小學(xué)教師節(jié)作文（31篇）

Word第第頁小學(xué)教師節(jié)作文（31篇）學(xué)校老師節(jié)作文篇1

今日，是一年一度的老師節(jié)，小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想：今日就是老師節(jié)了，我應(yīng)當(dāng)送什么給老師呢？

她走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深思起來。突然，她聞到一陣花香，她看了看旁邊的野菊花。她靈機(jī)一動，“有了?！彼聨资熬栈?，由于菊花的功勞大，而老師也一樣。

她走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀！于是，她跑到墻角下蹲著，等著，始終等了半個多小時。

當(dāng)陽光照進(jìn)老師的窗前，老師一望窗外，已經(jīng)快上課了，便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一覺察，便把頭探出窗外，靜靜的站起來，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地放進(jìn)老師的筆筒里。

陽光照進(jìn)窗子里來，辦公室里的一切都似乎鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都似乎顯得更加光亮。

老師從洗手間里出來，觀察了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了。

我們?nèi)缃褚屑?xì)學(xué)習(xí)，長大后，我們要好好報(bào)答老師！

學(xué)校老師節(jié)作文篇2

九月十日，是其次十一個老師節(jié)。這天早晨，天氣晴朗，晴空萬里，笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。開心地走在上學(xué)的路上。心中思考著一個小隱秘。

今年的老師節(jié)，該送給老師什么禮物呢？小紅走著走著，看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得出來，花兒是剛開的。瞧！還有露珠在花瓣上滾動呢。其中，菊花開得最絢爛了。

小紅眼前一亮，“這秀麗的菊花不是送給老師最好的禮物嗎？老師看到這秀麗的菊花，肯定會喜愛的?！毕氲竭@里，他便摘了起來?！@朵顏色明麗，那朵芳香四溢，這左一朵，右一朵，不一會兒，小紅就摘好了兩大把鮮花?？粗约旱膽?zhàn)果，小紅甭提有多興奮了。

上學(xué)的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳，不大一會兒，便來到了學(xué)校。他偷偷地走到尊敬的語文老師的辦公室旁，靜靜地打開窗戶，見老師正爬在桌子上休息呢?？吹竭@些，小紅的腳步更輕了，千萬別把老師吵醒，老師太累了！日復(fù)一日地為我們批改作業(yè)，一個個對勾，一句句批語，莫非不是老師嘔心瀝血的杰作嗎？看，老師的墨水瓶連蓋都沒有合住，那可憐的一丁點(diǎn)兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡，反射著太陽的光輝。

小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里，靜靜的走開了，心里默念著：祝老師節(jié)日歡樂！

學(xué)校老師節(jié)作文篇3

9月10日，是老師節(jié)。

一個陽光明媚的早晨，少先隊(duì)員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去，她走到老師的書桌前，書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水，上方還擺著一個地球儀，邊上還有個筆桶右上角有一個日歷上寫著

9月10老師節(jié)，放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語文教學(xué)書。

小紅看了看50多歲的老師，她的眼睛潮濕了，她永久也忘不了那一次老師對他的教育。

那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次，小紅背著書包往家走，她一邊走一邊玩兒。一不當(dāng)心把路上的一個瓶子踢得很高，瓶子落下來的時候打倒了一輛自行車，這輛自行車后面有許多自行車，后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最終一輛自行車后面有一塊玻璃最終一輛自行車也到了，那塊玻璃摔在地上成了碎片。

守大門的老爺爺資走出來了，說：“是不是你弄得，快說？”小紅說：“不是。”這是老師來了，說：“要做老實(shí)的孩子。這句話始終印在小紅的腦海里，小紅把花放到了筆筒里，就走了。

學(xué)校老師節(jié)作文篇4

今日是9月8日星期五，由于9月10日是星期日，所以我們提前給王老師慶祝節(jié)日。

我買了個小豬娃娃作為禮物。小豬崽特別可愛，脖子上扎條藍(lán)圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手里，王老師很興奮，看到這頑皮的小豬，許多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個人都為我們尊敬的辛苦了四年的班主任王老師奉獻(xiàn)上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也特別感動，滿懷著真情向我們道謝，她說：你們學(xué)習(xí)好才是給我最好的禮物！第一節(jié)的公開課也上得特別勝利，是我們對老師的愛放松了她本來緊急的心情。

其次節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課，由于英語老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學(xué)各式各樣的小禮物，老師的表情很興奮，淚花潮濕著她的眼角，這堂課的氣氛相當(dāng)活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今日一樣，盼望我們的成果會更好。

這一半天下來，我們過得異樣歡樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報(bào)。來年我們就要告辭我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情意，要珍惜這美妙時間。

學(xué)校老師節(jié)作文篇5

我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫柔地射向大地。人們都匆忙忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯唱歌，我也在呼吸著新奇的空氣。

這時，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我熟悉她，她就是紅星學(xué)校6〔1〕班的班長。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來?？吹竭@一幕，我真生氣：虧你還是個班長呢？怎么這樣啊，我們在這兒供人欣賞，好好的，怎么把我們采去了呢？

這時，我們來到了一個既熟識又生疏的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚確定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，由于我觀察了桌子上的臺歷，上面清晰寫著“9月10日，中國老師節(jié)”，哦，我明白了，是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為老師節(jié)的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了同學(xué)們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)當(dāng)擁有自己歡樂的節(jié)日。為了讓老師過一個開心的老師節(jié)，我情愿用自己的芳香減輕老師工作的疲憊。

這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師觀察了筆筒的我和我的姐妹們，好像明白了什么，會心地笑了。

學(xué)校老師節(jié)作文篇6

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它翱翔；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；而我，感恩我的老師。

是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；制造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁華？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！

我感恩老師給我前進(jìn)的動力；感恩老師給我翱翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。

十年樹木，百年樹人。老師對我的教導(dǎo)之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。

學(xué)校老師節(jié)作文篇7

九月十日是老師節(jié)，也是一個歡樂的日子。

這天下午，學(xué)校組織在操場上慶祝老師節(jié)的活動。我們班和其他班同時來到操場上。操場上人山人海，人聲鼎沸，我們坐在操場上等著，盼著。

“慶祝老師節(jié)，如今開頭！”校長站在主席臺上嚴(yán)厲?地說。臺下的同學(xué)們立即清靜了下來。

兩個小主持人走上臺，“今日的陽光非常絢爛，今日的風(fēng)非常溫柔，今日同學(xué)們的心情非常興奮。進(jìn)行大會第一項(xiàng)，訴說老師的愛！”話音剛落，一個身穿藍(lán)色襯衫的大哥哥走上來，布滿深情地朗誦著：“深夜，教室的燈還在刺眼，老師，您還在判作業(yè)；老師，在我生病時，您總是問我好受些沒有；您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，不顧自己的身體……”是的，老師的愛是宏大的，也是無處不在的，我默念著。

四周靜靜靜的，風(fēng)不吹了，鳥不叫了，蝴蝶落在花朵上，它們也都在專心地聽哩。同學(xué)們都受了感染，有的熱淚盈眶，有的站起來鼓掌，有的連連點(diǎn)頭贊揚(yáng)，有的還用深情的目光看著自己的老師。

“進(jìn)行大會其次項(xiàng)，唱歌《老師辛苦了》?！币粋€小女孩走上臺來放聲唱到“老師，老師，辛苦了！”她身后跳出幾只活潑可愛的“小白兔”，跟著旋律跳起了美麗的舞蹈。同學(xué)們都被吸引住了。

接下來，我們又觀看了小品，舞蹈，魔術(shù)……

慶祝結(jié)束時，人群又沸騰起來，大家相互談?wù)撝约簩檺鄣墓?jié)目……

啊，難忘的老師節(jié)！

學(xué)校老師節(jié)作文篇8

一年一度的老師節(jié)到。學(xué)校門口掛上艷麗的彩旗，操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五光十色的鮮花，給學(xué)校披上節(jié)日的盛裝。

同學(xué)們陸間續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精致的賀卡，有可愛的手工藝品，有自己親自制作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達(dá)對老師的尊敬之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們在著急地等待著老師的到來，談?wù)撝蠋煿?jié)的感想，有的說：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊！”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長?！庇械恼f：“老師用自己的雙手培育出多少人才，真宏大??！”還有的說：“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長大，也要當(dāng)一名榮耀的人民老師?！薄医o老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，外表雪白光滑，在燈光的照射下，閃耀出晶瑩的光輝。我盼望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌v，給老師帶來一片溫馨歡樂。

上課鈴響，老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立即涌上講臺，把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美妙的祝愿聲“老師，祝您節(jié)日歡樂！”“老師，辛苦！”激蕩在教室里，老師心里興奮極，連連表示感謝。

我很感謝老師，我誠心祝福全部的老師節(jié)日歡樂。

學(xué)校老師節(jié)作文篇9

9月10日是老師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個老師節(jié)。

聽到“老師節(jié)”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照看著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，慢慢的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報(bào)答老師對我們的教育之恩。

王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)留意力不集中，但您不知困乏的講著;您的微笑賽過天使。

每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會用奇妙的方法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)聽從您的指令。

下課時，您會與同學(xué)說說笑笑，您似乎也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時，您卻那么嚴(yán)厲?間或也會開開玩笑，放松一下氣氛。

雖然我剛來到這個班級，但我覺得并不生疏，之所以這樣，是由于親切的老師和熱忱的同學(xué)們讓我很快的融入了這個班級。

我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲憊擦去，在其次天用一個全新的面貌迎接新的一天。

xx老師，我會盡自己的全力呈現(xiàn)自己。如今我祝施老師老師節(jié)歡樂!工作順當(dāng)，祝您老師節(jié)歡樂，我的老師。

學(xué)校老師節(jié)作文篇10

在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長得可愛極了。

你看她，一個塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特殊明顯，可能是由于長期勞累的原因。由于長期戴眼鏡，她的眼睛已經(jīng)變形，所以看上去很沒神。

王老師雖然沒有美麗的外表，但是她很幽默，是一個受同學(xué)歡迎的好老師。

當(dāng)我第一次見到王老師的時候，我感覺她很幽默，因此我很快喜愛上了她的課。我是一個很調(diào)皮的孩子，以前寫作文，總是幾句話就湊成一篇去交差。可是王老師沒有別的老師那么好糊弄。她對我要求很嚴(yán)格，見我文章沒寫好，她會讓我一次又一次的修改，只到寫好才放我回家。雖然我也有些埋怨，但是看到自己寫出的佳作，我的內(nèi)心布滿了感謝。

王老師不僅對我們要求嚴(yán)格，她還是一個很有愛心的人。她家養(yǎng)有很多的小動物。為了讓我們學(xué)會觀看，她常會帶些來給我們觀看。由于我們很淘氣，那些小動物許多都會被我們熬煎而死。所以每次帶小動物來，老師都不忘強(qiáng)調(diào)讓我們別損害小動物。

在我的心目中，王老師是一個有愛心，工作負(fù)責(zé)的好老師。

學(xué)校老師節(jié)作文篇11

在老師的眼中，壞同學(xué)成了他們的累贅，他們總是認(rèn)為壞同學(xué)是不行理喻的，但是是我想他們是錯的。

我們盡管學(xué)習(xí)不好，但是是不代表我們各方面的成果都差，我們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們也有自己喜愛的科目，也有自己喜愛的老師，我們不會和老師作對，即使我們不喜愛那個老師，我們也會很聽他的教育。但是是在老師的眼中，我們始終是我們，壞同學(xué)不行能變成好同學(xué)。

在每個老師節(jié)里，老師都會是最歡樂了，那是屬于他們的節(jié)日，他們或許應(yīng)當(dāng)興奮。在這個節(jié)日里，我們并不想惹老師生氣，我們也想做一個好同學(xué)，我們不是做不到，只是在老師眼中，學(xué)習(xí)不好，就注定了我們一切都不會好。

班長，學(xué)習(xí)委員······對我們來說，都很新奇，由于我們從來沒有做過這些成員，不是由于我們不想做，那時由于老師從來沒有重視過我們，他們總以為我們不能勝任······唉，我們能有什么方法呢！

在20xx年的老師節(jié)里，向各位同仁傾訴一下我的心情，或許你們會想我一樣罷！

學(xué)校老師節(jié)作文篇12

一開學(xué)老師就告知我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告知了我們，這個驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“老師節(jié)”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。

老師節(jié)這一天，同學(xué)們拿著材料來到學(xué)校。到了第三節(jié)課，同學(xué)們以小組為單位，圍在一起，開頭做菜了，同學(xué)們?nèi)及讼蛇^?！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜愛吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不簡單才走到了老師旁，這時他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛漸漸的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”

開頭評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……

雖然美食大賽結(jié)束了，但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個別出心裁的老師節(jié)呀!

學(xué)校老師節(jié)作文篇13

今日是老師節(jié)，我想：“我給老師送什么禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。于是，我細(xì)心地做一張賀卡，裝進(jìn)書包，高興奮興地上學(xué)去。

在路上，我邊走邊想：“老師如今肯定到校吧！老師為我們每天都是早出晚歸，有時候感冒還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺，我走進(jìn)學(xué)校的大廳門口。我發(fā)覺一些值周生戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，筆直著站在門口。等老師進(jìn)門的時候，他們一起說：“老師，您辛苦！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我急忙走進(jìn)教室，原來是同學(xué)們送的鮮花堆滿講臺。我也迫不及待的從書包里掏出賀卡，雙手遞給老師說：“老師，您好！今日是您的節(jié)日，這是我的一片心愿。祝您節(jié)日歡樂！”老師微笑著接過賀卡，說：“感謝?！苯又钟袔酌瑢W(xué)給老師送去鮮花，老師也微笑著接過來?？吹竭@個場面，我不由得想起來一首散文詩：“尊敬的老師：您日日辛苦，讓我們的心靈健壯成長；您諄諄教育，啟蒙我們做人的道理。老師——您光芒的名字，永留我心田?！?/p>

學(xué)校老師節(jié)作文篇14

九月十是專歸于老師的節(jié)日，在這里先祝福全全國的老師：老師節(jié)興奮，永久帥氣直立、芳華秀麗！

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，全班同學(xué)消逝得無影無蹤，只要我和幾位同學(xué)留下來和老師聊談天。東說說、西講講，說得喜形于色、手舞足蹈，讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺中，上課鐘現(xiàn)已響起，同學(xué)們匆忙忙忙，洗把臉、沖個手、擦個汗，懼怕遲到被老師罵。

在臺上的您，使出渾身解數(shù)，不管三七二十一，喋喋不休，說得咱們呆若木雞、張口結(jié)舌，一句話也說不出來。老師隨機(jī)一問，全班萬籟俱寂，答復(fù)的同學(xué)支支吾吾才說出一句話，全班才松了一口氣。上了高班級，您總是在咱們的學(xué)業(yè)上急迫盯人，讓咱們都快喘不氣了！

老師您每天盯著咱們，有時候上課，為了要求咱們用心，一句話都不能說，一出聲響，老師就把咱們訓(xùn)得狗血淋頭，害我低著頭，一句話也不敢說。下課鐘聲響，“全班站著禁絕動！”，就由于咱們上課太煩躁，害得老師怒氣沖沖。全班“皮皮挫”，動都不敢動?？粗渌喽伎炫d奮樂、無拘無束的奔馳、談天，既仰慕又嫉妒，恨不能快快奪門而出。

上課鐘響，老師您靜靜的走進(jìn)來，“坐下！”老師輕輕的說：“下次必定不要再吵啰！”我靜靜的、慚愧的說：“感謝老師！”

老師，我非常僥幸被您這個秀麗的老師教到，盡管您經(jīng)常謾罵，可是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼，為咱們好。老師！我會爭光的！在此真心的感謝您，祝您：老師節(jié)興奮！

學(xué)校老師節(jié)作文篇15

在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@老師節(jié)該送什么禮物。

同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四班級培育到我們六班級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時，一個熟識的身影從走廊上走來——老師。我們這時立即心里默數(shù)：“321”這時我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的老師節(jié)禮物！”

等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱忱的擁抱

最終，我們?nèi)嗾酒饋?，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦?。∽罱K我們送您一句話，老師！信任我們！我們不會讓您絕望的！”這就是我們所在老師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

學(xué)校老師節(jié)作文篇16

金秋九月，桂花飄香，柔風(fēng)送爽，老師節(jié)又踏著輕快的步伐緩緩而來。

早晨，吃過早飯后，我就督促媽媽，趕快去學(xué)校。出門時，我沒有遺忘拿著我早已預(yù)備好的禮物，看著這些禮物，我仿佛看到了老師收到我禮物時那絢爛的笑容。

想著想著，就來到了學(xué)校門口。啊，人真多啊，我被這壯麗的場面驚呆了！我觀察賣花的小攤被家長和同學(xué)圍得水泄不通?？?，那康乃馨、玫瑰花、太陽花，好像在今日更為艷麗，一朵朵張開了笑臉！再看那些紙花，五顏六色，做工精致，包裝精致，不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個場面，真是琳瑯滿目，目不暇接！

我?guī)е约旱亩Y物，直奔教室，生怕手中的禮物會飛走似的。

來到班級門口，老師的講桌上已經(jīng)擺滿了一束束的鮮花。當(dāng)我把自己的禮物送到老師的手里時，老師臉上的笑容好像更甜了，老師摩挲著我的頭，溫順地說：“感謝你，靖涵！”還有什么能比聽到老師這樣的話語更讓人感動的！我的'心里布滿了喜悅。啊，老師，您辛苦了！

回到座位上，我的心里久久不能安靜，一個小小的舉動，竟然讓我和老師都那么興奮！是啊，這小小的禮物代表著我對老師的感恩，我對老師的理解，我對老師的敬重！老師那溫柔的動作，暖和的話語，給了我自信，給了我士氣，給了我學(xué)習(xí)的動力！

啊，難忘的老師節(jié)！

學(xué)校老師節(jié)作文篇17

“明天就是老師節(jié)了，我們送什么禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學(xué)們談?wù)摷娂姡A(yù)備送給老師的禮物。大家全都同意由小鈴選擇和送去。早晨，小鈴背著書包，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾。她閑逛在滿是花朵的小路上。正想著送什么禮物給老師。突然，她望見了在群花中發(fā)著金光的野菊花。摘下了最美麗的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。

走到了窗前，小鈴輕輕地推開了窗子。觀察了儉樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她觀察老師那張慈愛的臉小鈴興奮著，也跟著得意地笑了起來。老師肯定是做夢觀察同學(xué)門的成果大有進(jìn)步，所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡樸與勤勞呀：桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水，老師昨天工作肯定做得很晚了，語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢!

小鈴微笑著，把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢，興奮地回校上課了。

“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學(xué)們回到教室，只見陳老師抱著語文書和參考書。右手提著一束菊花。菊花芳香四溢。讓同學(xué)們喜形于色。老師向同學(xué)們鞠了個躬，表示對同學(xué)們的感謝加以祝愿。這天，老師與同學(xué)們興奮地過上了這個老師節(jié)。

那束野菊花還是那么光輝刺眼、金光絢爛。

學(xué)校老師節(jié)作文篇18

那年我在老家上一班級，我的老師姓王，我和王老師之間發(fā)生了許多事情，但最令我難忘的一件事在一天早晨發(fā)生了……

那是一個冬天的早上，我睡過了頭。為了不遲到，我換好了衣服就抓起書包向外沖，我一口氣跑到了學(xué)校，累得坐在地上直喘氣。這時已經(jīng)上課了，王老師走過來生氣地說：“你怎么這么晚才來？你知不知道我們等你等了多久！”于是我背起書包跟著王老師向教室走去。

王老師其實(shí)是個“熱水壺”。她外冷里熱，上課時，她很嚴(yán)厲?，但她卻特別關(guān)愛同學(xué)。

第一節(jié)課下課了，我和伴侶們一起出去玩，突然我覺得肚子很疼，用手捂著肚子蹲下去，過了幾分鐘，我聽到有聲音：“你怎么了？”??！是王老師！“我肚子疼?！蔽页槠f?！澳阋灰蠋?？”王老師的眼里透出了關(guān)懷、溫順。我不敢信任這是不是我的王老師。王老師見我沒吱聲，又問：“是不是沒吃早飯？”我回過神來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師帶我去她的辦公室，拿了好多吃的給我，說：“快上課了，去班里吃吧?！痹瓉磉@是王老師的早飯，我向著教室的方向走去，走著走著，我感覺到我的臉上有冷熱兩種水，冷的是雪花化成的水，熱的是感謝的淚水！

外面下著小雪，可我的心里卻是陽光高照。雖然王老師是一位一般的鄉(xiāng)村老師，但她在我心中卻比山峰更高大！

學(xué)校老師節(jié)作文篇19

隨著開學(xué)的到來，老師節(jié)的步驟也在慢慢的靠近，我不知是興奮還是緊急，興奮的是：要報(bào)答老師的日子終于要到來了;緊急的是：要以什么來回報(bào)老師的恩澤。

我腦子里出現(xiàn)了語文老師六班級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。老師節(jié)快到了，老師并不盼望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只盼望你們以努力、成果來回饋老師，好嗎?”老師這一番情深意重，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好!新的一學(xué)期，代表著你們新的行動，老師不盼望你們得到我絕望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的愿望，就是盼望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成果，讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)當(dāng)不難吧!”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成果好像不是那么抱負(fù)，老師想對你們說，失敗，不會永久纏著你們;勝利，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它，別人可以，你為什么是例外?信任自己，要想勝利，就自信起來。感謝!”

我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成果，我們的心里話，還有我們的自信。

老師，老師節(jié)那天，我會對你們說：“我會完成你們的愿望的，老師，祝您老師節(jié)歡樂!

學(xué)校老師節(jié)作文篇20

又是一年老師節(jié)，從上學(xué)開頭已經(jīng)過了十幾個老師節(jié)了，隨著成長，閱歷多了，對于老師也有了不同的熟悉和崇拜。

小時候幼兒園的阿姨會問小伴侶們“你將來想當(dāng)什么啊？”，當(dāng)老師是我唯一的回答。但是隨著升上學(xué)校、學(xué)校、高中，我發(fā)覺老師這一門職業(yè)是特別之不簡單的，我的水平還不夠教書育人的重任，因此這個幻想先要保存，假如有一天我真的足夠優(yōu)秀了，我肯定會親自實(shí)現(xiàn)這個幻想的。

人的一生中會遇到好多的老師，首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本事，并且是言傳身教?？梢哉f如今我們的優(yōu)秀同父母的辛勤哺育是分不開的。等到上了學(xué)，接觸到了一門職業(yè)叫做人民老師，這些老師傳授給我們學(xué)問，支持我們參與考試以進(jìn)入更高的學(xué)府，當(dāng)然好一點(diǎn)的老師會教我們做人。做同學(xué)的時間越長，遇到的老師自然就越多，遇到好老師的機(jī)會也就越多。

在我看來兩種老師最珍貴。其一，啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶著你進(jìn)入了某個領(lǐng)域，使你有機(jī)會學(xué)習(xí)自己喜愛的學(xué)問，為之奮斗，期年之后回首，全部成就都?xì)w于老師令你進(jìn)了門。其二，伯樂老師。假如有老師不斷的在鼓舞你前進(jìn)，信任你，關(guān)心你，那真是做同學(xué)的最大的幸運(yùn)了，由于他已經(jīng)成為你人生的導(dǎo)師了。

師恩難忘，我將永久牢記每一位在我人生路上賜予莫大關(guān)心的老師們。

祝全天下的老師們，身體健康，桃李滿天下！

學(xué)校老師節(jié)作文篇21

立刻就是老師節(jié)，老師節(jié)就是全國的老師的一次生日，那個小伴侶都知道自己的生日，過生日的時候，你們都得到過美妙的祝愿和精致的禮物，可是老師可不想得到什么禮物，而是盼望得到你們用實(shí)際行動，給老師一個美妙的老師節(jié)。

老師首先要的是你在學(xué)校的紀(jì)律，假如我們紀(jì)律不好，老師怎么能興奮，能歡樂呢？所以我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律，我們要：不早到校，但也不能遲到，不能不用心上自習(xí)課，自習(xí)課意思是讓我們自己學(xué)習(xí)，不能在自習(xí)課上說話，不能在自習(xí)課上打鬧，在自習(xí)課上就只能做兩件事，看書或?qū)懽鳂I(yè)；要仔細(xì)做好每一件事，但也不能去多管閑事，會給自己帶來麻煩的；下課不能在門外打鬧，要是把同學(xué)打傷了，不禁你沒有好下場，同學(xué)也不好受，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，否則會有不好的名聲；站隊(duì)的時候必需排整齊，而且要快，站好以后不能再玩，不能再說話，這樣的行為一點(diǎn)也不好。

學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo)，也是老師的愿望，要是能幫老師把愿望完成了，老師的“生日”那會是多么歡樂，多么美好，同學(xué)就是老師的右手。

我們必需做到：上課用心聽，不能東張西望，不懂就要問，由于老師可以關(guān)心我們，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學(xué)都聽到他的聲音，讀書要用心，要仔細(xì)，不能半途而廢。寫字要工整，要潔凈，考出一個好成果，老師的愿望就實(shí)現(xiàn)了。

禮物就是以實(shí)際行動送出去的。

學(xué)校老師節(jié)作文篇22

在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來了第三十個老師節(jié)。同學(xué)們與老師帶著歡樂的微笑興奮的心情，陸間續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看特地為老師節(jié)而細(xì)心預(yù)備的表演。

陽光普照著大地，茂密的梧桐樹環(huán)圍著校內(nèi)，秋風(fēng)下，國旗在藍(lán)天中高高飄揚(yáng)，氣球與彩旗隨風(fēng)飄舞。操場上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍。鑼鼓的聲音開頭響起，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，歡樂的氣氛布滿了整個校內(nèi)，就似一幅生氣勃勃的畫卷。

升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用嘹亮悅耳的嗓音報(bào)幕，第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《老師的幻想》：“我們是一粒塵土，寄予著同學(xué)們的幻想，老師是一個平凡的崗位，悄悄奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)一名老師我是多么驕傲…”這番激情的表演深深的打動了我，使我沉醉在這美妙的時刻中，我的眼前不禁出現(xiàn)出一幅幅畫面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時，老師您的屋子還燈火通明；早晨當(dāng)我們還在吃早飯時，老師您已來到學(xué)校開頭工作。

突然，同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為老師們獻(xiàn)上芳香撲鼻的鮮花，慶?；顒訄A滿結(jié)束。老師，我想大聲對您說：“您似一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又宏大的中國夢！

學(xué)校老師節(jié)作文篇23

還差一周半就是老師節(jié)了，我準(zhǔn)備送給韓老師一個小禮物來報(bào)答老師這幾年對我的細(xì)心培育。可是這時，我有一點(diǎn)遲疑不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什么好呢？我左思右想，突然，我靈機(jī)一動。我想：老師每天都期盼教室里有更多的花草樹木，于是我準(zhǔn)備給老師送一顆蒜苗。

首先，我從廚房找來一顆蒜苗。然后，我又找來一個又小又秀麗的盒子來做水培的場所。

之后的幾天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到接近老師節(jié)時，小蒜苗只長了7厘米，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我著急地問父母如何才能使小蒜苗趕快長大，令人絕望的是，他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候，我的頭頂上冒出一個小燈泡。我飛速地跑進(jìn)了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥，當(dāng)心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上，就這樣沒過多久小蒜苗猶如雨后的春筍長啊長，長啊長，幾天之后便長到了16厘米，這使我欣喜若狂。

最終，我又將一張寫著“祝您老師節(jié)歡樂”的紙條靜靜地放進(jìn)了這顆承載著滿滿的感謝之情的蒜里。

當(dāng)老師接到禮物時，她樂開了花，我又告知老師“花中有蜜”。老師立即明白了我的意思。她快速地將紙條拿出來看了看，她又笑了，笑容猶如寒冬枝頭的臘梅一般純潔絢爛。看著她笑的樣子我的心里似吃了蜜一樣甜。

學(xué)校老師節(jié)作文篇24

今日，學(xué)校里比平常要?dú)g悅很多。為什么呢？請你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門，他們的手中，不再是像平常一樣空空如也?？矗械呐踔淮笫?，快步走進(jìn)校門；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容；有的帶了些有精致盒子包扎起來的禮品，神神奇秘地笑一聲……

你們猜到了嗎——對，特別正確。今日就是一年一度的第29個老師節(jié)。

我也送了禮物，表達(dá)了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

老師，雖然常常對我們生氣，可是，這也表達(dá)了老師對我們深深的愛。比方語文老師：晚上時，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業(yè)，您生病了。病的是那么嚴(yán)峻。但是您還是拖著病來給我們上課。您對我們說：“有一次，你們在寫作文時，我在講臺上改你們的試卷，你們錯得太多了。那時，我真想把你們的試卷撕碎。可是，看到你們在認(rèn)仔細(xì)真寫作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的同學(xué)，我怎么能這樣做呢？”聽了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。

是啊，沒有老師辛苦的教育，哪來這么多聰慧伶俐的同學(xué)成為祖國的棟梁呢？我們作為同學(xué)，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩。

老師，我們要感謝您，感謝您多年以來對我們的關(guān)愛和照看，感謝您在工作崗位上悄悄的付出。我們在努力，要用最好的成果回報(bào)您！

我再次對老師說一聲：老師，老師節(jié)歡樂！

學(xué)校老師節(jié)作文篇25

老師節(jié)到了，天氣非常晴朗，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天空仿佛在慶賀老師節(jié)，我連蹦帶跳地來到學(xué)校。哇！教室里掛上了彩帶、彩花、彩燈……我和同學(xué)們都迫不及待地等待著活動的開頭。

老師帶著親切的笑容，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今日是老師節(jié)，我們要開展老師節(jié)活動，由于今日天氣很熱，所以我們在教室里開展老師節(jié)活動?！被顒娱_頭了，老師帶著著同學(xué)們開展了豐富多彩的消遣活動，首先是包雪緣的《小紅帽》，她一會唱，一會跳，唱完了，老師不由自主地鼓起掌來。然后是李曉雙、包洋洋、宮越演的《三只小豬》，演的可真棒!接著是劉博研的《伴侶的酒》，唱得真好！

最精彩的就是我演奏的鋼琴曲，我一手彈高音，一手彈低音，抑揚(yáng)頓挫，我彈完了，臺下一片嘩嘩的掌聲。我興奮地一蹦三尺高。接下來是包雪緣演唱的《數(shù)鴨子》，一邊唱、跳，表演得特殊好！同學(xué)們一起鼓掌。最終是王旭、蘇菁廣、馮家奇的《三個和尚》，真逗！逗得我和老師及同學(xué)們都哈哈大笑起來。然后是田韓美合、張馨月、王瑞琪演的《龜兔賽跑》，哈哈！表演得特殊生動！表演結(jié)束后，得到了老師的高度贊揚(yáng)。

9月10日老師節(jié)，這一天，老師們收到了許很多多小禮物，都是同學(xué)們親自制作的小工藝品，這禮物是包含著同學(xué)們內(nèi)心深處對老師的敬意!老師，您辛苦了！

學(xué)校老師節(jié)作文篇26

人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富、顏色斑斕的書。

有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進(jìn)學(xué)問的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的學(xué)問，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，期望小樹能早點(diǎn)長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送學(xué)問，讓我們腦子里的學(xué)問不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了養(yǎng)分，不斷地成長著！

有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默幽默，經(jīng)常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告知凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)厲?地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來！

有時，凌老師好像一本《三十六計(jì)》，老師可勞碌了！每一天，老師細(xì)心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案，仔細(xì)地上好每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一份作業(yè)，有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我詫異地發(fā)覺老師的臉上雖有困乏，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、美好。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自我。”每當(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時時出現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。

學(xué)校老師節(jié)作文篇27

早晨，太陽剛剛升起來，我穿上新買的粉紅襯衫，背著褐色的書包，早早地出了門。今日是老師節(jié)，我早就想好要采一些鮮花送給老師。

一路上，我蹦蹦跳跳地走著，在山下，有一片花海，微風(fēng)拂過，花兒搖擺著，仿佛是一張張孩子們朝氣蓬勃的笑臉，可愛極了。我摘了些最大最美的鮮花，把它們扎成了很多束，便飛速地向?qū)W校跑去。

早晨的校內(nèi)靜靜靜的，間或從樹枝上傳來幾陣鳥叫聲。我順著走廊向老師辦公室走去。見窗戶開著，我又靜靜地來到了窗戶外，環(huán)視了一下這個小小的簡樸的辦公室。只見窗邊這張辦公桌的左上角放著一本臺歷，桌子的右上方擺著一個伴隨老師多年的地球儀，它已經(jīng)舊了。桌子中間還放著教科書和一副黑邊眼鏡?？吹竭@些，一件往事不由得出現(xiàn)在我的眼前。:

記得有一次，老師為了備好一節(jié)課而熬了整整一夜結(jié)果其次天病倒了。同學(xué)們知道后，都為老師擔(dān)憂。正值同學(xué)們談?wù)摷娂姷臅r候，一位同學(xué)突然叫道：“你們看，老師來了！”果真，只見老師拖著疲乏的身子，朝教室這邊走過來。上課時，同學(xué)們清晰地觀察老師由于熬夜眼睛里布滿了血絲，聲音也變得嘶啞了。盡管如此，這節(jié)課同學(xué)們聽得非常仔細(xì)。

想到這些，我情不自禁地往窗里探了探身子，把一束鮮花當(dāng)心翼翼地插進(jìn)了老師那黑得發(fā)亮的筆筒里。朝陽照進(jìn)窗子里，那一束帶著露珠的鮮花被照得更加絢麗更加迷人了。此時此刻，我仿佛看到了老師手捧著鮮花，笑著……

學(xué)校老師節(jié)作文篇28

今日是第33個老師節(jié)，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止33個年頭了。老師您知道嗎？在每一個老師節(jié)來臨之時我就開頭想您。我不知道，我是您的第幾代同學(xué)，但我知道您的同學(xué)已經(jīng)遍布全國甚至全世界。

每當(dāng)老師節(jié)來臨，我就開頭想您，想在學(xué)校里您教我們怎樣做人，怎么處世。您平常最愛說的一句話：我的同學(xué)無論走到哪里，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒有光輝萬丈的力量，就踏實(shí)做個螢火蟲吧，在盛夏為人們裝飾一個安靜的夜空。

畢業(yè)十多年了，這當(dāng)中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的周末，我由于有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，周末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆忙忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。

如今，我長大了、成年了。多年來，學(xué)習(xí)、工作、生活，都始終堅(jiān)持按您的教育去做。我沒有光輝萬丈的力量，所以就踏實(shí)做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，用自己的學(xué)問、雙手制造財(cái)寶，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。

今日是第33個老師節(jié)，老師，我真的很思念您老人家。無論工作有多忙，這個春節(jié)，我肯定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最