數(shù)學期末復習計劃

WORD（可編輯版本）———數(shù)學期末復習計劃每一門科目都有自己的學習方法，但其實都是萬變不離其中的，數(shù)學作為最燒腦的科目之一，也是要記、要背、要講技巧的。下面是我給大家整理的一些數(shù)學期末復習打算的學習資料，希望對大家有所援助。

六年級上冊數(shù)學期末復習打算

1、分數(shù)乘法2、位置與方向(二)3、分數(shù)除法4、比5、圓6、百分數(shù)(一)7、扇形統(tǒng)計圖8、數(shù)學廣角—數(shù)與形9、總復習

復習時按照整冊教材的知識體系分——分數(shù)乘法和除法以及比和百分數(shù)(一)、圓和位置與方向(二)、扇形統(tǒng)計圖和數(shù)學廣角這三大塊來進行知識的梳理。

四、復習目標：

1、通過整理和復習，使連貫分數(shù)乘法、除法的知識點，對分數(shù)計算有整體的認識，建立有關(guān)分數(shù)綜合計算的認知結(jié)構(gòu)。

2、通過整理和復習，使學生進一步鞏固位置與方向可以利用方向和距離來確定物體具體位置，增強學生數(shù)學聯(lián)系生活的理念。

3、通過整理和復習，使學生進一步圓特征，圓的周長和面積的相關(guān)知識和計算，在觀察物體中加深對物體和相應(yīng)視圖的認識，進一步發(fā)展空間觀念。

4、通過整理和復習，使學生進一步精通統(tǒng)計的基本知識和方法，讀懂扇形統(tǒng)計圖，會根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計圖。

5、通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。

6、通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習狀況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

五、具體安排：(略)

六、復習措施：

1、教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再由學生主動重點復習有關(guān)重點內(nèi)容。

2、采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

3、加強補差，讓優(yōu)等生援助后進生。

4、課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相繼進行口算能力的培養(yǎng)。

小學五年級上冊數(shù)學期末復習打算

為了援助學生們做好期末復習工作，今天特地制定了復習打算，希望能夠援助更多學生考出好成績。

復習目標

1、使學生進一步理解并精通小數(shù)加、減、乘、除的計算方法，能正確口算和筆算;會按運算順序正確計算小數(shù)四則混合運算，能應(yīng)用運算率和其他一些運算規(guī)律進行小數(shù)的簡便運算;能應(yīng)用學過的小數(shù)四則計算解決一些簡易的實際問題;能根據(jù)具體情景合理求出積、商的近似值。

2、使學生進一步理解并精通平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應(yīng)用公式正確計算一些平面圖形的面積，并解決一些簡易的實際問題。

3、使學生在整理和復習的過程中，進一步體會數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊教科書所學習的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡易的實際問題，進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計觀念，提高解決簡易實際問題的能力。

重點復習內(nèi)容

1、小數(shù)乘除法的計算。

2、小數(shù)乘除法的應(yīng)用能力。

3、解方程及列方程解決問題。

4、求多邊形和陰影部分的面積。

復習方法

1、按單元適當調(diào)整，由前到后;從簡易到復雜循序漸進展開有條不紊的系統(tǒng)梳理。

2、分類復習。在單元梳理的基礎(chǔ)上進行針對復習，主要針對第一步復習發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的復習工作

3、綜合復習。通過測試、分析講解，主要針對第二步復習發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救。

小學一年級上冊數(shù)學期末復習打算

第一二單元數(shù)一數(shù)、比一比

1、通過復習熟練精通數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。

2、使學生通過觀察、操作，感知“長”、“短”、“高”、“矮”的含義，熟練精通比較物體長短、高矮的方法。

3、培養(yǎng)學生互助合作精神和用數(shù)學的意識

第三單元1-10認識和加減法

1、通過復習使學生熟練地數(shù)出1～10各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。

2、通過復習使學生精通1～10數(shù)的順序，會比較它們的大小，熟練地精通10以內(nèi)各數(shù)的組成。

3、通過復習使學生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡易問題。

第四單元認識物體和圖形

1、通過復習使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖形。

2、通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。

3、使學生形成進一步的觀察能力、動手操作能力和數(shù)學交流能力。

4、使學生初步感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。

第五單元分類

1、通過復習能精通按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類。

2、能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。3。在分類活動中，體驗分類結(jié)果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。

第七單元11～20各數(shù)的認識

1、使學生能正確地數(shù)出數(shù)量在11～20的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，精通20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

2、使學生精通“十位”、“個位”，初步了解十進制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。

3、使學生能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法。

第八單元認識鐘表

1、使學生結(jié)合生活經(jīng)驗學會看整時。

2、使學生建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣。

3、培養(yǎng)學生的觀察能力。

第九單元20以內(nèi)