職位評估培訓(xùn)

職位評估培訓(xùn)第一頁，共十八頁，2022年，8月28日薪酬體系設(shè)計與職位評估薪酬策略歷年維護職位說明書職位評估薪資架構(gòu)薪酬發(fā)放市場定價第二頁，共十八頁，2022年，8月28日職位評估并非一門深奧的科學(xué)...職位評估：資深的分析師運用精密、一致的職位評估工具，以公正、理性的態(tài)度對企業(yè)內(nèi)部各個職位進行最佳判斷和評估。第三頁，共十八頁，2022年，8月28日合理的判斷基于...充分了解相關(guān)職位及其職責(zé)借助精確、完整的職位文檔/分析材料，系統(tǒng)地進行分析熟知職位評估方案進行評估判斷時注意常見的偏見和誤區(qū)評估過程中應(yīng)注意持續(xù)一致、有的放矢第四頁，共十八頁，2022年，8月28日基本原則考慮分派給完全勝任該職位的員工的常見的職責(zé)分析職位時僅考慮任職要求，而非當前在職者的特征。評估人員必須考慮職位所必需的要求，而非在職者的資格或績效分析當前職位，而非以往存在的或今后預(yù)想可能改變的職位分析依據(jù)為詳盡收錄職位內(nèi)容與要求的職位描述書切記不要讓職務(wù)名稱影響分析，因為部分職務(wù)名稱并未準確反映該職位的實際職責(zé)內(nèi)容第五頁，共十八頁，2022年，8月28日翰威特職位評估法

Flex要素評分法第六頁，共十八頁，2022年，8月28日職位A的評估結(jié)果(舉例)知識與技能影響與責(zé)任解決問題與制定決策行動自由度工作環(huán)境溝通技能職位等級表分值區(qū)間(舉例)樣本翰威特的要素評分法：FLEXPOINT第七頁，共十八頁，2022年，8月28日評估要素詳解(一)知識與技能

影響/責(zé)任 解決問題/制定決策 行動自由度 溝通技能 工作環(huán)境 該要素旨在評估通過各種途徑所獲得的所有必備”技術(shù)”，從而更加有效地完成工作任務(wù)。知識:理解并運用大量事實或規(guī)則的能力技能:將所學(xué)知識運用于實際工作任務(wù)的熟練程度注：在此，我們因著重評估具體崗位所要求的知識水平，而非任職人員自身所具備的技能第八頁，共十八頁，2022年，8月28日知識與技能(續(xù))專業(yè)領(lǐng)域廣度(多樣性與復(fù)雜性)單一職能多項職能深度權(quán)威/專家廣泛深入的知識或技能深入理解的知識和技能相當程度的知識技能一般的知識和技能基本的知識技能第九頁，共十八頁，2022年，8月28日評估要素詳解(二)知識與技能

影響/責(zé)任

解決問題/制定決策 行動自由度 溝通技能 工作環(huán)境

該要素通過下述兩個維度來評估：具體行為對實現(xiàn)組織、經(jīng)營單位或部門目標并最終促成企業(yè)成功的潛在影響具體職位在實現(xiàn)相關(guān)結(jié)果的過程中所承擔(dān)的職責(zé)注:該要素僅適用于評估該職位的常規(guī)職責(zé)范圍。其可能產(chǎn)生的消極影響是績效問題，而我們在此次職位評估計劃中不對個人績效進行探討。第十頁，共十八頁，2022年，8月28日影響/責(zé)任(續(xù))影響影響幅度：廣度與深度評估標準：營業(yè)收入、預(yù)算權(quán)、資產(chǎn)...責(zé)任責(zé)任的性質(zhì)間接/直接有限-->略微-->指導(dǎo)-->重大-->關(guān)鍵運營-->戰(zhàn)術(shù)-->戰(zhàn)略-->遠景第十一頁，共十八頁，2022年，8月28日評估要素詳解(三)知識與技能 影響/責(zé)任

解決問題/制定決策行動自由度 溝通技能 工作環(huán)境

該要素旨在衡量調(diào)查問題與評估各種解決方案時所必需的判斷與分析程度。同時，對該職位所需進行的常規(guī)決策或判斷的復(fù)雜性加以評估。任務(wù)：預(yù)期結(jié)果非常具體，且為實現(xiàn)這些結(jié)果需進行一系列明確的行動步驟工作部署：目標與結(jié)果較為具體，為實現(xiàn)這些結(jié)果的行動步驟僅作了籠統(tǒng)規(guī)定。工作部署要求在職者思考更加寬泛的組織問題職責(zé)：定義非常寬泛，要求明確眾多工作部署中的目標及相關(guān)問題，并始終關(guān)注某個具體的運作領(lǐng)域。在“職責(zé)層次”職位中，我們期望在職者在設(shè)立目標和確定問題時思考各項工作部署之間的關(guān)聯(lián)性注:應(yīng)根據(jù)該職位所反復(fù)經(jīng)歷并期望由該職位來解決的“典型”問題對該要素加以評估。第十二頁，共十八頁，2022年，8月28日解決問題/制定決策(續(xù))問題的復(fù)雜程度既定-->疑難-->復(fù)雜-->多維備選解決方案、引導(dǎo)/分析程度任務(wù)-->部署-->職責(zé)概念技能與創(chuàng)造性遵從檢驗(細微變動)修改(整個系統(tǒng)、方案…)創(chuàng)造/概念化(新)科學(xué)/技術(shù)突破(革命)第十三頁，共十八頁，2022年，8月28日評估要素詳解(四)知識與技能 影響/責(zé)任 解決問題/制定決策行動自由度

溝通技能 工作環(huán)境

該要素旨在評估相關(guān)工作層次、行動自由度以及實施或接受監(jiān)管的性質(zhì)。應(yīng)注意該職位中所需進行規(guī)劃、組織、人員配置與指導(dǎo)的力度，以及下屬的類型/級別及其工作性質(zhì)。注：該要素與組織匯報層次緊密相關(guān)。但應(yīng)注意明確實際工作職責(zé)。尤其是應(yīng)通過“定性”而非“定量”標準來對監(jiān)管職責(zé)加以評估，即定期監(jiān)管的員工人數(shù)不應(yīng)作為關(guān)鍵的決定要素。第十四頁，共十八頁，2022年，8月28日行動自由度(續(xù))監(jiān)督的性質(zhì)實施監(jiān)督與接受監(jiān)督個人因素團隊領(lǐng)導(dǎo)主管管理人員獨立專家/咨詢顧問規(guī)劃程度/職責(zé)跨度無自我/他人項目/工作單位部門/經(jīng)營單位經(jīng)營單位/職能部門公司范圍內(nèi)第十五頁，共十八頁，2022年，8月28日評估要素詳解(五)知識與技能 影響/責(zé)任 解決問題/制定決策行動自由度

溝通技能

工作環(huán)境 該要素旨在定性評估該職位所需具備的人際關(guān)系處理技能。同時評估該職位與組織內(nèi)、外的其他人員進行交往時所需的協(xié)調(diào)與社交技巧的程度。注：該項要素用于多種常規(guī)類型溝通，其中包括公司內(nèi)部、經(jīng)營單位內(nèi)部及組織外部所預(yù)期的各種溝通。但務(wù)必注意，上司與下屬之間的溝通除外。且盡管某些職位針對公司內(nèi)部，另一些職位針對公司外部，但應(yīng)運用同樣水準的溝通技能。第十六頁，共十八頁，2022年，8月28日溝通技能(續(xù))內(nèi)部及/或外部頻率：常規(guī)職責(zé)偶爾/定期/常規(guī)/頻繁/一貫技能水準目的：合作、勸說、協(xié)商共同利益或分歧/沖突信息交流或議題