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文檔簡介
七年級上冊人教版生物復(fù)習(xí)資料人教版生物和生物圈
生物的特征:1、生物的生活需要養(yǎng)分2、生物能進展呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反響5、生物能生長和生殖6、由細胞構(gòu)成(病毒除外)
調(diào)查的一般方法
步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進展整理分析、撰寫調(diào)查報告
生物的分類(根據(jù)形態(tài)構(gòu)造分:動物、植物、其他生物;根據(jù)生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;根據(jù)用途分:作物、家禽、家畜、寵物)
生物圈是全部生物的家
生物圈的范圍:(大氣圈的底部:可飛行的鳥類、昆蟲、細菌等;水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層;巖石圈的外表:是一切陸生生物的“立足點”)
生物圈為生物的生存供應(yīng)了根本條件:養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣和水,相宜的溫度和肯定的生存空間
環(huán)境對生物的影響
非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等
光對鼠婦生活影響的試驗P15
探究的過程:1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定規(guī)劃4、實施規(guī)劃5、得出結(jié)論6、表達和溝通
對比試驗(P15)
生物因素對生物的影響:
最常見的生物間關(guān)系是捕食關(guān)系,還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系
生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)構(gòu)造和生活方式。生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動物糞便改進土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性
生態(tài)系統(tǒng)的概念:在肯定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)的組成
生物局部:生產(chǎn)者、消費者、分解者
非生物局部:陽光、水、空氣、溫度
植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
食物鏈和食物網(wǎng):
食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。
物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。
有毒物質(zhì)沿食物鏈積存(富集)。
生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動調(diào)整力量。(在一般狀況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)整力量有肯定限度,超過則會遭到破壞。)
例如:在草原上人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把試驗區(qū)罩上,結(jié)果發(fā)覺,網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好。緣由是:食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有很多是全球性的。
生態(tài)系統(tǒng)的類型
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
生物圈是一個統(tǒng)一的整體
生物的生存依靠于環(huán)境,以各種方式適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境。
生物和細胞
顯微鏡的構(gòu)造
鏡座:穩(wěn)定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的局部;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺:放置玻片標本的地方。中心有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀看的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)整光線的強弱。
反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,前方有準焦螺旋。
準焦螺旋:粗準焦螺旋(轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大);細準焦螺(旋轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大)。
轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系:順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升
顯微鏡的使用P37-39
觀看的物像與實際圖像相反。留意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)
放在顯微鏡下觀看的生物標本,應(yīng)當(dāng)薄而透亮,光線能透過,才能觀看清晰。因此必需加工制成玻片標本。
觀看植物細胞:試驗過程
切片、涂片、裝片的區(qū)分
植物細胞的根本構(gòu)造(植
細胞壁:支持、愛護物細胞
細胞膜:掌握物質(zhì)的進出,
細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流淌的。細胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
細胞核:貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體:進展光合作用的場所,
液泡:細胞液
觀看口腔上皮細胞試驗P47
動物細胞的構(gòu)造
細胞膜:掌握物質(zhì)的進出
細胞核:貯存和傳遞遺傳信息
細胞質(zhì):液態(tài),可以流淌
植物細胞與動物細胞的一樣點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞有細胞壁和液泡,動物細胞沒有。
細胞的生活需要物質(zhì)和能量
細胞是構(gòu)成生物體的構(gòu)造和功能根本單位。
細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞。
細胞中的物質(zhì)
有機物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子
無機物(一般不含碳):水、無機物、氧等,這些都是小分子
細胞膜掌握物質(zhì)的進出,對物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進入,廢物排出。留意課本52頁圖叫什么
細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:
葉綠體:進展光合作用,是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物,并產(chǎn)生氧。線粒體:進展呼吸作用,是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。
二者聯(lián)系:都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)分:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中;
線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。
動植物細胞都有線粒體。
細胞核是遺傳信息庫,遺傳信息存在于細胞核中
(多莉羊的例子p55;p57頁最終一段;p57頁1題)
細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
DNA的構(gòu)造像一個螺旋形的梯子
基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同
同種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定
染色體簡單被堿性染料染成深色
染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴峻的遺傳病
細胞的掌握中心是細胞核
細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長
細胞的分裂
1、染色體進展復(fù)制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質(zhì)分成兩份
4、植物細胞:在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞:細胞膜漸漸內(nèi)陷,便形成兩個新細胞
新生命的開端---受精卵
1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚攏在一起才能行使其功能,這些形態(tài)構(gòu)造相像、功能一樣的細胞聚攏起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動物和人的根本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織根據(jù)肯定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官根據(jù)肯定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
4、動物和人的根本構(gòu)造層次(小到大):細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
5、植物構(gòu)造層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
養(yǎng)分器官:根、莖、葉;
生殖器官:花、果實、種子
7、植物的組織:分生組織、愛護組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織等
單細胞生物
1、單細胞生物:草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的構(gòu)造見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關(guān)系:有利也有害
沒有細胞構(gòu)造的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
2、病毒構(gòu)造:蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
1.人教版七年級上冊生物期末復(fù)習(xí)資料
2.七年級上生物復(fù)習(xí)資料人教版
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