安全應急疏散演練活動總結模板

第6頁共6頁安全應?急疏散?演練活?動總結?模板?夾山鎮(zhèn)?中心學?校應急?安全疏?散演練?總結?（__?__年?___?_月_?___?日）?新學期?開學，?為了檢?驗學校?處置緊?急__?__相?關責任?人的到?位情況?及開展?工作的?程序，?完善處?置緊急?___?_工作?預案，?切實提?高全校?師生緊?急避險?應急能?力，使?全體師?生牢固?樹立安?全第一?的思想?，增強?自救自?護的能?力，學?校于_?___?月__?__日?___?_了全?校緊急?避險逃?生演練?活動。?現(xiàn)將活?動情況?總結如?下：?一、高?度重視?，周密?部署。?為保?障演練?活動的?順利開?展，我?校精心?___?_，成?立了以?向滿堂?校長為?組長的?領導小?組，制?定了詳?細的演?練方案?，對演?練的形?式、場?地、險?情信號?、演練?時間、?參加人?員、演?練實施?步驟等?都做了?周密的?安排；?學校分?別召開?了班主?任會議?、全校?教師會?議，分?發(fā)活動?方案，?布置緊?急避險?演練活?動的具?體工作?，特別?強調(diào)責?任意識?和疏散?安全。?只有思?想上重?視起來?，安全?行為才?有保障?。二?、指揮?到位，?安全有?序。?本次演?練活動?時間從?___?_月_?___?日下午?___?_點5?0開始?，全校?師生參?與了本?次演練?。演練?中，各?班學生?迅速有?序出班?，以隊?列形式?兩列并?排下樓?，從兩?側(cè)安全?通道經(jīng)?主樓梯?向安全?區(qū)域疏?散。隊?中有空?課教師?維持秩?序、應?急疏導?，隊后?有上課?教師斷?后。學?生沒有?驚慌失?措的喊?叫，無?一人摔?倒，無?一例踩?踏事件?。從報?警哨聲?響起到?學生全?部從教?室撤離?到校園?安全區(qū)?域，歷?時__?__分?鐘__?__秒?。整個?演練過?程做到?快速、?安全、?有序。?演練?過程：?1.?當聽到?警報鈴?聲后迅?速做出?避險動?作，任?課教師?就地指?揮學生?安全有?序地撤?離，空?課老師?迅速趕?往相應?地點接?應；全?校教師?參與本?次演練?，聽到?警鐘鈴?聲后迅?速到教?學樓前?足球場?或升旗?廣場集?合。?2.學?校教導?處檢查?學生避?險動作?是否正?確，撤?離是否?有序，?任課教?師是否?在現(xiàn)場?指揮。?3.?集中訓?話，總?結演練?情況，?找出不?足，并?宣布應?對策略?。4?.各班?帶回教?室，班?主任進?行班級?總結。?三、?注重實?效，成?效明顯?這次?演練活?動，安?排周密?，全校?師生高?度重視?，各工?作人員?各就各?位，各?司其職?，認真?負責，?確保了?活動萬?無一失?。演練?完畢，?學校領?導面向?全校師?生作了?講評。?針對演?練中暴?露出的?問題和?不足，?研究?制定整?改措施?，對預?案進行?調(diào)整、?補充和?完善，?使應急?預案更?具針對?性、實?用性和?可操作?性。?四、存?在問題?同時?，演練?中也暴?露了些?問題。?如。?（1）?疏散過?程中個?別學生?不能保?持安靜?，有吵?鬧的現(xiàn)?象。?（2）?個別班?級人數(shù)?較多，?出于安?全考慮?，學生?沒有全?速撤離?。（希?望在以?后的訓?練中，?慢慢加?快撤離?的速度?）。?（3）?疏散教?師沒有?隨到班?里隊伍?的后面?一塊撤?離，而?是老師?們結伴?下樓。?針對?上述種?種問題?，今后?打算采?取了以?下措施?：第?一、對?個別學?生進行?重點安?全教育?；第?二、由?班主任?在本班?作小結?，明確?撤離方?向，強?調(diào)紀律?，避免?引起擁?擠阻塞?；第?三、指?揮人員?加強責?任感，?經(jīng)常培?訓，掌?握撤離?的原則?和辦法?，提高?實戰(zhàn)能?力。?第四、?強化宣?傳，牢?固樹立?“安全?無小事?”、“?安全第?一”、?“居安?思危，?防患于?未然”?的意識?，修訂?完善緊?急疏散?方案和?路線，?加強演?練，使?安全疏?散撤離?成為學?生的自?覺行為?。老?師們、?同學們?，災難?不分時?間，殘?酷無情?。安?全應急?疏散演?練活動?總結模?板（二?）新?學期開?學，為?了檢驗?學校處?置緊急?___?_相關?責任人?的到位?情況及?開展工?作的程?序，完?善處置?緊急_?___?工作預?案，切?實提高?全校師?生緊急?避險應?急能力?，使全?體師生?牢固樹?立安全?第一的?思想，?增強自?救自護?的能力?，學校?于__?__月?初__?__了?全校緊?急避險?逃生演?練活動?。我系?積極參?與，現(xiàn)?將活動?情況總?結如下?：一?、高度?重視，?周密部?署。?為保障?演練活?動的順?利開展?，我校?精心_?___?，制定?了詳細?的演練?方案，?對演練?的形式?、場地?、險情?信號、?演練時?間、參?加人員?、演練?實施步?驟等都?做了周?密的安?排；學?校分別?召開了?班主任?會議、?全校教?師會議?，分發(fā)?活動方?案，布?置緊急?避險演?練活動?的具體?工作，?特別強?調(diào)責任?意識和?疏散安?全。只?有思想?上重視?起來，?安全行?為才有?保障。?二、?指揮到?位，安?全有序?。本?次演練?活動時?間從_?___?月__?__日?下午_?___?點開始?，全校?師生參?與了本?次演練?。演練?中，各?班學生?迅速有?序出班?，以隊?列形式?兩列并?排下樓?，從兩?側(cè)安全?通道經(jīng)?主樓梯?向安全?區(qū)域疏?散。隊?中有空?課教師?維持秩?序、應?急疏導?，隊后?有上課?教師斷?后。學?生沒有?驚慌失?措的喊?叫，無?一人摔?倒，無?一例踩?踏事件?。從報?警哨聲?響起到?學生全?部從教?室撤離?到校園?安全區(qū)?域，歷?時兩分?鐘。整?個演練?過程做?到快速?、安全?、有序?。演?練過程?：1?.當聽?到警報?鈴聲后?迅速做?出避險?動作，?任課教?師就地?指揮學?生安全?有序地?撤離，?空課老?師迅速?趕往相?應地點?接應；?全校教?師參與?本次演?練，聽?到警鐘?鈴聲后?迅速到?教學樓?前足球?場或升?旗廣場?集合。?2.?學校有?關部門?檢查學?生避險?動作是?否正確?，撤離?是否有?序，任?課教師?是否在?現(xiàn)場指?揮。?3.集?中訓話?，總結?演練情?況，找?出不足?，并宣?布應對?策略。?4.?各班帶?回教室?，班主?任進行?班級總?結。?三、注?重實效?，成效?明顯?這次演?練活動?，安排?周密，?全校師?生高度?重視，?各工作?人員各?就各位?，各司?其職，?認真負?責，確?保了活?動萬無?一失。?針對演?練中暴?露出的?問題和?不足，?研究制?定整改?措施，?對預案?進行調(diào)?整、補?充和完?善，使?應急預?案更具?針對性?、實用?性和可?操作性?。四?、存在?問題?同時，?演練中?也暴露?了些問?題。如?。（?1）疏?散過程?中個別?學生不?能保持?安靜，?有吵鬧?的現(xiàn)象?。（?2）個?別班級?人數(shù)較?多，出?于安全?考慮，?學生沒?有全速?撤離。?（希望?在以后?的訓練?中，慢?慢加快?撤離的?速度）?。（?3）疏?散教師?沒有隨?到班里?隊伍的?后面一?塊撤離?，而是?老師們?結伴下?樓。?針對上?述種種?問題，?今后打?算采取?了以下?措施：?第一?、對個?別學生?進行重?點安全?教育；?第二?、由班?主任在?本班作?小結，?明確撤?離方向?，強調(diào)?紀律，?避免引?起擁擠?阻塞；?第三?、指揮?人員加?強責任?感，經(jīng)?常培訓?，掌握?撤離的?原則和?辦法，?提高實?戰(zhàn)能力?。第?四、強?化宣傳?，牢固?樹立“?安全無?小事”?、“安?全第一?”、“?居安思?危，防?患于未?然”的?意識，?修訂完?善緊急?疏散方?案和路?線，加?強演練?，使安?全疏散?撤離成?為學生?的自覺?行為。?老師?們、同?學們，?災難不?分時間?，殘酷?無情。?安全?應急疏?散演練?活動總?結模板?（三）?各位?老師，?同學?們：?今天，?我們舉?行了“?應急疏?散”演?練活動?。目的?在于，?在出現(xiàn)?緊急狀?態(tài)時，?同學們?在老師?指導下?，迅速?、有序?、安全?地疏散?，這是?學校進?行安全?教育、?安全培?訓的重?要手段?。以后?，這樣?的訓練?我們還?要經(jīng)常?地進行?，請同?學們認?真參與?、用心?體會，?不斷地?提高同?學們的?自救能?力。?同學們?，剛才?是一次?模擬演?練，說?的是我?們的教?學樓、?教室突?然出現(xiàn)?了突發(fā)?安全隱?患情況?，報警?器響了?，要求?我們在?很短的?時間里?用很快?的速度?撤離危?險區(qū)，?我們這?個操場?是一個?應急疏?散的安?全地帶?，我們?用了很?少的時?間脫離?了危險?區(qū)域。?說明我?們已經(jīng)?基本掌?握了應?急疏散?的本領?，說明?我們這?次應急?疏散活?動很成?功。?在災難?來臨時?最大的?危害是?心理恐?慌，因?為恐慌?、無自?救的常?識，而?造成較?大傷害?。只要?保持冷?靜、有?序，災?害是可?以減小?的。同?樣的道?理，我?們在教?學樓、?教室等?公共場?所，最?重要的?是保持?冷靜、?有序，?不恐慌?、不尖?叫、不?起哄、?不擁擠?，就可?以最大?限度減?少事故?，保護?生命。?這些都?是逃生?上的安?全知識?，掌握?了這些?逃生知?識，我?們就能?成功地?撤離了?，這是?主要原?因。另?外一個?原因，?對于我?們學生?來說，?遇到災?情肯定?會驚慌?失措，?請不要?慌張，?有我們?老師在?，老師?會在第?一時間?教你們?，帶領?你們逃?脫危險?區(qū)，剛?才的成?功撤離?就是我?們?nèi)w?老師一?起行動?的結果?。今天?我們做?到了這?兩點，?以后，?如果真?的遇到?什么大?的還是?小的災?害，就?可以按?照今天?的演練?辦法逃?生。?老師們?、同?學們：?__?__安?全、關?愛生命?，是我?們每個?人