寫我六年級(jí)作文600字

寫我的六年級(jí)作文600字寫作文不同的人都有各自的想法和說法，因此每一個(gè)人寫出來的文章都不同樣，這就是寫作的訣要。這里給大家分享一些寫我的六年級(jí)作文字，希望對(duì)大家能有所幫助。寫我的六年級(jí)作文600字1我的六年級(jí)就像一座小山的山頂，而我誠(chéng)然是那位爬山者。向來從山底向上爬去，一路上苦也嘗過，難也患過。而這回我離山頂不遠(yuǎn)處，卻經(jīng)歷了許多委屈，也許是由于可憐吧!這便成為了我的六年級(jí)的標(biāo)記。課間就不用說了。記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我們?nèi)嗌系搅恕氨嚷食摺边@一課?！皥D上距離比實(shí)質(zhì)距離等于比率尺”這一句話全班齊讀著。教課老師便發(fā)問道：“同學(xué)們既然認(rèn)識(shí)了比率尺，能不可以與同座溝通一下那些物體放大后能夠這樣，去不改變實(shí)質(zhì)?如一人的影子按比率減小此后能夠變大或變小，卻終歸是人影?！辈坏葋硎勒f完，教室是便談?wù)摿似饋?，我?duì)我的同桌說了說：“你想，假如兩把尺子疊一同，按1比10放大，拿尺子不就變?yōu)橐娏嗣?哈哈哈哈!”我本是開個(gè)玩笑，可沒想到同桌竟較起勁來，爭(zhēng)辯道：“那是十字架?！薄澳鞘莿?。”“那是十字架。”“那是劍?！焙鋈唬懊娴耐跬瑢W(xué)向老師說道：“老師老師，龔英雄罵您賤!!”“什么?！蔽覂?nèi)心一想?！笆堑睦蠋熓堑??！蓖跬瑢W(xué)的同桌也第1頁(yè)共6頁(yè)攪合著說道。我被搞到了云里來，霧里去的，都不知道怎么回事了。老是很快向我走來，我心想：“完了”只聽老師說：“真的么?”(老師仿佛不信)我一臉無(wú)辜的說：“啊?我也不知道怎么回事啊?”老師便不加思索的走開了?！肮蔽业耐佬Φ馈Ｎ矣行o(wú)奈的看著他，他這是坐視不救?！拔医K于知道這是什么回事了?！彼f道，“你不是方才說‘那是劍’么?他人聽成了‘老師賤’了?！蔽衣犃撕?，哭著笑了笑，可是沒和老是解說，由于怕打斷了老師授課。下課后，我走向老師辦公室，向老師解說了一番。老是笑道：“呵呵，我相信你，你向來是個(gè)敬愛老師愛惜同學(xué)的好孩子?！睂懳业牧昙?jí)作文600字2我的母親，她沒有淵博的知識(shí)，卻老是會(huì)教給我好多實(shí)用的事。我的母親，她看書的時(shí)候老是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下邊的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對(duì)我說念書不單要讀，也要學(xué)會(huì)思慮，不可以看完忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品嘗。我的母親，老是包干了家里全部的家務(wù)。在我上學(xué)的時(shí)期，她不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好勤學(xué)習(xí)，自己的未來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，未來我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己?？墒窃谖壹倨跁r(shí)期，媽媽會(huì)讓我做好多家務(wù)，她說你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，第2頁(yè)共6頁(yè)未來父親母親不在身旁，能依賴的只有自己。她會(huì)教我做飯，說有時(shí)他們忙沒時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對(duì)身體不好，你學(xué)著做飯，能夠自己做給自己吃，算滋味不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。我的母親，她喜愛養(yǎng)植物，綠色的植物，她素來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時(shí)間照料它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會(huì)意情好，看這些東西從那么小小變得這么旺盛很有成感，很驕傲。我的母親，她給我說，不要老是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你好多的時(shí)間;她跟我說，不要看太多電視，這不單會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思慮;她跟我說，要多看書，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)實(shí)用的，算沒用，也會(huì)增添你的修養(yǎng)和品位;她跟我說，要多看報(bào)紙，多看新聞。我的母親，老是在不輕意間教給我一些事，有的是她思慮出來的，有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談，無(wú)論是如何得出來的，是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。寫我的六年級(jí)作文600字3回想從前的已經(jīng)過去五年的小學(xué)生活，那過去的生活，還記憶猶新，如同一幅幅絢爛的圖畫，里面充滿了很多歡聲笑語(yǔ)的故事。直到看見那練習(xí)本上寫的幾個(gè)大字603，我不由忽然覺悟，本來，我已經(jīng)六年級(jí)，我逐漸的長(zhǎng)大了，再不是那過去的童年了。六年級(jí)，似一條分界限，從前的調(diào)皮不可以再有了，我，要長(zhǎng)大了!第3頁(yè)共6頁(yè)要成為弟弟妹妹的楷模了!光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，全部，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般忽然，讓人欣喜，又令人擔(dān)憂。望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分別時(shí)的不舍，內(nèi)心閃過一絲辛酸，大家都知道像今日這樣離其他日子還會(huì)有好多，我們也離得不遠(yuǎn)了!以前，我每日想象快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長(zhǎng)大。面對(duì)升學(xué)考，與摯友分別各種困難等候著我們?？墒牵F(xiàn)實(shí)是一定要被接受的。暑期里，不可以再像從前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面對(duì)開學(xué)的摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真切水平。開學(xué)的摸底考，是貨真價(jià)實(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)間，既是隊(duì)友，又是敵手，各執(zhí)己見，爭(zhēng)搶著獲得好成績(jī)。俗語(yǔ)說，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們必定會(huì)超出從前的哥哥姐姐，好勤學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過。誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要寒舍太多嬉戲的時(shí)間。六年級(jí)，我們要去狂奔!打開作業(yè)本，用堅(jiān)毅的字體，寫上一行又一行，我不行再粗心，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)卯足了勁兒的同學(xué)們此刻的我要向那已經(jīng)過去的五年級(jí)說一聲：再會(huì)了!而后我要充滿自信的對(duì)著六年級(jí)說一聲：此后的六年級(jí)，我會(huì)變得更為的好!寫我的六年級(jí)作文600字4人生中有很多價(jià)值千金的東西，也許你不可以實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)光陰流逝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些東西需要你用一輩子去忘掉。每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)說每一個(gè)學(xué)生，都會(huì)度過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---六年級(jí)，假如你細(xì)細(xì)地去想想：其實(shí)六年級(jí)是人生中一道漂亮的風(fēng)第4頁(yè)共6頁(yè)景線，固然很累，可是很充分，很暖和，也充滿人生的樂趣。想當(dāng)年，我安閑著，快樂著，瀟灑著，自在著。我到此刻還沒改變。但我清楚得很，我己是六年級(jí)的學(xué)生了，不可以像二三年級(jí)那樣邊跑邊鬧，也不能像四五年級(jí)那樣說笑風(fēng)生，我只好學(xué)，并且要學(xué)而不厭，努力奮斗!我感覺到了六年級(jí)那種唯一無(wú)二的學(xué)習(xí)的暖和。試卷一張張達(dá)成，時(shí)間一每日過去，沒有那天比那天爽，也沒有那天比那天悲，不過我己進(jìn)入了畢業(yè)考的倒計(jì)時(shí)。我要專心靈的小錘仔細(xì)打磨生活，打磨人生，還有我的六年級(jí)!我感覺到了六年級(jí)那種唯一無(wú)二的學(xué)習(xí)的暖和。在六年級(jí)，我們同樣的疲備，同樣的堅(jiān)持，同樣做自信，同樣的樂趣，同樣的拼搏!結(jié)果卻不同---勤勞的人的成績(jī)?nèi)招略庐?，而那些較懶的人的成績(jī)就巋然不動(dòng)。只需我們打開書，與年青的心靈來一次親近接觸;閉上眼，跟著靈巧的文字一同翱翔。這樣就沒人會(huì)失敗了吧!我感覺到了六年級(jí)那種唯一無(wú)二的學(xué)習(xí)的暖和。無(wú)忌的青春，不羈的人生，世界上每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)悟過六年級(jí)的暖和。我年青我怕誰(shuí)!寫我的六年級(jí)作文600字5我有一個(gè)特別善解人意的老師，她不單有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長(zhǎng)櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，并且特別善解人意。她就是我們的語(yǔ)文老師——謝愉玲。記得那個(gè)烏云滿天的日子里，同學(xué)們都在講堂里，全神貫注的聽講著。忽然，天空到我這般情況，就摸了摸我的額頭，呀!她不經(jīng)叫了起來。第5頁(yè)共6頁(yè)她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時(shí)候，她拿了一根探熱針，插進(jìn)我的胳膊肘里，她對(duì)我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動(dòng)，我給你拿水去。恩!我笑著回答她。沒過一會(huì)兒。小玲老師就給我端來了熱水，并謹(jǐn)小慎微地對(duì)我說：當(dāng)心，燙啊!我