2023-2024學(xué)年海南省儋州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

cànlàn

zhúgān

guīlǜ

fèngxì

jìngjì

màoshèng

zhàoyào

shùshāo

yìngjiēbùxiá

bùkějìshù

二、選擇題2、下列每組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音不相同的一項(xiàng)是（

）。A．削弱剝削B．桂冠冠軍C．協(xié)調(diào)空調(diào)D．美差出差3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．全國(guó)各地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。B．清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。C．在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，常常使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。D．我們要通過(guò)各種有效的方法，盡快提高中小學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4、下列詞語(yǔ)完全正確的一組是（

）A．獵物

膽怯

愛(ài)慕

難以置信B．恩惠

聯(lián)結(jié)

防礙

同心攜力C．繁值

龜裂

碳火

一知半解D．消毀

稀罕

勉強(qiáng)

震天動(dòng)地5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢(qián)買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬(wàn)花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列成語(yǔ)中關(guān)鍵字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．摩拳擦掌（摩：摩擦）B．心驚膽戰(zhàn)（戰(zhàn)：發(fā)抖）C．神機(jī)妙算（妙：美，好）D．養(yǎng)尊處優(yōu)（尊：尊貴）7、下列四字詞語(yǔ)中，不是描寫(xiě)人物動(dòng)作的是（）A．推拉拽頂B．手舞足蹈C．能言善辯D．摸爬滾打8、“它們雖然身小力薄，但生命力是那么頑強(qiáng)。”把這句話插在下面語(yǔ)段最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

①小草探出了翠綠的小腦袋，喜看雪花的凋謝。②你看，它們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。③這不禁使我想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！雹苣憧矗诰G色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著；青年人捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)為他們輕輕地翻著書(shū)頁(yè)。A．①句之前B．①②句之間C．②③句之間D．③④句之間三、填空題9、表達(dá)交流。

下面是五（1）班某小組幾個(gè)同學(xué)對(duì)景物描寫(xiě)的討論，請(qǐng)把所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

麗麗：我想寫(xiě)一寫(xiě)四季的景物，我積累了許多描寫(xiě)四季的四字詞語(yǔ)，例如：寫(xiě)春季的有___________、___________；寫(xiě)夏季的有___________、___________；寫(xiě)秋季的有___________、___________；寫(xiě)冬季的有___________、___________。

果果：我還能引用描寫(xiě)季節(jié)的古詩(shī)句，例如：

寫(xiě)秋季的：__________________；

寫(xiě)夏季的：__________________；10、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

半(

)半(

)

(

)拳(

)掌

養(yǎng)(

)處(

)

（1）我還會(huì)寫(xiě)兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)________________，________________。

（2）我能選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

____________________________________四、文言文閱讀11、讀文言文《自相矛盾》，做題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．寫(xiě)出下列句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：

楚人有鬻盾與矛者。(

)

吾盾之堅(jiān)(

)

物莫能陷也。

(

)

其人弗能應(yīng)也。(

)

2．寫(xiě)出下面“之”的不同意思。

楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰(

)

吾矛之利，于物莫不陷也。(

)

以子之矛陷子之盾，何如？(

)(

)

眾皆笑之。(

)

3．寫(xiě)出下面句子的意思。

夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

_______________________________。

4．下面詞語(yǔ)中不能與“自相矛盾”構(gòu)成反義的是（

）A．自圓其說(shuō)B．漏洞百出C．言行一致D．表里如一5．這個(gè)故事告訴我們的道理是：____________________________

6．本文選自《韓非子·難一》，作者_(dá)__________是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家。我還知道的寓言故事有《___________》《____________》《____________》等。五、現(xiàn)代文閱讀12、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成習(xí)題。千年的選擇——愛(ài)國(guó)情懷夜闌人靜，我知道__________緣著歷史的繩索，穿越時(shí)空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，__________能識(shí)得他們心中亙古不變的選擇——愛(ài)國(guó)情懷?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈恢?jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無(wú)法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰(shuí)？狂歌為誰(shuí)？披發(fā)流放又為誰(shuí)？他把熾熱的愛(ài)國(guó)心融入詩(shī)篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千匹白練，寫(xiě)滿為國(guó)為民的志愿。他報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，于是他偕同對(duì)楚國(guó)的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛(ài)國(guó)之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原?！按说貏e燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)永恒的畫(huà)面。他選擇了要用秦王的鮮血來(lái)完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。________在如虎狼般的強(qiáng)秦面前，他壯志未酬，________他有圖窮匕見(jiàn)時(shí)的英勇，有倚柱而罵時(shí)的凜然。直到今天，他的愛(ài)國(guó)情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！辈恢菭I(yíng)帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢(mèng)中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進(jìn)中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國(guó)沉默的閑居，但他依然有滿腹“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛(ài)國(guó)詞人，他的選擇將黑色的文字譜寫(xiě)成了一首首愛(ài)國(guó)的壯麗詩(shī)篇。直到今天他的愛(ài)國(guó)豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進(jìn)。1．在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（

）A．只有……才

雖然……但是B．之所以……是因?yàn)?/p>

雖然……但是C．只有……才

因?yàn)椤?．短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛(ài)國(guó)英雄。請(qǐng)你選擇其中一位，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括他的事跡。

______________________________________

3．讀短文中畫(huà)“_______”的句子，第①處中的“誰(shuí)”指的是_______________；第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。

4．短文引用了不少愛(ài)國(guó)詩(shī)句，你最喜歡哪一句？請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡的理由。

我喜歡的詩(shī)句：______________________________________

我喜歡的理由：_____________________________________六、仿寫(xiě)句子13、讀句子，按要求完成練習(xí)。

（1）起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。（仿寫(xiě)句子）

_______________，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒__________________。

（2）理解下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思，再用“陰云密布”寫(xiě)兩個(gè)句子。

①搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。

新鮮：____________________

②敢于接受新鮮事物的人，才能收獲大筆財(cái)富！

新鮮：_____________________

陰云密布：①_______________________

②________________________

（3）他好肥，整個(gè)身子