初三中考第一輪復(fù)習(xí)教案

名師精編一」優(yōu)秀教案初三中考第一輪復(fù)習(xí)教案七年級1、適應(yīng)新生活2、完善自我3、孝敬父母4、新型的師生關(guān)系5、尊重生命，善待生命，生命的意義和價值6、自強自立7、法律的含義、特征8、未成年人享有的特殊保護9、增強自我保護意識10、犯罪的含義，一般違法與犯罪的聯(lián)系11、防微杜漸避免違法犯罪的發(fā)生12、我國刑罰的種類13、刑事責(zé)任的年齡規(guī)定14、運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭八年級.自尊自信，克服自卑、自負、虛榮.明辨是非，做有良知的人，與人為善.做有責(zé)任感的人.誠實是做人的基本原則.正確認識現(xiàn)實中的差異和不平等.理解與寬容，欣賞與贊美.正確看待生活的競爭與合作.正確認識我國社會發(fā)展過程中存在的問題.公民的含義.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系.依法行使權(quán)利與自覺履行義務(wù).憲法是國家的根本大法.憲法對公民權(quán)利的保障.樹立憲法意識、維護憲法權(quán)威.受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù).維護消費者的合法權(quán)益.樹立公平合作意識.道德規(guī)范和正義.做有正義感的人.負責(zé)任對社會及個人發(fā)展的意義.負起我們的社會責(zé)任九年級.社會主義初級階段的含義及時間名師精編一」優(yōu)秀教案.我國社會主義初級階段的主要矛盾、主要任務(wù).黨在社會主義初級階段的基本路線.我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度.我國的根本政治制度.解決臺灣問題的基本方針.科學(xué)發(fā)展觀.科教興國戰(zhàn)略.我國人口、資源、環(huán)境形勢.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.“四個尊重”的方針.我國“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略.社會主義的最終目標(biāo)是實現(xiàn)全體人民的共同富裕.社會主義政治文明的本質(zhì)特征.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的必要性.中國共產(chǎn)黨的宗旨和性質(zhì).“三個代表”的含義.民主政治建設(shè)的出發(fā)點和歸宿.人民當(dāng)家作主的形式.依法治國.公民積極參與社會主義政治文明建設(shè).評價文化是否先進的標(biāo)準(zhǔn).先進文化的方向.中國特色社會主義文化建設(shè)的根本要求（繁榮社會主義文化的根本保證）.精神文明建設(shè)的內(nèi)容包括兩個方面 61.加強思想道德建設(shè)的要求.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 63.正確對待中國的傳統(tǒng)文化和外來文化64.當(dāng)今時代的主題 65.經(jīng)濟全球化66.危及世界和平與發(fā)展的主要根源 67.中國面臨的機遇與挑戰(zhàn)68.國際競爭歸根據(jù)到底是人才的競爭 69.我國處理民族關(guān)系的原則70.我國從建國以來形成的新型的民族關(guān)系 71.民族區(qū)域自治制度72.中華民族的民族精神的核心 73.弘揚和培育民族精神的必要性74.時代精神的核心 75.國家命運與個人前途的關(guān)系76.做堅定的愛國者必須弘揚民族精神 77.青少年如何落實愛國的行動78.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想79.艱苦奮斗80.適應(yīng)新時代我們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)第一課時復(fù)習(xí)要點名師精編一」優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能知道集體的重要性，并自覺維護集體榮譽，完善自我。預(yù)習(xí)作業(yè)1、集體的作用2、集體榮譽感的實質(zhì)3、怎樣維護集體榮譽4、怎樣完善自我教學(xué)過程1、集體榮譽（七上P19-20）①集體的作用：班集體是我們成長的園地。班集體可以滿足我們的心理需要，如交往需要、自尊需要：班集體可以使我們獲得知識，增長能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操,等等。良好的班集體對我們的成長有著積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。②集體榮譽感的實質(zhì):是個人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中的反映。③怎樣維護集體榮譽：集體的榮譽需要大家自覺去維護；在集體里，除了自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。2、完善自我（七上P27-28）①認識自我：包括生理自我、心理自我、社會自我（七上P25）。②悅納自我：多想想自己的優(yōu)點和長處，也接受自己的不完美。悅納自我是心理健康的表現(xiàn)。③完善自我：方法有---提高自我控制能力；適當(dāng)展示優(yōu)點，發(fā)揮長處；取他人之長，補己之短；勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值；用發(fā)展的眼光看自己。一、課堂檢測1、“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！边@說明（ ）A一萬人的力量比不上一千人的力量8很多人聚集在一起必然同4C集體的凝聚力決定著名師精編一」優(yōu)秀教案集體的力量0―萬人沒有一千人有用2、“放進一滴黑顏料，可以染黑一杯清水?！边@句話如果說是個人與集體的關(guān)系，我們可以這樣理解（ ）A在集體中不允許有自己的個性、特點B集體榮譽是集體的事，與每個個體無關(guān)C個人對集體不可能產(chǎn)生大的影響D個人對集體有很大的影響，我們要自覺維護集體的榮譽3、“士別三日，當(dāng)刮目相看?！边@種看待人的眼光是（ ）A全面的B發(fā)展的C陳舊的D傳統(tǒng)的4、兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個相同的錯誤，就是（）A沒有正確評價自己 B沒有正確評價別人C沒有與他人作比較D不該站在哈哈鏡前5、下列觀點中，對集體的錯誤理解是（ ）A集體具有凝聚力 B社會生活離不開集體C集體可以幫助我們克服困難D沒有集體也可以生存6、對個人與集體的關(guān)系，比喻恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）①一滴水與大海②流沙與塔③鋼筋水泥與高樓大廈④一棵樹與森林A①③④B②③④C①②③④D①②④7、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”結(jié)合班集體建設(shè)，你認為下列選項中對此理解正確的是（ ）A每個同學(xué)在班級中都是獨特的個體B每個同學(xué)在班級中都能找到自己的位置C班級有了共同的奮斗目標(biāo)，同學(xué)們就有了不懈的動力0只有團結(jié)協(xié)作，才能建成一個優(yōu)秀的班集體8、要完善自我，就要①不斷仿效別人②我行我素③努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，向更高目標(biāo)前進④經(jīng)常自我檢查，改進不足（）A②③④B③④C①②D①③④二、課后作業(yè)略第二課時復(fù)習(xí)要點一、教學(xué)目標(biāo)名師精編一」優(yōu)秀教案通過本課教學(xué)，學(xué)生能孝敬父母，化解與父母間的沖突；能建立新型師生關(guān)系。二、預(yù)習(xí)作業(yè)1、我們?yōu)楹我⒕锤改福?、我們應(yīng)當(dāng)怎樣孝敬父母？3、評價并化解愛的沖突。4、新型師生關(guān)系是怎樣的？三、教學(xué)內(nèi)容3、孝敬父母（七上P48—50）①原因：父母賦予我們生命，給我們衣食和愛撫，使我們健康成長。在這個世界上，為我們付出最多的就是父母。孝敬父母是傳統(tǒng)美德，是做人的本分，也是法律的要求。②怎樣孝敬父母？用心領(lǐng)受父母的教誨與期待；誠心體諒父母的憂慮與煩惱；真心關(guān)注父母的健康和心情；以同樣的行動去孝敬其他長輩。③與父母間“愛的沖突”評價：這種沖突的發(fā)生是正常的、自然的，是渴望獨立、渴望盡快成熟的表現(xiàn)。但這種沖突也會影響親子關(guān)系，破壞親子溝通，不能以“正?！睘橛扇纹浒l(fā)展。化解方法：需要彼此理解。理解的途徑是溝通。感悟：親子關(guān)系是我們最重要的人際關(guān)系，親子之間的愛永遠不變。4、新型的師生關(guān)系：平等、民主、和諧。（七上P58）四、課堂檢測1、下列關(guān)于親子矛盾的觀點，正確的是（ ）A導(dǎo)致矛盾的主要原因在于父母B導(dǎo)致矛盾的主要原因在于子女C親子之間的矛盾無法調(diào)解D經(jīng)常溝通有助于化解矛盾2、消除與父母之間沖突的最佳做法是（ ）名師精編一」優(yōu)秀教案A投父母所好，討其歡心 B堅持自己的原則，讓父母妥協(xié)C兩耳不聞窗外事，一心苦讀圣賢書D與父母談心，加強相互理解和溝通3、“鞭撲之子，不從父之教?！边@句話說明（）A嚴(yán)父出孝子B對嚴(yán)厲的父母，子女未必要服從C教育子女要注意方法D打得狠是愛得深的表現(xiàn)4、我們照料父母是（ ）①孝敬父母的表現(xiàn) ②中華民族的傳統(tǒng)美德③子女應(yīng)盡的義務(wù) ④回報父母對自己關(guān)愛的體現(xiàn)A①②③④B①②③C①③④D②③④5、美國赫爾說過：“父母對子女的愛遠勝于子女對父母的愛?！边@說明（）①父母對子女的付出是無私的②父母用于子女身上的錢，要比子女回報的多③子女一輩子都償還不了父母的愛④父母對子女的付出與他們獲得的回報無法等同A①②③④B①③④C②③④D③④6、融洽的師生關(guān)系有利于（ ）①我們快樂地學(xué)習(xí) ②我們身心的發(fā)展③激發(fā)我們求知的愿望④取得老師的信任，當(dāng)上班干部A③④B①④C②③D①②③7、新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在（ ）的基礎(chǔ)上A學(xué)生膽大B教師威嚴(yán)C規(guī)章制度D平等尊重8、新型的師生關(guān)系應(yīng)是這樣的（ ）①人格平等②互相尊重，亦師亦友③互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長④師道尊嚴(yán)A①②③B①③④C②③④D①②③④五、課后作業(yè)略第三課時復(fù)習(xí)要點一、教學(xué)目標(biāo)名師精編一」優(yōu)秀教案通過本課教學(xué)，學(xué)生能懂得尊重生命，善待生命，能培養(yǎng)自立自強的精神。二、預(yù)習(xí)作業(yè)1、為何要尊重生命，善待生命？2、為何要自立自強？3、怎樣自立自強？三、教學(xué)內(nèi)容5、尊重生命，善待生命，生命的意義和價值（七下P4---）①原因：生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命相互依存、相依為命，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。②怎樣珍愛生命、善待生命？正確認識人與自然的關(guān)系。珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責(zé)。善待其他生命。6、自立自強（七下P44 46）①原因：自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。對個人：一個人自立才能走向自強，自強才能不畏困難，才能志存高遠，為理想目標(biāo)執(zhí)著追求。對國家民族：自強不息已成為中華民族精神的精髓，是我們國家民族屹立世界民族之林的精神動力。②怎樣學(xué)會自立？克服依賴心理；懂得管理和安排自己的生活。③怎樣培養(yǎng)自強精神？要志存高遠；勇對困難；在磨礪意志中自強進取。四、課堂檢測1、國際鳥類聯(lián)盟發(fā)表的20XX年世界鳥類狀況指出，由于無節(jié)制的農(nóng)業(yè)擴張和不可持續(xù)的森林開采方式，全球約有1211種鳥類面臨滅絕，其中344種面臨高度滅絕危機，688種目前已經(jīng)罕見。這表明（）A環(huán)境問題嚴(yán)重危害著人類的身體健康B鳥類的減少直接制約著經(jīng)濟和社會的發(fā)展C人類對自然的不合理利用必然導(dǎo)致生態(tài)的破壞D保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟的矛盾是無法解決的2、珍愛生命，善待生命，我們應(yīng)當(dāng)（）①正確認識人與自然的關(guān)系，與自然和諧相處②在任何情況下，都不要輕易放棄自己的生命，對自己的身心負責(zé)③善待其他生命，保護野生動物④盡可能利用自然資源，以使自己的生活更加美好A②③④B①②③④C①②③D①③④名師精編一」優(yōu)秀教案3、小明和同學(xué)完成了書本中“本地植物、動物物種及其生存狀況”的調(diào)查，并向有關(guān)部門提出了具體建議。在這一活動中，小明和同學(xué)（）①增強了創(chuàng)新意識和實踐能力②直接挽救了大量動植物的生命③為改善當(dāng)?shù)貏又参锏纳姝h(huán)境盡到了自己的一份責(zé)任④行使了公民的建議權(quán)，承擔(dān)了社會責(zé)任A①②③B②③④C①②④D①③④4、“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖先，不算是好漢!”這句話告訴我們（）①人生需要自立②只有自己的事情自己做，才能自立③自立就一定要拒絕別人的支持和幫助④只有告別依賴，才能走向自立A①③④B①②④C①②③④D②③④5、下列對生命的認識，不正確的是（）A生命對于我們每個人只有一次8生命的意義在于時間的長短C每個人的生命都是有價值的D在珍愛自己生命的同時，也要尊重其他生命6、一個人的人生價值是通過他對（）的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。①自我②他人③集體④社會A①②③B①②③④C②③④D①③④7、要探索人生的意義，就必須：（ ）①追求積極向上的人生目標(biāo)②保持積極樂觀的人生態(tài)度③全力追求個人利益的實現(xiàn)④充分利用有限的今天A①②③B②③④C①②④D①③④8、“缺少自強自立的品質(zhì)，就像擱淺的航船，難以駛向成功的港灣?！边@句話的意思是（）A航船需要港灣停泊B依賴是人生的第一大敵C遠大理想的實現(xiàn)離不開自立自強D遠大理想與自立自強無關(guān)五、課后作業(yè)略第四課時復(fù)習(xí)要點一、教學(xué)目標(biāo)名師精編一」優(yōu)秀教案通過本課教學(xué)，學(xué)生應(yīng)能理解法律的含義、特征，知道未成年人享有的特殊保護，并能增強自我保護意識和能力。二、預(yù)習(xí)作業(yè)1、法律的含義、特征2、為何要對未成年人給予特殊保護？3、我國專門保護未成年人的法律4、增強自我保護意識三、教學(xué)內(nèi)容7、法律的含義、特征（七下P53——54①含義：法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。②特征：第一，法律是由國家制定或認可的。第二，法律是靠國家強制力保證實施的。第三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。8、未成年人享有的特殊保護（七下P54----55①為什么要對未成年人給予特殊保護？第一，未成年人缺乏自我保護能力，個人權(quán)益易受侵害。第二，家庭、學(xué)校、社會都存在侵犯未成年人權(quán)益的現(xiàn)象。第三，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。②具體法律：中華人民共和國未成年人保護法這是我國第一部專門保護未成年人的法律。中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法③具體保護：（七下P61 62）家庭保護——未成年人保護的基礎(chǔ)學(xué)校保護——未成年人保護的重要方面，舉足輕重。（不得隨意開除未成年學(xué)生）社會保護——任何組織個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。司法保護——對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則。9、增強自我保護意識（七下P68----70：防火，防水，防氣，防盜。四、課堂檢測1、“如果沒有一個迫使人們遵守法權(quán)規(guī)范的機構(gòu)，法權(quán)也就等于零?！绷袑幍倪@句話體現(xiàn)了法律是（）的行為規(guī)則。A由國家制定或認可8靠國家強制力保證實施（3對全體社會名師精編一」優(yōu)秀教案成員具有普遍約束力0與道德密不可分2、由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。下列選項中，最能體現(xiàn)這一觀點的是（）A我國農(nóng)村將全面推進稅費改革B廈門特大走私案犯被執(zhí)行死刑C環(huán)保部門倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池D教育部宣布放寬高校報考條件3、列寧指出：“法律是取得勝利，掌握國家政權(quán)的階級意志的體現(xiàn)?！边@表明（）A法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B法律是統(tǒng)治階