小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料（17篇）

第第頁小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料（17篇）學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇1

作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知老師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不簡單。所以，平常我都主動協(xié)作學(xué)校和老師的工作，加強和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校奉獻自己的一份力氣。

一、裝飾孩子們秀麗暖和的大家庭

學(xué)校秀麗、干凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子特別喜愛。孩子常常跟我描繪她眼中的秀麗校內(nèi)。從她的眼中我看出她特別喜愛這所學(xué)校。從今，我也喜愛上了秀麗的校內(nèi)。20xx年，當我看到孩子們的課桌椅特別陳舊時，我拿出8000多元購置了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當看到孩子們用上新課桌、新凳子，仔細努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到興奮和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽宏大。其實也沒什么，孩子們每天清掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也盼望學(xué)校越來越美麗，孩子們的“家”越來越美。

二、加強和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊談天

學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間主動參與，這既是對自身素養(yǎng)的提高，也是敬重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通溝通的最好機會。準時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況。

在我的心里，始終覺得老師最值得敬重。老師是最辛苦的，真的就好像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我特別支持孩子參與學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批判孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，連續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她主動面對，克服困難。班級老師也非常關(guān)懷孩子的成長，發(fā)覺孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，常常談天，商量解決問題。

三、主動參與課外活動，給孩子自由進展的空間

如今的孩子，玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，假如人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有許多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識許多伴侶。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到熬煉，學(xué)會和人協(xié)作。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，削減了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成果上的提高，而是讓他參與繪畫班，音樂班，練書法等方面的愛好學(xué)習(xí)。對這些愛好愛好，我只要求孩子歡樂地學(xué)，盡情地玩，并不強求他必需要到達什么成果。由于沒有壓力，兒子學(xué)得輕松而開心，兒子的生活變得豐富多彩。

四、以身作則，為孩子做個好典范

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平常，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。常常教育孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，要樂于關(guān)心同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

我的女兒和兒子都在這所秀麗的學(xué)校上學(xué)，女兒已經(jīng)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學(xué)金”。兒子正在上二班級，始終表現(xiàn)很好。看著孩子一天一天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教育。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培育。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠遠不夠。今后，我會更加努力提高自身素養(yǎng)，為孩子做出更好的典范，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光！

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇2

我是四班級三班同學(xué)楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境愛護局工作。在這里與大家共同溝通切磋教育孩子的閱歷和體會，共同把孩子教育得更好。

一、主動發(fā)揮家庭教育的能動性。

1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是由于老公本身就是老師，威武與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈祥有余而威武缺乏。每當女兒消失小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然；而當她消失大問題時，我便消逝，為老公教育制造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門……讓我驚奇的是，每次打開門后，老公與女兒都非常輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。

2、真誠做人、仔細做事

讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！感謝你！沒關(guān)系等禮貌用語常常掛在嘴邊。同時，班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

為了培育女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜愛的書，在2022年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎。如今，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。

3、數(shù)業(yè)有專功

如今的孩子都參與很多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參與中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順當?shù)膮⑴c了演出，在制造新的吉尼斯紀錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參與國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如〔迎奧運全國古箏新箏競賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2022年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展現(xiàn)會全國總決賽-銀獎、2022年第四屆華夏文明與藝術(shù)溝通會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、2022年全國青少年中華民族展現(xiàn)展演活動少兒組十佳及全省金獎等等〕，如今女兒古箏已經(jīng)順當通過全國十級的考試。

二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。

我常常主動向班主任說明楊嘉葆的狀況，女兒膽小、狡猾，請老師賜予關(guān)照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也特別耐煩的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和缺乏之處。我也準時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。在這方面，作為家長非常感謝我們辛勤的園丁。

三、敬重女兒，用孩子的角度進行溝通

1、多給女兒一些表揚和鼓舞。

記得在家長學(xué)校培訓(xùn)課上，老師講過，大人常常用觀賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培育孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增添父母對孩子的信任。每當女兒考試成果好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為嘉獎；而當成果不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告知女兒這次是對她前階段傲慢的小提示；女兒的美麗乖巧再加上她在古箏上取得的成果，使大家常用寵愛的目光來看她，讓她慢慢的覺得她別出心裁，只看到自己的進步，于是，我耐煩引導(dǎo)她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)耘f覺得這一點是很必要的。

2、用孩子的語言進行溝通，關(guān)心孩子克服缺點。

我們特別注意與孩子的溝通，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些缺乏的地方需要改良。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講解并描述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里興奮的事情和不開心的事情，讓孩子的心情得到宣泄，以便準時把握意外狀況進展的苗頭；在學(xué)習(xí)上，女兒好犯馬虎大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的嬉戲方法，讓女兒在嬉戲中提高她的留意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培育女兒的留意力》的博文，受到了廣闊博友的追捧。同時，我們還設(shè)計一些作業(yè)，其中有很多馬虎大意的錯誤，有意請她當“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯削減了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，想方法培育她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。

3、敬重孩子的天性，培育她學(xué)會休息和調(diào)整。

女兒奇怪???心強、想象力豐富。由于一班級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，特別辛苦，為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜愛的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲食，補充養(yǎng)分，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比方聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲乏過后立刻是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

可以說，家長如何教育和培育好自己的子女是當今社會的焦點問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰慧了，他們也特別清晰自己在家中的“地位”,因此，教育與培育子女是一件相當冗雜的事。以上幾點心得粗略淺談，與大家共享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，盼望相互學(xué)習(xí)，為孩子們的健康歡樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇3

父母的行為影響了孩子，孩子再把這種行為表現(xiàn)出來，這唯恐是一條規(guī)律吧。斯賓諾莎說：“孩子是映照父母行為的鏡子”是千真萬確的。父母作為孩子的第一任老師，做人的第一個楷模，其言行經(jīng)常在孩子的身上得到再現(xiàn)。事實證明：父母在日常生活中言行，往往不知不覺得影響自己的孩子。在家庭生活中，父母就是孩子的一面“鏡子”。父母想要孩子成為怎樣的人，自己首先就要成為那樣的人，記得有次和女兒一起等公共汽車，由于天下雨，等車的人較多。車子一到，我便和女兒一起上了車，當時我女兒不但自己坐上了坐位，還占了一個位子給我?？晌覜]有坐，而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久，然后低著頭站了起來，把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后，女兒就學(xué)會祖先后己的思想品德。

08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著，我們居住的樓前小路上也結(jié)了厚厚地冰，稍不留神，就會“啪”摔一跤。而我們這幢樓，孩子和老人又特殊多。一天中午，我下班回來，找來鐵鍬，鏟起冰來。不知何時，我的女兒不知不覺消失在我旁邊，用她稚嫩的小手，幫著我運輸大冰塊，望著孩子嬌小的身影，我笑了，鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動，受到了鄰居的贊揚，我實感驕傲！

或許這些事看起來微缺乏道，可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之，勿因善小而不為！”的道理！

那年“5·12”四川汶川大地震牽動著每一個中華兒女的心，5月15日，六安市紅十字會，市廣電局主辦“眾志成城，抗震救災(zāi)愛在天地間”廣播電視大型募捐活動。中午放學(xué)，我?guī)е畠簛淼交顒蝇F(xiàn)場，我們走進獻血隊伍，女兒天真的問我：“媽媽，抽血不疼嗎？”我說：“疼，不過或許媽媽的血能救一個地震災(zāi)民的命呢。所以就不疼了?！迸畠郝犖疫@么一說，也捋起了小胳膊，直嚷嚷“我也要抽血”。旁邊的人被她逗樂了，都豎起了大拇指！年齡小，不能獻血，她始終“耿耿于懷”?；氐郊?，她突然抱出了存錢罐，將里面的硬幣一下子倒出來。這可是她存了幾年，預(yù)備買芭比娃娃呢。爺爺逗她：“不買芭比娃娃？”只見女兒搖搖頭：“那些災(zāi)區(qū)孩子都沒吃，沒喝的，學(xué)校也沒了，我還要芭比干嗎？”下午上學(xué)前，女兒又讓我?guī)е交顒蝇F(xiàn)場，把平常積攢的兩百元嚴肅的投進了募捐箱。當工作人員把一個愛心標志貼在她的書包，她羞澀地低下頭，高興奮興上學(xué)去了。

國家興亡，匹夫有責(zé)！不計較個人得失，盡已之力關(guān)心需要關(guān)心的人，正所謂“送人玫瑰，手留余香”。讓女兒從小就生活在愛的世界里。

都說現(xiàn)代的孩子個個都是家里的小皇帝；是溫室里的花，雨淋不得，風(fēng)吹不得。如何能讓“花”變得頑強？可真讓我們大傷腦筋。真是“無心插柳柳成蔭”。xx年1月我因膽囊開刀住院了，而不巧的是此時孩子剛要參與學(xué)?！笆焉倌辍痹u比。其中最關(guān)鍵的就是才藝展現(xiàn)。女兒選擇的是舞蹈《好運來》。我和她爸爸都不在身邊，象這樣的大型活動，她是第一次參與，生性害羞的她行嗎？躺在病床上的我心急如焚！每次打電話，我總喜愛和她聊聊手術(shù)的事媽媽很頑強，不怕開刀；媽媽可厲害了，術(shù)后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。競賽那天，別的孩子是全家總動員，而我女兒只有她爸爸伴隨。最終以0.2分之差，她只獲得了十佳提名獎。聽到這個消息，我一邊感到歉疚，一邊又為女兒的杰出表現(xiàn)感到驕傲！

作為一名老師，我深深地知道：學(xué)習(xí)一開頭絕非是件意興盎然的事情，沒有正確的引導(dǎo)，沒有深厚的愛好，是很難做到堅持不懈的。從她一班級開頭，我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范高校進修學(xué)習(xí)。此時她總奇怪???地問：“媽媽，你都是老師了，怎么還要學(xué)習(xí)?。俊蓖紳M稚氣的臉，我只說了四個字：“學(xué)無止境”!每次到合肥，我們的第一站總是安徽圖書城，先淘一大堆書再說！平日里，她做作業(yè)，我也在一邊看書，備課。在我潛移默化的熏陶中，女兒也由奇怪???繼而愛上看書，廣收學(xué)問。入學(xué)五年來，她的成果在班里始終名列前茅。四班級時奧數(shù)競賽獲班級第一名；五班級時奧數(shù)競賽又獲二等獎。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報》的小記者，發(fā)表了近二十篇文章。

女兒一每天長大了，我一每天地觀看她，一每天地被她感動著。我總是會在夜深人靜時輕摟著女兒小小的身體，在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著?；叵肫疬@十年來的點點滴滴，我總是覺得很溫馨、很甜美。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢？家有斯女，萬事足矣！在女兒這面鏡子里，我更真實地看到了自己。伴隨著女兒的成長，鏡子中的我也靜靜轉(zhuǎn)變著。盼望有一天，鏡中的自己會變得更“秀麗”,能讓可愛的女兒為我感到傲慢！

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇4

家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康、具有人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望，我從孩子小時候就留意對孩子的培育，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

一、培育孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力關(guān)心需要關(guān)心的人，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素養(yǎng)與修養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以主動的看法對待工作，讓孩子知道仔細對待上學(xué)，無事盡量不請假。孩子上學(xué)以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提示孩子早早到學(xué)校；學(xué)習(xí)成果略微有些下降，要求孩子自覺加強練習(xí)，看到孩子健康歡樂地成長，我真的很興奮！

二、留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶。

孩子從小比較膽小，我就常常鼓舞他，增添孩子的自信念，每天堅持和孩子一起做嬉戲，使孩子在活動中受到教育，培育孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子許多間接的學(xué)問。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育熬煉的打算，陪著孩子一起熬煉，這幾年通過我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會了很多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的進展有著主動的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關(guān)系，孩子情愿和我溝通，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。

三、主動協(xié)作學(xué)校的教學(xué)措施。

孩子學(xué)習(xí)成果逐年上升，如今已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還主動參加學(xué)校組織的各項活動，多次被評為“三好同學(xué)”。我很協(xié)作學(xué)校的教學(xué)措施，平常主動閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都仔細閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)作老師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開頭的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀3-5遍后開頭試著背誦，背誦多遍知道很嫻熟，我還準時檢查孩子當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對他進行穩(wěn)固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺學(xué)習(xí)方面有明顯的進步。老師讓同學(xué)制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我關(guān)心孩子主動預(yù)備各樣材料，細心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出牢固、美觀、有用的作品。對老師布置的每個任務(wù)我都能主動協(xié)作，老師讓同學(xué)查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運動會期間，讓孩子主動參加。

四、盡量滿意孩子學(xué)習(xí)和進展上要求，竭盡全力為孩子制造條件。

在孩子想學(xué)二胡，為了培育孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花昂揚學(xué)費找老師指導(dǎo)，孩子每天堅持刻苦練習(xí)，當孩子考級的時候我伴隨孩子來到天津音樂學(xué)院參與考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著大大的六級二胡證書興奮的時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我始終努力的回報。2022年7月，是事情最多的時候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次競賽的機會孩子錯過了，一次熬煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我主動鼓舞孩子，帶孩子看病，關(guān)心他恢復(fù)信念，重新振作起來，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)連續(xù)練習(xí)二胡。升入五班級，孩子的英語學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過和孩子商議?，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成果，我都覺得快樂！在生活上對孩子的細心照看，在學(xué)業(yè)上對他的無限關(guān)愛，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成果，才是對父母最好的報答。

五、培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的學(xué)問

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獵取信息和歡樂！由于我是老師所以也喜愛給孩子講故事，我常常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及很多學(xué)科的學(xué)問，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復(fù)述，漸漸培育孩子的理解力量和思維力量。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購置了《魯賓孫漂流記》《調(diào)皮包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，愛好非常廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素養(yǎng)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我由于做老師這個職業(yè)，學(xué)問面比較廣，從小就教孩子熟悉中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物學(xué)問，物理學(xué)問，化學(xué)學(xué)問，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中競賽選手的國旗，孩子立刻說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了肯定效果。

作為孩子的第一任老師，我深知自己身教的重要性，因此，我注意自己的言行和學(xué)習(xí)，對待自己的工作仔細，敬業(yè)，在家注意業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學(xué)的典范。同時，我還非常關(guān)懷孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、共享。給孩子成長的天空，共享孩子的勝利和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我情愿和全部家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇5

我的兒子xxx，今年8歲，是一班級三班的同學(xué)。他的成長是健康的，由于他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要專心地為他添加每一筆、豐富每一種顏色。或許，我的育子方法不是最好的，但我覺得是最盡心的、最盡力的。

一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素養(yǎng)，為孩子營造和諧美妙的家庭環(huán)境。

作為一名家長，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé)，始終以來都在為孩子營造一個和諧美妙的家庭環(huán)境。曾經(jīng)，我也對孩子發(fā)過脾氣，但冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的方法，還得心平氣和地和孩子談，把自己說錯的、做錯的主動承認。

二、堅持與學(xué)校親密聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)把握教育子女的科學(xué)方法。

同在教育戰(zhàn)線上的我，始終覺得老師是最值得敬重的，老師是最辛苦的，真的就好像蠟燭，燃燒自己照亮別人，所以我特別支持孩子參與學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批判孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，連續(xù)努力;孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)他主動面對，克服困難。班級老師也非常關(guān)懷孩子的成長，發(fā)覺孩子松懈或有其他問題時，會電話溝通或當面談話，與我共同教育。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、敬重師長、老實正直、關(guān)懷他人的人;做自尊、自愛、自信、自強的人。平日里，支持孩子參與社會公益活動，有時間就帶他出去旅游，開闊視野，熬煉力量，并培育孩子的自理力量及勞動習(xí)慣。

轉(zhuǎn)瞬，孩子慢慢長大了，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們興奮地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。

生而有涯，學(xué)而無涯。作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)寬闊的藍天!

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇6

每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望。作為家長，我平常不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康歡樂地成長、成人、成才。

一、以身作則，讓孩子有一個好典范。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工，工作中我嚴于律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和諧相處，并樂于關(guān)心別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的喜愛，對工作的執(zhí)著，知道了他的媽媽是一個有責(zé)任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教非常重要，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

二、溫馨和諧，制造良好家庭氣氛。

營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，努力讓孩子在歡樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造一個和諧的家庭氣氛，讓孩子時時到處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商議?。夫妻之間在孩子的教育理念上保持全都，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批判出來”的道理，平常對于兒子的點滴進步都賜予確定和鼓舞。當然，對于違背原則的錯誤，則決不妥協(xié)，準時講明緣由，使其認清錯誤，下不為例。

三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。

作為家長，應(yīng)當把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。假如有條件，可以每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中能準時了解孩子的思想改變，并能依據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后準時、正確引導(dǎo)自己的孩子。

四、主動協(xié)作學(xué)校教學(xué)。

學(xué)校是教育孩子的主要場所，我非常重視與學(xué)校協(xié)作，仔細參與每一次家長會，與班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。耐煩與孩子溝通、探討，表揚孩子的成果，催促其改良缺乏。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;共享孩子的勝利與挫折，賜予孩子理性的指導(dǎo)。今后，我情愿用微笑和激勵去照亮孩子，讓他健康、歡樂的成長。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇7

看著孩子一點一滴的進步，我打心眼兒里感到興奮。他所取得的較好的成果，都離不開各科老師的關(guān)注，特殊是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：

少說多做，以身作則

前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發(fā)覺我這個思想其實并不非常正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜愛聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。比方以前我自己在上網(wǎng)，要求孩子仔細做作業(yè)，他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小嬉戲，盡管我對他說小孩不準玩嬉戲上網(wǎng)之類的話，他口頭上也同意，但我想我的話確定沒有多大的勸說力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了，他做作業(yè)，我就在沙發(fā)上看報紙和書。

準時贊美鼓舞

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部隱秘是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育?！边@一點我認為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。當單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個確定的眼神或鼓舞的話語時，我們的干勁確定要比以前足。假如能再加幾百元工資，那以后的工作效率還會更強。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進步，就要適當?shù)乇頁P，但表揚要實質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。另外，能在眾人面前表揚也是特別有效的方法，能更快地促使孩子增加自信念。當然犯了錯誤了也要適當批判指正，但是我們家長也要和老師一樣，要留意批判的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負擔，最好不要在公眾場合批判，挫敗孩子的自尊心。

注意勵志教育

我們渴望孩子成為怎樣的人，我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈，是一首催人奮進的樂曲，一個精神的抱負家園。勵志教育理應(yīng)成為孩子生命成長歷程中的必修課。

我始終認為鼓舞孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁，鑿壁借光，積雪囊螢，燃糠自照”的家長們沒有錯?！安唤?jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和熬煉，年輕人是很難成長起來的，但肯定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法?！鼻趭^學(xué)習(xí)，努力刻苦鉆研是應(yīng)當在青年同學(xué)中提倡的精神，但是，作為家長我們還要教育孩子做一個全面進展的高素養(yǎng)青年。要時刻告知孩子：勝利源于勤奮，有志者事竟成。有志者立常志，無志者常立志。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇8

劉芬，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山學(xué)校五〔2〕班同學(xué)何琳華的媽媽。自何琳華麻山學(xué)校就讀以來，她主動支持參加學(xué)校進行的各項活動，親密協(xié)作班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的進展。

她的女兒何琳華始終擔當五〔2〕班副班長和體育委員，他愛好廣泛，性格開朗，成果優(yōu)異，如今是校合唱團的副團長，籃球隊優(yōu)秀隊員，繪畫特長生，曾在全國少年兒童書畫競賽中獲得金獎，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱號，在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)。

總結(jié)幾年來何琳華的成長，在劉芬全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。

一、以身作則，當好孩子第一任老師

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，劉芬一家特殊注意言傳身教、以身作則。在平常，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，要樂于關(guān)心同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的看法。

二、溫馨和諧，制造良好家庭氣氛

營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，努力讓孩子在歡樂中健康成長。劉芬總認為，優(yōu)秀的成果當然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和諧民主寬松的家庭氣氛，讓孩子時時到處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商議?，增添孩子的民想法識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持全都，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批判出來”的道理，平常對于兒子的點滴進步都賜予確定和鼓舞。當然，對于違背原則的錯誤，則決不妥協(xié)，準時講明緣由，使其認清錯誤，下不為例。

三、全心投入，重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。劉芬深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培育優(yōu)秀的人才。平常她特別重視對孩子思想品德的培育，在學(xué)校，要求孩子要敬重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要敬重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把兒子的衣服洗得干潔凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告知孩子這是對國旗的敬重。他擅長從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下，二00八年五月，在為四川捐款活動中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄，并因此榮獲學(xué)?！皭坌纳倌辍狈Q號。如今何琳華又主動參與學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團，組織各種活動，呼吁全校同學(xué)進行環(huán)保。

四、注意詳情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必需是一氣呵成，中途不能停。之后要把其次天上課的文具和課本預(yù)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必需從小做起，從詳情做起。為了培育兒子的閱讀習(xí)慣，她常常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書館、新華書店借書、購書，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡妙作文》等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則，培育愛心。如今每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來。由最初的看圖識字直至如今的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊。為了增加孩子讀課外書的愛好，苗愛玲夫妻常常和孩子一起讀，一起商量書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰慧，更能干。如今她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校學(xué)習(xí)成果始終是名列前茅。

五、確定鼓舞，樹立孩子自尊自信

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。苗愛玲深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多賜予確定、欣賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信念，不但學(xué)習(xí)上她對孩子進行鼓舞，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子常常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天小航麒走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！苗愛玲常常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！币虼?，學(xué)校和老師支配的各項活動張航麒都能完成得特殊杰出。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱號。在她的鼓舞下，兒子的力量一天比一天提高，如今正主動備戰(zhàn)，預(yù)備在學(xué)校競選中，挑戰(zhàn)少先隊大隊長這個職務(wù)。

六、全面進展，培育孩子綜合素養(yǎng)

現(xiàn)代社會需要具有綜合素養(yǎng)的人才，苗愛玲夫妻很早就注意孩子的全方位進展。小航麒從會拿筆就開頭畫畫，八歲時開頭學(xué)書法，業(yè)余時間主動參與各項體育運動。為了培育兒子寫字、畫畫、唱歌方面的愛好，她常常練習(xí)毛筆書法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國畫、和兒子一起唱歌、常常參與體育運動，目前兒子在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的愛好。由于爆發(fā)力強，小航麒在七歲參與鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成果贏得一部嶄新的復(fù)讀機，在2022年校運動會上，小航麒又以肯定優(yōu)勢取得百米、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個項目均是第一的好成果，由于愛好，小航麒還學(xué)會了一門獨特的技能——獨輪車，以其超強的平衡力量博得了眾人的喝彩。

七、走近自然，拓展視野提高境界。

盡量抓住和制造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平常常常帶孩子去四周的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩嬉戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然傾聽鳥語蟲鳴，春秋季節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

如今她的女兒何琳華在學(xué)校是一名德、智、體全面進展的優(yōu)秀同學(xué)，在大隊部的工作中，表現(xiàn)杰出，學(xué)習(xí)成果在學(xué)校也始終是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，苗愛玲還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加杰出。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇9

我是敦化市第一中學(xué)的老師，努力執(zhí)教的同時，從不放松對自己的教育和培育。女兒劉唱患有重度神經(jīng)性耳聾，在我的拼搏與努力下，她不僅能開口說話，而且就讀正常學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu)。孩子能夠有這樣優(yōu)秀的成果，是我和孩子共同努力的結(jié)果。

如全部望子成龍的父母一樣，從孩子降生的那一刻起，就設(shè)計著她的將來。正沉醉在初為人母的美好與甜美時，災(zāi)難已靜靜的降落。1998年3月2日，女兒被確診為“重度神經(jīng)性耳聾”，可我依舊抱著一線盼望，抱著孩子輾轉(zhuǎn)到各大醫(yī)院，聽著醫(yī)生一次次的宣判，這種病如今沒有治療措施，苦痛是無法用語言形容的。沒有方法治療，就意味著我的孩子將永久生活在無聲世界里，看著孩子懵懂無知的小臉，看著孩子檢查時驚嚇的哭叫，我感受著自己的心一次次的碎裂!最讓我苦痛的是，孩子原來把握的很少的語言，由于聽力的丟失，也漸漸的消逝了，她開頭靠著本能發(fā)音叫我“爸爸”。當時我對于聾孩子的語言康復(fù)是一點也不懂，當時我只想到，醫(yī)學(xué)無法治療她的耳疾，但我肯定不能讓她再丟失人類最美妙的語言。于是，我每天開頭和孩子進行大量的語言溝通。一天我背著孩子上樓，邊走邊說，孩子突然用她的小手扳我的腦袋，我放她下來，我問她干什么，她的眼睛緊緊的盯著我的嘴，在那一刻我突然明白，原來她是看口型推斷我說話的內(nèi)容。我心里突然有種驚喜，我最終怎樣教她了!

從那以后，我每天下班回到家后，都要讓她看著我，然后漸漸的一一的和她講話，我走到哪就把她帶到哪，從不舍棄任何一個和她說話的機會。孩子喜愛看電視，她只能看個喧鬧，看她這樣，我就每天陪著她看，邊看邊給她講，電視里的人說了什么。后來我想到假如她熟悉了，那么她可以從讀書中獲得學(xué)問的積累。于是我每天堅持教她十個，只要熟悉了，我就肯定要和她做嬉戲，嬉戲中連續(xù)著語言的溝通。一年的時間下來，女兒熟悉了將近兩千多個漢，她開頭了大量的閱讀。說起來簡單做起來難，由于對于康復(fù)學(xué)問的缺乏，教育她完全靠著一份本能，她雖然從讀書中獲得了一些語言，可是許多時候，她不知道怎么運用。同齡的孩子已經(jīng)出口成章，可我的孩子卻只能幾個幾個的表達她的思想。那一時期，我經(jīng)常會從睡夢中驚醒，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著教她積累語言的方法。想到好的方法，我就準時的寫下來，其次天趕快實施。我常常模擬生活中的場景，然后我提出問題，她往往不知道怎么回答，我再把這種場合下，應(yīng)當如何回答這樣的問題說出來，再讓她學(xué)說一遍。

就這樣奮斗了兩年，女兒到了入學(xué)的年齡，許多人建議我讓她到聾啞學(xué)校，可是我堅決拒絕，我要讓她進入到正常學(xué)校，我要她享受有聲的世界。我邊教她語言，邊和她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等這些入學(xué)后必學(xué)的課程。學(xué)校入學(xué)考試，女兒考了全校第三名，盡管是學(xué)校的入學(xué)考試，在我拿到成果單時，我躲到樓角失聲痛哭，這里凝聚了太多的辛酸、苦痛和勝利后的喜悅!入學(xué)之后，我和女兒利用寒暑假期間，提前把下一學(xué)期的課程學(xué)完，這樣可以彌補孩子上學(xué)時，因缺失聽力而造成許多聽不懂的學(xué)問點。我告知孩子每天都要把做錯的題，或者聽不懂的內(nèi)容登記來，然后帶回家，晚上我再給她講解。孩子也很懂事，每天都能仔細聽課，仔細把有錯的不懂的帶回家，以便我準時輔導(dǎo)。盡管艱辛，可是孩子的成果卻始終在班級名列前茅。由于提前有了大量的閱讀，她雖然聽的不好，語言表達不是很清楚，但是作文卻始終是她的強項。在學(xué)校期間，她曾獲得“全國學(xué)校語文讀寫力量大賽”三等獎。獲得市團委組織的環(huán)保征文一等獎。學(xué)校畢業(yè)時被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。升入學(xué)校以后，成果也很優(yōu)秀。于XX年被評為省級優(yōu)秀同學(xué)。

雖然孩子身患殘疾，但是我從未由于她有病，而過于溺愛她，我始終堅持身體有殘疾，但是人格肯定要健全，品德肯定要優(yōu)秀。父母是孩子的第一任老師，言傳身教是特別關(guān)鍵的。

從小就教給她許多做人的道理，教她應(yīng)當做到的，我首先要身體力行。記得有一次，孩子將吃完的雪糕棍，順手扔到地上，我趕快揀了起來，并告知她不行以隨地亂扔垃圾。從那之后，我的孩子從來沒往地上扔過一次垃圾，并且能順手將垃圾撿撿起來。有一次下班回到家，孩子快速的從臥房里走出來，問我她批判了一個往樓道里亂扔垃圾的叔叔，這樣做對不對?因她爸爸批判她不應(yīng)當亂管閑事，大人不在身邊這樣做太危急。我看著她義正詞嚴的小臉，我知道我的孩子沒有錯，她在堅守做人的原則，我大聲的告知她，孩子你做的特別對!你太了不得了，孩子驕傲的揚起了下巴。不僅如此，她凡是和同學(xué)約好的事，肯定會遵守諾言。面對她正確的做法我都會賜予準時的鼓舞。有做錯的時候，我也會毫不客氣的直言批判。就這樣我的孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

在教育中我覺得慈祥和嚴愛肯定要緊緊的結(jié)合起來，要張弛有度，愛就像一艘小船，只有正確的把好舵，才能讓它迎風(fēng)遠航，否則可能會船毀人亡。做父母的既然生育了孩子，不僅要給他良好的生活環(huán)境，更要給他做人的指導(dǎo)，使他能成長為對社會有用的人。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇10

我是一位8歲孩子的母親，我的女兒讀二班級，性格內(nèi)向膽小，不善表達，在不了解她的老師眼里，是個不太懂事的孩子，就更談不上優(yōu)秀了，所以在接到校長要推舉我為《好家長》的通知時，我甚至有些惶然，感謝學(xué)校和老師賜予我的信任和確定。

做為家長，其實我只是在做一個母親應(yīng)當做的，孩子更多的進步，是學(xué)校的氣氛影響，是老師的付出，我覺的一個人活著，不光要承當家庭責(zé)任，同樣要承當社會責(zé)任，今日的孩子多半是一個家庭的唯一，是社會的將來，我們的小家和諧了，社會的大家才會和諧進步，小家的和諧，孩子卻是核心，因此，家庭教育至關(guān)重要!

每個孩子的成長軌跡不同，情智和心智的發(fā)育也有先有后，女兒膽小內(nèi)向，不愛表達，加上幼兒園期間三天打魚，兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成了不好的散漫習(xí)慣，在進入學(xué)校，和班主任溝通后，始終主見“放養(yǎng)”她的我們意識到這個問題的嚴峻性，于是付出了比別的家長更多的愛心和耐煩去引導(dǎo)和教育，過去的一年，每一個日子，都可以用勞碌充實來形容，我放棄工作，將生活全部的重心移到女兒身上，那些日子累并歡樂著。

家校合作，準時溝通

我的孩子在這過去的一年中，無論是學(xué)習(xí)力量還是生活力量上都進步許多，這些點點滴滴的進步，潛移默化到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，這些進步，離不開班主任和全部任課老師的諄諄教悔，和視如已出般的辛勤付出，孩子在學(xué)校有什么問題，老師總是第一時間的聯(lián)系我，共同商討教育的方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會通過短信，定期召開家長會，讓家長們學(xué)習(xí)新的教育理念，我們?yōu)檫x擇了一所好的學(xué)校而心慰，記得剛上學(xué)那會，我時刻都繃著神經(jīng)聽著手機，迫切需要從學(xué)校的短信里了解女兒在學(xué)校的狀況，手機短信架起了一座學(xué)校與家長溝通的橋梁。雖然老師們都很忙，但是每逢放學(xué)時候，她們總能向我傳達女兒在學(xué)校一天的表現(xiàn)，好的，壞的，對我來說都是莫大的勸慰，只有這樣才能有針對性的教育。

家庭是孩子的第一課堂，母親是孩子的第一任老師。

每個孩子從呱呱墜地時，都是一張白紙，以后成長的顏色怎么描繪，取決于家庭，你畫紅色，她確定朝氣蓬勃，你畫黃色，她必明艷動人，所以言傳身教，耳濡目染是多么重要，平日里我和她爸爸堅持正直做人做事，尊師重道，善待身邊人，遵守社會公德，生活中不說臟話，我女兒直到今日，從沒有說過，也不會說臟話，我想這是跟環(huán)境影響分不開的，日常生活中時常教育她要想別人對你好，你先要對別人好，教育她要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，做人要謙讓，不斷的引導(dǎo)她如何和同學(xué)們更好的相處。

營造良好的家庭氣氛，給她一個歡樂的成長空間

在生活中，盡我們所能給她制造良好的家庭環(huán)境，和諧溫馨的家庭氣氛，我始終認為，優(yōu)秀的成果是孩子人生中一個階段里最需要重視的，但歡樂的成長，自信念，自愛心，自尊心的建立卻是一生的，讓女兒時時都能感受到濃濃的親情和愛，讓她信任真善美，學(xué)會感恩，對于女兒學(xué)習(xí)和生活上的點滴進步，都賜予充分的確定和鼓舞，但原則性的錯誤，也絕不讓步，教她明辨是與非。

品德教育永久是第一位

始終都很注意孩子的品德教育，在她剛剛?cè)龤q開頭認時，就讓她熟背了《弟子規(guī)》，《三經(jīng)》，《增方賢文》，盡管不能理解，但我信任那是一個潛移默化的過程，生活中教育她要敬重長輩，在學(xué)校要求她要敬重老師，愛惜同學(xué)，上街看到殘疾人和乞丐，我會讓她去送錢或給吃的關(guān)心，在公共場合要遵守社會公德，在公園玩時，從來不允許她把垃圾隨地仍，假如仍了，必需自己撿起來仍進垃圾桶，每周一的升國旗，我都會讓她穿上干干凈的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，教育她要愛惜國旗，升國旗時肯定要肅立，培育她的愛國情感和正義感。

日復(fù)一日，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣

從女兒上學(xué)的第一天開頭，我就仔細的想過這個問題，肯定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從如今來看，成果還是不錯的，每天放學(xué)主動完成作業(yè)，不完成不會吃飯，自己整理好其次天需要帶的書箱和文具，即便身體不適發(fā)著燒，也會要求要上學(xué)，女兒真的完成了我在年少時就有的一個美妙愿望：“我的孩子每天都能高興奮興的背著書包去上學(xué)，喜愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)，學(xué)習(xí)不肯定是最好的，但肯定要愛學(xué)習(xí)”，每天休息前會陪她閱讀一會兒，從小愛書的她，只要上街，她必定要去書店，只要她要買的書，再多，我從不拒絕。同時我很留意孩子自理力量的培育，以及養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，生活中，我總是有意無意的讓她參于力所能及的家務(wù)勞動，她也樂在其中。

因材施教，著重培育情商

今日的孩子，論智商和生活條件都是特別優(yōu)越的，而取決孩子將來進展的卻是情商，情商又分個人情商和人際情商，這正是我女兒欠缺的，于是這便成了我們家庭教育的重中之重，情商包括樂觀向上的心態(tài)，抗挫折的力量，做事的毅力恒心和執(zhí)著，情商還包括責(zé)任心，合作意識，關(guān)愛他人，老實守信，教孩子把握學(xué)問其實并不難，但要教會孩子學(xué)會做人卻是不易的，我們始終在努力著，女兒喜愛鋼琴，于是給她報了鋼琴班，每周兩次的鋼琴課是女兒最快樂的時間，我們的目的不在考級上，只是為了支持她的愛好，順其自然的進展。

拓展視野，帶她親近大自然

我個人始終主見，讀萬倦書，還要行萬里路，周末的節(jié)假日，她爸爸再忙，也會抽出時間陪著我，帶著女兒外出旅游，見識外面的世界，拓展視野，春夏秋三季是懷柔最美的季節(jié)，我們時常帶她到郊外，扎帳蓬，撈小魚，看莊稼，傾聽鳥語花香，感覺人與大自然的親近和諧。

轉(zhuǎn)瞬間女兒的二班級生活已快過半，孩子的成長總是讓人猝不及防，學(xué)校和家庭的教育點滴心血正在結(jié)出讓人欣慰的果實，盡管如今的女兒在各個方面都不是最優(yōu)秀的，但她為人和善，純真，喜愛讀書，做事仔細執(zhí)著。愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中都不斷的進步著，這都讓我們看到了莫大的盼望。

將來的路還很長，隨著孩子年齡的增長，學(xué)問面的不斷完善，做為家長，需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，我會一如即住的努力提高自身素養(yǎng)，緊密協(xié)作學(xué)校教育，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育形成全都，做孩子優(yōu)秀的領(lǐng)路人。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇11

我是太平分校三班級孫月的家長，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個機會與各位家長溝通孩子的家庭教育。

其實，閱歷談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點體會。孩子在學(xué)校取得的進步和成果主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)懷教育，在此，我表示感謝！作為家長，我僅作了一些協(xié)作工作而已。下面我把教育孩子的一點體會跟大家共享：

一、以身作則，讓孩子有一個好典范

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名家庭婦女，在家中待的時間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對女兒說，要想別人對你好，首先你得對別人好。女兒很小就知道“贈人玫瑰，手有余香”的含義。我有空的時候注意對孩子進行德育引導(dǎo)，讓她從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓她從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育確定著孩子后天的行為，女兒在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處，還能擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，并主動完善自己的行為，并能樂于關(guān)心同學(xué)。有時候我有意問，你喜愛和你們班同學(xué)相處嗎，女兒就這樣回答我：“只有自己喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛我。”當時看著女兒一臉的稚氣樣兒，我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要，就應(yīng)當讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

為了孩子的將來，我覺得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功，就是學(xué)好語言文字；怎么算學(xué)好，就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應(yīng)當把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，假如有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能準時了解孩子的思想改變，并能依據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后能準時正確引導(dǎo)自己的孩子。孩子越來越大，孩子經(jīng)常會有自己的想法，假如不能與孩子進行準時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。如今我每天放學(xué)都要接女兒，回家又要忙著做飯，時間很緊急，所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時間作為我和她最好的溝通時間，女兒總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和消遣告知我，好的地方我準時確定她，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育準時化。晚上休息前我都會與女兒進行一小段時間的談天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽女兒給我講她一天的感受：因關(guān)心了同學(xué)受老師表揚了，作業(yè)中寫了錯別字被老師批判了，和同學(xué)在學(xué)校做嬉戲很快樂了，數(shù)學(xué)課上老師表揚她思維靈敏了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅持聽女兒講解并描述她自己的事情，聽起來似乎瑣碎，但傾聽孩子的心聲，讓孩子情愿說出自己的想法和看法，家長像伴侶一樣指出她的優(yōu)缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著特別重要的作用，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長中必需有兩種聲音那就是“鼓舞”和“警戒”。這些聲音來自于溝通，第一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，才能第一時間給孩子以鼓舞和警戒，盼望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，由于任何一件事情都是從溝通開頭的。

三、先成人后成才

每個家長都盼望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻不這樣認為。家長們見過許多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了高校，可是卻無法在高校里連續(xù)學(xué)習(xí)，由于他們根本不能照看好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公始終本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三班級時，第一次英語考試時，成果比較差。由于女兒是個好強的孩子，回到家很不興奮。我和他爸爸就勸慰她說：“一次考試說明不了什么，下次努力”，女兒看著我們，眼睛里布滿了對將來的盼望，也就沒有那么懊喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世力量以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。

四、主動參與課外活動，給孩子自由進展的空間

孩子大部分時間都在學(xué)校，其他時候和小伴侶玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，假如人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有許多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會讓她姐姐帶女兒到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識許多伴侶。暑假天比較熱，我總利用晚上帶女兒去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到熬煉，學(xué)會和人

協(xié)作。為了能讓女兒愛好廣泛，在假期我并不單一追求女兒成果上的提高，而是讓她自由選擇，并不強求她必需做些什么。由于沒有壓力，女兒的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對伴侶熱心友好，團結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜愛的好孩子。

五、主動協(xié)作學(xué)校教學(xué)

學(xué)校是教育孩子的主要場所，我非常重視與學(xué)校協(xié)作，仔細參與每一次家長會，常常與班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐煩與孩子溝通、探討，表揚孩子的成果，催促其改良缺乏。

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康、具有人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望，這只是我的粗淺做法。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇12

家長學(xué)校是廣闊家長了解孩子生理、心理進展、把握科學(xué)的教育方法和技能，幫助學(xué)校共同促進同學(xué)健康成長的主要窗口，是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長學(xué)校義不容辭。我校自從成立家長學(xué)校以來，學(xué)校就對家長同學(xué)高度負責(zé)的看法，仔細貫徹上級文件精神。依據(jù)家長需要，針對家庭教育工作重點難點問題，實行多種形式聯(lián)合有效地向家長宣揚科學(xué)的家庭教育學(xué)問和方法，主動推動未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)注孩子的成長，辦成了一所家長滿足，社會廣為贊譽的家長學(xué)校。

一、建立健全機構(gòu)，確?；顒诱ｉ_展。

(1)家長學(xué)校成立了以xx校長為主的家長學(xué)校辦公室。辦公室設(shè)少先隊負責(zé)人和數(shù)名家長及退休干部成立的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并成立了家長委員會。

(2)家長學(xué)校每兩個月活動一次，備有教學(xué)打算，有老師隊伍。有輔導(dǎo)教材有考核評估，學(xué)校經(jīng)費保障家長學(xué)校能正常運行。

(3)學(xué)校依托少年宮，著重關(guān)注留守兒童，讓他們以以校為家。開展德智體藝全面進展的`特長教育。借助足球?qū)W校培育孩子的足球運動，特長運動項目。

二、全員參加，共同關(guān)注孩子的成長。

家長學(xué)校能結(jié)合所在的街區(qū)，四周街道等實際狀況，制造性地開展雙合格家庭教育宣揚實踐活動和小公民道德建設(shè)活動?；顒又凶尲议L和兒童自主參加，自我教育，親子互動等方法讓家長和孩子共同提高。

三、家長們關(guān)懷學(xué)校的進展和同學(xué)的成長。

1、開展請家長給學(xué)校和老師提看法“我最想對學(xué)校說的一句話”活動。引起了社會的廣泛好評。

2、共同探討家教好方法，舉辦各種教育專題講座。請專家學(xué)者來做精彩的演講對家長的啟迪比較大。

3、共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點問題，和家長們共同探討解決孩子健康上網(wǎng)，上好網(wǎng)課，花好零用錢用好壓歲錢活動。

四、請家長到校參加同學(xué)活動。

1、家長與孩子一同走進課堂參加新課程。每月請家長參加孩子一起共同上課。上完課后家長不只是說它自己孩子的表現(xiàn)，還談對上課老師的看法，對教材新課程的想法。

2、共同見證孩子的成長。每年六一活動。學(xué)校邀請家長和少先隊共同開展爸爸媽媽為我系上紅領(lǐng)巾的親子活動，邀請父母共同與孩子看電影，看學(xué)校的文藝演出，有的家長參與活動后如是說，我特別的興奮和興奮，學(xué)校供應(yīng)了這樣的機會，使我感受到了孩子成長的喜悅。當我為孩子系上紅領(lǐng)巾的一剎那，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是美好的。

3、共同讀一本好書，講一個故事為活動，為了融洽父母與孩子的親情，我們讓孩子父母一同走進書店買一本喜愛讀的書讓父母看完。講書里的故事反過來讓孩子給父母講一個故事。四班級二班家長楊晨說孩子喜愛讀書啦，愛講故事啦!孩子講的比我好多了。

4、家長與孩子共同參加社會活動，家長與孩子共創(chuàng)文明城市活動，共同遵守社會公德。

總之，我校家長學(xué)校以關(guān)注孩子的健康成長為嵌入點，開展了為社會接受，孩子喜愛家長樂于參加的家長學(xué)校，因?qū)W校活動形式多樣，效果顯巨。學(xué)校先后被評為鎮(zhèn)級小公民道德建設(shè)先進集體。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇13

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素養(yǎng)狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是確定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子們一生的老師，把孩子培育成為一個心身健康、對社有用的人是每位家長的迫切要求和盼望。做為家長平常也要與孩子們共同學(xué)習(xí)、努力讓孩子們能在和氣有愛的環(huán)境中健康、歡樂的成長、成人。我會常常和她們說一句話，人可以成不了大才，但肯定要成一個有擔當,有責(zé)任心的人。

一、給她們制造一個良好、溫馨的家庭氣氛,讓孩子們在溫馨環(huán)境長大，對她們的身心健康尤為重要。才會變成有愛的少年。

二、在適當?shù)臅r候多夸夸孩子，好孩子是夸出來，而不是打罵出來的。但也不要—味的溺愛，捧著，我也會常常的打擊她們，讓她們遇到點措擇，然后對她們說這也是對她們的考練，練練你們的抗打擊力量和接受力量。當以后遇事時不要—味的躲避而是去解決與面對，這很重要。我從不讓她們無故請假，曠課。

三、時常與孩子談天，溝通、陪伴成為她們的伴侶，常常帶著她們參與點戶外運動和社會活動，也會常常陪她們—起閱讀。

四、要求主動協(xié)作學(xué)校教育，仔細聽課，仔細學(xué)習(xí)，仔細參與課外活動，在學(xué)校敬重老師，喜愛同學(xué)，家長要協(xié)作學(xué)校老師常常與老師溝通聯(lián)，關(guān)懷孩子的心理改變，主動參與家長會。

五、要培育孩子們愛心，善意、當別人遇到需要關(guān)心時肯定要伸出你的救援之手，哪怕是微薄之力，對別人多一點點愛心、耐煩、包涵心、憐憫心。

六、敬重關(guān)懷孩子，多站在孩子的角度上來教育孩子。隨著孩子的長大，孩子的自尊心也在增添，愛惜關(guān)懷孩子是每個家長內(nèi)心自發(fā)的行為，但作為一個好家長更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子。愛玩是孩子的天性，特殊是學(xué)校的孩子，他們的自制力還不高，在學(xué)校里有老師管著還行，回家后就需要家長多拿出點時間來關(guān)懷他，主動主動地協(xié)作學(xué)校做好家庭教育工作。

我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作-幅繪畫作品，要專心地為她添加每一筆，豐富每種顏色，留下最少的圓滿。建立良好的親子關(guān)系，提高自身素養(yǎng)，為孩子營造和諧美妙的家庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I造了一個和諧溫馨、布滿歡樂和關(guān)愛的家庭氣氛。我們從來不采納家長式的管教，更多的是以伴侶的方式互相溝通。在家里，每個人都可以隨便發(fā)表自己的看法，假如正確就會被接受，互相敬重，互相體諒。在孩子的愛好愛好方面，我們敬重她的獨特進展，家長適當引導(dǎo)，培育孩子的愛好特長。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇14

吳靜同志多年來在教育子女、做合格家長方面的確是為我們大家做出了典范。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)受：

一、以身作則，當好孩子的第一任老師

在作為老師的吳靜看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平常，吳靜一家堅持正直做人，對自己的事業(yè)不斷的探究，在工作上做出成果，從各個方面給孩子做一面鏡子，吳靜在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，耐煩的輔導(dǎo)同學(xué)，手把手的教同學(xué)上機操作。每當在工作中取得了成果，她總是第一個講給孩子聽，讓女兒共享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮仔細的習(xí)慣。

二、溫馨和諧，制造良好家庭氣氛

家是每個人暖和的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩(wěn)定的進展，營造一個好的家庭，才會給女兒的成長帶來好處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。吳靜一家三口人，在平常這三口人既是父女、母女關(guān)系，也是伴侶關(guān)系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增添了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不行避開的改變家長的心情受到影響時，吳靜夫妻會盡可能地避開使孩子感到不歡樂。在對孩子性格的培育上，他們到處時時在關(guān)注著孩子的成長。使孩子到處感到父母無時不在關(guān)注著她。從而使孩子在父母的關(guān)懷中獲得巨大的力氣。在孩子有錯誤時，他們對孩子的批判也是循循善誘，加以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。由于他們懂得在訓(xùn)斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長永久的痛。

三、全心投入，重視思想品德教育

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培育優(yōu)秀的人才。平常吳靜特別重視對孩子思想品德的培育，在學(xué)校，要求孩子要敬重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要敬重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她擅長從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中，需要有好伴侶幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理改變，在孩子遇到難題時，她都會平和地和孩子一起分析問題存在的緣由，找到解決問題的方法，做孩子一生的伴侶，陪伴她的成長。

四、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在孩子還很小的時侯，她就注意培育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她認為這對孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)心。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必需從小做起，從詳情做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時，吳靜也會身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學(xué)校的教案，以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時，她總是主動和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的緣由，尋求解決問題的方法，協(xié)作學(xué)校的教學(xué)舉措，注意和老師溝通，直至取得好的效果。

五、確定、鼓舞、樹立孩子自尊、自信

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。吳靜深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多賜予確定、欣賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信念，使孩子常常保持樂觀、向上的心態(tài)，在吳靜教育孩子的過程中常常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！痹谒墓奈柘?，女兒總是以健康、歡樂的心態(tài)去面對生活，面對學(xué)習(xí)。不但是在學(xué)習(xí)上她對孩子進行鼓舞，在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設(shè)法讓孩子自己做，主動鼓舞她自己完成；對孩子感愛好的事，她就抓住機會鼓舞孩子做出成果，使孩子信任自己的力量，要堅持做下去。久而久之，孩子的那種契而不舍的性格就形成了。

六、進展特長，提高孩子綜合素養(yǎng)

現(xiàn)代社會需要具有綜合素養(yǎng)的人才，因此我們應(yīng)注意全方位教育、培育孩子。吳靜夫妻從小就注意孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位進展。孩子六歲時開頭學(xué)習(xí)書法，九歲時開頭學(xué)圍棋。在學(xué)校參與過區(qū)級、市級、省級舉辦的各類圍棋競賽，并獲得獎項。

一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培育，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成果突出、愛好的廣泛、做人的老實、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了，再在半年多就要參與高考了，現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力，卻很陽光的生活、讀書。她說：我女兒雖不是最優(yōu)秀的，但卻是健康的，歡樂的，每想到這些，做父母的心中就會流入一股甘泉，胸中就布滿傲慢。

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇15

家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，可以說家長對孩子的言傳身教對孩子的一生起著特別重要的作用，也可以說家庭教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康、具有人格、對社會有用的人是我們每一位家長的最大盼望，因此在教育女兒郭子涵時，我就時時刻刻、事事到處為孩子起到好的典范作用，讓她在一個寬松、健康的家庭環(huán)境中成長。

一、首先是培育孩子良好的思想品德，重視孩子健康心靈的培育

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡己之力關(guān)心需要關(guān)心的人，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在甜甜只有4歲多的時候，帶她走在公路上時常會遇到一些乞討的老人和孩子，甜甜總會問他們在干什么，當?shù)弥麄儧]有飯吃時，他竟然非要給他們錢，所以我和孩子商定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會適當?shù)仃P(guān)心他們。在孩子7歲時，有了肯定的明辨是非的力量，我就告知她有些乞討者有肯定的勞動力量，他們不去靠自己的勞動吃飯，這樣的人是不能關(guān)心的。如今連孩子也能區(qū)分哪些人可以關(guān)心，哪些人不值得我們?nèi)リP(guān)心。通過這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上沒有掉下的餡餅。

我覺得讓孩子懂得感恩也是特殊重要的。在甜甜小時候帶她乘坐公交車，常常會遇到讓座位給我們的人，每逢有這樣的狀況，我總是告知她別人是在關(guān)心我們，當別人需要關(guān)心的時候，我們也要去關(guān)心別人，孩子似懂非懂地點著頭。有一次我們乘車，在剛剛接受了別人的讓座沒有多久，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，孩子竟然早早站起來，彬彬有禮地說老奶奶您請到這里坐。我當時驚喜的心情難以言表，小小年紀應(yīng)當懂得感恩呀！

如今的甜甜不管是在家里，在學(xué)校，還是在社會上，她總能主動去關(guān)心別人，我認為良好思想品質(zhì)的培育應(yīng)當從今開頭吧。

二、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，重視對孩子學(xué)習(xí)力量的培育。

學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒有好的學(xué)習(xí)方法，沒有肯定的學(xué)習(xí)力量，再聰慧的孩子，學(xué)習(xí)成果也不行能特殊抱負。我在工作之余，做到了常常關(guān)懷和過問孩子的學(xué)習(xí)，針對孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長和缺乏，以自己當時上中學(xué)的切身體會，對孩子進行教育，和她進行溝通和溝通，要求孩子首先要有一種仔細端正的學(xué)習(xí)看法，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對學(xué)問的把握和理解要扎實和透徹，培育孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我還注意啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思索問題，針對各門課程，著重把握和理解重點難點問題，不死記硬背，不面面俱到，把握行之有效、敏捷運用的學(xué)習(xí)方法，培育孩子對學(xué)習(xí)的深厚愛好。特殊是在每次考試、檢測、小結(jié)時，無論孩子的成果如何，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不對孩子橫加指責(zé)，仔細關(guān)心孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的力量，增添自信念。

三、以身作則，注意言傳身教。

我堅持努力學(xué)習(xí)把握教育子女的科學(xué)學(xué)問和方法。無論是開家長會還是學(xué)校的其他活動，無論工作多忙，我都要擠出時間主動參與，這既是對自身素養(yǎng)的提高，也是敬重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通溝通的最好機會。凡事我總是會站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批判孩子還是表揚孩子，我每次都幫她分析為什么老師會批判你？讓她真正知道自己錯在哪里。為什么老師表揚你？也讓她知道受表揚的緣由，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應(yīng)當為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認。

或許孩子還不是最優(yōu)秀的，但培育她集體的責(zé)任意識，為人的和善與正義感，喜愛讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的盼望！生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！

學(xué)校優(yōu)秀家長事跡材料篇16

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教育、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長們都盼望把孩子培育成為一個身心健康、具有人格、各方面均衡進展的對社會有用的人才。因此，作為家長，我們特別留意對孩子的培育教育，平常除了重視孩子的身體和智力進展外，更加注意孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。隨著科技的進展，時代的進步，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充?，F(xiàn)代家庭教育理念已開頭深化年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，很多家長已明白這一點，在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我校涌現(xiàn)了許很多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六班級五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。

王禹楠，現(xiàn)年12歲，是一個主動進取，在各方面都嚴格要求自己的小女孩。她特別穩(wěn)重、活潑可愛，她性格開朗，有一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來，在老師的細心教育和不斷鼓舞下，在家長的細心培育關(guān)心下，經(jīng)過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優(yōu)異的成果。目前擔當鐵力林業(yè)局第一學(xué)校少先隊大隊長，連續(xù)五年被學(xué)校評為“三好同學(xué)”。她之所以取得如此的好成果，他的家庭主要是從以下幾個方面做起。

一、重視孩子心靈的成長，從小培育他有一顆和善感恩的心

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。作為家長能從小教育孩子要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力氣關(guān)心需要關(guān)心的人。比方見到老師和長輩，孩子能主動打招呼，問好，坐公共汽車時，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動給他們讓座。對于別人的關(guān)心要牢記在心，學(xué)會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩