文中的畫(huà)眉還是啄木鳥(niǎo),為什么?
_________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
班里的一位同學(xué)考試考砸了,作為他的老師,我會(huì)說(shuō):“_____________”作為他的家長(zhǎng),我會(huì)說(shuō):“_____________”作為他的朋友,我會(huì)說(shuō):“_____________”(如果能用上一些名言、格言就更好了)八、想象作文9、習(xí)作。(任意選擇一個(gè)話(huà)題來(lái)習(xí)作)
1.同學(xué)們,看到下面這些詞,你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面?你想到了什么樣的故事?請(qǐng)選擇下面其中一個(gè)或者幾個(gè)詞語(yǔ),發(fā)揮想象,把你想到的故事寫(xiě)下來(lái)。(題目自擬)
國(guó)王
廚房
冬天
森林超市
玫瑰花
啄木鳥(niǎo)
星期天
小河邊
2.題目:那次玩得真開(kāi)心
你平時(shí)喜歡玩什么?哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻?回憶一下,你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫(xiě)下來(lái)。
要求:
★寫(xiě)好題目,再習(xí)作。
★書(shū)寫(xiě)工整、正確。
★把句子寫(xiě)通順,清楚、明白地表達(dá)自己的意思。
★能夠運(yùn)用
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