高考標點符號運用_第1頁
高考標點符號運用_第2頁
高考標點符號運用_第3頁
高考標點符號運用_第4頁
高考標點符號運用_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于高考標點符號運用第1頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(一)

難點一、問號的運用的三個難點:

1、在一個句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的,句末不用問號。

2、選擇問句中間的停頓不能用問號,要用逗號;但選擇問句句群(3個以上)的每一問都要用問號。

3、問話中含有稱呼語的,無論稱呼語是在前還是在后,問號用在句末;成分前后倒置形式的問句,問號不能跟著倒置到句中,仍然用在全句末尾。

第2頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日例:下列標點運用哪些有錯?請改正。

①要加強對青少年的思想政治教育,使他們懂得什么是愛國主義?什么是共產(chǎn)主義?什么是資本主義文明?如何防止精神污染?

[解析]①這是一個陳述句,帶疑問詞“什么”、“如何”的部分是“使他們懂得”的賓語。因此,前三個問號改為逗號,最后一個問號改為句號。第3頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日②先生到底是稱贊我什么呢?是有幾處畫得好?還是勇氣可嘉?什么都敢畫?或者根本就不是稱贊?只是一種對于失敗者的無可奈何的安慰?

②第一個問號正確,是有疑而問,想尋求回答?!笆恰€是……”構(gòu)成兩選的選擇問句,“勇氣可嘉”與“什么都敢畫”是一個意思,即屬同一問,因此,第二、第三個問號改為逗號,第四個問號正確。“或者……只是……”構(gòu)成兩選的選擇問句,因此第五個問號改為逗號,最后一個問號正確.第4頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日③“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。引號內(nèi)是一個句子,只不過采用了倒置形式,而作為句末點號的問號應(yīng)用在句末;因此,問號改為逗號,引號前的句號改為問號。

第5頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(二)難點二、引號的運用與引文末點號位置的確定:

1、普通詞語不能濫用引號:一般情況下,引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象,除此外,普通詞語不能濫用引號。

例:④當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。(97全國)

[解析]去掉引號,并把最后一個逗號改為分號(強調(diào)層次)。因為句中的“海爾—波普”不是要著重論述的對象,也不是具有特殊含義的詞語,加引不當(dāng),屬于濫用。

第6頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日2、非直接引用不用引號:例:⑤吳名早上跟我說:“他腳崴了一下,今天不能來上課了?!保劢馕觯荽颂庯@然是間接引用(轉(zhuǎn)述)。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了?!币虼耍瑧?yīng)去掉引號并改冒號為逗號。第7頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日3、加引范圍要清:例:⑥耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛?!保ǎ梗慈珖?/p>

[解析]此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”,因此“嘛”字應(yīng)放在單引號之后,因為它是說話人的語氣詞。第二個冒號去掉,后一個單引號移到“怪”字后;改后的后半句為“……俗話說‘禮多人不怪’嘛?!?/p>

第8頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日4、引語末標點位置的確定:

A、引用的話是獨立的,末尾標點應(yīng)放在引號里面;B、如果只作為作者自己話的一部分,末尾不用其他標點;C、特別注意:引語末的標點如果是問號或感嘆號,那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。例:⑦羅伯特·舒曼說:“一磅鐵只值幾文錢,可是經(jīng)過錘煉,就可以制成幾千根鐘表發(fā)條,價值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?!?/p>

[解析]第一個句號移到引號內(nèi)(引文獨立),第二個句號移到引號外(引文不獨立)。

第9頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(三)難點三、頓號的運用的難點:

1、并列詞語結(jié)合得緊,中間不用頓號;但表序數(shù)時要用頓號。

2、表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號。

3、并列詞語中又有并列詞語時,大并列中的停頓用逗號,內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。

4、并列的短語比較長,停頓較大的,不用頓號,用逗號。

5、并列的短語作定語時要用頓號;而作主語、謂語、補語等表強調(diào)時,并列的介賓短語用作狀語時,不用頓號,用逗號。

6、并列的短語之間帶有語氣詞時,不用頓號,用逗號。

第10頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日例:下列標點運用哪些有錯?請改正。

⑧這篇文章至少有三、四個病句。

⑨第三四組的同學(xué)下午體檢。

⑩這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息、較強的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場、較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

去掉頓號(規(guī)律2)。表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號。[解析]“三”“四”之間加頓號(規(guī)律1)。并列詞語結(jié)合得緊,中間不用頓號;但表序數(shù)時要用頓號。

⑩第一、第二、第四個頓號分別改為逗號(規(guī)律3)并列詞語中又有并列詞語時,大并列中的停頓用逗號,內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。

第11頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日⑾情況的了解、任務(wù)的確定、兵力的部署、軍事和政治教育的實施、給養(yǎng)的籌劃、裝備的整理、民眾條件的配合等等,都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過細考慮、切實執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。

⑿他的準確,清新,形象的語言,使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場比賽。

除最后一個頓號外,其余的頓號分別改為逗號(規(guī)律4)。并列的短語比較長,停頓較大的,不用頓號,用逗號。

前兩個逗號分別改為頓號(規(guī)律5,作定語時并列的短語之間用頓號)。

第12頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日⒀發(fā)揮“能人效應(yīng)”,通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強本領(lǐng)、參與競爭、盡快致富。

⒁烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。

四個逗號分別改為逗號(規(guī)律5,這五個并列的短語作“農(nóng)民”的謂語)

三個頓號分別改為逗號(規(guī)律6)。并列的短語之間帶有語氣詞時,不用頓號,用逗號。

第13頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(四)難點四、句內(nèi)括號和句外括號的運用的難點:

1、括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子(局部)時,括號用在點號前;不需停頓時括號后不用點號。

2、括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子(全局)時,括號用在點號后面。

第14頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日例:下列標點運用哪些有錯?請改正。

他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類:第一類是馬克思主義原著,第二類是中外哲學(xué)史家的著作。(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物)

[解析]⒂括號移到句號前(規(guī)律1)。1、括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子(局部)時,括號用在點號前;不需停頓時括號后不用點號。

第15頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日倘必如實物之真,則人物只二三寸,就不真了,而沒有和地球一樣大小的紙張,地球就無法繪畫(《魯迅全集》第六卷,第23頁)。

[解析]⒃括號移到句號后(規(guī)律2)。2、括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子(全局)時,括號用在點號后面。

第16頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(五)難點五、并列分句間的停頓是用逗號還是用分號:

1、凡是用逗號能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時,分句間的停頓用逗號。

2、凡是用逗號不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時,分句間的停頓用分號。

第17頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日例:下列標點運用哪些有錯?請改正。

⒄團總支書記最后指出,對有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡;對不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進。

[解析]⒄分號改為逗號(規(guī)律1)。1、凡是用逗號能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時,分句間的停頓用逗號。

第18頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日⒅當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波譜”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

⒅最后一個逗號改為分號(強調(diào)層次,規(guī)律2),另還要去掉引號(不是強調(diào)的對象)。2、凡是用逗號不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時,分句間的停頓用分號。

第19頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(六)難點六、省略號運用的難點:

1、用了省略號就不能在省略號后再用其他的點號。

2、用了省略號不能再用“等”,用了“等”就不能再用省略號。

第20頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日例:下列標點運用哪些有錯?請改正。

⒆孔乙己低聲說道:“跌斷,跌,跌……?!彼难凵?,很像懇求掌柜,不要再提。

⒇小說、詩歌、散文……等等,他都愛讀。

[解析]⒆去掉引號后的句號(規(guī)律)。1、用了省略號就不能在省略號后再用其他的點號。

⒇去掉省略號(規(guī)律2)。2、用了省略號不能再用“等”,用了“等”就不能再用省略號。

第21頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(七)難點七、冒號的運用:

1.冒號一管到底,句中短暫停頓不用冒號。

例:(21)本省三位中年作家:葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

[解析]冒號應(yīng)一管到底,可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”,卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以,冒號改為破折號,起局部解釋作用。

第22頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日2.同一句中不能有兩個冒號。

例:(22)會議剛開始,王校長大聲宣布:今天有兩個好消息告訴大家:一是我校德育工作受到省里表揚,二是……

[解析]冒號一管到底,一句話只能有一個。本句“大家”后用逗號。

第23頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日3.部分引用(引文不獨立)前不能用冒號。

例:(23)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級政府負責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則。

[解析]此句引文僅作句子成分,冒號刪。

第24頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日4.同一人話語未完不用冒號。

例:(24)“學(xué)習(xí)就怕‘認真’二字?!睆埨蠋熣f:“‘態(tài)度決定一切’,確實很有道理?!保?4天津)

[解析]因為句中“張老師”的話分前后兩部分說的,前部分話還沒說完,“二字”后不能用句號,改為逗號。冒號管的應(yīng)是一句獨立完整的話,這里如果用了冒號,只能管后面的話,卻不能管前面的話,故不能用冒號,改為逗號。

第25頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(八)難點八、書名號運用的難點:

――書名號用來標明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名;而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。

例:

(25)19歲的女大學(xué)生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……

(25)、的書名號分別改為引號;第26頁,共28頁,2023年,2月20日,星期日(26)書名號改為引號;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論