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《總復習教案復內(nèi):內(nèi)的加減法、整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)。復目:、通過自主分類與梳理,使學生從整體上把握以內(nèi)的加法和減法計算知識。、提高學生的整理、分析能力,初步培養(yǎng)學生的合作意識。復重:對知識進行整理,回顧計算方法。復難:區(qū)分各個類型計算的方法。教準:課件、卡片。復過:一、情境導入,復習20內(nèi)的加減法。師:這節(jié)課老師又要帶小朋友去數(shù)學王國了,你們高興嗎?要進大門,必須做出這些題目,你想試試嗎?課件出示題目:14-512-83+5=
===
13-49-65+8=學生口答完,師:大門開了,看,智慧爺爺來迎接我們啦!二、知識整理。師:智慧爺爺要帶我們?nèi)ヒ粋€美麗的大草坪,哎喲,草坪上有很多的卡片,很雜亂,我們?nèi)炱饋?,讓大草坪重新美麗,好不好?原來這些卡片上是些計算題呀,沒關(guān)系,我們能把它們算出來。讓我們小組合作,每人做,把它們算出來。(學生計算后,集體訂正)師:這些題目都是屬于100以的法和減法,板書課題。、請小朋友把這些卡片分成兩大類。(學生自主分類)分完之后,請小組代表(兩人)到投影上展示,并分別說一說每一類相同的地方,即分類標準。
可能有兩種答案:(1加、減;(2兩位數(shù)與一位數(shù),兩位數(shù)與整十數(shù)。、把每部分進行再分類。、觀察一下,還有哪些是可以分成兩種情況的。教師根據(jù)學生的回答,板書:、請同學就各種小類型分別舉例出題,指名說答案和計算過程,板書括號里的內(nèi)容、師:100以內(nèi)的加減法除了這些類型之外,我們還學過些類型?(整十數(shù)加減整十數(shù))指名舉例,并計算出來,說出計算方法。練一練:看誰跑得快:你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎?31+6=eq\o\ac(□,7)54+9=eq\o\ac(□,3)
=eq\o\ac(□,9)=eq\o\ac(□,9)
=eq\o\ac(□,4)=eq\o\ac(□,5)三、綜合練習。、讓我們來比一比。看誰算得又對又快。(每人一張練習紙,上面是100以的口算題)師:小朋友們真棒,智慧爺爺帶我們到智慧樂園去玩一玩。、我們先來到射擊場,這些目標球上都有一個算,請你說出算式的得數(shù),如果正確,就能把球射中。小射手的本領(lǐng)大不大,誰想來試一試?(學生做題)、飛上太空。這個游戲更好玩了,是飛上太空,只要你做對這些題目,就能坐上這架小飛機,飛到太空遨游了,誰來試試?、踩地鼠。(1=50(2=71
()()(3一個加數(shù)是,另一個加數(shù)是,和是54()(4+30﹥53
()、智慧果。師:想吃美味的智慧果嗎?開動腦筋,在()里填上適當?shù)臄?shù),果實里的算式對了,就能把它們摘下來。誰先來試試?()+62=68()=5376-()7054-()50
四、全課總結(jié)。師:小朋
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