三年級(jí)語文的縮句練習(xí)題匯總?cè)昙?jí)縮句題目及答案(二篇)

三年級(jí)語文的縮句練習(xí)題匯總?cè)昙?jí)縮句題目及答案(二篇)關(guān)于三年級(jí)語文的縮句練習(xí)題匯總一

2.教師發(fā)覺，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你--小朋友了?？刹皇菃?你字寫得美麗了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答下列問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊!教師信任，只要堅(jiān)持不懈的努力，你今后取得的勝利會(huì)更大。

3.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的分散力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你敬重教師，珍愛友情，擁有陽光一般絢爛的心情。很快樂你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順當(dāng)完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，信任你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的勝利!

4.你是一個(gè)不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比擬仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕?，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?盼望你連續(xù)努力，教師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的幻想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛毅。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)!

6.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和藹良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著頑強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是教師的傲慢!但我知道你也有悲傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和絕望。在今后的人生路上，盼望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!成功屬于自強(qiáng)不息者!

7.你知道教師多觀賞你嗎?對于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強(qiáng)的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那教師信任你會(huì)更優(yōu)秀!你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“馬虎”這位朋友，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會(huì)和好成績交上朋友的。

8.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級(jí)治理中顯露出你非凡的力量和藝術(shù)，是同學(xué)和教師信任的班長;你喜愛學(xué)習(xí)，勤于思索，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，始終處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你連續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，肯定會(huì)取得更大的勝利。

9.你敬重教師關(guān)懷同學(xué)，喜愛班級(jí)，科代表工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至丟失了信念和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆堅(jiān)韌上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你最終戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

10.你知道教師多觀賞你嗎?對于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強(qiáng)的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那教師信任你會(huì)更優(yōu)秀!

11.課外你敬重教師，關(guān)懷集體，讓教師喜愛;課堂上你洪亮的答復(fù)聲也讓教師喜愛?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，的確，自從你向教師保證肯定要按時(shí)完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜愛。連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任好成績離你不遠(yuǎn)了。

12.你是教師最喜愛的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?教師信任，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

13.你是一個(gè)不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比擬仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕?，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?盼望你連續(xù)努力，教師關(guān)注著你的進(jìn)步。

14.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“馬虎”這位朋友，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會(huì)和好成績交上朋友的。

15.你是個(gè)聰慧、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬重教師，喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

關(guān)于三年級(jí)語文的縮句練習(xí)題匯總二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、連續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育。、

3.搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增加安全意識(shí)，形成肯定的力量。

五、詳細(xì)工作：

(一)、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識(shí)的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比擬早，為了安全，我讓學(xué)生輪番值日治理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體學(xué)生得到了熬煉，又可讓淘氣的學(xué)生感受到治理的不簡單，從而熟悉到自己的缺乏。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

(四)、班干部的培育方面

班級(jí)治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

(五)、其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育