2023-2024學(xué)年江蘇省啟東市小學(xué)語文六年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認真拼一拼，請把你最漂亮的字展示出來。

liúlǎn

kuíwú

pánshān

fèngxì

dōngshīxiàopín

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kuìzèng

miǎnhuái

miǎoshì

xiǎngèxíngyún

hándānxuébù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音全都正確的一項是（）A．磅礴（páng）繃著臉（bēng）B．擎著（qíng）憧憬（tóng）C．黑魆魆（xū）

逶迤（wēi）D．殲滅（jiān）

山澗（jiān）3、下列詞語中有錯別字的是（

）A．?dāng)蒯斀罔F

粉身碎骨襟飄帶舞

顏筋柳骨B．別出心裁

大義凜然

栩栩如生

淺嘗輒止C．迥然不同

滄海一栗

囫圇吞棗

作繭自縛4、下面詞語書寫和加點字讀音全部正確的是（

）A．懸崖

度河

日寇

屹（qí）立B．眺望

攀登

制服

旗幟（zhì）C．喜悅

雹子

政府

山澗（jiān）D．預(yù)定

狀烈

宣告

匯（huì）集5、下列關(guān)于課文的描述，哪一句是不正確的（

）A．《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩個小兒善于觀察，說話有理有據(jù)，孔子誨人不倦的態(tài)度。B．《北京的春節(jié)》按時間順序安排內(nèi)容，有詳有略，語言自然平實，京味濃郁。C．《匆匆》以一串排比開頭，接之以四個問句，形成一種急切之勢，表達出作者迷茫、困惑和苦惱的心理狀態(tài)。D．《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，是采用第一人稱，按照時間順序和事情發(fā)展順序?qū)懙?。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，組成詞語。

秧(

)

稚(

)

熬(

)

磨(

)

映(

)

雅(

)

遨(

)

魔(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這________的宣告，這________的聲音，使全場三十萬人一齊________起來。這________的宣告，這________的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到________，傳到________，使全中國人民的心一齊________起來。

（2）不同歷史時期，共產(chǎn)黨員都用行動踐行著他們?yōu)閲鵀槊竦氖难裕骸叭嗣竦暮霉汀苯乖５摓榱俗屍ЦF苦的蘭考人民過上好日子，強忍病痛，艱苦奮斗，“___________，___________?！迸⑿圳w一曼離開幼小的孩子，奔赴抗日前線，“_________________，________________?！?、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）五位壯士利用險要的地形，把敵人打得落花流水。（改為被字句）

______________________________________________________________

（2）狼牙山五壯士熱愛祖國、英勇獻身的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

______________________________________________________________

（3）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）

______________________________________________________________9、讀片段，完成后面的練習(xí)。①古人詞云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外妖媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來，讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。③丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，直覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么?1．文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句的作用是什么？

_____________________________________

2．丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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3．下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是(

)A．作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B．作者在文中以細膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個深遠的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。10、閱讀短文，回答問題。敲雪（1）睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了。我想。我蜷著身子，強迫自己再睡。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼，天亮了，透進屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。

（2）好久沒見過雪了！我顧不上睡覺，一骨碌爬起來，小跑著跨出門。屋檐下，我極目遠眺，整個世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見了父親。

（3）父親站在屋對面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹枝。每到春天，那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋?；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長大了，泛紅了。父親的笑容也多起來，有時不知不覺就到了樹下。開始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒完全長出來的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報喜；后來，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹下守著，守著我們的“書本”。我們兄弟多，家里又沒有其它收入，讀書全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹下鋪幾床棉絮，說這樣落下的果子就不會摔爛，能賣個好價錢。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時候，父親總是拍著我們的頭說：“饞了吧？這可吃不得，它是你們的書本啊，不想讀書嗎？”我們一起點頭：“想讀！”“還想吃嗎？”“不想！”我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。

（4）可是，這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹做啥呢？我很是不解。

（5）走到父親面前，父親看了看我，說：“星期天，多睡會吧？”

（6）我不回答父親的話，不解地問：“你看這樹干嘛？春天還早?！?/p>

（7）“真的還早么？快了快了！可是——”父親頓了頓，臉上露出了憂郁，“這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多?！?/p>

（8）我細細一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細看根本看不出來。

（9）“回去拿根竹竿來吧?！备赣H沉吟了一陣，對我說。

（10）我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來一根稻田里趕鴨子用的長竿。父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點一點敲下來……幾十棵果樹，父親整整敲了一個上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。（11）這天晚上，父親問我：“今晚還會下雪嗎？”

（12）“下呀，老師說‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好！”我說。

（13）“我娃兒有長進了，好，那就下吧！”父親撫摸著我頭，頻頻頷首。

（14）晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽著外面的風(fēng)吹草動。“睡呀，你怎么了？”母親不耐煩了?！澳愣?？這叫聽雪！”父親的聲音很大，傳進籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會用詞，雪，是能聽的么？

（15）半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說：“我聽到樹枝又斷了，一聲連一聲，我得敲雪去。”我們說這么遠，聽不到，你那是幻覺，睡吧睡吧。可是父親不理會我們，拖著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來晃去的亮光了。看了一會，冷得不行，我們只得跑進了被窩。

（16）天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說：“一根樹枝也沒斷，你們又能上學(xué)了，又有書本了?！备赣H的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。

（17）第二天，父親就病了。

（18）冬天完了，春天來了，夏天也來了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個又大又甜的桃，捧到父親床前，說：“爸，你嘗嘗，好甜呢！”

（19）父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰叫你們吃？這是你們的書本哪！不想讀書了？”

（20）“想！”我哭著說，“我們沒吃，只想你吃一個，你的口味不好！”

（21）父親嘆了口氣，拉過我，給我擦了一把眼淚，說：“揀起來吧，我吃一個！”

（22）我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來。1．用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

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2．選文第（3）段能否去掉，為什么？

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3．選文第（11）段中，父親為什么問我“今晚還會下雪嗎