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文檔簡(jiǎn)介

5、雀的寫12的的美麗，列寧和小“回來的過程和“—知錯(cuò)錯(cuò)心理變化的了解小男的。的第課預(yù)提：以…）．我通過的生字讀

、根據(jù)提示自學(xué)生字，理解詞義。“郊”的”“散””“蹦”的第“惹”若”是”“仰”是印“印“渣”的”“定”“或”是戈是”，不要成橫”；是“”“但”的”“肯”、寫一寫

）

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、理解詞義：

的喜愛。的的、選擇倆個(gè)你喜歡的詞，第課的灰雀不見了，它到哪）課文就、通過讀的主要內(nèi)、我

的、組內(nèi)解的收獲是什么？的的孩子。把你喜的部分再有感情第課(()胸)()()()

()包)的

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()()地歌唱()的詞語好在哪里。1．灰雀在枝頭()唱歌，()惹人喜愛。2．列寧()說的，()再的句子加標(biāo)點(diǎn)符12．列寧說那一定是飛走了或的的。常)常()給．給文中帶點(diǎn)詞換上一個(gè)意思相近．寫出文中的．從哪些地方看出列寧非常喜歡這三只灰．你喜歡哪些動(dòng)物?為什么?、課文中寫紅的有

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