2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

páihuái

luòtuo

kònɡzhì

yánjùn

xīshēnɡ

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．吞噬（shì）

湯匙（shí）

棲息（qī）B．熬夜（áo）

剔除（tī）

刨食（páo）C．柵欄（zhà）

蓄養(yǎng)（xù）

寡婦（guǎ）D．眩暈（xuàn）

藤蔓（wàn）

唾沫（tuò）3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．演唱會(huì)太精彩了，變化的背景、華美的服飾令人頭暈?zāi)垦?。B．這部小說(shuō)情節(jié)曲折，形象生動(dòng)，描寫(xiě)入微，確實(shí)引人入勝。C．小華做事情從來(lái)都不慌不忙，有條不紊。D．看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都贊嘆不已。4、下列字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蒙（měng）古

淘醉

科般出身B．冠（guān）冕

驚謊

余音繞梁C．岷（mín）山

斗篷

暴露無(wú)遺D．瘦削（xuē）

嘴唇

輕歌慢舞5、下面對(duì)《金色的魚(yú)鉤》課文題目的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“魚(yú)鉤”，本文是指老班長(zhǎng)用縫衣針彎成的釣魚(yú)鉤，是老班長(zhǎng)的遺物。B．老班長(zhǎng)曾用“魚(yú)鉤”給病號(hào)釣魚(yú)吃，挽救了四個(gè)戰(zhàn)士的生命。C．“金色的”借指老班長(zhǎng)忠于黨、忠于革命和舍己為人的精神。D．文章以此為題，點(diǎn)明了中心。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“酷”組成詞語(yǔ)分別填入下面句子中。

1．農(nóng)民冒著(

)在田里收割早稻。

2．再多的書(shū)也滿足不了(

)讀書(shū)的孩子的渴求。

3．在敵人的(

)面前，李大釗仍是那樣安定、沉著。

4．她長(zhǎng)得(

)自己的母親。7、古詩(shī)文情境運(yùn)用。

山村水野，春意盎然，正如杜牧筆下“___________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！甭浇?，偶聽(tīng)嘎語(yǔ)，不禁吟誦：“竹外桃花三兩枝，______________________?！?/p>

學(xué)習(xí)生涯已六載，同學(xué)們，當(dāng)我們中途放棄、不能堅(jiān)持時(shí)，就用《荀子·勸學(xué)》中的“__________________”勉勵(lì)自己；當(dāng)我們滿懷壯志、勇于攀登時(shí)，還可以想到杜甫《望岳》中的“_______________________”。8、按要求寫(xiě)句子。

1.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）

___________________________

2.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________

3.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）

___________________________

4.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

___________________________

5.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問(wèn)句）

___________________________9、閱讀《竹節(jié)人》（節(jié)選）只見(jiàn)老師在他自己辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。1．讀選文填空：這段話主要寫(xiě)了_______________________________。從全神貫注、忘乎所以這些詞能感受到_________________________________。你覺(jué)得這是一個(gè)_______________________________________的老師。

2．仿照這段話的方法，寫(xiě)一段以“入迷”為主題的話。

_____________________________________________________________________10、閱讀下面文段，做題。

①我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色（凝重莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成一尊雕像。②樹(shù)蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)蔭下，母親神情（漠然肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說(shuō)道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。”③沒(méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過(guò)了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽(tīng)了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說(shuō)了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來(lái)，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生說(shuō)，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。1．給文章擬一個(gè)合適的題目：____________

2．選擇括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)，打“√”。

3．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

守望：__________炙熱：______

4．段①和段⑦在刻畫(huà)母親形象時(shí)，分別是從______、_____、_____、______四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)的。

5．文中哪一處描寫(xiě)最讓你感動(dòng)？用直線畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)明為什么感動(dòng)？

____________________

6．你覺(jué)得母親在陽(yáng)光下守望的是什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。（不少于30字）

___________________11、我是傳統(tǒng)美食分享家

外國(guó)的小朋友Anna想了解臘八粥，請(qǐng)你介紹一下臘八粥的材料、做法、味道等，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，體現(xiàn)民俗文化。

12、習(xí)作天地。

題目：想起這件事我就______

提示：請(qǐng)?jiān)跈M線上填