2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

zhīxiǎo

gòngrèn

sāngyè

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)的多音字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．明晃晃（huǎng）B．綽哨棒（chuò）C．血泊（pō）D．嚴(yán)監(jiān)生（jiàn）3、[判斷病句]下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我一定要改正不好的缺點(diǎn)。B．他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。C．商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨等水果。D．王老師講完故事，教室里響起了激烈的掌聲。4、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組是（

）A．慈祥B．扭捏C．期負(fù)D．瞎鬧5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”C．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．北京的立交橋縱橫交錯(cuò)，像一個(gè)迷宮似的。B．這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái)，急得抓耳撓腮。C．即使這個(gè)舞蹈的節(jié)奏快，我也能手忙腳亂地跟著音樂把它跳好。D．聽說兒子考上大學(xué)了，李老師喜不自勝。7、下列不屬于心理描寫的一項(xiàng)是（）。A．燕子時(shí)而掠過湖面，時(shí)而飛過樹梢，那么輕盈，那么自由，看得我都想隨它們飛翔。B．沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。C．可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。D．他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。8、給下列句子排序，順序正確的一項(xiàng)是（）

①?zèng)]過多久，葉子全變成了紅色。②秋風(fēng)掃過，那火焰般的紅葉飄落在地上，像紅色的地毯，美麗極了。③紅得那樣鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。④一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)，杉樹林也更新?lián)Q貌了。⑤杉樹的葉子開始由綠色變成了半黃半綠的顏色。A．④⑤①②③B．④⑤①③②C．⑤①②③④D．②④⑤①③三、填空題9、我會(huì)積累。

（1）色素的配合，身段的大小，_______________。

（2）多少事，從來(lái)急；___________，光陰迫。一萬(wàn)年太久，___________。

（3）敏而好學(xué)，___________。

（4）“我勸天公重抖擻，___________”表達(dá)了詩(shī)人愛國(guó)情感。

（5）“明月___________，___________________”，明月高照?qǐng)D和清泉流淌圖一動(dòng)一靜，相得益彰。

（6）“紅日初升，其道大光。河出伏流，___________。”這兩句通過象征的手法，以“___________、___________”這些事物表現(xiàn)了少年中國(guó)未來(lái)的光輝前景。10、填字組成詞語(yǔ)，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)各寫一句話。

無(wú)(

)之寶

難以(

)信

不可(

)量

金碧(

)煌

心曠神(

)

安(

)樂業(yè)

生(

)涂炭

(

)計(jì)多端

興高(

)烈

望眼(

)穿

飲水思(

)

悠(

)自得

（1）____________（2）____________四、文言文閱讀11、閱讀小古文，回答問題。與善人①居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化②矣。與不善人居，如入鮑魚③之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹④之所藏者赤,漆⑤之所藏者黑。是以⑥君子必慎其所處者焉?！咀⑨尅竣偕迫耍浩返赂呱械娜?。②化：同化。③鮑魚：咸魚。④丹：丹砂，礦物名，呈紅色。⑤漆：油漆。⑥是以：因此。1．聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)字的意思。

（1）與善人居(

)

A．相處、交往

B．居所

C．鄰居

（2）是以君子必慎其所處者焉(

)

A．憂慮

B．謹(jǐn)慎

C．安靜

2．文中的“鮑魚之肆”比喻怎樣的環(huán)境？（

）A．比喻骯臟有異味的環(huán)境。B．比喻壞人成堆的地方。C．比喻民眾聚集的地方。3．俗話說“近朱者赤，近墨者黑”與文中“_________，_________”這句話有異曲同工之妙。

4．在文中用“﹏﹏”畫出作者觀點(diǎn)的句子，并聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你會(huì)如何選擇朋友。

五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解游樂山去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路緩緩而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐腦！”……個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無(wú)限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來(lái)到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

增添(

)

眺望(

)

2．聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)。

遮天蔽日：________________________________

席地而坐：_________________________________

3．把短文第2~4自然段每段開頭的第一個(gè)句子讀一讀，想想作者是按________________→________________→________________的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。

4．哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？

_____________________________________________

5．把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。

_____________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。

陰暗：①光線不足——____________

②比喻不光明正大——____________

（2）喋喋不休——送我去夏令營(yíng)的路上，媽媽一會(huì)兒囑咐我要聽教官的話，好好訓(xùn)練，一會(huì)兒又叮囑我不許洗冷水澡，不許喝冷水，不許躺在床上玩手機(jī)……一直到住地也沒停止。（照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。）

同心協(xié)力——______________________

（3）讀下面的例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

例：院子的中央，有一顆桂樹。

院子的中央處，是那顆粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

夜晚，月亮升起來(lái)了。（把畫面寫具體）

_______________________

（4）春天像一支彩筆，把整個(gè)世界涂抹得五彩斑斕。（仿寫句子）

春天像______，_________________________七、作文14、習(xí)作

讀了《改變一生的閃念》讓