名人傳的讀后感5篇

—名人傳的讀后感5篇《明星傳》是人物傳記，傾注了自己全部的激情，勝利地讓人分擔(dān)他們的苦痛、失利、真誠、勝利。下面是為大家整理的明星傳的讀后感范文，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。明星傳的讀后感范文1這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。讓我感受最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心?，F(xiàn)今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經(jīng)的抱負(fù)，放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同，他勇于面對自然設(shè)下的陷阱，勇于面對對他的不公，努力為自己幻想的完成而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那暖和的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，誕生在這和平的年月，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不仔細(xì)聽講，還滿口臟話……我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟餍?，更重要的是召喚那些不幸的人們，不要怨天尤人，要振起生活信念。雖然生活并不像我們想象的那樣美妙，但既然來了，我們同樣也能克服。三個(gè)巨人三種不同人生，但都或受病痛的熬煎，或有凄慘的遭受，或因內(nèi)心的惶恐沖突，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息，消滅了理智。但他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程，全靠對藝術(shù)的執(zhí)著，對抱負(fù)的追求，對人類的愛和信念。我們?nèi)缃裆钍嵌嗝吹匦腋?，在生活上爸爸媽媽罵幾句，打一頓，那又算什么呢；在做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)了，被老師批判幾句又有什么呢；想想他們的苦難閱歷，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，沒有理由說放棄，而要主動(dòng)尋求解決問題的方法，不懂就向別人請教。宏大的人也是一般的，他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。明星傳的讀后感范文2說起明星，在《明星傳》這本書中，讓我印象最深入的就是貝多芬。他的名字在我腦海里久久地?fù)]之不去……貝多芬是一名宏大的西方古典音樂家!可是在他成名后，又有誰明白他在二十五歲時(shí)就患耳疾，四十五歲就失聰了呢？豐子愷曾說過：“耳疾是貝多芬創(chuàng)作生涯中的一大悲哀。他的作品是生活的反應(yīng)，他能在黑暗中找出光明。故在貝多芬，音樂是苦惱的起訴處，同時(shí)又是苦惱的避難所?！痹馐苁?shù)陌炯?，仍不放棄音樂。他在指揮他聞名的《第九交響樂》時(shí)因他什么也聽不見，他只能伴著弦樂器的弓法來推測樂曲的進(jìn)度。這僅是一個(gè)大事，他能夠在命運(yùn)給他那么多的磨難時(shí)，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，從而磨煉個(gè)人意志，使自己走上音樂的巔峰!其實(shí)，兒童時(shí)期的貝多芬并不“自由”和“開心歡樂”!從小他的父親就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天賦，就想著利用貝多芬的音樂天賦來掙上一筆錢，所以他的父親對他的音樂學(xué)習(xí)是非常的嚴(yán)肅和苛刻：從他四歲開頭成天地坐在鋼琴前進(jìn)行無休止、枯燥的訓(xùn)練，而滿身稚氣的貝多芬是多么希望和小好友一同玩耍啊!好在貝多芬身上的音樂天賦并沒有由于這種苛刻的訓(xùn)練而埋沒消沉，反而在艱苦磨煉中挖掘出來并一步步走上了人生的巔峰!不行否認(rèn)，成為“明星”的貝多芬離不開他的父親從小的發(fā)現(xiàn)并挖掘了他的天賦，沒有他父親從小對他努力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，也成就不了成名的貝多芬!同時(shí)，走向一個(gè)個(gè)勝利的貝多芬沒有驕傲和自滿，沒有停步不前!他始終在努力!《明星傳》里的人物大事許多，都非常勵(lì)志并鼓舞鼓勵(lì)著我們。在學(xué)習(xí)、生活中我們都面臨著很多這樣那樣的困難，雖然我們沒有那么多的天賦，但“勤能補(bǔ)拙”!讓我們一起努力，永不放棄!一起成就勝利的自己吧!明星傳的讀后感范文3《明星傳》，是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國聞名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。明星何其多，可是卻描寫了這三個(gè)人物。正如中國古語也說：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。正是由于他們都擁有超凡的才華和堅(jiān)韌的意志，才成就了自己的宏大。我最賞識的就是貝多芬。在羅曼羅蘭的眼中，貝多芬不僅僅是一個(gè)音樂家，更是一個(gè)宏大的英雄，世界不給他歡樂，他卻制造了歡樂賜予世界，4歲開頭貝多芬就被父親當(dāng)作搖錢樹，每天被迫練琴幾小時(shí)，11歲參加了劇院樂團(tuán)為生計(jì)奔波，17歲時(shí)失去了最愛的母親。酗酒成性的父親已經(jīng)失去了工作力量，貝多芬只能被迫擔(dān)起一家之主的重任，后來由于戰(zhàn)爭的爆發(fā)，他背井離鄉(xiāng)來到了音樂之都維也納，在維也納他努力勤奮的研討音樂，年僅20多歲就靠著自己杰出的鋼琴演奏，轟動(dòng)了整個(gè)維也納乃至歐洲，命運(yùn)始終對貝多芬苛刻，并沒有由于他的勝利而放過他，26歲開頭貝多芬的聽力就嚴(yán)峻下降，起初呢是耳朵晝夜不停的嗡嗡作響到最終完全聽不到了。聽力對于音樂家有多重要很重要，每個(gè)人都深深的明白，即便被剝奪了對音樂家來說最為珍貴的聽覺，貝多芬的創(chuàng)作也始終持續(xù)到生命的最終一刻，據(jù)說貝多芬全聾以后作曲經(jīng)常常用木棍頂在鋼琴上，另一端咬在嘴里，以此來感受鋼琴的振動(dòng)。即使這樣，貝多芬仍有無盡的創(chuàng)作激情，寫下了氣概磅礴的英雄交響曲和命運(yùn)交響曲等經(jīng)典曲目，其中最值得一提的就是命運(yùn)交響曲，貝多芬通過這個(gè)作品告知我們生活中有苦難，失利和不幸，也有歡樂勝利和希望，這就是所謂的命運(yùn)，但是人不能聽從命運(yùn)的布置，應(yīng)當(dāng)把握自己的命，并且隨時(shí)與厄運(yùn)抗?fàn)帒?zhàn)勝它，只有這樣才能得到幸福。明星傳的讀后感范文4在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨(dú)的世界中不屈不撓，強(qiáng)忍著一切苦痛，制造一個(gè)又一個(gè)奇跡的或許只有他們了，《明星傳》中的英雄?！睹餍莻鳌返牧_曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國聞名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)擔(dān)心，充滿著風(fēng)氣的社會，是一個(gè)需要偉人的社會，所以他寫下了《明星傳》，以此來講述德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們的事業(yè)，奉獻(xiàn)，所處的時(shí)期國家都不一樣，卻以他們高尚品行和堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神使我印象深入。當(dāng)然這其中少不了他們的杰作。在《名入傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。在我看來貝多芬是最宏大的人。身為一位耳聾的音樂家卻制造了很多不朽的音樂，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從今過著孤獨(dú)凄涼的生活。但他的音樂卻為苦難的人而寫的，他隱忍自我的苦痛，卻用他以苦痛換來的歡樂來勸慰人們，給人們士氣和力量，他的精神使我震驚。在當(dāng)時(shí)可憐而自私的世界里，貝多芬把音樂當(dāng)成一種寄予。在我看書的過程中，看到了最生氣的事：貝多芬在去世前有非常嚴(yán)峻的病，他每一天都受到病魔的熬煎，他最終投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生，可這個(gè)麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生，醫(yī)生到了，貝多芬卻治不了了，可悲的是貝多芬去世時(shí)他的侄兒不在他身邊而是一個(gè)生疏人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛，卻沒有回報(bào)。他還那么宏大，這比他所受到一切苦痛還讓人心酸。這可憐的人啊!在孤獨(dú)和苦痛中死亡，死亡前還要做不屈不撓的斗爭。或許死亡對于貝多芬來說是一種解脫。應(yīng)對這三位明星的生活閱歷，想想自我的生活，我們真幸福啊!我們雖不是明星，但是明星其實(shí)與常人一樣，他們與我們一樣苦痛，掙扎和沖突。然而他們以自我宏大的意志戰(zhàn)勝困苦，而我們卻生生埋怨。外表我們說是戰(zhàn)勝敵人的人是英雄，現(xiàn)實(shí)上呢不是，《明星傳》羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的宏大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品行，唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱夢想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。是啊，人生不行能一帆風(fēng)順，終要走上這條坎坷的道路，對于我們來說應(yīng)對人生大道上的種種困難應(yīng)勇往直前，當(dāng)然硬拼是不行的，所以讓我們頑強(qiáng)起來應(yīng)對此刻的生活?！睹餍莻鳌肥侵档梦覀冮喿x學(xué)習(xí)的好書，希望我們成為有頑強(qiáng)意志的人。明星傳的讀后感范文5閱讀了羅曼·羅蘭的《明星傳》深有感受。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國聞名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)擔(dān)心、充滿著腐敗風(fēng)氣的社會，是一個(gè)需要偉人的社會。他為此寫作了《明星傳》，他的作品是人們強(qiáng)盛的精神支柱?！睹餍莻鳌分v述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的.苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品行和堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神?！睹餍莻鳌分辛钗矣∠笞钌畹氖秦惗喾?。貝多芬誕生在平凡的家庭中，他的父親早就發(fā)現(xiàn)了他的音樂天分，就逼他學(xué)習(xí)音樂，不顧及貝多芬的心情，一個(gè)勁兒的讓他學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成了一顆“搖錢樹”。貝多芬的童年是很凄慘的，他的母親在他16歲的時(shí)分就去世了，他的父親變成了酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕。但是他沒有因此而沉淪，反而更加勤奮、仔細(xì)的去學(xué)習(xí)音樂了。當(dāng)他陶醉在他的音樂里的時(shí)分，不幸的是：他的耳朵聾了。對于貝多芬而言，以音樂為生的他卻聾了耳朵，這是多么大的打擊啊，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。由于貝多芬有著超與凡人的毅力和奮斗精神，面對困難，他絲毫無懼，能堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)?，他后期才能寫出那么多不朽的作品。這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，奉獻(xiàn)不同，所處的時(shí)期和國家也不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上閱歷了人生的種種磨難，卻為制造不朽的杰作奉獻(xiàn)了畢生精力。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還成天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最