普洱中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二1

普洱中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）

單項選擇題：

A、某教育局局長

B、某市市長

C、某市公安局

D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

2：綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學(xué)科內(nèi)容形成的綜合課稱為（）

單項選擇題：

A、融合課程

B、廣域課程

C、核心課程

D、合并課程

3：一位老師把他大量的時間都花在如何與同學(xué)搞好個人關(guān)系上，那么這在老師成長過程中屬于（）。

單項選擇題：

A、關(guān)注情境階段

B、關(guān)注生存階段

C、關(guān)注同學(xué)階段

D、關(guān)注教學(xué)階段

4：討論認知風(fēng)格最聞名的心理學(xué)家是（）

單項選擇題：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

5：適當(dāng)?shù)倪^度學(xué)習(xí)會阻礙學(xué)問的保持。（）

推斷題

對

錯

6：構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的抱負是（）的主要體現(xiàn)。

單項選擇題：

A、制度化教育

B、非制度化教育

C、前制膏仙新畜

D、正規(guī)教育

7：課堂播放教學(xué)法主要有兩種，他們分別是演播法和（）

單項選擇題：

A、現(xiàn)場直播法

B、錄制播放法

C、插播法

D、程序教學(xué)法

8：“今日的教育是明天的經(jīng)濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn)，是有限的消費擴大的生產(chǎn)，是今日的消費明日的生產(chǎn)”。這一熟悉表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。

單項選擇題：

A、科學(xué)性

B、價值性

C、生產(chǎn)性

D、將來性

9：老師不得對同學(xué)進行謾罵、體罰、變相體罰和其他污辱同學(xué)的行為，這是由同學(xué)的（）。

單項選擇題：

A、人身自由權(quán)打算的

B、人格尊嚴(yán)權(quán)打算的

C、隱私權(quán)打算的

D、榮譽權(quán)打算的

10：下列概念中，（）不是皮亞杰最先提出的。

單項選擇題：

A、同化

B、順應(yīng)

C、圖式

D、反射

11：《教育法》的立法宗旨是（）

單項選擇題：

A、進展教育事業(yè)

B、提高全民族素養(yǎng)

C、促進社會主義物質(zhì)文明建沒

D、促進社會主義精神文明建設(shè)

12：在教學(xué)過程中，老師突出那些強度低但重要的要素，使它們充分展現(xiàn)在同學(xué)面前，這是利用了教學(xué)中的（）

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

13：衡量老師社會地位凹凸的指標(biāo)性因素有（）。

多項選擇題

A、老師的權(quán)威

B、老師的樂觀性和責(zé)任感

C、經(jīng)濟地位

D、政治地位

E、文化地位

14：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀看他人的某種行為受到強化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)在強化

B、負強化

C、替代強化

D、無意強化

15：下列關(guān)于文化藝術(shù)表述不正確的是（）。

單項選擇題：

A、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國

B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等

C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容

D、中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等

16：學(xué)校教育工作必需堅持以（）為中心。

單項選擇題：

A、勞動

B、科研

C、教學(xué)

D、社會服務(wù)

17：高原期通常消失在操作技能練習(xí)過程中的（）

單項選擇題：

A、初始階段

B、中間階段

C、結(jié)束階段

D、全過程

18：直觀教學(xué)一般可分為（）

多項選擇題

A、實物直觀

B、模擬直觀

C、模型直觀

D、動作直觀

19：小張(12歲)的父親常常在家吸煙，小張也常仿照吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?（）

單項選擇題：

A、不違法

B、違法

C、家庭內(nèi)部問題

D、法律不予過問

20：打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

多項選擇題

A、微小性操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放性操作技能

E、練習(xí)型操作技能

21：備課是教學(xué)的起點和前提，因此備課在上課前就全部完成了。（）

推斷題

對

錯

22：老師對同學(xué)持有樂觀的期盼，同學(xué)就會向老師期望的方向所進展，這稱為（）。

單項選擇題：

A、首因效應(yīng)

B、羅森塔爾效應(yīng)

C、暈輪效應(yīng)

D、近因效應(yīng)

23：老師必需以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育同學(xué)，使之成為品德優(yōu)秀的新一代。這是老師職業(yè)道德的特征的（）

單項選擇題：

A、明顯的示范性

B、劇烈的時代性

C、利他性

=關(guān)注微信sdsgwy_com=D、高度的自覺性

24：閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

單項選擇題：

A、操作技能

B、心智技能

C、應(yīng)用技能

D、學(xué)習(xí)技能

25：下列法律中，特地對少年兒童受教育的權(quán)利作了規(guī)定的是（）。

多項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國刑法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

E、《中華人民共和國老師法》

26：促進同學(xué)遷移力量的有效措施有（）。

多項選擇題

A、精選教材

B、合理編排教材內(nèi)容

C、合理支配教學(xué)程序

D、教授學(xué)習(xí)策略

E、提高遷移意識性

27：物質(zhì)資本是現(xiàn)代經(jīng)濟中更具有關(guān)鍵性的要素。（）

推斷題

對

錯

28：《史記》中的世家主要寫的是哪些人物?（）

單項選擇題：

A、帝王

B、王侯

C、人臣

D、小人物

29：教育心理學(xué)成熟時期比較注意結(jié)合教育實際，注意為學(xué)校教育服務(wù)。()思潮掀起一場教育改革運動。

單項選擇題：

A、人本主義

B、行為主義

C、認知心理學(xué)

D、信息論

30：“教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在（）一書中提出的。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學(xué)記》

C、《高?！?/p>

D、《孟子》

31：道德具有社會共同性，因此不具有階級性。（）

推斷題

對

錯

32：同學(xué)擔(dān)當(dāng)教育法律責(zé)任的形式一般不采納（）。

單項選擇題：

A、警告

B、留校察看

C、開除

D、記過

33：依據(jù)我國《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）。

單項選擇題：

A、14周歲以下

B、14周歲以上不滿16周歲

C、16周歲以上不滿17周歲

D、18周歲以下

34：首先明確提出以馬克思主義為指導(dǎo)，主編《教育學(xué)》的教育家是（）

單項選擇題：

A、贊可夫

B、布魯納

C、凱洛夫

D、巴班斯基

35：肯定社會對教育所要培育的人在品德方面的質(zhì)量和規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定稱為（）。

單項選擇題：

A、德育內(nèi)容

B、德育過程

C、德育任務(wù)

D、德育目標(biāo)

36：心理健康教育的對象是以（）為主。

單項選擇題：

A、主體同學(xué)

B、正常同學(xué)

C、非正常同學(xué)

D、有嚴(yán)峻心理疾病的同學(xué)

37：依據(jù)需要的起源可將其劃分為與社會性需要。（）

單項選擇題：

A、生理性需要

B、生物性需要

C、心理上需要

D、情感上需要

38：耶克斯一多德森定律表明，學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在著（）

單項選擇題：

A、線性關(guān)系

B、倒U型關(guān)系

C、反比關(guān)系

D、正比關(guān)系

39：爭論法的特點是老師同同學(xué)答。（）

推斷題

對

錯

40：操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。

多項選擇題

A、強化

B、躲避條件作用與回避條件作用

C、消退

D、懲處

E、分化與泛化

41：提出“白板說”的是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

42：我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括（）

多項選擇題

A、學(xué)前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、社會教育

43：__________把人的需要分為七個層次，認為基本需要得以滿意，更高層次的需要才能消失。（）

單項選擇題：

A、弗洛伊德

B、奧爾德弗

C、馬斯洛

D、馮特

44：道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、道德信念

B、道德意志

C、道德熟悉

D、道德情感

45：施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國一般話。（）

推斷題

對

錯

46：恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

單項選擇題：

A、嚴(yán)峻懼怕

B、緣由不明地懼怕

C、非理性懼怕

D、長久性地懼怕

47：學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。

單項選擇題：

A、師生的交互作用

B、同學(xué)個人的身心特征

C、同伴群體的影響

D、社區(qū)的影響

48：現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是（）。

多項選擇題

A、實施精英教育

B、強調(diào)價值取向的社會和個體進展要求

C、注意手段的更新

D、進行科學(xué)教育

E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律

49：教育既要照看到同學(xué)的現(xiàn)有進展水平，又要向同學(xué)不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的進展，這是由于同學(xué)的身心進展具有（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

50：PowerPoint中，下列有關(guān)嵌入的說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、嵌入的對象不鏈接源文件

B、假如更新源文件，嵌入到幻燈片中的對象并不轉(zhuǎn)變

C、用戶可以雙擊一個嵌入對象打開對象對應(yīng)的應(yīng)用程序，以便于編輯和更新對象

D、當(dāng)雙擊嵌入對象并對其編輯完畢后，要返回PowerPoint演示文稿時，則需重啟PowerPoint

51：“因材施教”的教育原則依據(jù)是人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、個別差異性

C、挨次性

D、不均衡性

52：一歲的兒童學(xué)會對著自己的媽媽叫“媽媽”，這是一種（）

單項選擇題：

A、命題學(xué)習(xí)

B、概念學(xué)習(xí)

C、概念形成

D、符號學(xué)習(xí)

53：培育同學(xué)干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（）。

多項選擇題

A、嚴(yán)格要求

B、培育輿論

C、急躁引導(dǎo)

D、保持老師的肯定權(quán)威

E、留意同學(xué)集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的常常變動

54：人格障礙是后天教養(yǎng)的結(jié)果。（）

推斷題

對

錯

55：提出動機的強化理論的心理學(xué)家屬于學(xué)習(xí)理論流派里的（）

單項選擇題：

A、行為主義

B、格式塔

C、認知主義

D、建構(gòu)主義

56：中學(xué)教學(xué)方法中以實際訓(xùn)練為主的方法包括（）。

多項選擇題

A、實習(xí)學(xué)習(xí)法

B、談話法

C、參觀法

D、試驗法

57：教育目的的功能有（）。

多項選擇題

A、導(dǎo)向功能

B、強制功能

C、調(diào)控功能

D、示范功能

E、評價功能

58：傳統(tǒng)教育中的“雙基”是指（）

單項選擇題：

A、基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)條件

B、基礎(chǔ)討論和基本思路

C、基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)技能

D、基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)方法

59：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。（）

推斷題

對

錯

60：世界上最早的成體系的古代教育學(xué)作品是中國古代的（）

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學(xué)記》

C、《孟子》

D、《中庸》

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1：答案C

解析在行政訴訟中，被告始終是行政機關(guān)，原告始終是公民、法人或其他組織。教育局長、市長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都是個人，不是政府機關(guān)，他們是教育局、市政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的法定代表人。

2：答案B

解析綜合課程論把合并數(shù)門相鄰學(xué)科內(nèi)容形成的綜合課稱為廣域課程。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍供應(yīng))

3：答案B

解析：

4：答案B

解析討論認知風(fēng)格最聞名的，當(dāng)屬美國心理學(xué)家赫爾曼·威特金。他討論最多的是場依存和場獨立兩種認知方式的區(qū)分。（資料來源《當(dāng)代教育心理學(xué)》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

5：答案錯誤

解析適當(dāng)?shù)倪^度學(xué)習(xí)有利于學(xué)問的保持。

6：答案B

解析學(xué)習(xí)化的社會強調(diào)學(xué)習(xí)的開放性、終身性和全民性等，建構(gòu)學(xué)習(xí)化社會的抱負主要體現(xiàn)的就是相對于既有制度化教育的非制度化教育。

7：答案C

解析：

8：答案C

解析現(xiàn)代教育的進展?jié)u漸與社會生產(chǎn)相結(jié)合，教育成為推動社會進步的主要力氣，漸漸體現(xiàn)誕生產(chǎn)性的特征。。

9：答案B

解析：

10：答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

11：答案A

解析：

12：答案A

解析：

13：答案C,D,E

解析衡量老師社會地位凹凸的指標(biāo)性因素有老師的經(jīng)濟地位、政治地位、文化地位等。

14：答案C

解析：

15：答案D

解析芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時期。十七世紀(jì)后半葉開頭在法國進展流行并漸漸職業(yè)化。印象派繪畫誕生于法國19世紀(jì)后期，是西方繪畫史上一個劃時代的藝術(shù)流派，代表人物有；雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等。文人畫是中國畫的一種，泛指中國封建社會中文人、士大夫所作之畫，文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等。馬頭琴屬于拉弦樂器，不屬于彈撥樂器。

16：答案C

解析教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動，不僅是智育的主要途徑，也是德育、體育、美育等的基本途徑，在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于中心地位。

17：答案B

解析：

18：答案A,B

解析：

19：答案B

解析《中華人民共和國未成年人愛護法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流良、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。小張父親的做法違反了《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定。

20：答案B,D

解析打籃球?qū)儆诖址判筒僮骷寄芎烷_放性操作技能。操作技能也叫動作技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動方式。如吹拉彈唱、球類、體操、田徑等。特點有：（1）操作技能的活動對象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性；（2）操作動作的執(zhí)行是通過肌體運動實現(xiàn)的，具有外顯性；（3）在動作結(jié)構(gòu)上具有綻開性。從不同的角度，操作技能可以分為：微小型操作技能與粗放型操作技能；連續(xù)型操作技能與斷續(xù)型操作技能；閉合性操作技能與開放性操作技能；徒手型操作技能與器械型操作技能。

21：答案錯誤

解析備課是課堂教學(xué)工作的起點,是上好課的重要前提與保證，而備課要貫穿整個教學(xué)的過程。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應(yīng))

22：答案B

解析【解析】皮格馬利翁效應(yīng)又稱羅森塔爾效應(yīng)。

23：答案A

解析德行和習(xí)慣去影響和培育同學(xué)這種影響是一種示范的影響，所以選擇A

24：答案B

解析心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能等都是常見的心智技能。

25：答案A,C,D

解析B、E兩項與題干內(nèi)容不符。

26：答案A,B,C,D,E

解析系統(tǒng)暫無解析

27：答案錯誤

解析×人力資本是現(xiàn)代經(jīng)濟中更具有關(guān)鍵性的要素。

28：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《史記》中有本紀(jì)、表、書、世家、列傳多種體裁，其中，本紀(jì)是全書提綱，按年月時間記述帝王的言行政績；表用表格來簡列世系、人物和史事；書則記述制度進展，涉及禮樂制度、天文兵律、社會經(jīng)濟、河渠地理等諸方面內(nèi)容；世家記述子孫世襲的王侯封國史跡和特殊重要人物事跡；列傳是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族的傳記。因此本題選B。

29：答案A

解析教育心理學(xué)成熟期，人本主義掀起一場教育改革運動。

30：答案B

解析《學(xué)記》提出了教學(xué)相長、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長善救失等教學(xué)原則。

31：答案錯誤

解析道德雖有其社會共同性，但在階級社會里，人們的社會關(guān)系具有鮮亮的階級性。這種社會關(guān)系的階級性打算了道德的階級性，表現(xiàn)為各個階級都是以自己的道德觀念來維護自己的階級利益，各階級的道德都是其社會經(jīng)濟地位的利益的反映。

32：答案C

解析由于同學(xué)是特別的教育法律責(zé)任主體，一般采納紀(jì)律處分，如警告、記過、留校察看的形式。

33：答案B

解析依據(jù)《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是14周歲以上不滿16周歲。

34：答案C

解析蘇聯(lián)十月革命之后的1939年，出版了凱洛夫主編的《教育學(xué)》，這本書試圖以瑪覓思主義的觀點和方法闡明社會主義教育規(guī)律。

35：答案D

解析：

36：答案B

解析心理健康教育對象以正常同學(xué)為主，即有輕、中度心理健康問題的正常同學(xué)。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

39：答案錯誤

解析：

40：答案A,B,C,D

解析操作性條件作用的基本規(guī)律有強化、躲避條件作用與回避條件作用、消退、懲處等四個。

41：答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

42：答案A,B,C,D

解析：

43：答案C

解析：

44：答案C

解析：

45：答案正確

解析一般話是我國的通用語言