2023-2024學(xué)年黑龍江省小學(xué)語文三年級期末深度自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

dīnglíng

sīxù

máfan

xíngzhuàng

xiāngcháng

mùwǎn

y?ngtóu

suīrán

duóz?u

dēngpào

二、填空題2、按要求填空。

“顧”用音序查字法，應(yīng)先查音序_________，再查音節(jié)_________；用部首查字法，應(yīng)先查部首_________，再查_________畫。它在字典中的解釋有：①回頭看。②拜訪。③照管；注意。④購買東西或要求服務(wù)的人。請為下列句子中的“顧”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱枺?/p>

1．裁縫店里走進(jìn)來一位顧客。(

)

2．爸爸手頭正忙，根本顧不上吃飯。(

)

3．劉備求賢若渴，三顧茅廬請諸葛亮出山。(

)

4．回顧我們今年的寒假生活，真是漫長而難忘。(

)3、多音字組詞。

調(diào)diào(

)

tiáo(

)

假jiǎ(

)

jià(

)

磨

mò(

)

mó(

)三、信息匹配4、用“\”劃掉下列括號內(nèi)使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

（陌

阻）生

喝（酒

灑）

歐（州

洲）

（姿

資）勢

疲（倦

卷）

仿（拂

佛）四、選擇題5、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．早辰

漢族

糊涂B．打扮

猜想

粗狀C．國旗

孔雀

敬禮D．服裝

表?xiàng)?/p>

功課五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！1．第1自然段描寫了什么？它突出了小燕子的什么特點(diǎn)？

_______________________

2．作者在第2自然段中描繪“爛漫無比的春天”時(shí)細(xì)致描繪了哪些具體的景物？這樣寫的作用是什么？

_______________________

3．在第3、4自然段中“斜飛于曠亮無比的天空”寫出了燕子__________的姿勢；“嘰的一聲”使人感受到燕子飛行時(shí)____________的心情；“橫掠”寫出了燕子飛行時(shí)的速度____________。

4．文章從哪幾個(gè)方面對小燕子進(jìn)行描寫？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀選文，回答問題。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔梗∥浵佅壬瑸槭裁匆敲磁ぷ髂?？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！1．結(jié)合上下文理解詞語的意思。

（1）蹣跚：_________________________

（2）游手好閑：_______________________

2．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？請用“——”在文中畫出來。

3．讀了這篇寓言，你想對螞蟻和螳螂說些什么？

我想對螳螂說：____________________________

我想對螞蟻說：____________________________

4．通過這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？

__________________________________________七、語言表達(dá)8、口語與綜合實(shí)踐。

下圖畫的是什么活動場景？這個(gè)活動是在什么節(jié)日舉行的？這個(gè)節(jié)日還有哪些習(xí)俗？你最喜歡哪個(gè)習(xí)俗？為什么？跟同學(xué)們介紹一下吧。

_____________________八、想象作文9、習(xí)作。（任意選擇一個(gè)話題來習(xí)作）

1．同學(xué)們，看到下面這些詞，你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請選擇下面其中一個(gè)或者幾個(gè)詞語，發(fā)揮想象，把你想到的故事寫下來。（題目自擬）

國王

廚房

冬天

森林超市

玫瑰花

啄木鳥

星期天

小河邊

2．題目：那次玩得真開心

你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。

要求：

★寫好題目，再