初一英語語法知識點匯總

語法專項復習一（一）一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時的含義⑴表示現(xiàn)在的狀態(tài)⑵表示經?；蛄晳T性的動作⑶表示主語具備的性格和能力。一般現(xiàn)在時的謂語構成⑴動詞be肯定式Iam…否定式Iamnot..You/We/Theyare...You/We/Theyaren/t.She/He/Itis...She/He/Itisn,t...疑問式和簡略回答AmI...？Yes,youare.No,youaren,t.Areyou...?Yes,Iam/weare.No,Iamnot/wearen,t.Arewe/they.?Yes,we/theyare.No,we/theyaren,t.⑵動詞do肯定式I/We/You/They+動詞原形+其他成分She/He/It+動詞第三人稱單數(shù)形式+其他成分否定式I/We/You/Theydon't+動詞原形+其他成分She/He/Itdoesn,t+動詞原形+其他成分疑問式和簡略回答DoI/you/we/they+動詞原形+其他成分Yes,I/you/we/theydo.No,I/you/we/theydon't.1/24Doesshe/he/it+動詞原形+其他成分Yes,she/he/itdoes.No,she/he/itdoesn,t.⑶一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)的構成規(guī)則變化一般情況下直接+swork-worksask-askssee-sees以s,x,ch,sh,o結尾+eswatch-watchesgo-goesdo-doeswash-washes以輔音字母+y結尾，變y為i力口estry-triesstudy-studiesfly-flies不規(guī)則變化have-has練一練.給出下列單詞的第三人稱單數(shù)形式playgohurryteachbuysee.用所給動詞的適當形式完成短文It,sTed,sfirstdayatschoolinShanghai.Theteacher(take)himtotheclassroom.Thestudents(ask)him,"(do)youspeakEnglishorChinese?”He(say),“Both.MyfatherisanEnglishmanandmymotherisaChinesewoman.”Ted(like)hisnewclassmates.Afterschool,he(say)tohisparents,I(love)mynewschool,teacherandclassmates.(二)句子種類(1)按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。1)陳述句(DeclarativeSentences)：說明一個事實或陳述看法。Sheisathome.她在家。HespeaksEnglish.他講英語。2/242)疑問句(InterrogativeSentences)：提出問題。有以下四種：a.一般疑問句(GeneralQuestions)：Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎？b.特殊疑問句(WQuestions;HQuestions)：Wheredoyoulive?你住哪兒？Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？c.選擇疑問句(AlternativeQuestions)：Doyouliketeaorjuice?你是要茶還是果汁？d.反意疑問句(Tag-Questions)：Heknowsher,doesn,the?他認識她，對不對？3)祈使句(ImperativeSentences)：提出請求，建議或發(fā)出命令，例如:Sitdown,please.請坐。Let,sgohome!讓我們回家吧！4)感嘆句(ExclamatorySentences)：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！(2)基本句型(BasicSentencePatterns)：英語中千變萬化的句子歸根結底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的：1)主+動(SV)例如：3/24Iwork.我工作。2）主+動+表（SVP）例如：Johnisateacher.約翰是教師。3）主+動+賓（SVO）例如：ShestudiesEnglish,她學英語。4）主+動+賓+補（SVOC）例如：Wethinkthejobeasy.我們認為這個工作簡單。5）主+動+間賓+直賓（SVOiOd）例如：Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。（三）單數(shù)句變復數(shù)句.可數(shù)名詞單數(shù)要變?yōu)槠湎鄳膹蛿?shù)形式。Itisabox.玲Theyareboxes..各個人稱代詞要由單數(shù)形式變?yōu)閺蛿?shù)形式。Sheisagirl.玲Theyaregirls.Iamathome.玲Weareathome..am或is要變?yōu)閍re.Heisateacher.玲Theyareteachers..指示代詞this或that要分別變?yōu)閠hese或those。Thisisapencil.玲Thesearepencils..不定冠詞a/an要去掉（固定搭配例外）。Itisablackcat.玲Theyareblackcats.4/24.man或woman做定語修飾可數(shù)名詞，在整個句子變成復數(shù)的情況下也要變成men或women.Sheisawomanteacher.玲Theyarewomenteachers.注意：在單數(shù)句變復數(shù)句時，普通單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)形式，但當名詞修飾名詞時，起修飾作用的名詞不做變化。名詞修飾名詞常用單數(shù)。（man,woman除外）Thisisaappletree.玲Theseareappletrees.練一練單復數(shù)句轉換Whatishername?Thisquiltisgreen.Isthatapencil?Theboxisonthetable.Heisamanteacher.Theyarewhitedogs.Theseareourerasers.語法專項二.教學過程：（一）詞類.名詞表示人或事物名稱的詞teacher,book,pen主，表，補，定，同.代詞代替名詞、形容詞或數(shù)詞等we,my,some,this主，表，賓，定，同.數(shù)詞表示數(shù)目或順序two,first,fifth主，表，賓，定，同5/24.動詞表示動詞或狀態(tài)be,take,look謂語動詞towork,working,worked主，表，賓，補，定，狀.形容詞修飾名詞，表示人或事物的性質和特征good,big,nice,beautiful表，補，定，同.副詞表示動作特征或形狀特征修飾動詞形容詞或其他副詞fast,nearly,happily,here表，狀.冠詞用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物a,an,the.介詞表示名詞或代詞與其他詞的關系in,on,under.連詞連接詞與詞，短語和短語，句子和句子and,if,but,or.感嘆詞表示說話時的感情或語氣oh,hello,hi（二）名詞所有格.名詞在句子中表示所有關系，所屬關系常用名詞所有格。兩種形式：（1）名詞詞尾加’s，主要用于有生命的名詞Tom,smothertheteacher'sdesk（2）of+名詞，主要用于無生命的名詞。thewalloftheclassroom.'s屬格的構成方法：（2）以s或es結尾的名詞只在詞尾加“‘"theboys,backpacksmyboss,office（3）復數(shù)名詞后一般只加,不規(guī)則的復數(shù)名詞加,sthegirls，booksthechildren,ssoccers（4）表示幾個名詞各自的所有關系時，名詞末尾都加,Tom,sandJack,sbooksLucy,sandLily,srooms6/24（5）表示幾個名詞共有的，應在最后一個詞后加’sTomandJack,smotherLucyandLily,sroom（6）表示時間、距離、重量、國家、城市等無生命的名詞后也可以加’s表示其所有關系anhour,swalkthecity,sparks（7）在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。myuncle/s（house）thedoctor,s（office）3.雙重所有格（1）雙重所有格即〃of+名詞's所有格〃，表示整體中的一個或部分。用于修飾of前的名詞，此時of前面的名詞一定要有一個a（an），two，any，some，no，few，another或this，that，these，those之類的修飾語（這個修飾語一般不能是one和坨0）。雙重所有格也可由〃of+名詞性物主代詞〃構成，如：afriendofmineDoyouknowanyfriendsofmybrothers?（2）在雙重所有格中，用作介詞補足成分的所有格的名詞必須是確定特指的，而且一般指人。anoldfriendofmyfathersthisbabyofmyaunt's4.在表示名詞所有格時，,s結構可以轉換成of結構。thegirl,sname玲t(yī)henameofthegirlmyfathersfriend玲t(yī)hefriendofmyfathers練一練Thisismydress.Thatoneis.A.MaryB.Mary,sC.sisterD.motherThewomanoverthereismother.7/24A.JuliaandSally,s B.Julia,sandSally'sC.JuliaandSally D.Julia,sandSally—Excuseme,whereareoffices?—Overthere.A.teacher,sB.teachers，C.theteacher,sD.theteachers，（三）代詞.人稱代詞人稱單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱you第三人稱hesheithimherittheythem.物主代詞單數(shù)復數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir名詞性物主代詞Mineyourshishersitsourshistheirs8/24形容詞性的物主代詞只能作定語，名詞性的物主代詞可作主語，賓語或表語其后不加名詞。Thisismybook.Yoursisonthechair.這是我的書，你的在椅子上。Ourclassroomisbig.Theirsissmall.我們的教室很大，他們的很小。練一練填上或選擇適當?shù)拇~Thankyouverymuchforhelp.Mr.Whiteisagoodteacher.Wemustlearnfrom.“Arethesebooksyours?”“No,arenot.TheyareTom's.”(He,Her,His)nameisJack.(She,He,His)isateacher.(I,My,Mine)auntisanurse.(She,He,Her)worksveryhard.Mypenisred.Howabout(her,hers,she)?(四)句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。1、主語是句子所要說的人或事物，回答是“誰〃或者“什么〃。通常用名詞或代詞擔任。如：I'mMissGreen.2、謂語動詞說明主語的動作或狀態(tài)，回答“做(什么)〃。主要由動詞擔任。如：Jackcleanstheroomeveryday.3、表語在系動詞之后，說明主語的身份或特征，回答是“什么〃或者“怎么樣〃。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：MynameisPingPing.4、賓語表示及物動詞的對象或結果，回答做的是“什么〃。通常由名詞或代詞擔任。9/24如：Hecanspelltheword.有些及物動詞帶有兩個賓語，一個指物，一個指人。指物的叫直接賓語，指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：Hewrotemealetter.有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語，放在直接賓語后面，來強調間接賓語。如：Hewrotealettertome.5、定語修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔任。如：Shanghaiisabigcity.6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞，通常由副詞擔任。如：Heworkshard.（他工作努力。）7、賓語補足語用來說明賓語怎么樣或干什么，通常由形容詞或動詞充當如：TheyusuallykeeptheirclassroomcleanHeoftenhelpsmedomylessons.（五）therebe句型“therebe+名詞詞組〃中，there為虛詞，be后面的名詞詞組為句子的真正主語。該句式在使用時需注意如下幾點：1、therebe句式表示〃有〃時，它表示一種存在關系，通常帶有一個地點狀語，意為〃什么地方（時候）有……〃。此外，其主語還可以帶前置或后置定語。例如：Thereisablackboardintheclassroom.Therearetwooldwomenwaitingforyouatthegate.2、在正式文體中，該句式中be動詞的單復數(shù)形式取決于以下兩種情況：（1）該句式中只有一個主語，主語為單數(shù)時，be動詞用單數(shù)；主語若為復數(shù)，10/24be動詞也用復數(shù)。（2）該句式中有幾個并列主語，則按就近原則處理，即與靠近be動詞的第一個主語保持一致。例如：Thereisapenonthedesk.Therearethreeapplesonthetable.Thereisadictionaryandtwopensonthedesk.Therearetwopensandadictionaryonthedesk.3.therebe句型與have的區(qū)別：therebe句型和have都表示“有〃的含義。區(qū)別如下：therebe表示“某處存在某物或某人〃；have表示〃某人擁有某物/某人〃，它表示所有、擁有關系。e.g.①Hehastwosons.他有兩個兒子。②Therearetwomenintheoffice.辦公室里有兩個男人。語法專項（三）（一）數(shù)詞數(shù)詞的定義：表示〃多少〃和〃第幾〃的詞，叫數(shù)詞。其用法相當于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種?；鶖?shù)詞：表示數(shù)目的詞是基數(shù)詞，最基本的數(shù)詞如下：one,2two,3three,4four,5five,6six,7seven,8eight,9nine,10ten,eleven,12twelve,13thirteen,14fourteen,15fifteen,16sixteen,17seventeen,18eighteen,19nineteen,20twenty,30thirty,40forty,50fifty,60sixty,70seventy,80eighty,90ninety,100ahundred,1,000athousand,1,000,000amillion,1,000,000,000abillion.11/24基數(shù)詞1-12是獨立單詞，需逐個記憶?；鶖?shù)詞13-19是個位數(shù)詞的詞干后加-teen構成。其中thirteen,fifteen,eighteen,變化不規(guī)則?；鶖?shù)詞20—90是在十位數(shù)詞后面加-ty構成?；鶖?shù)詞21—99是在十位數(shù)詞后面加上個位數(shù)詞合成，中間加上連字符“-"。例如：21twenty-one?；鶖?shù)詞三位以上的數(shù)詞，在百位和十位之間，一般要用連詞〃and〃。例如：342threehundredandforty-two表示“萬〃的詞英語中沒有，如1萬可用10千來表示：tenthousand.30萬可用threehundredthousand來表示?！镜湫屠}】例題1Therearedaysinayear.A.threehundredsandsixtyfiveB.threehundredandsixty-fiveC.threehundredandsixtyfiveD.threehundredsixtyfive例題2—Howlongistheriver?—It,smetres.aboutthreehundredsandseventeen.aboutthreehundredseventeen.aboutthreehundredandseventeen.aboutthreehundredsseventeen.基數(shù)詞的用法：從句子成分上分析，基數(shù)詞在句中可用作主語，賓語，表五結/口-等0Fourofthemwenttothefactory.他們四個人去了工廠。（主語）Iwanttwo.我要兩個。（賓語）12/24Myclassmateiseighteen.我的同學十八歲。（表語）1）編號的事物用基數(shù)詞：TodaywearegoingtostudyLessonSix.今天我們要學習第6課。HelivesinRoom801.他住在801房間。a用No.No（讀Number）后加數(shù)字，數(shù)字讀基數(shù)詞。如：No.1NumberOne,No.3busNumberThreebusb用基數(shù)詞詞序為：名詞（詞首字母大寫）+基數(shù)詞（如用英語拼寫，詞首字母也要大寫）如：LessonOne,ClassFour,WorldWarTwo。此種方法較常見，特別是當數(shù)字較長時。如：Room306,No.106MiddleSchool。注意：編號也可以用序數(shù)詞詞序為：the+序數(shù)詞+名詞如：thefirstlesson,theSecondWorldWar例題3JimisinMiddleSchool.A.No.7thB.7thC.7No.D.No.7例題4Ithinklessonisthemostdifficultinthisbook.A.fiveB.thefifthC.fifthD.thefive2）表示〃年，月，日〃時可以用基數(shù)詞。Iwasbornin1971.我生于年。例題5Hissisterwasborn.A.in1998,Octorber21B.on1998,Octorber2113/24C.inOctorber21,1998D.onOctorber21,19983）表示〃幾點鐘，幾點過幾分〃用基數(shù)詞。It’stwoo’clock.現(xiàn)在是二點鐘。It,sfivefifteen,現(xiàn)在5點15分。例題6Whattimeisit?It/s（2:40）.A.fortypasttwoB.twopastfourC.twentytothreeD.twentytotwo例題7Hestaysherefor.A.twoandhalfhoursB.twohoursandhalfC.twohoursandahalfD.two-halfhours4）用于加減乘除的數(shù)字用基數(shù)詞。Oneplustwoisthree.一加二等三。5）表示大幾倍或者小幾倍用基數(shù)詞。Fivetimessixisthirty,五乘以六十。6）表示百分數(shù)用基數(shù)詞。Thirtypercentofthemiswater,它們當中有30%的水。7）表示分數(shù)時，分子數(shù)字用基數(shù)詞，但分母要用序數(shù)詞，如分子不是1，序數(shù)詞要用復數(shù)形式。One-thirdofthebooksaremine.三分之一的書是我的。Two-fifthsofthestudentsaregirls.五分之二的學生是女生。例題8（05河北）Thisisabigclass,andofthestudentsareboys.14/24A.twothirdB.secondthreeC.two-thirdsD.twothree8）表示有小數(shù)的詞用基數(shù)詞。5.5fivepointfive注意：1）用復數(shù)形式修飾名詞使用of+名詞復數(shù)hundredsof數(shù)以百計thousandsof數(shù)以千計tensofthousandsof數(shù)以萬計severalmillionsof好幾百萬Hundredsofyoungpeoplelikemusic.數(shù)以百計的年輕人喜歡音樂。但表示確切的百或千時不能用復數(shù)形式，如：fivehundredtenthousandthreemillion例題9Wehavefivestudentsinourschool.A.hundredofB.hundredsofC.hundredD.hundreds例題10TherearepeopleinthezooonChildren,sDay.A.onehundredsB.twohundredsofC.hundredsofD.hundred2）表示時間距離時，使用含數(shù)詞的名詞所有格形式作定語fiveminutes,walk步行五分鐘的路程It,shalfanhour,swalkfrommyhometotheschool.從我家到學校是步行半小時的路程。例題1115/24It,sabout.A.halfhour,swalkB.halfhour,walkC.halfhourswalkD.halfanhour,swalk3）由數(shù)詞和其他名詞構成的名詞性短語作定語時，其中的名詞用單數(shù)，名詞性短語各部分用-連接。It,safive-minutewalkfromtheclassroomtothelibrary.從教室到圖書館需走5分鐘。Heisasixteen-year-oldboy.他是一個十六歲男孩。例題12HenryisaschoolboyA.12yearsB.12yearsoldC.12-year-oldD.12-years-old例題13Theschoolboyis.A.12yearsB.12yearsoldC.12-year-oldD.12yearold序數(shù)詞：表示數(shù)目順序的詞用序數(shù)詞。例如：first第一,second第二,third第三,fourth第四，fifth第五,sixth第六，seventh第七,eighth第八,ninth第九,tenth第十,eleventh第十一,twelfth第十二,thirteenth第十三，nineteenth第十九,twentieth第二十,fortieth第四十，fifty-first第五十一,eighty-third第八十三，ninety-fourth第九十四1）序數(shù)詞1—19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二變化不規(guī)則外，其余均由在基數(shù)詞后加上-th。2）十位整數(shù)的序數(shù)詞的構成方法是將十位整數(shù)基數(shù)詞的詞尾-y變成i再加-etho16/243）幾十幾的序數(shù)詞，只是把個位數(shù)變成序數(shù)詞，十位數(shù)不變。同學們需要記住一些特殊拼寫的序數(shù)詞。如：第1—first第2—second第3—third第5—fifth第9—ninth第12—twelfth第20—twentieth序數(shù)詞的用法：序數(shù)詞主要用作定語，表語。前面要加定冠詞the。但序詞前如果有物主代詞或名詞所有格一般不用the。Thefifthlessonisveryeasytolearn,第五課很好學。YouarethefirstoneIbelieve.你是我最相信的人。例題14Ithinkthatthecenturywillbringusmorehopes.A.twenty-oneB.twentieth-firstC.twenty-firstD.twentieth-one例題15Tuesdayisdayoftheweek.A.twoB.thesecondC.threeD.thethird例題16Septemberisthemonthoftheyear.（二）時間前介詞的用法＜一＞at.用在具體的某一時間前，即表示幾點幾分。Igetupatsixo,clockinthemorning,我在早晨六點起床。.用在atnoon（在中午）atnight（在夜里）atthattime（在那時）atChristmas（在圣誕節(jié)）等短語中17/24Weoftengooutforawalkatnight.我們在夜晚出去散步。＜二＞in.用在某年某月某季某周前inwinter在冬天inOctober在十月inthefirstweek在第一周in2008在20xx年.用來表示〃在白天、早晨、上午、下午、晚上〃intheday在白天inthemorning在早晨intheafternoon在下午intheevening在晚上.表示在一段時間之后或之內三＞on.用來表示具體的某一天或具體的某個節(jié)日onmybirthday在我生日那天onMay1st在五一onSunday在周日onTeachers,Day在教師節(jié)2.用來表示具體某一天的上下午或晚上onMondaymorning在周一的早晨ontheeveningofOctober10th在10月10日的晚上＜四＞for表示延續(xù)的時間段AfterclassIhavevolleyballfortwohours.放學后我打兩個小時的排球。TheGreenfamilyhavebeeninChinaforfouryears.格林一家來中國已經兩年了。＜五＞from從 到 18/24Theshopopensfrom8:00a.m.to9:00p.m.這家商店從早晨8點到晚上9點營業(yè)。WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五上學。注意：名詞前如果有this,last,next一般不用介詞例題17TheyhavenoclassesSaturdayandSunday.inB.onC.atD.from例題18Hegoestobednineeveryday.inB.onC.atD.for例題19Iwillfinishtheworktwoweeks.forB.onC.inD.at例題20Tomoftengetsupsixthemorning.A.at,onB.on,inC.at,atD.at,in例題21ShelikesgoswimmingSundaymorning.atB.inC.onD.for例題22Wewenttothecityaverycoldevening.19/24A.atB.inC.onD.for例題23EveryeveningIwatchTVtwohours.A.inB.fromC.forD.about語法專項（四）（一）冠詞.種類：（1）不定冠詞：a/an以輔音音素開頭的可數(shù)名詞前用a:aunit以元音音素開頭的可數(shù)名詞前用an:anuncleanhouranegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/ane-mail/anaddress/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson（2）定冠詞：thetheeggtheplane.定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.（2）復述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.（3）談話雙方都知道的人或物：Theboysaren,tatschool.（4）在序數(shù)詞前：John,sbirthdayisFebruarythesecond.（5）世界上獨一無二的事物thesunthemoon20/24（6）用于姓氏的復數(shù)前，表一家人。theSmiths史密斯一家theGreens格林一家用于固定詞組中：inthemorning/afternoon/evening.零冠詞的情況：（1）專有名詞前：Chinaisabigcountry.（2）名詞前有定語：this,that,my,your,some,any,no等：Thisismybaseball.（3）復數(shù)名詞表示一類人和事：Monkeyscan,tswim.Theyareteachers.（4）在節(jié)日，日期，月份，季節(jié)前：TodayisChristmasDay.It,sSunday.（5）一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.（6）球類、棋類運動前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但樂器前要用定冠詞：Iplaytheguitarverywell.（7）學科名稱前：Myfavoritesubjectismusic.（8）在稱呼或頭銜的名詞前：ThisisMr.Li.（9）固定詞組中：atnoonatnightbybusgotoschoolgotobedatschool例題1（06河北）Thereisappletreeinmygarden.It,sover10yearsold.A.theB.aC.anD./例題2（07河北）womaninapurpleskirtisBetty,smother.A.TheB.AC.AnD./例題321/24Thereis"m”inthewordmother.A.aB.anC.theD./例題4Weoftenhavesportsafterclass,Iliketoplaychess.A.aB.anC.theD./例題5WhendoesLily