2023-2024學(xué)年山東省東營市小學(xué)語文四年級期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）適時適量的guàn

gài(

)(

)制度，是節(jié)水高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)冬棗的重要bǎo

zhèng(

)。

（2）別以為小孩子有點小毛病沒啥，要知道“千里之dī(

)，kuì(

)于蟻xué(

)”。

（3）電視劇里的英xióng(

)人物一出場，壞人們一個個都被嚇得guì(

)地求ráo(

)。二、填空題2、給加點的多音字選擇正確的讀音（

）

溫暖的午后，你肯定會瞧見一只母雞，率(

)領(lǐng)一群小雞，在林中和(

)弄泥土，應(yīng)和(

)著鳥鳴聲，小雞們捉蟲子的效率(

)也提高了不少。A．lǜhéhuòshuàiB．shuàihéhèlǜC．lǜhuòhéshuàiD．shuàihuòhèlǜ3、分辨并組成詞語

既(

)

修(

)

建(

)

繞(

)

證(

)

溉(

)

慘(

)

鍵(

)

燒(

)

征(

)4、補(bǔ)充詞語再按要求填空。

①(

)(

)夜讀

②炊煙(

)(

)

③驚(

)失(

)

④屏息(

)(

)

（1）我能寫出詞語③的反義詞__________。

（2）我還知道與詞語②結(jié)構(gòu)相同的四字詞語____________。

（3）我積累了很多和詞語①一樣的故事，如______________等。

（4）我能用以上詞語中的一個來寫一句話。

______________________5、給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語,再任選一組關(guān)聯(lián)詞語造句。

(1)他們()每天抱怨生活,()樂觀地對待生活。

(2)()前方的路困難重重,我()會毫不畏懼地迎接挑戰(zhàn)。

_______________________________________________________6、成語查漏補(bǔ)缺。

(

)(

)生輝賓客(

)(

)一見如(

)

一往(

)深

相見恨(

)

交(

)接(

)

形影不(

)

難舍難(

)

情同(

)(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。西門豹治鄴<節(jié)選>巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。西門的回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?．選文中畫“______”的句子是對西門豹的____________描寫，他以____________為借口將官紳的頭子投進(jìn)了漳河，體現(xiàn)了他的__________________。

2．選文中的“____________”和“____________”兩個詞寫出了西門豹表面上假裝客氣。

3．“提心吊膽”的意思是____________，官紳“提心吊膽”的原因是____________。

4．西門豹“站了很久”的用意是什么？

______________________________________四、散文閱讀8、閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》，完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲（xī）之練字。一天，他認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個“大”字送給父親看。父親沒有說什么，只是隨手在“大”字上點了一個點，變成了“太”，獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看，然后指著那一“點”，說：“我看哪，就這一筆是下了工夫的?！鲍I(xiàn)之聽了，羞得滿臉通紅。他想，父親隨手點一點，母親就說有功夫，這是為什么？他不明白，他悄悄地去問父親：“爸爸，您的字怎么寫得那么好？有什么秘訣嗎？”父親哈哈大笑起來，摸著兒子的頭，說：“秘訣？有。你明天早上到后院小花園里去找吧！”第二天清早，獻(xiàn)之急忙地跑到小花園，見父親已經(jīng)在石桌上聚精會神地練字了。父親指著花園里的大水缸對兒子說：“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫完了，不是就知道了嗎？”獻(xiàn)之點了點頭，好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了，后來，他成了有名的書法家。1．在文中找出下列詞語的近義詞寫在括號里。

全神貫注——(

)

清楚——(

)

2．讀文中畫“

”的句子，你從“已經(jīng)”這個詞中體會到了什么？

______________________

3．把文中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。

______________________

4．王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么？他是怎樣明白的？

______________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

暑假期間，四年級的林聰參加了書法夏令營活動。來到了一個新的集體，他該怎么向大家介紹