興趣小組活動(dòng)總結(jié)

第第頁(yè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)關(guān)于愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)五篇1

化學(xué)課外活動(dòng)愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)愛(ài)好小組成立以來(lái)，進(jìn)行了多次試驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)、化學(xué)趣味試驗(yàn)活動(dòng)及化學(xué)學(xué)習(xí)中比較難理解的問(wèn)題的解決，收效明顯。同學(xué)們對(duì)化學(xué)學(xué)科的愛(ài)好進(jìn)一步提升，社會(huì)接觸面增大，化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，用已有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展。同學(xué)獵取知識(shí)，培育技能的場(chǎng)所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和試驗(yàn)室，現(xiàn)把兩學(xué)期以來(lái)活動(dòng)的體會(huì)小結(jié)如下：

一、愛(ài)好是很好的老師。

小組成立伊始，我們就對(duì)小組活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了廣泛的征求看法，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，想做的事許多，每件事都是他們特別感愛(ài)好的、迫不及待的想請(qǐng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)他們?nèi)プ?，這就為我進(jìn)一步開(kāi)展仔細(xì)細(xì)致的活動(dòng)奠定了好的基礎(chǔ)，我讓他們?cè)趷?ài)好小組活動(dòng)之前先查資料，做好活動(dòng)的計(jì)劃、預(yù)備工作，結(jié)果在很短時(shí)間內(nèi)，這項(xiàng)工作順當(dāng)完成，而且預(yù)備的還比較充分。

二、活動(dòng)中學(xué)科知識(shí)得以拓展、鞏固。

愛(ài)好小組的課題選好，所需解決問(wèn)題知識(shí)資料查閱完畢，活動(dòng)計(jì)劃擬定完成后，進(jìn)入實(shí)施階段，實(shí)施過(guò)程中同學(xué)們還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們指導(dǎo)老師進(jìn)行援助指導(dǎo)，發(fā)揮作用。再如同學(xué)在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合運(yùn)用的調(diào)查試驗(yàn)時(shí)，往往對(duì)農(nóng)家肥不進(jìn)行分類，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰，微小處他們?nèi)耘f處理不到位，通過(guò)活動(dòng)拓寬了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，同時(shí)也熬煉了他們的勞動(dòng)技能。

關(guān)于愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)五篇2

本期以來(lái)，教者繼續(xù)擔(dān)負(fù)九班級(jí)一個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期焦灼、有序的教學(xué)，留意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好和學(xué)習(xí)積極性，著重夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，收到了較好的教學(xué)效果，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1、對(duì)九班級(jí)的同學(xué)而言，本期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，是提高學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)期。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，提出很多珍貴看法，使教者教學(xué)水平有了較大提高，為順當(dāng)完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、平均分，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，教者自知任務(wù)艱難，長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫(xiě)教案，做到備課充分、有用高效、教法學(xué)法敏捷。為此，教者樹(shù)立奮斗目標(biāo)，確立推動(dòng)對(duì)象，從課堂教學(xué)入手，仔細(xì)細(xì)致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中積累了肯定的教學(xué)閱歷。

3、考點(diǎn)訓(xùn)練實(shí)時(shí)、精確，單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落得實(shí)，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn)，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到老師精講，同學(xué)多練，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

4、本期以來(lái)，教者完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容，同時(shí)對(duì)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，完成5個(gè)專題訓(xùn)練及會(huì)考模擬訓(xùn)練題。

關(guān)于愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)五篇3

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖取得了肯定的成果，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展愛(ài)好小組，特將這學(xué)期的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培育了同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好，豐富了學(xué)校的課余生活

參與美術(shù)愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。美術(shù)課外活動(dòng)總結(jié)但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特別是初一班級(jí)尤為突出。

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。

二、定期組織同學(xué)進(jìn)行書(shū)畫(huà)訓(xùn)練，擴(kuò)展同學(xué)的知識(shí)面

為提高同學(xué)們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的同學(xué)了解認(rèn)識(shí)并投入到愛(ài)好小組中來(lái)，我們利用每星期三晚上的時(shí)間指導(dǎo)初一至初三的同學(xué)參與美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫(xiě)等，同時(shí)加以一些圖案設(shè)計(jì)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等，同學(xué)在愛(ài)好小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓同學(xué)掌控了很多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

關(guān)于愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)五篇4

我校著重同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，進(jìn)展同學(xué)的性格特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。成立個(gè)愛(ài)好小組，我有幸擔(dān)負(fù)了健美操和籃球愛(ài)好小組的老師，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、同學(xué)狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力同學(xué)在健美操基本步，一些簡(jiǎn)約動(dòng)作，上肢動(dòng)作都有了很好的基礎(chǔ)；籃球方面：同學(xué)的運(yùn)球技術(shù)，投籃動(dòng)作及命中率都有了較高的`提升，花樣動(dòng)作也能掌控一些。

2、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練技能，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育立場(chǎng)、情感和價(jià)值觀。每次課都以探究式教學(xué)模式，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3、抓好心理健康教育工作，培育同學(xué)健全的人格。無(wú)論是什么樣子的同學(xué)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我不會(huì)由于任何事情否認(rèn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也不會(huì)由于同學(xué)有短處而渺視他。這樣同學(xué)對(duì)愛(ài)好小組產(chǎn)生了積極的愛(ài)好。

總之，同學(xué)的愛(ài)好是可以激發(fā)和培育起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

關(guān)于愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)五篇5

一學(xué)期來(lái)，在電子琴愛(ài)好小組教學(xué)過(guò)程中，嘗試讓同學(xué)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培育智力因素〔歌曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等〕與非智力因素〔愛(ài)好、情感、性格、意志等〕相結(jié)合為原那么，以進(jìn)展同學(xué)的制造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，著重同學(xué)對(duì)音樂(lè)的感受技能和表現(xiàn)技能，培育同學(xué)形成良好的人文素養(yǎng)，為同學(xué)終身喜歡音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、取得的成果

有很多的同學(xué)都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一物不知，但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持，不但能夠熟識(shí)的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)約的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成果，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故欤吓_(tái)表演不再膽小，大部分同學(xué)敢于表現(xiàn)自己。

二、不足及需要改進(jìn)的方向

愛(ài)好小組的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí)，針對(duì)的是全體同學(xué)，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過(guò)的同學(xué)在課上重復(fù)練習(xí)，慢慢失去了愛(ài)好。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)針對(duì)全體同學(xué)，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

同學(xué)的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多給同學(xué)一些觀賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感，提高同學(xué)的