一年級語文課程綱要(下冊)

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦一年級語文課程綱要(下冊)一年級語文下冊課程綱要

【課程概況】

課程名稱：北師大版一年級語文下冊

課程類型：基礎(chǔ)學(xué)科課程

課程開辟：一年級語文教研組

授課對象：一年級

課程資源：教材、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)科資料

教學(xué)時數(shù)：75課時

【課程講明】

本冊教材共有16個單元，其中含要一具集中識字單元和一具開放單元。每個單元包括兩篇主體課文和一具語文乾坤。共29篇主體課文，自讀課文18篇，讀背古詩5首。

本冊課文的內(nèi)容較第一冊更廣泛，特殊是增加了反映兒童日子的篇目，與學(xué)生日子更加貼近，比如第6單元《特殊的作業(yè)》、第9單元《冬冬讀課文》、第11單元《丁丁和牽?；ā贰⒌?6單元《大伙兒都開心》。并且也注意保持了第一冊課文趣味性強的特點，比如第7單元《燕子媽媽笑了》、第9單元《池塘邊的叫聲》等等。

【課程目標(biāo)】

1.喜愛學(xué)習(xí)語文，接著感覺學(xué)習(xí)語文的樂趣，樹立學(xué)習(xí)語文的自信心。

2.都是養(yǎng)成書寫、閱讀、主動識字的、收集圖片資料、自檢等好適應(yīng)，盡可能做到天天閱讀。

3.會認(rèn)生字402個，掌握30個常用偏旁的名稱、字形、表示的似乎意思。初步感覺漢字的構(gòu)字特點，綜合運用學(xué)過的辦法認(rèn)字。

4.會寫220個字。進一步掌握漢字的基本筆畫；能按筆順規(guī)則仔細(xì)寫字；基本養(yǎng)成正確的寫字適應(yīng)。

5.鞏固拼音，謄寫字母和音節(jié)。

6.閱讀51篇詩文，背誦主體課文13篇及“語文乾坤”中的古詩5首，能借助手指但別出聲，或者小聲但別用手指閱讀課文。學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能讀知道課文，獲得初步的情感體驗，感覺詩歌的音韻美。接著學(xué)習(xí)科學(xué)的思維辦法，培養(yǎng)觀看力、推斷力、經(jīng)歷力、想象力和制造力。

7.在學(xué)習(xí)過程中，接著用一般話舉行口語交際；能仔細(xì)聽不人說話，了解說話的要緊內(nèi)容；有表達(dá)的自信心，能大膽發(fā)表自個兒的看法；與不人交談，態(tài)度自然慷慨，有禮貌。

8.積極、仔細(xì)地參與各項語文活動，接著培養(yǎng)合作、探索的意識。

【課程內(nèi)容】

第一單元

本單元有兩篇主體課文《元宵節(jié)》和《看花燈》。元宵節(jié)本身具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化特XXX，而且相關(guān)活動又是兒童喜聞樂見的，用朗朗上口且生動有味的詩歌開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)，易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們受到民族文化的熏陶，初步了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并且體味親情、友情，從而更加熱愛日子。

第二單元

本單元的兩篇主體課文《小山村》和《水鄉(xiāng)歌》向?qū)W生展示了祖國的好看體面，語文乾坤中的字讀課文《野鴨回家》又從另一具角度表現(xiàn)了祖國日新月異的變化。學(xué)生能夠在明白課文及觀看自個兒故鄉(xiāng)的活動中了解故鄉(xiāng)，從而更加熱愛故鄉(xiāng)，熱愛祖國?！端l(xiāng)歌》句式爽朗，抓住了水鄉(xiāng)特點，為學(xué)生創(chuàng)編歌頌故鄉(xiāng)的兒童詩提供了范例。本單元的插圖精美，教師可抓住這一教學(xué)資源，組織學(xué)生創(chuàng)編歌頌故鄉(xiāng)的兒童詩。

第三單元

本單元以“春天”為主題，選編了兩篇課文《春天的手》、《插秧》和一具語文乾坤。經(jīng)過學(xué)習(xí)課文和參加語文活動，學(xué)生要感覺春天的漂亮和可貴；了解一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識；培養(yǎng)熱愛、親近大自然的情感。學(xué)生經(jīng)過朗讀和背誦活動，體味詩歌的美。

第四單元本單元以“植物”為主題，編排了兩篇主體課文《老樹的故事》、《一粒種子》和語文乾坤。本單元要求學(xué)生認(rèn)讀30個生字，會寫13個生字，謄寫7個整體音節(jié)，并舉行滲透性識字；背誦《老樹的故事》，熟讀《一粒種子》，自讀《一首唱別完的歌》，感覺詩歌的情趣；看圖認(rèn)識植物的幾個要緊部分，為老樹編故事，扮演老樹說故事，觀看種子發(fā)芽的通過，寫觀看記錄。

第五單元

本單元以“動物”為主題，編選了兩篇主體課文《小魚的夢》、《大熊貓》和一具語文乾坤。學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，一方面可了解有關(guān)動物的知識，另一方

面可感覺動物是自然界別可缺少的組成部分，是人類的好朋友，從而樹立愛護動物的意識。

第六單元

本單元以“保護”為主題，編排了兩篇主體課文《特殊的作業(yè)》、《紀(jì)念》和一具語文乾坤。經(jīng)過學(xué)習(xí)兩篇主題課文和積存古詩《鳥》學(xué)生能夠進一步了解人與自然怎么樣和睦相處，增強環(huán)保意識。

第七單元

本單元以仔細(xì)為主題，有兩篇主體課文《燕子媽媽笑了》、《丁丁寫字》和語文乾坤。經(jīng)過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生別僅能夠?qū)W到觀看事物的辦法，還應(yīng)該懂做任何情況都要仔細(xì)去聽，仔細(xì)去看，仔細(xì)去完成每一件情況。

第八單元

本單元是一具開放的單元，內(nèi)容：一幅精美的圖畫、一小段總結(jié)語。這是一具在學(xué)習(xí)內(nèi)容上開放，在學(xué)習(xí)時刻、地方上更加具有開放性的單元，這無疑給教師和學(xué)生都留下了非常大的空間。

第九單元

本單元以“朋友”為主題，選了兩篇主題課文《冬冬讀課文》、《池塘邊的叫聲》和語文乾坤。內(nèi)容涉及古詩積存、和交朋友有關(guān)的綜合實踐活動、識字、寫字、將故事等。主體課文從別同的角度反映朋友之間的情誼，希翼學(xué)生從中體味到友情的美好和可貴，培養(yǎng)尊重朋友與愛朋友的美德。

第十單元

本單元以“雨”為主題，編選了兩篇主體課文《雨鈴鐺》、《漂亮的彩虹》和一篇語文乾坤。經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的想象，讓學(xué)生感覺大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生親近大自然的思想感情；經(jīng)過誦讀詩歌，進一步體味詩歌的韻律沒；經(jīng)過金鑰匙的提醒提高學(xué)生的自主識字能力。

第十一單元

本單元以“愿望”為主題，安排了兩篇主體課文《丁丁和牽牛化》、《想飛的烏龜》和語文乾坤。經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生可初步知道得：光有美好的愿望是別夠的，還要有好的措施；懂為不人奉獻愛的愿望是美好是，從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)懷他人的美好品質(zhì)。

第十二單元

本單元以“星空”為主題，編選了兩篇主體課文《數(shù)星星的小孩》、《咨詢銀河》和語文乾坤。經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，可了解較淺顯的天文知識，還可培養(yǎng)觀看探索自然界的興趣。教學(xué)這一單元，要緊依然語文內(nèi)知識的學(xué)習(xí)以及興趣能力的培養(yǎng)，而別是向?qū)W生介紹太多的天文知識。

第十三單元

本單元以“時刻”為主題，那個單元的兩篇主體課文是《長歌行》、《小鬧鐘》和語文乾坤。在本單元中，學(xué)生經(jīng)過對四篇課文的學(xué)習(xí)，將會懂時刻和珍貴的，一去別復(fù)返的，要十分珍惜時刻，學(xué)會科學(xué)合理的利用時刻。時刻和去們的日子緊密相關(guān)，教師要引導(dǎo)學(xué)生感覺時刻的寶貴。

第十四單元

本單元以“丁丁冬冬學(xué)識字”為主題，安排了木字旁的生字7個，帶草字頭的生字7個，帶竹子頭的生字7個，帶禾字旁和米字旁的生字10個。學(xué)生經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，能夠感悟出漢字表義的特點，總結(jié)出一些識字辦法，提高識字能力，更好的在日子中自主識字。

第十五單元

本單元環(huán)繞“長大”那個主題，安排了兩篇主體課文和一具語文乾坤。這是一具關(guān)注小孩、體驗成長的單元，經(jīng)過聯(lián)系日子及小孩自身的活動，讓學(xué)生有所體驗，從感情上感受自個兒在成長，為進一步深入地學(xué)習(xí)課文打下感情基礎(chǔ)。

第十六單元

本單元以“開心”為主題安排了兩篇主體課文，《大伙兒都開心》、《開心的小公雞》主題和一具語文乾坤。這一單元的課文都具有語言生動有味，結(jié)構(gòu)簡單，重復(fù)句式較多的特點，十分易于學(xué)生朗讀和識字。學(xué)生能夠在讀中感悟開心的含義：獨自一人是一種開心，與人相處也是一種開心，學(xué)會為不人付出更是一種開心，游戲開心，學(xué)習(xí)開心。培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人一輩子態(tài)度。

【課程實施】

第一單元認(rèn)識25個生字，滲透性識字；按筆畫順序規(guī)則寫16個漢字；復(fù)習(xí)看拼音識字，謄寫單韻母；學(xué)習(xí)方框、火字旁、木字旁，學(xué)習(xí)填寫偏旁表。

背誦《元宵節(jié)》《看花燈》,回答文后咨詢題；初步認(rèn)識對聯(lián)。經(jīng)過讀背兒歌，續(xù)編燈謎，初步了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感覺節(jié)日的歡樂，體味親情、友情、受到民族文化的熏陶；經(jīng)過口語交際和表演，學(xué)會節(jié)日待客。學(xué)看日歷，了解“華人”的含義，樹立“華人”的觀念。用“覺得”造句。

第二單元認(rèn)識29個生字，學(xué)習(xí)掌握多音字“曲”，舉行滲透性識字；學(xué)習(xí)三點水、提手旁、單人旁，填寫偏旁表，培養(yǎng)識字能力；按筆畫順序?qū)懞?6個字，學(xué)習(xí)新的筆畫“橫撇彎鉤”。讀《小山村》，自讀《野鴨回家》，誦讀并背誦《水鄉(xiāng)歌》，積存古詩《靜夜思》。經(jīng)過學(xué)習(xí)兩篇主體課文，使學(xué)生了解我國南、北體面的別同之處，理解我國是多寬廣、多漂亮，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。能觀看自個兒的故鄉(xiāng)，抓住要緊的景物畫圖；能介紹自個兒故鄉(xiāng)的景群；創(chuàng)編歌頌自個兒故鄉(xiāng)的兒童詩。經(jīng)過學(xué)習(xí)課文和開展語文綜合性學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解自個兒的故鄉(xiāng)，了解自個兒身邊的世界，激發(fā)學(xué)生熱愛故鄉(xiāng)的情懷。

第三單元認(rèn)識21個生字，滲透性識字；會寫11個字，復(fù)習(xí)鞏固筆畫筆順；學(xué)習(xí)生活旁，自個兒填寫偏旁表。能謄寫13個聲母，并準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。練習(xí)搭配名詞和修飾語，體味幾個表示手的動作的詞的詞義。培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣，能自學(xué)生字，自個兒總結(jié)和積存識字辦法。經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，感覺春天的漂亮和可貴，了解一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識，從而熱愛、親近大自然。背誦《春天的手》和《插秧》；讀唱《春天在哪里》，感覺春天朝氣蓬勃的氣息；背誦《春曉》，感覺思鄉(xiāng)情；學(xué)習(xí)在閱讀中想象，并養(yǎng)成在閱讀中想象的適應(yīng)。

第四單元識字30個，其中認(rèn)識多音字“樂”、“和”，舉行滲透性識字；會寫字13個，舉行筆畫筆順的練習(xí)；謄寫7個整體認(rèn)讀音節(jié)。能熟練地用學(xué)過的辦法認(rèn)字，檢查和交流偏旁表，提高識字能力。背誦《老樹的故事》，熟讀《一

粒種子》，自讀《一首唱別完的歌》，感覺詩歌、文章的美；學(xué)會閱讀時想象，用手勢配合朗讀，提高朗讀能力。了解植物方面的知識，增強環(huán)保意識。環(huán)繞教材開展語文綜合性學(xué)習(xí)。

第五單元認(rèn)識29個生字，舉行滲透性識字；認(rèn)識新筆畫“橫折提、豎彎”，按筆順規(guī)則寫好16個字；學(xué)習(xí)反犬旁、鳥字旁、蟲子旁，自個兒填偏旁表，用替換偏旁的方法識字。熟讀《啄木鳥》、，《大熊貓》，明白課文內(nèi)，樹立愛護動物得意識。背誦《絕句》；自讀《誰來了》，感覺短文序數(shù)地語言特點，并摹仿續(xù)編。積存ABB類的形容詞，初步感知這類詞語的形式，學(xué)習(xí)成對使用幾組單音反義詞。為動物分組，比較。鳥、昆蟲、獸類的區(qū)不,從背誦的角度培養(yǎng)自檢適應(yīng)。

第六單元30個字，滲透性地識字；能按筆順規(guī)則寫出5個字；學(xué)習(xí)偏旁四點底、言字旁，自個兒會填偏旁表。培養(yǎng)學(xué)生自覺保護花草樹木、保護公物、保護建造的良好適應(yīng)。學(xué)會人與自然該怎么樣和睦相處，增強環(huán)保意識。熟讀《特殊的作業(yè)》和《紀(jì)念》，能回答課后的咨詢題，能討論咨詢題并學(xué)習(xí)把自個兒的想法寫出來。

第七單元認(rèn)識30個字，滲透性識字，回按筆順規(guī)則寫15個生字。謄寫音節(jié)，了解聲調(diào)的標(biāo)法，拼讀音節(jié)。熟讀課文，回答文后咨詢題；認(rèn)識學(xué)習(xí)最重要的別是客觀條件，而是有仔細(xì)的態(tài)度。

第八單元認(rèn)識19個字，并舉行滲透性識字；能按筆順規(guī)則寫好8個字；學(xué)習(xí)積存車字旁。培養(yǎng)識字興趣和辦法，提高識字能力。觀看圖，認(rèn)識圖中的車，了解它們的用途；觀看車票，從中獲得信息。觀看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

第九單元識字27個，其中認(rèn)識多音字“教”、“背”、“好”，舉行滲透性識字；會寫16個生字，練寫筆畫“橫折折撇”，接著舉行筆畫筆順的練習(xí)；接著練習(xí)拼讀音節(jié)。能綜合運用所學(xué)的識字辦法，積存偏旁（腳字旁、雙人旁、走字旁、走之兒），提高識字能力。經(jīng)過讀文體味友情的美好和可貴。學(xué)會關(guān)懷朋友，用各種方式表達(dá)對朋友的關(guān)懷，培養(yǎng)尊重朋友與愛朋友的沒得。

第十單元識字26個，舉行滲透性識字；會寫16個生字，復(fù)習(xí)帶金字旁的字，并填寫偏旁表；謄寫雙音詞音節(jié)，聯(lián)系標(biāo)聲調(diào)；綜合運用所學(xué)的識字辦法在日子中識字。背誦《雨鈴鐺》，積存有關(guān)“雨”的詞語，熟讀《漂亮的彩虹》；自讀《傘》并復(fù)述故事；積存古詩《春夜喜雨》。經(jīng)過誦讀課文、聆聽雨聲、觀看彩虹等活動，激發(fā)、鼓舞學(xué)生充分發(fā)揮想象，感覺大自然的美；懂一些雨、彩虹方面的知識；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、親近大自然的感情，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣；進一步體味詩歌的韻律美。

第十一單元認(rèn)識30個字，并舉行滲透性識字，接著運用看上下文才字的辦法自主識字；能按筆順規(guī)則寫好15個字；學(xué)習(xí)積存心字底、豎心旁的字。呢、呀、啦、吧、哇”等語氣助詞，并能讀好。熟讀課文，回答文后的咨詢題，體味作者的感情。

第十二單元識字23個，舉行滲透性識字；會寫14個生字，認(rèn)識“折文兒”和“反文兒”。鼓舞學(xué)生運用差不多掌握的識字辦法在日子中識字，培養(yǎng)識字興趣和辦法，提高識字能力。積存書面詞語，選詞造句，舉行詞語搭配練習(xí)。

第十三單元識字24個，其中認(rèn)識多音字“長”、“少”、“行”，并舉行滲透性識字；會寫15個生字。鼓舞學(xué)生運用差不多掌握的識字辦法在日子中識字，培養(yǎng)識字興趣和辦法，提高識字能力。能拼讀音節(jié)，看拼音識字。積存有關(guān)時

間的諺語和詞語。背誦《長歌行》，明白句意，回答咨詢后的咨詢題。經(jīng)過討論，體味時刻的寶貴。

第十四單元拼讀音節(jié)，認(rèn)識30個字，滲透性識字，學(xué)習(xí)木字旁，草字頭、竹子頭、、禾字旁和米字旁，自個兒填寫偏旁表；進一步感知漢字表義的特點，利用偏旁的意思比較幾組形近字。舉行筆畫筆順的練習(xí)，按正確的筆順規(guī)則寫好16個字。積存詞語。養(yǎng)成在日子中學(xué)習(xí)的適應(yīng)。

第十五單元認(rèn)識29個字，其中認(rèn)識多音字“正和重”。舉行滲透性識字。回寫13