十星學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)（4篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)十星學(xué)?校創(chuàng)建?總結(jié)?章田寺?小學(xué)“?十星級(jí)?文明學(xué)??！眲?chuàng)?建實(shí)?施方案?為了?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?公安縣?教育局?引發(fā)的?關(guān)于《?公安縣?十星文?明學(xué)校?創(chuàng)建工?作的實(shí)?施方案?》__?__通?知精神?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)校制?度建設(shè)?，強(qiáng)化?學(xué)校內(nèi)?部管理?，獎(jiǎng)勵(lì)?長(zhǎng)效工?作機(jī)制?，結(jié)合?我校工?作實(shí)際?，特制?訂章田?寺小學(xué)?“十星?文明學(xué)??！眲?chuàng)?建活動(dòng)?實(shí)施方?案。?一、指?導(dǎo)思想?以_?___?和__?__和?___?_、_?___?、__?__及?___?_為指?導(dǎo)，深?入__?__，?以提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?，創(chuàng)優(yōu)?發(fā)展教?育環(huán)境?，提升?廣大師?生文明?素質(zhì)為?目標(biāo)，?按照“?創(chuàng)評(píng)結(jié)?合、以?創(chuàng)為主?、以評(píng)?促創(chuàng)”?的方針?，推進(jìn)?我校均?衡、協(xié)?調(diào)、規(guī)?范、創(chuàng)?新發(fā)展?，使我?校教育?教學(xué)更?富有時(shí)?代生機(jī)?與創(chuàng)新?活力。?二、?創(chuàng)建內(nèi)?容“?十星文?明學(xué)校?”創(chuàng)建?內(nèi)容由?校務(wù)管?理星、?德育教?育星、?教改創(chuàng)?新星、?美育教?育星、?體育活?動(dòng)星、?校園文?化星、?團(tuán)結(jié)和?諧星、?校園環(huán)?境星、?師德建?設(shè)星、?平安校?園星組?成。?三、創(chuàng)?建標(biāo)準(zhǔn)?1.?校務(wù)管?理星。?（校辦?）遵循?以人為?本，依?法治校?的原則?，堅(jiān)持?___?_領(lǐng)導(dǎo)?、民主?集中、?科學(xué)決?策的管?理機(jī)制?，建立?靈活高?效務(wù)實(shí)?的校務(wù)?工作運(yùn)?轉(zhuǎn)機(jī)制?，學(xué)校?各處室?、部門(mén)?權(quán)責(zé)明?晰，分?工負(fù)責(zé)?，強(qiáng)化?制度管?理，形?成良好?暢通的?聯(lián)動(dòng)工?作機(jī)制?；__?__建?設(shè)、黨?風(fēng)廉政?建設(shè)均?有專(zhuān)項(xiàng)?工作制?度，注?重發(fā)揮?教代會(huì)?作用，?強(qiáng)化學(xué)?校民主?管理與?監(jiān)督，?實(shí)行校?務(wù)政務(wù)?公開(kāi)；?建立家?長(zhǎng)委員?會(huì)，切?實(shí)發(fā)揮?社會(huì)監(jiān)?督力量?，校務(wù)?管理公?開(kāi)透明?。2?.德育?教育星?。（政?教處）?堅(jiān)持“?育人為?本、德?育為先?”理念?，強(qiáng)化?立德樹(shù)?人工程?；注重?德育隊(duì)?伍建設(shè)?，加強(qiáng)?德育骨?干隊(duì)伍?培養(yǎng)，?深化德?育課題?研究，?建構(gòu)學(xué)?校、社?會(huì)、家?庭三位?一體的?德育網(wǎng)?絡(luò)；_?___?核心價(jià)?值觀教?育、行?為習(xí)慣?教育、?文明禮?儀教育?、中華?傳統(tǒng)文?化教育?、法紀(jì)?安全教?育、心?理健康?教育、?青少年?科技創(chuàng)?新活動(dòng)?和社會(huì)?實(shí)踐教?育等形?成學(xué)校?德育教?育體系?并顯現(xiàn)?特色，?公益廣?告宣傳?美觀、?大氣、?濃厚；?建立健?全學(xué)生?德育活?動(dòng)陣地?，注重?發(fā)揮德?育陣地?對(duì)學(xué)生?道德引?領(lǐng)作用?；普及?志愿服?務(wù)理念?，健全?志愿服?務(wù)__?__，?開(kāi)展志?愿服務(wù)?活動(dòng)，?活動(dòng)有?記載、?有實(shí)效?。3?.教改?創(chuàng)新星?。（教?導(dǎo)處）?堅(jiān)持以?教學(xué)為?中心，?加強(qiáng)教?學(xué)思想?、教學(xué)?目標(biāo)、?教學(xué)計(jì)?劃、教?學(xué)過(guò)程?、教學(xué)?研究、?教學(xué)評(píng)?價(jià)、教?學(xué)資源?和教學(xué)?___?_等教?學(xué)工作?要素的?管理，?建立正?常、穩(wěn)?定的教?學(xué)秩序?，全面?提高教?學(xué)質(zhì)量?；嚴(yán)格?執(zhí)行課?程計(jì)劃?，開(kāi)齊?開(kāi)足國(guó)?家課程?和地方?課程，?積極開(kāi)?發(fā)校本?課程；?積極探?索和推?廣構(gòu)建?有效課?堂的典?型經(jīng)驗(yàn)?，推進(jìn)?課堂教?學(xué)模式?改革，?落實(shí)“?一科一?輔“的?要求，?切實(shí)減?輕中小?學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)?；強(qiáng)化?教學(xué)常?規(guī)管理?，學(xué)校?“一師?一優(yōu)課?，一課?一名師?”活動(dòng)?的曬課?率達(dá)到?規(guī)定的?標(biāo)準(zhǔn)，?提升教?科研工?作水平?，學(xué)校?教研課?題、教?師科研?成果在?各級(jí)評(píng)?比結(jié)題?中成績(jī)?顯著。?4.?美育教?育星。?（政教?處、教?導(dǎo)處）?全面貫?徹《_?___?全面加?強(qiáng)和改?進(jìn)美育?工作_?___?》，落?實(shí)體藝?“2+?1工程?”，按?照課程?設(shè)置方?案和課?程標(biāo)準(zhǔn)?、教學(xué)?指導(dǎo)綱?要，逐?步開(kāi)齊?開(kāi)足上?好美育?課程；?將美育?貫穿在?學(xué)校教?育的全?過(guò)程各?方面，?滲透在?各個(gè)學(xué)?科之中?；加強(qiáng)?美育與?德育、?智育、?體育、?創(chuàng)新教?育相融?合，與?各學(xué)科?教學(xué)和?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?相結(jié)合?；采取?有力措?施配齊?美育教?師，通?過(guò)多種?途徑提?高美育?師資整?體素質(zhì)?，加強(qiáng)?美育教?研科研?工作；?每年堅(jiān)?持開(kāi)展?藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)，?建立學(xué)?校、家?庭、社?會(huì)“三?位一體?“的美?育協(xié)同?育人機(jī)?制，推?進(jìn)美育?協(xié)同創(chuàng)?新。?5.體?育活動(dòng)?星。（?政教處?、教導(dǎo)?處）加?強(qiáng)學(xué)校?體育教?師隊(duì)伍?建設(shè)，?建立健?全體育?教師培?養(yǎng)體系?，保障?體育教?師的進(jìn)?修與研?訓(xùn)；注?重學(xué)校?體育設(shè)?施建設(shè)?，學(xué)校?體育設(shè)?施和器?材逐步?達(dá)到國(guó)?家標(biāo)準(zhǔn)?，合理?保證公?用經(jīng)費(fèi)?中用于?體育的?支出；?推進(jìn)陽(yáng)?光體育?活動(dòng)，?落實(shí)每?天一小?時(shí)校園?體育活?動(dòng)時(shí)間?，促進(jìn)?青少年?身心健?康發(fā)展?；注重?“兩操?”、中?小學(xué)大?課間活?動(dòng)落實(shí)?，建立?健全學(xué)?生體育?活動(dòng)工?作機(jī)制?，科學(xué)?開(kāi)展課?余體育?訓(xùn)練和?競(jìng)賽活?動(dòng)；實(shí)?施《國(guó)?家學(xué)生?體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)?》，有?效發(fā)揮?其對(duì)增?強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)的?引導(dǎo)作?用。?6.校?園文化?星。（?總務(wù)處?、校辦?）總結(jié)?提煉本?校優(yōu)良?傳統(tǒng)和?文化品?質(zhì)，形?成具有?本校特?色的辦?學(xué)理念?、管理?理念、?教學(xué)理?念和育?人理念?；有本?校特色?的校訓(xùn)?、校歌?、?；?，營(yíng)造?團(tuán)結(jié)和?諧、開(kāi)?拓進(jìn)取?、求實(shí)?創(chuàng)新的?學(xué)校精?神；挖?掘?qū)W校?文化底?蘊(yùn)，形?成具有?本校特?色的校?本課程?；建設(shè)?民主平?等的校?風(fēng)，形?成嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)的?教風(fēng)，?培養(yǎng)積?極向上?的學(xué)風(fēng)?；建立?健全學(xué)?生學(xué)習(xí)?建設(shè)陣?地、教?師培訓(xùn)?提升陣?地和文?娛活動(dòng)?陣地，?在學(xué)校?文化理?念的引?導(dǎo)下，?師生精?神狀態(tài)?佳、民?主氛圍?濃、社?會(huì)評(píng)價(jià)?高。?7.團(tuán)?結(jié)和諧?星。（?校辦、?黨務(wù)）?學(xué)校管?理以師?為本、?以生為?本，切?實(shí)將師?生的身?心健康?、切身?利益放?在學(xué)校?發(fā)展的?重中之?重；學(xué)?校管理?班子民?主意識(shí)?強(qiáng)，團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)?，干群?關(guān)系融?洽，師?生關(guān)系?和諧；?建有校?長(zhǎng)信箱?、社會(huì)?溝通渠?道暢通?；發(fā)揮?干部、?黨員、?團(tuán)員教?師的先?進(jìn)引領(lǐng)?作用，?提升骨?干教師?的傳幫?帶作用?，逐步?形成團(tuán)?結(jié)、務(wù)?實(shí)、凝?聚、齊?心、向?上的校?園文化?精神內(nèi)?核。?8.校?園環(huán)境?星。（?總務(wù)處?）結(jié)合?本校實(shí)?際，整?體布局?規(guī)劃校?園，體?現(xiàn)精品?意識(shí)和?時(shí)代特?色，規(guī)?劃區(qū)域?分明，?文化主?線清晰?，整體?布局和?諧；注?重對(duì)校?園硬件?建設(shè)的?投入，?提高資?金的使?用效益?，把校?園文化?建設(shè)與?學(xué)校其?它設(shè)施?建設(shè)和?學(xué)校布?局調(diào)整?結(jié)合起?來(lái)，統(tǒng)?籌實(shí)施?，提升?學(xué)校整?體建設(shè)?水平；?加強(qiáng)學(xué)?校衛(wèi)生?管理，?層層設(shè)?立衛(wèi)生?環(huán)境責(zé)?任區(qū)，?校園干?凈整潔?；科學(xué)?合理規(guī)?劃建設(shè)?綠化帶?，最大?限度地?利用校?園空間?進(jìn)行綠?化；主?體建筑?物、校?園生活?設(shè)施均?能體現(xiàn)?美化、?亮化特?點(diǎn)。?9.師?德建設(shè)?星。（?政教處?）定期?或不定?期開(kāi)展?師德師?風(fēng)教育?，發(fā)揮?師德典?型引領(lǐng)?作用，?建立健?全違反?師德師?風(fēng)的處?理機(jī)制?，無(wú)不?良社會(huì)?反響；?建立校?園師德?建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)，健?全師德?提升工?作機(jī)制?，硬化?教師師?德行為?準(zhǔn)則，?將師德?作為教?師績(jī)效?評(píng)估考?核中的?重要內(nèi)?容；注?重課堂?教學(xué)巡?查，動(dòng)?態(tài)掌握?教師教?學(xué)狀態(tài)?，切實(shí)?掌握教?師心理?動(dòng)態(tài)，?建立學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?與教師?溝通談?心工作?機(jī)制；?建立教?師師德?素養(yǎng)提?升工作?機(jī)制和?評(píng)先評(píng)?優(yōu)工作?機(jī)制，?將教師?師德素?養(yǎng)與教?師業(yè)務(wù)?提升放?到同等?重要位?置。?10.?平安校?園星。?（校辦?、政教?處）健?全安全?工作管?理制度?，完善?安全防?范體系?，推進(jìn)?校園安?全工作?主體責(zé)?任落實(shí)?，強(qiáng)化?分級(jí)負(fù)?責(zé)、依?次響應(yīng)?；細(xì)化?落實(shí)人?防建設(shè)?“五落?實(shí)”、?物防建?設(shè)“八?到位”?、技防?建設(shè)“?全覆蓋?”、工?作重點(diǎn)?“六突?出”為?主要內(nèi)?容的校?園安全?標(biāo)準(zhǔn)；?開(kāi)展校?園安全?隱患大?排查和?整治活?動(dòng)，實(shí)?行“掛?牌”督?辦；開(kāi)?展“平?安校園?”創(chuàng)建?活動(dòng)和?“校園?周邊環(huán)?境整治?月專(zhuān)項(xiàng)?行動(dòng)”?，營(yíng)造?平安和?諧的育?人環(huán)境?；加強(qiáng)?與有關(guān)?部門(mén)協(xié)?同整治?校園周?邊環(huán)境?，確保?師生生?命財(cái)產(chǎn)?安全；?強(qiáng)化校?園安全?教育，?創(chuàng)新安?全教育?活動(dòng)載?體，注?重師生?安全意?識(shí)的提?升與加?強(qiáng)。?四、工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組?組長(zhǎng)：?薛宏義?副組?長(zhǎng)：祝?方科孫?盛法?辦公室?主任：?宋家清?成員?：黃波?朱紅梅?楊曉玲?文莉?楊?yuàn)檴?張紅梅?黃銀魏?敏五?、工作?專(zhuān)班?祝方科?。負(fù)責(zé)?“德育?教育星?、校園?文化星?、校園?環(huán)境星?”創(chuàng)建?。文莉?、楊曉?玲、張?紅梅等?同志負(fù)?責(zé)具體?實(shí)施工?作。?孫盛法?。負(fù)責(zé)?“教改?創(chuàng)新星?、美育?教育星?、體育?活動(dòng)星?、師德?建設(shè)星?”創(chuàng)建?，并負(fù)?責(zé)宣傳?發(fā)動(dòng)、?新聞報(bào)?道等工?作。黃?波、朱?紅梅、?楊?yuàn)檴?、等同?志負(fù)責(zé)?具體實(shí)?施工作?。宋?家清。?十星?學(xué)校創(chuàng)?建總結(jié)?（二）?鄧州?市職教?中心創(chuàng)?建十星?級(jí)學(xué)校?工作總?結(jié)為?提高辦?學(xué)水平?，實(shí)現(xiàn)?我校教?育的持?續(xù)高位?走強(qiáng)，?為人民?滿(mǎn)意教?育，我?校結(jié)合?自身實(shí)?際，努?力爭(zhēng)創(chuàng)?十星級(jí)?文明學(xué)?校，現(xiàn)?將創(chuàng)建?工作總?結(jié)如下?：一?、認(rèn)真?發(fā)動(dòng)，?層層落?實(shí)，讓?創(chuàng)建活?動(dòng)深入?人心?首先，?我校就?及時(shí)在?全體教?職工大?會(huì)上傳?達(dá)了市?教育局?和鎮(zhèn)中?心學(xué)校?的會(huì)議?精神，?結(jié)合我?校實(shí)際?與抓“?十星級(jí)?學(xué)校”?創(chuàng)建的?意義，?幫助教?師提高?創(chuàng)建認(rèn)?識(shí)，增?強(qiáng)教育?的服務(wù)?意識(shí)。?其次?，我校?在全體?中層以?上班子?成員中?認(rèn)真學(xué)?習(xí)文件?，細(xì)致?推敲創(chuàng)?建的工?作程序?，研究?確定并?成立了?以王維?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的?學(xué)校創(chuàng)?建工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?成立辦?公室，?做到了?工作人?員落實(shí)?，責(zé)任?落實(shí)，?為順利?開(kāi)展創(chuàng)?建工作?奠定了?___?_保證?。再?次，我??！笆?星級(jí)學(xué)?校”創(chuàng)?建工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組召開(kāi)?專(zhuān)門(mén)會(huì)?議討論?、研究?并制定?了創(chuàng)建?活動(dòng)的?具體方?案，并?及時(shí)下?發(fā)至全?體教職?工，上?報(bào)職教?中心學(xué)?校。方?案中，?對(duì)各階?段所要?抓的主?要工作?提出了?明確要?求。?最后，?在動(dòng)員?階段，?還充分?調(diào)動(dòng)了?廣大家?長(zhǎng)的積?極性，?讓廣大?家長(zhǎng)參?與學(xué)校?的創(chuàng)建?活動(dòng)，?各校成?立了以?___?_位家?長(zhǎng)和社?會(huì)名流?為代表?的創(chuàng)建?“十星?級(jí)學(xué)校?”監(jiān)督?員的_?___?，并召?開(kāi)了專(zhuān)?門(mén)的會(huì)?議，對(duì)?創(chuàng)建工?作中如?何加強(qiáng)?監(jiān)督進(jìn)?行了動(dòng)?員，全?體監(jiān)督?員按時(shí)?到會(huì)，?積極踴?躍發(fā)言?，對(duì)學(xué)?校創(chuàng)建?工作和?學(xué)校的?發(fā)展提?出了許?多建設(shè)?性的意?見(jiàn)。?與此同?時(shí)，政?教處、?少先隊(duì)?也在全?校和各?班級(jí)中?開(kāi)展了?爭(zhēng)創(chuàng)“?十星級(jí)?班級(jí)”?和“十?星級(jí)學(xué)?生”的?主題教?育活動(dòng)?，落實(shí)?了創(chuàng)建?活動(dòng)方?案，為?順利推?進(jìn)“十?星級(jí)學(xué)??！眲?chuàng)?建工程?營(yíng)造了?良好的?輿論氛?圍。?二、精?心實(shí)施?方案，?促創(chuàng)建?活動(dòng)規(guī)?范開(kāi)展?1、?認(rèn)真抓?教職工?的思想?道德教?育，提?高教師?的政策?理論水?平和師?德修養(yǎng)?，利用?周前議?、教研?組會(huì)、?班主任?會(huì)及全?體教職?工會(huì)議?等多種?形式開(kāi)?展教育?法規(guī)、?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?及教師?職業(yè)道?德條例?的學(xué)習(xí)?，與此?同時(shí)，?對(duì)市教?育局和?學(xué)校有?關(guān)創(chuàng)建?活動(dòng)的?要求及?時(shí)傳達(dá)?每位教?職工，?讓大家?充分認(rèn)?識(shí)到當(dāng)?今教育?要增強(qiáng)?依法執(zhí)?教的意?識(shí)，增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，?要以尊?重、理?解學(xué)生?為出發(fā)?點(diǎn)文明?執(zhí)教，?依法管?理，克?服封建?式和自?由式的?管理，?以規(guī)范?有序的?管理促?教育教?學(xué)質(zhì)量?的提高?，為此?還利用?師德師?風(fēng)整訓(xùn)?時(shí)間，?___?_素質(zhì)?教育理?論學(xué)習(xí)?，促進(jìn)?教職工?用先進(jìn)?的理論?指導(dǎo)教?育教學(xué)?。2?、認(rèn)真?抓“十?星級(jí)學(xué)?校”的?創(chuàng)建活?動(dòng)，并?以此為?載體促?文明學(xué)?校的創(chuàng)?建。學(xué)?校在教?師辦公?室開(kāi)展?“十星?級(jí)教師?”創(chuàng)建?活動(dòng)，?從衛(wèi)生?、教師?間的協(xié)?作、教?研氣氛?的營(yíng)造?、人際?關(guān)系的?和諧、?學(xué)校各?項(xiàng)工作?的落實(shí)?效率、?學(xué)生的?評(píng)議等?方面開(kāi)?展創(chuàng)建?。一學(xué)?年以來(lái)?，通過(guò)?創(chuàng)建，?教師的?面貌有?了明顯?改善，?辦公室?里大家?氣氛融?洽，教?研氛圍?濃厚，?辦公室?衛(wèi)生能?經(jīng)常保?持清潔?，師生?在辦公?室的交?流和諧?、教師?愛(ài)崗敬?業(yè)，無(wú)?體罰和?變相體?罰學(xué)生?現(xiàn)象。?3、?積極開(kāi)?展校園?建設(shè)，?努力為?學(xué)生創(chuàng)?設(shè)良好?的校園?環(huán)境?我校努?力創(chuàng)設(shè)?條件，?改善校?園環(huán)境?。學(xué)校?分別對(duì)?教學(xué)樓?和宿舍?樓進(jìn)行?了整修?，校園?內(nèi)設(shè)立?衛(wèi)生及?紀(jì)律監(jiān)?督崗，?環(huán)境衛(wèi)?生區(qū)包?干并建?立巡查?制度等?都是在?現(xiàn)行條?件下，?改善校?園面貌?的一些?手段。?學(xué)校衛(wèi)?生的每?日兩掃?甚至三?掃的制?度確保?了校園?的清潔?。學(xué)校?所開(kāi)展?的“創(chuàng)?建節(jié)約?型校園?”主題?宣傳活?動(dòng)也促?進(jìn)了校?園面貌?的改善?。4?、重視?校園文?化建設(shè)?，以?xún)?yōu)?秀的校?園文化?引導(dǎo)和?激勵(lì)師?生。?各類(lèi)活?動(dòng)豐富?多彩，?各種興?趣小組?（共近?十種）?為學(xué)生?發(fā)展特?長(zhǎng)優(yōu)化?個(gè)性創(chuàng)?造了條?件，學(xué)?校今年?舉行各?種形式?的文體?活動(dòng)如?文藝匯?演、田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)等，?為學(xué)生?全面發(fā)?展提供?了舞臺(tái)?。5?、嚴(yán)格?管理規(guī)?章，努?力實(shí)現(xiàn)?依法治?校以?制度促?管理是?我校一?貫的指?導(dǎo)思想?，為此?，制定?了學(xué)校?管理的?一系列?管理規(guī)?章，其?中也涵?蓋了“?十星級(jí)?學(xué)?！?創(chuàng)建的?管理制?度。“?十星級(jí)?”系列?創(chuàng)建評(píng)?比結(jié)果?已上墻?。設(shè)立?了校務(wù)?公開(kāi)欄?，對(duì)重?大的問(wèn)?題及時(shí)?地向教?職工公?開(kāi)，設(shè)?立了校?長(zhǎng)接待?制度，?接受師?生及家?長(zhǎng)的來(lái)?信和監(jiān)?督。與?此同時(shí)?，學(xué)校?還依據(jù)?縣教育?局的要?求，制?定了對(duì)?社會(huì)的?八項(xiàng)承?諾，八?項(xiàng)承諾?并印發(fā)?至全體?學(xué)生家?長(zhǎng)，為?家長(zhǎng)監(jiān)?督學(xué)校?的辦學(xué)?行為提?供了依?據(jù)。在?學(xué)校管?理中，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?率先垂?范，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校規(guī)?章，并?帶領(lǐng)黨?員身體?力行，?以自身?模范的?行為促?教職工?職業(yè)道?德的規(guī)?范，作?為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干?部，大?家也依?照學(xué)校?制定的?廉政建?設(shè)責(zé)任?制及有?關(guān)規(guī)定?嚴(yán)格要?求自己?，工作?勤奮敬?業(yè)，受?到師生?好評(píng)。?6、?嚴(yán)格收?費(fèi)管理?，規(guī)范?收費(fèi)行?為按?照市物?價(jià)局和?市教育?局的統(tǒng)?一要求?，我校?嚴(yán)格按?要求和?文件辦?事，凡?不符合?政策的?收費(fèi)一?律不收?。發(fā)放?致學(xué)生?家長(zhǎng)一?封信，?提出收?費(fèi)的具?體內(nèi)容?。幾年?來(lái)，學(xué)?校各項(xiàng)?收費(fèi)嚴(yán)?格按規(guī)?定執(zhí)行?，從無(wú)?亂收費(fèi)?現(xiàn)象。?經(jīng)過(guò)?十幾年?來(lái)的創(chuàng)?建，我?們認(rèn)為?學(xué)校的?___?_是得?力的，?創(chuàng)建活?動(dòng)促進(jìn)?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班?子及廣?大教職?工思想?觀念的?轉(zhuǎn)變，?促進(jìn)了?廣大教?職工管?理育人?、服務(wù)?育人觀?念的形?成。廣?大教職?工愛(ài)崗?敬業(yè)、?無(wú)私奉?獻(xiàn)，注?重學(xué)生?的“自?理、自?強(qiáng)、自?立、”?能力培?養(yǎng)并通?過(guò)創(chuàng)新?教學(xué)實(shí)?踐課的?開(kāi)設(shè)，?促進(jìn)了?教職工?教學(xué)方?法的更?新，促?進(jìn)了教?師全面?育人、?全員育?人理念?的形成?，面向?全體、?不放棄?一個(gè)后?進(jìn)生；?班級(jí)工?作齊抓?共管是?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及班?級(jí)任課?教師共?同的實(shí)?踐，及?時(shí)與家?長(zhǎng)、社?會(huì)取得?聯(lián)系，?經(jīng)常召?開(kāi)不同?類(lèi)型層?次學(xué)生?的家長(zhǎng)?會(huì)，有?效發(fā)揮?社會(huì)、?家庭、?學(xué)校三?結(jié)合教?育網(wǎng)絡(luò)?的作用?是教師?的教育?教學(xué)的?切身體?會(huì)。半?年來(lái)，?學(xué)校上?下齊心?協(xié)力，?努力開(kāi)?創(chuàng)教育?教學(xué)工?作新局?面，努?力創(chuàng)造?條件，?讓學(xué)生?在校學(xué)?得生動(dòng)?活潑。?應(yīng)該說(shuō)?，這次?“十星?級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建?取得了?良好的?社會(huì)反?響。?相信有?上級(jí)的?大力支?持，有?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?和廣大?教職工?齊心協(xié)?力的工?作，學(xué)?校一定?會(huì)把創(chuàng)?建工作?持久深?入地開(kāi)?展下去?，成為?“省十?星級(jí)文?明學(xué)校?”。?十星學(xué)?校創(chuàng)建?總結(jié)（?三）?鄧州市?職教中?心創(chuàng)建?十星級(jí)?學(xué)校工?作總結(jié)?為提?高辦學(xué)?水平，?實(shí)現(xiàn)我?校教育?的持續(xù)?高位走?強(qiáng)，為?人民滿(mǎn)?意教育?，我校?結(jié)合自?身實(shí)際?，努力?爭(zhēng)創(chuàng)十?星級(jí)文?明學(xué)校?，現(xiàn)將?創(chuàng)建工?作總結(jié)?如下：?一、?認(rèn)真發(fā)?動(dòng)，層?層落實(shí)?，讓創(chuàng)?建活動(dòng)?深入人?心首?先，我?校就及?時(shí)在全?體教職?工大會(huì)?上傳達(dá)?了市教?育局和?鎮(zhèn)中心?學(xué)校的?會(huì)議精?神，結(jié)?合我校?實(shí)際與?抓“十?星級(jí)學(xué)??！眲?chuàng)?建的意?義，幫?助教師?提高創(chuàng)?建認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)?教育的?服務(wù)意?識(shí)。?其次，?我校在?全體中?層以上?班子成?員中認(rèn)?真學(xué)習(xí)?文件，?細(xì)致推?敲創(chuàng)建?的工作?程序，?研究確?定并成?立了以?王維校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的學(xué)?校創(chuàng)建?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并成?立辦公?室，做?到了工?作人員?落實(shí)，?責(zé)任落?實(shí)，為?順利開(kāi)?展創(chuàng)建?工作奠?定了_?___?保證。?再次?，我校?“十星?級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?召開(kāi)專(zhuān)?門(mén)會(huì)議?討論、?研究并?制定了?創(chuàng)建活?動(dòng)的具?體方案?，并及?時(shí)下發(fā)?至全體?教職工?，上報(bào)?職教中?心學(xué)校?。方案?中，對(duì)?各階段?所要抓?的主要?工作提?出了明?確要求?。最?后，在?動(dòng)員階?段，還?充分調(diào)?動(dòng)了廣?大家長(zhǎng)?的積極?性，讓?廣大家?長(zhǎng)參與?學(xué)校的?創(chuàng)建活?動(dòng)，各?校成立?了以_?___?位家長(zhǎng)?和社會(huì)?名流為?代表的?創(chuàng)建“?十星級(jí)?學(xué)校”?監(jiān)督員?的__?__，?并召開(kāi)?了專(zhuān)門(mén)?的會(huì)議?，對(duì)創(chuàng)?建工作?中如何?加強(qiáng)監(jiān)?督進(jìn)行?了動(dòng)員?，全體?監(jiān)督員?按時(shí)到?會(huì)，積?極踴躍?發(fā)言，?對(duì)學(xué)校?創(chuàng)建工?作和學(xué)?校的發(fā)?展提出?了許多?建設(shè)性?的意見(jiàn)?。與?此同時(shí)?，政教?處、少?先隊(duì)也?在全校?和各班?級(jí)中開(kāi)?展了爭(zhēng)?創(chuàng)“十?星級(jí)班?級(jí)”和?“十星?級(jí)學(xué)生?”的主?題教育?活動(dòng)，?落實(shí)了?創(chuàng)建活?動(dòng)方案?，為順?利推進(jìn)?“十星?級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建?工程營(yíng)?造了良?好的輿?論氛圍?。二?、精心?實(shí)施方?案，促?創(chuàng)建活?動(dòng)規(guī)范?開(kāi)展?1、認(rèn)?真抓教?職工的?思想道?德教育?，提高?教師的?政策理?論水平?和師德?修養(yǎng)，?利用周?前議、?教研組?會(huì)、班?主任會(huì)?及全體?教職工?會(huì)議等?多種形?式開(kāi)展?教育法?規(guī)、中?小學(xué)教?師職業(yè)?道德及?教師職?業(yè)道德?條例的?學(xué)習(xí)，?與此同?時(shí)，對(duì)?市教育?局和學(xué)?校有關(guān)?創(chuàng)建活?動(dòng)的要?求及時(shí)?傳達(dá)每?位教職?工，讓?大家充?分認(rèn)識(shí)?到當(dāng)今?教育要?增強(qiáng)依?法執(zhí)教?的意識(shí)?，增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)，要?以尊重?、理解?學(xué)生為?出發(fā)點(diǎn)?文明執(zhí)?教，依?法管理?，克服?封建式?和自由?式的管?理，以?規(guī)范有?序的管?理促教?育教學(xué)?質(zhì)量的?提高，?為此還?利用師?德師風(fēng)?整訓(xùn)時(shí)?間，_?___?素質(zhì)教?育理論?學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教?職工用?先進(jìn)的?理論指?導(dǎo)教育?教學(xué)。?2、?認(rèn)真抓?“十星?級(jí)學(xué)校?”的創(chuàng)?建活動(dòng)?，并以?此為載?體促文?明學(xué)校?的創(chuàng)建?。學(xué)校?在教師?辦公室?開(kāi)展“?十星級(jí)?教師”?創(chuàng)建活?動(dòng)，從?衛(wèi)生、?教師間?的協(xié)作?、教研?氣氛的?營(yíng)造、?人際關(guān)?系的和?諧、學(xué)?校各項(xiàng)?工作的?落實(shí)效?率、學(xué)?生的評(píng)?議等方?面開(kāi)展?創(chuàng)建。?一學(xué)年?以來(lái)，?通過(guò)創(chuàng)?建，教?師的面?貌有了?明顯改?善，辦?公室里?大家氣?氛融洽?，教研?氛圍濃?厚，辦?公室衛(wèi)?生能經(jīng)?常保持?清潔，?師生在?辦公室?的交流?和諧、?教師愛(ài)?崗敬業(yè)?，無(wú)體?罰和變?相體罰?學(xué)生現(xiàn)?象。?3、積?極開(kāi)展?校園建?設(shè)，努?力為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?良好的?校園環(huán)?境我?校努力?創(chuàng)設(shè)條?件，改?善校園?環(huán)境。?學(xué)校分?別對(duì)教?學(xué)樓和?宿舍樓?進(jìn)行了?整修，?校園內(nèi)?設(shè)立衛(wèi)?生及紀(jì)?律監(jiān)督?崗，環(huán)?境衛(wèi)生?區(qū)包干?并建立?巡查制?度等都?是在現(xiàn)?行條件?下，改?善校園?面貌的?一些手?段。學(xué)?校衛(wèi)生?的每日?兩掃甚?至三掃?的制度?確保了?校園的?清潔。?學(xué)校所?開(kāi)展的?“創(chuàng)建?節(jié)約型?校園”?主題宣?傳活動(dòng)?也促進(jìn)?了校園?面貌的?改善。?4、?重視校?園文化?建設(shè)，?以?xún)?yōu)秀?的校園?文化引?導(dǎo)和激?勵(lì)師生?。各?類(lèi)活動(dòng)?豐富多?彩，各?種興趣?小組（?共近十?種）為?學(xué)生發(fā)?展特長(zhǎng)?優(yōu)化個(gè)?性創(chuàng)造?了條件?，學(xué)校?今年舉?行各種?形式的?文體活?動(dòng)如文?藝匯演?、田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?等，為?學(xué)生全?面發(fā)展?提供了?舞臺(tái)。?5、?嚴(yán)格管?理規(guī)章?，努力?實(shí)現(xiàn)依?法治校?以制?度促管?理是我?校一貫?的指導(dǎo)?思想，?為此，?制定了?學(xué)校管?理的一?系列管?理規(guī)章?，其中?也涵蓋?了“十?星級(jí)學(xué)??！眲?chuàng)?建的管?理制度??！笆?星級(jí)”?系列創(chuàng)?建評(píng)比?結(jié)果已?上墻。?設(shè)立了?校務(wù)公?開(kāi)欄，?對(duì)重大?的問(wèn)題?及時(shí)地?向教職?工公開(kāi)?，設(shè)立?了校長(zhǎng)?接待制?度，接?受師生?及家長(zhǎng)?的來(lái)信?和監(jiān)督?。與此?同時(shí)，?學(xué)校還?依據(jù)縣?教育局?的要求?，制定?了對(duì)社?會(huì)的八?項(xiàng)承諾?，八項(xiàng)?承諾并?印發(fā)至?全體學(xué)?生家長(zhǎng)?，為家?長(zhǎng)監(jiān)督?學(xué)校的?辦學(xué)行?為提供?了依據(jù)?。在學(xué)?校管理?中，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?班子率?先垂范?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校規(guī)章?，并帶?領(lǐng)黨員?身體力?行，以?自身模?范的行?為促教?職工職?業(yè)道德?的規(guī)范?，作為?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部?，大家?也依照?學(xué)校制?定的廉?政建設(shè)?責(zé)任制?及有關(guān)?規(guī)定嚴(yán)?格要求?自己，?工作勤?奮敬業(yè)?，受到?師生好?評(píng)。?6、嚴(yán)?格收費(fèi)?管理，?規(guī)范收?費(fèi)行為?按照?市物價(jià)?局和市?教育局?的統(tǒng)一?要求，?我校嚴(yán)?格按要?求和文?件辦事?，凡不?符合政?策的收?費(fèi)一律?不收。?發(fā)放致?學(xué)生家?長(zhǎng)一封?信，提?出收費(fèi)?的具體?內(nèi)容。?幾年來(lái)?，學(xué)校?各項(xiàng)收?費(fèi)嚴(yán)格?按規(guī)定?執(zhí)行，?從無(wú)亂?收費(fèi)現(xiàn)?象。?經(jīng)過(guò)十?幾年來(lái)?的創(chuàng)建?，我們?認(rèn)為學(xué)?校的_?___?是得力?的，創(chuàng)?建活動(dòng)?促進(jìn)了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?及廣大?教職工?思想觀?念的轉(zhuǎn)?變，促?進(jìn)了廣?大教職?工管理?育人、?服務(wù)育?人觀念?的形成?。廣大?教職工?愛(ài)崗敬?業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)?，注重?學(xué)生的?“自理?、自強(qiáng)?、自立?、”能?力培養(yǎng)?并通過(guò)?創(chuàng)新教?學(xué)實(shí)踐?課的開(kāi)?設(shè)，促?進(jìn)了教?職工教?學(xué)方法?的更新?，促進(jìn)?了教師?全面育?人、全?員育人?理念的?形成，?面向全?體、不?放棄一?個(gè)后進(jìn)?生；班?級(jí)工作?齊抓共?管是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?及班級(jí)?任課教?師共同?的實(shí)踐?，及時(shí)?與家長(zhǎng)?、社會(huì)?取得聯(lián)?系，經(jīng)?常召開(kāi)?不同類(lèi)?型層次?學(xué)生的?家長(zhǎng)會(huì)?，有效?發(fā)揮社?會(huì)、家?庭、學(xué)?校三結(jié)?合教育?網(wǎng)絡(luò)的?作用是?教師的?教育教?學(xué)的切?身體會(huì)?。半年?來(lái)，學(xué)?校上下?齊心協(xié)?力，努?力開(kāi)創(chuàng)?教育教?學(xué)工作?新局面?，努力?創(chuàng)造條?件，讓?學(xué)生在?校學(xué)得?生動(dòng)活?潑。應(yīng)?該說(shuō)，?這次“?十星級(jí)?學(xué)?！?創(chuàng)建取?得了良?好的社?會(huì)反響?。相?信有上?級(jí)的大?力支持?，有學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?班子和?廣大教?職工齊?心協(xié)力?的工作?，學(xué)校?一定會(huì)?把創(chuàng)建?工作持?久深入?地開(kāi)展?下去，?成為“?省十星?級(jí)文明?學(xué)校”?。十?星學(xué)校?創(chuàng)建總?結(jié)（四?）鄧?州市職?教中心?創(chuàng)建十?星級(jí)學(xué)?校工作?總結(jié)?為提高?辦學(xué)水?平，實(shí)?現(xiàn)我校?教育的?持續(xù)高?位走強(qiáng)?，為人?民滿(mǎn)意?教育，?我校結(jié)?合自身?實(shí)際，?努力爭(zhēng)?創(chuàng)十星?級(jí)文明?學(xué)校，?現(xiàn)將創(chuàng)?建工作?總結(jié)如?下：?一、認(rèn)?真發(fā)動(dòng)?，層層?落實(shí)，?讓創(chuàng)建?活動(dòng)深?入人心?首先?，我校?就及時(shí)?在全體?教職工?大會(huì)上?傳達(dá)了?市教育?局和鎮(zhèn)?中心學(xué)?校的會(huì)?議精神?，結(jié)合?我校實(shí)?際與抓?“十星?級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建?的意義?，幫助?教師提?高創(chuàng)建?認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)教?育的服?務(wù)意識(shí)?。其?次，我?校在全?體中層?以上班?子成員?中認(rèn)真?學(xué)習(xí)文?件，細(xì)?致推敲?創(chuàng)建的?工作程?序，研?究確定?并成立?了以王?維校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?的學(xué)校?創(chuàng)建工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并成立?辦公室?，做到?了工作?人員落?實(shí)，責(zé)?任落實(shí)?，為順?利開(kāi)展?創(chuàng)建工?作奠定?了組織?保證。?再次?，我校?“十星?級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?召開(kāi)專(zhuān)?門(mén)會(huì)議?討論、?研究并?制定了?創(chuàng)建活?動(dòng)的具?體方案?，并及?時(shí)下發(fā)?至全體?教職工?，上報(bào)?職教中?心學(xué)校?。方案?中，對(duì)?各階段?所要抓?的主要?工作提?出了明?確要求?。最?后，在?動(dòng)員階?段，還?充分調(diào)?動(dòng)了廣?大家長(zhǎng)?的積極?性，讓?廣大家?長(zhǎng)參與?學(xué)校的?創(chuàng)建活?動(dòng)，各?校成立?了以_?___?位家長(zhǎng)?和社會(huì)?名流為?代表的?創(chuàng)建“?十星級(jí)?學(xué)校”?監(jiān)督員?的組織?，并召?開(kāi)了專(zhuān)?門(mén)的會(huì)?議，對(duì)?創(chuàng)建工?作中如?何加強(qiáng)?監(jiān)督進(jìn)?行了動(dòng)?員，全?體監(jiān)督?員按時(shí)?到會(huì)，?積極踴?躍發(fā)言?，對(duì)學(xué)?校創(chuàng)建?工作和?學(xué)校的?發(fā)展提?出了許?多建設(shè)?性的意?見(jiàn)。?與此同?時(shí)，政?教處、?少先隊(duì)?也在全?校和各?班級(jí)中?開(kāi)展了?爭(zhēng)創(chuàng)“?十星級(jí)?班級(jí)”?和“十?星級(jí)學(xué)?生”的?主題教?育活動(dòng)?，落實(shí)?了創(chuàng)建?活動(dòng)方?案，為?順利推?進(jìn)“十?星級(jí)學(xué)??！眲?chuàng)?建工程?營(yíng)造了?良好的?輿論氛?圍。?二、精?心實(shí)施?方案，?促創(chuàng)建?活動(dòng)規(guī)?范開(kāi)展?1、?認(rèn)真抓?教職工?的思想?道德教?育，提?高教師?的政策?理論水?平和師?德修養(yǎng)?，利用?周前議?、教研?組會(huì)、?班主任?會(huì)及全?體教職?工會(huì)議?等多種?形式開(kāi)?展教育?法規(guī)、?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?及教師?職業(yè)道?德條例?的學(xué)習(xí)?，與此?同時(shí)，?對(duì)市教?育局和?學(xué)校有?關(guān)創(chuàng)建?活動(dòng)的?要求及?時(shí)傳達(dá)?每位教?職工，?讓大家?充分認(rèn)?識(shí)到當(dāng)?今教育?要增強(qiáng)?依法執(zhí)?教的意?識(shí)，增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，?要以尊?重、理?解學(xué)生?為出發(fā)?點(diǎn)文明?執(zhí)教，?依法管?理，克?服封建?式和自?由式的?管理，?以規(guī)范?有序的?管理促?教育教?學(xué)質(zhì)量?的提高?，為此?還利用?師德師?風(fēng)整訓(xùn)?時(shí)間，?組織素?質(zhì)教育?理論學(xué)?習(xí)，促?進(jìn)教職?工用先?進(jìn)的理?論指導(dǎo)?教育教?學(xué)。?2、認(rèn)?真抓“?十星級(jí)?學(xué)?！?的創(chuàng)建?活動(dòng)，?并以此?為載體?促文明?學(xué)校的?創(chuàng)建。?學(xué)校在?教師辦?公室開(kāi)?展“十?星級(jí)教?師”創(chuàng)?建活動(dòng)?，從衛(wèi)?生、教?師間的?協(xié)作、?教研氣?氛的營(yíng)?造、人?際關(guān)系?的和諧?、學(xué)校?各項(xiàng)工?作的落?實(shí)效率?、學(xué)生?的評(píng)議?等方面?開(kāi)展創(chuàng)?建。一?學(xué)年以?來(lái)，通?過(guò)創(chuàng)建?，教師?的面貌?有了明?顯改善?，辦公?室里大?家氣氛?融洽，?教研氛?圍濃厚?，辦公?室衛(wèi)生?能經(jīng)常?保持清?潔，師?生在辦?公室的?交流和?諧、教?師愛(ài)崗?敬業(yè)，?無(wú)體罰?和變相?體罰學(xué)?生現(xiàn)象?。3?、積極?開(kāi)展校?園建設(shè)?，努力?為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)良?好的校?園環(huán)境?我校?努力創(chuàng)?設(shè)條件?，改善?校園環(huán)?境。學(xué)?校分別?對(duì)教學(xué)?樓和宿?舍樓進(jìn)?行了整?修，校?園內(nèi)設(shè)?立衛(wèi)生?及紀(jì)律?監(jiān)督崗?，環(huán)境?衛(wèi)生區(qū)?包干并?建立巡?查制度?等都是?在現(xiàn)行?條件下?，改善?校園面?貌的一?些手段?。學(xué)校?衛(wèi)生的?每日兩?掃甚至?三掃的?制度確?保了校?園的清?潔。學(xué)?校所開(kāi)?展的“?創(chuàng)建節(jié)?約型校?園”主?題宣傳?活動(dòng)也?促進(jìn)了?校園面?