小學(xué)四年級上冊600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級上冊600字作文內(nèi)容先吸引讀者，然后按時間的順序表達(dá)事件的起因、發(fā)展與結(jié)局;一種是先寫眼前的事物，由此及彼，引起回憶，再追敘往事，形成倒敘，以下是為大家整理的小學(xué)四年級上冊作文600字,歡迎品鑒!

小學(xué)四年級上冊作文600字

時光匆促，論哪兒段時光最好？自然是獨(dú)處的時光最好。

午后一米陽光透過玻璃灑在書桌上，家里只剩我一人，沒有了電視節(jié)目的嘈雜聲，沒有了父母的嘮叨聲，貌似都沒有了車鳴汽笛的刺耳聲，有的只是一番恬靜。我靜坐在椅子上，嗅著清爽的茶葉味道，輕輕翻開書本，走入了詩詞的世界。在這里，有頭綰發(fā)髻，身著長袍的古人；也有輕搖小扇，揮筆潑墨的進(jìn)士；有人生得意、笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴。我提防翼翼地走入李清照的世界，領(lǐng)悟“人比黃花瘦〞的凄涼；我尋訪李白的故居，看到他“舉杯消愁愁更愁〞的失意；我探訪韓愈的一席之地，卻也看到了“其真不知馬也〞的滿腔憤慨。我與詩人對話，傾聽他一心報(bào)國、壯志難酬的憤懣，屋外的高樓大廈，車水馬龍的街道一時之間都化為了烏有，而我那早已血肉模糊、麻木不仁的靈魂此刻也得到了洗滌，不再空虛。我跟隨著李清照去鄉(xiāng)間小道玩耍，拾一朵丁香，在映著月亮的湖水中乘一扁舟，感受古典韻味所帶來的幽靜與典雅，原來開心這么簡單。記憶里只盛滿了城市的繁忙與喧囂，而我也終日被這奔忙的人群擠得無法揣息，終究，我也變得毫無知覺，只是一味地埋頭于題海中，在人群中顯得愈加渺小。一星期制的休息回到家中，父母也由于萬般想念，在僅有的一天半中圍圍著我不愿離去，詢問聲、做飯聲、新聞節(jié)目聲混合著“叮叮當(dāng)當(dāng)〞的建筑聲，刺痛著我的耳膜，早已麻木。不忍回憶，原來舊時光是那么的不堪回首，活在當(dāng)下，珍惜獨(dú)處的時光，珍惜這令我得以恬靜、得以洗滌靈魂的時光；珍惜這能夠讓我走進(jìn)詩人內(nèi)心的時光，享受“采菊東籬下，悠閑見南山〞的愜意。

獨(dú)處的時光最好，這話不假。

小學(xué)四年級上冊作文600字

我愛家，我愛那一個個溫馨的詞匯源自我們。

一個個漂亮的字眼，一個個飽含愛的故事。

每個人都有不同的家，每個家都有不同的家。

我的家是由兩個人組成的“家〞。每個人都有自己的家，我的家里有我最喜歡的爸爸、媽媽，我的爸爸是一名醫(yī)生，每天晚上都陪我睡覺，給我講故事，陪我做游戲。

每天早上我起床的第一件事就是起床，我的媽媽是最早起床的，她的手里拿著一個早餐，她的嘴邊還有一絲微笑，她的心中充滿了溫馨，她的心中充滿了對我無限的愛！

我的媽媽是一名教師，平常到了晚上就已經(jīng)開始準(zhǔn)備教學(xué)工作了。她教我們的是生活常識和學(xué)習(xí)方法。在她的身上我看到了好多好多的事：教我們的是生活常識。在我的記憶里，我最喜歡的就是我最喜歡的科學(xué)老師周老師。

周老師是一個慈祥的老師。她對我們的學(xué)習(xí)都是關(guān)心和愛護(hù)。有一次，我的作業(yè)本不提防被老師給撕掉了。那天是星期三，上課時間很晚，老師在黑板上批我們的作業(yè)。我想老師是關(guān)心我、尊重我的?？晌业淖鳂I(yè)本還沒有完成。我心里想到：老師是多么關(guān)心我、愛護(hù)我。每天，媽媽都很忙，所以我一定要學(xué)好學(xué)習(xí)，做一個懂事的好孩子，不辜負(fù)老師對我的培養(yǎng)和愛戴。

我的媽媽是一名好老師，我的媽媽是一名老師，我很喜歡我的媽媽！

我的媽媽是一名好老師，在學(xué)習(xí)上我是老師的小助手。記得上個星期二的一天，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動會，我的了100米的好成績，老師給我勉勵了一下，讓我繼續(xù)努力，我的成績一直都不錯，媽媽還獎勵我一個美麗的小發(fā)卡，我很愉快，我的眼睛都能看到藍(lán)藍(lán)的天空了。

我的家是一個溫暖的家，我愛我的家。

小學(xué)四年級上冊作文600字

在我們?nèi)松牡缆飞?，無不是坎坎坷坷、曲曲折折，在這條道路上，我們都嘗到了酸、甜、苦、辣。我要感謝我的媽媽，她為我點(diǎn)燃了前方的燈光，使我不會在黑暗中迷失方向，給了我莫大的幫助！

小學(xué)三年級時，有一次單元測試，110分的卷子，我才考了92．5分，就相當(dāng)于總分值100分，我考了82．5。我覺得這樣的成績不好交代，爸爸、媽媽他們一定會生氣的。所以，我抱著頭，想方法，想了好久好久，費(fèi)了無數(shù)個腦細(xì)胞，終究想到了一個好方法。

回到家里，我依照老師的要求，把錯的題目訂正在糾錯本上。然后再把試卷抽掉，藏起來，最終拿去給媽媽簽字。媽媽一看，便問：“這是什么？〞。我聽后，迅速說到：“這是今天老師布置的數(shù)學(xué)題目。〞老媽一聽，便毫不由豫的簽下了字。我本以為這件事就這樣了解了，可誰知，老媽往前又翻了翻，發(fā)現(xiàn)了每一頁都夾著一張?jiān)嚲恚闫鹆艘尚?，問道：“為什么前面幾頁都有試卷，而這張卻沒有？〞。我一聽，慌了，隨口說到：“由于試卷太多，我怕下次要找什么卷子找不到了，就放在這里。〞可老媽越來越覺得不對勁，便翻到第一頁，一看，糾錯本幾個字印入眼簾。媽媽一下子明白了，這不是什么數(shù)學(xué)作業(yè)，而是一個訂正答錯題目的本子。老媽對我說：“為了一個簽字，而說了謊，這不值，老師考試是為