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第6頁共6頁安全應(yīng)?急疏散?演練活?動總結(jié)?模板?夾山鎮(zhèn)?中心學?校應(yīng)急?安全疏?散演練?總結(jié)?(__?__年?___?_月_?___?日)?新學期?開學,?為了檢?驗學校?處置緊?急__?__相?關(guān)責任?人的到?位情況?及開展?工作的?程序,?完善處?置緊急?___?_工作?預(yù)案,?切實提?高全校?師生緊?急避險?應(yīng)急能?力,使?全體師?生牢固?樹立安?全第一?的思想?,增強?自救自?護的能?力,學?校于_?___?月__?__日?___?_了全?校緊急?避險逃?生演練?活動。?現(xiàn)將活?動情況?總結(jié)如?下:?一、高?度重視?,周密?部署。?為保?障演練?活動的?順利開?展,我?校精心?___?_,成?立了以?向滿堂?校長為?組長的?領(lǐng)導小?組,制?定了詳?細的演?練方案?,對演?練的形?式、場?地、險?情信號?、演練?時間、?參加人?員、演?練實施?步驟等?都做了?周密的?安排;?學校分?別召開?了班主?任會議?、全校?教師會?議,分?發(fā)活動?方案,?布置緊?急避險?演練活?動的具?體工作?,特別?強調(diào)責?任意識?和疏散?安全。?只有思?想上重?視起來?,安全?行為才?有保障?。二?、指揮?到位,?安全有?序。?本次演?練活動?時間從?___?_月_?___?日下午?___?_點5?0開始?,全校?師生參?與了本?次演練?。演練?中,各?班學生?迅速有?序出班?,以隊?列形式?兩列并?排下樓?,從兩?側(cè)安全?通道經(jīng)?主樓梯?向安全?區(qū)域疏?散。隊?中有空?課教師?維持秩?序、應(yīng)?急疏導?,隊后?有上課?教師斷?后。學?生沒有?驚慌失?措的喊?叫,無?一人摔?倒,無?一例踩?踏事件?。從報?警哨聲?響起到?學生全?部從教?室撤離?到校園?安全區(qū)?域,歷?時__?__分?鐘__?__秒?。整個?演練過?程做到?快速、?安全、?有序。?演練?過程:?1.?當聽到?警報鈴?聲后迅?速做出?避險動?作,任?課教師?就地指?揮學生?安全有?序地撤?離,空?課老師?迅速趕?往相應(yīng)?地點接?應(yīng);全?校教師?參與本?次演練?,聽到?警鐘鈴?聲后迅?速到教?學樓前?足球場?或升旗?廣場集?合。?2.學?校教導?處檢查?學生避?險動作?是否正?確,撤?離是否?有序,?任課教?師是否?在現(xiàn)場?指揮。?3.?集中訓?話,總?結(jié)演練?情況,?找出不?足,并?宣布應(yīng)?對策略?。4?.各班?帶回教?室,班?主任進?行班級?總結(jié)。?三、?注重實?效,成?效明顯?這次?演練活?動,安?排周密?,全校?師生高?度重視?,各工?作人員?各就各?位,各?司其職?,認真?負責,?確保了?活動萬?無一失?。演練?完畢,?學校領(lǐng)?導面向?全校師?生作了?講評。?針對演?練中暴?露出的?問題和?不足,?研究?制定整?改措施?,對預(yù)?案進行?調(diào)整、?補充和?完善,?使應(yīng)急?預(yù)案更?具針對?性、實?用性和?可操作?性。?四、存?在問題?同時?,演練?中也暴?露了些?問題。?如。?(1)?疏散過?程中個?別學生?不能保?持安靜?,有吵?鬧的現(xiàn)?象。?(2)?個別班?級人數(shù)?較多,?出于安?全考慮?,學生?沒有全?速撤離?。(希?望在以?后的訓?練中,?慢慢加?快撤離?的速度?)。?(3)?疏散教?師沒有?隨到班?里隊伍?的后面?一塊撤?離,而?是老師?們結(jié)伴?下樓。?針對?上述種?種問題?,今后?打算采?取了以?下措施?:第?一、對?個別學?生進行?重點安?全教育?;第?二、由?班主任?在本班?作小結(jié)?,明確?撤離方?向,強?調(diào)紀律?,避免?引起擁?擠阻塞?;第?三、指?揮人員?加強責?任感,?經(jīng)常培?訓,掌?握撤離?的原則?和辦法?,提高?實戰(zhàn)能?力。?第四、?強化宣?傳,牢?固樹立?“安全?無小事?”、“?安全第?一”、?“居安?思危,?防患于?未然”?的意識?,修訂?完善緊?急疏散?方案和?路線,?加強演?練,使?安全疏?散撤離?成為學?生的自?覺行為?。老?師們、?同學們?,災(zāi)難?不分時?間,殘?酷無情?。安?全應(yīng)急?疏散演?練活動?總結(jié)模?板(二?)新?學期開?學,為?了檢驗?學校處?置緊急?___?_相關(guān)?責任人?的到位?情況及?開展工?作的程?序,完?善處置?緊急_?___?工作預(yù)?案,切?實提高?全校師?生緊急?避險應(yīng)?急能力?,使全?體師生?牢固樹?立安全?第一的?思想,?增強自?救自護?的能力?,學校?于__?__月?初__?__了?全校緊?急避險?逃生演?練活動?。我系?積極參?與,現(xiàn)?將活動?情況總?結(jié)如下?:一?、高度?重視,?周密部?署。?為保障?演練活?動的順?利開展?,我校?精心_?___?,制定?了詳細?的演練?方案,?對演練?的形式?、場地?、險情?信號、?演練時?間、參?加人員?、演練?實施步?驟等都?做了周?密的安?排;學?校分別?召開了?班主任?會議、?全校教?師會議?,分發(fā)?活動方?案,布?置緊急?避險演?練活動?的具體?工作,?特別強?調(diào)責任?意識和?疏散安?全。只?有思想?上重視?起來,?安全行?為才有?保障。?二、?指揮到?位,安?全有序?。本?次演練?活動時?間從_?___?月__?__日?下午_?___?點開始?,全校?師生參?與了本?次演練?。演練?中,各?班學生?迅速有?序出班?,以隊?列形式?兩列并?排下樓?,從兩?側(cè)安全?通道經(jīng)?主樓梯?向安全?區(qū)域疏?散。隊?中有空?課教師?維持秩?序、應(yīng)?急疏導?,隊后?有上課?教師斷?后。學?生沒有?驚慌失?措的喊?叫,無?一人摔?倒,無?一例踩?踏事件?。從報?警哨聲?響起到?學生全?部從教?室撤離?到校園?安全區(qū)?域,歷?時兩分?鐘。整?個演練?過程做?到快速?、安全?、有序?。演?練過程?:1?.當聽?到警報?鈴聲后?迅速做?出避險?動作,?任課教?師就地?指揮學?生安全?有序地?撤離,?空課老?師迅速?趕往相?應(yīng)地點?接應(yīng);?全校教?師參與?本次演?練,聽?到警鐘?鈴聲后?迅速到?教學樓?前足球?場或升?旗廣場?集合。?2.?學校有?關(guān)部門?檢查學?生避險?動作是?否正確?,撤離?是否有?序,任?課教師?是否在?現(xiàn)場指?揮。?3.集?中訓話?,總結(jié)?演練情?況,找?出不足?,并宣?布應(yīng)對?策略。?4.?各班帶?回教室?,班主?任進行?班級總?結(jié)。?三、注?重實效?,成效?明顯?這次演?練活動?,安排?周密,?全校師?生高度?重視,?各工作?人員各?就各位?,各司?其職,?認真負?責,確?保了活?動萬無?一失。?針對演?練中暴?露出的?問題和?不足,?研究制?定整改?措施,?對預(yù)案?進行調(diào)?整、補?充和完?善,使?應(yīng)急預(yù)?案更具?針對性?、實用?性和可?操作性?。四?、存在?問題?同時,?演練中?也暴露?了些問?題。如?。(?1)疏?散過程?中個別?學生不?能保持?安靜,?有吵鬧?的現(xiàn)象?。(?2)個?別班級?人數(shù)較?多,出?于安全?考慮,?學生沒?有全速?撤離。?(希望?在以后?的訓練?中,慢?慢加快?撤離的?速度)?。(?3)疏?散教師?沒有隨?到班里?隊伍的?后面一?塊撤離?,而是?老師們?結(jié)伴下?樓。?針對上?述種種?問題,?今后打?算采取?了以下?措施:?第一?、對個?別學生?進行重?點安全?教育;?第二?、由班?主任在?本班作?小結(jié),?明確撤?離方向?,強調(diào)?紀律,?避免引?起擁擠?阻塞;?第三?、指揮?人員加?強責任?感,經(jīng)?常培訓?,掌握?撤離的?原則和?辦法,?提高實?戰(zhàn)能力?。第?四、強?化宣傳?,牢固?樹立“?安全無?小事”?、“安?全第一?”、“?居安思?危,防?患于未?然”的?意識,?修訂完?善緊急?疏散方?案和路?線,加?強演練?,使安?全疏散?撤離成?為學生?的自覺?行為。?老師?們、同?學們,?災(zāi)難不?分時間?,殘酷?無情。?安全?應(yīng)急疏?散演練?活動總?結(jié)模板?(三)?各位?老師,?同學?們:?今天,?我們舉?行了“?應(yīng)急疏?散”演?練活動?。目的?在于,?在出現(xiàn)?緊急狀?態(tài)時,?同學們?在老師?指導下?,迅速?、有序?、安全?地疏散?,這是?學校進?行安全?教育、?安全培?訓的重?要手段?。以后?,這樣?的訓練?我們還?要經(jīng)常?地進行?,請同?學們認?真參與?、用心?體會,?不斷地?提高同?學們的?自救能?力。?同學們?,剛才?是一次?模擬演?練,說?的是我?們的教?學樓、?教室突?然出現(xiàn)?了突發(fā)?安全隱?患情況?,報警?器響了?,要求?我們在?很短的?時間里?用很快?的速度?撤離危?險區(qū),?我們這?個操場?是一個?應(yīng)急疏?散的安?全地帶?,我們?用了很?少的時?間脫離?了危險?區(qū)域。?說明我?們已經(jīng)?基本掌?握了應(yīng)?急疏散?的本領(lǐng)?,說明?我們這?次應(yīng)急?疏散活?動很成?功。?在災(zāi)難?來臨時?最大的?危害是?心理恐?慌,因?為恐慌?、無自?救的常?識,而?造成較?大傷害?。只要?保持冷?靜、有?序,災(zāi)?害是可?以減小?的。同?樣的道?理,我?們在教?學樓、?教室等?公共場?所,最?重要的?是保持?冷靜、?有序,?不恐慌?、不尖?叫、不?起哄、?不擁擠?,就可?以最大?限度減?少事故?,保護?生命。?這些都?是逃生?上的安?全知識?,掌握?了這些?逃生知?識,我?們就能?成功地?撤離了?,這是?主要原?因。另?外一個?原因,?對于我?們學生?來說,?遇到災(zāi)?情肯定?會驚慌?失措,?請不要?慌張,?有我們?老師在?,老師?會在第?一時間?教你們?,帶領(lǐng)?你們逃?脫危險?區(qū),剛?才的成?功撤離?就是我?們?nèi)w?老師一?起行動?的結(jié)果?。今天?我們做?到了這?兩點,?以后,?如果真?的遇到?什么大?的還是?小的災(zāi)?害,就?可以按?照今天?的演練?辦法逃?生。?老師們?、同?學們:?__?__安?全、關(guān)?愛生命?,是我?們每個?人
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