2023-2024學(xué)年湖南省邵陽市小學(xué)語文六年級期末自測模擬試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范。

稍wēi

和ǎi

chú房

熱血fèi騰

yàn語

cí場

zhòu然

洶涌péng湃二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A．脈（mài）脈不得語B．纖（xiān）纖擢（zhuó）素手C．中庭地白樹棲（xī）鴉D．札（zh?。┰獧C(jī)杼（shù）3、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．神采奕奕

鶴發(fā)童顏

視死如歸B．忐忑不安

骨瘦如柴

濃眉大眼C．疲憊不堪

提心吊膽

猶豫不決D．聞雞起舞

負(fù)荊請罪

紙上談兵4、下列詞語中，正確的一項(xiàng)是（

）A．全神貫注

心驚肉跳

天賴之音

昂首挺胸B．鞠躬盡瘁

心滿意足

咄咄逼人

栩栩如生C．叱咤風(fēng)云

念念有詞

余音繞粱

忐忑不安D．暴露無遺

巧奪天功

惟妙惟肖

熱氣騰騰5、小說《小英雄雨來》中影響雨來成長的是他課本上的一句話，這句話是（

）A．我們是中國人，我們愛自己的祖國。B．要做孩子的老師，先做孩子的朋友。C．要熱愛書，它會(huì)使你的生活變輕松。D．一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、一字組多詞。

德：_______

_______

________

________7、精彩回放。

（1）“五音”包括()、()、()、徵、()。所以，不能掌握五音，唱歌跑調(diào)，就被稱為“__________”。

（2）如果信念有顏色，那一定是中國紅！家國情懷早已深入每個(gè)炎黃子孫的血脈，它是陸游筆下的“位卑________”；是李綱堅(jiān)定的“_________，當(dāng)以死守，___________”；是即使彈藥已盡但仍堅(jiān)持完成任務(wù)，最后英勇跳下懸崖的《________》；是《_______》上毛主席那莊嚴(yán)的宣告，那雄偉的聲音……誠如魯迅先生所說，“我們從古以來，就有________的人，有拼命硬干的人，有________________的人，有舍身求法的人……這就是______________”。8、將下面的句子改成反問句。

中國那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師。

_______________________________9、閱讀文段，回答問題。我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視?我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。1．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．文段運(yùn)用比喻及擬人的修辭手法生動(dòng)形象地描寫了四季更替的自然變化。B．“千萬顆亮晶晶的眼睛”指的是夜空中的星星，“碩大無朋的獨(dú)眼”指的是太陽。C．“我婆娑起舞，芳草為我鼓掌?！边@一句話運(yùn)用擬人的修辭手法寫出了花兒的婀娜多姿。2．人類尚未完全領(lǐng)悟的哲理指的是什么？請?jiān)谖闹杏谩?/p>

”畫出來。10、閱讀。讀海我讀大海，讀得愈來愈細(xì)，想得也愈來愈細(xì)，大海是讀不厭、讀不完的。讀一遍海，便有一次新的領(lǐng)悟、新的啟迪。海風(fēng)，是我眼前飄飛著的一條記憶的飄帶，這藍(lán)湛湛的飄帶啊！它一頭系（xì

jì）著童年，系著夢幻，一頭系著漂泊者的心……海風(fēng)，濕濕的．咸咸的，帶著綿綿的友情和懷念，藏著媽媽用咸咸的淚水化成的深深的愛。來了又去，去了又來，從不停息。它有時(shí)來了，是那樣羞羞答答，像一位嫻靜的少女，閃爍著明亮的眼睛，搖（曳

擺）著藍(lán)色的衣裙，一步步走向海岸。它有時(shí)走了，是那樣依依不舍，吻別了晶瑩的月亮，離開了金色的沙灘，留下一片彎彎的吻痕……我從小向往大海，更喜歡觀察海濤擊打礁石的壯觀。雖然礁石被海浪無數(shù)次打擊，但它始終沒有退卻;盡管被打得遍體鱗傷，但它仍然紋絲不動(dòng)，似一尊美麗可敬的雕像。礁石，是勇敢的象征，是不屈的英雄。自古雄才多磨難，人生的道路不也要經(jīng)受無數(shù)的打擊嗎?坎坎坷坷，曲曲折折，但只要有礁石的勇氣和精神，我們一定能創(chuàng)造輝煌！你在海上漂泊，只是為了尋找一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，還是有意避讓腥味的海風(fēng)?千百年不變的浪潮，把你的生命涂抹得有聲有色！你一次次地撒下網(wǎng)，迫不（急

及）待地撒下一個(gè)個(gè)執(zhí)著的追求。你是大海的耕耘者，你用鋪滿厚繭的雙手搖著櫓，輕輕地，卻堅(jiān)定地在水里畫下一個(gè)個(gè)句號。海，因你的存在更顯得風(fēng)光無限；你，因海的擁抱更叫人拍手叫絕。1．在文段“（

）”中正確的選項(xiàng)上打“√”。

2．我們知道，閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容可能不同，采用的閱讀方法也不同。根據(jù)下面的閱讀任務(wù)，請寫出應(yīng)該閱讀短文哪部分的內(nèi)容。

（1）任務(wù)一：文中寫“潮汐”，要重點(diǎn)讀短文第(

)自然段。

（2）任務(wù)二：文中寫“漁夫”，要重點(diǎn)讀短文第(

)自然段。

（3）任務(wù)三：文中寫大海是讀不厭、讀不完的，要重點(diǎn)讀短文第(

)到(

)自然段。

3．請把短文中畫橫線的句子換一種說法寫下來，使其意思不變。

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4．請給“堅(jiān)”組出適合下面句子意思的詞，并填入相應(yīng)的括號內(nèi)。

（1）邊材含有木質(zhì)導(dǎo)管，但不如中心木質(zhì)那樣(

)。

（2）你是大海的耕耘者，你用鋪滿厚繭的雙手搖著櫓，輕輕地，卻(

)地在水里畫下一個(gè)個(gè)句號。

（3）困難不是用來抱怨的，而是讓自己變得更(

)。

（4）無論遇到什么挫折，我們也要(

)下去。11、口語交際

成長的故事各不相同，卻同樣給我們帶來感動(dòng)，你讀過哪些精彩的成長故事書籍呢？故事里的主人翁經(jīng)歷了什么樣的故事令你印象深刻？他又有什么樣的品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)呢？請你動(dòng)筆寫一寫吧！

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