2023校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案10篇

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2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇1

為了有效預(yù)防、準(zhǔn)時(shí)控制和消退發(fā)生于本校園應(yīng)消防平安方面所啟發(fā)的緊張突發(fā)大事的危害，保障在校教職員工、在校同學(xué)的身體健康與生命平安，確保小學(xué)的財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

第一條強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組

小學(xué)組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)大事：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（1）掌控師生思想動(dòng)態(tài)，注重化解影響平安穩(wěn)定工作的沖突。

（2）對(duì)師生舉行政治形勢(shì)和維護(hù)穩(wěn)定的宣揚(yáng)教導(dǎo)，提升師生維護(hù)校內(nèi)平安穩(wěn)定意識(shí)。

（3）把提升思想熟悉作為搞好平安防火的切入點(diǎn)，把鄭重對(duì)待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓執(zhí)行。

2、各職能部門工作職責(zé)：

（1）根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，各部門要重點(diǎn)做好平安穩(wěn)定工作，采取維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。

（2）要把防火作為平安工作重點(diǎn)，樹立保證平安也是服務(wù)的重要任務(wù)，做到持之以恒，警鐘長(zhǎng)鳴。

（3）要強(qiáng)化對(duì)住宿同學(xué)舉行平安防火的教導(dǎo)，把平安教導(dǎo)寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)舉行廣泛的宣揚(yáng)教導(dǎo)，在節(jié)假日和特別時(shí)機(jī)舉行有針對(duì)性的提醒教導(dǎo)。

（4）各部門要仔細(xì)貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，工作執(zhí)行到位，抓好制度執(zhí)行。

（5）各部門要強(qiáng)化平安教導(dǎo)，提升職工的消防意識(shí)，并利用會(huì)議、談話等多種手段來(lái)提升職工的消防意識(shí)、憂患意識(shí)、防控意識(shí)。作到人人知消防，人人重消防的局面。

其次條可能引起小學(xué)火災(zāi)事故的緣由

（1）電線老化、亂拉亂接暫時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、試驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起小學(xué)火災(zāi)的主要緣由。

（2）定期對(duì)消防器材舉行檢查和維護(hù)，對(duì)不符合要求的器材要準(zhǔn)時(shí)更換，滅火器要準(zhǔn)時(shí)更換滅火劑，搶修、救護(hù)器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消退在萌芽狀態(tài)

第三條預(yù)防措施

1、校長(zhǎng)是小學(xué)消防平安第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防平安工作全面負(fù)責(zé)，按照消防法律、規(guī)矩，結(jié)合實(shí)際制定小學(xué)消防平安管理制度，執(zhí)行小學(xué)消防平安責(zé)任制。

2、小學(xué)應(yīng)該成立校義務(wù)消防隊(duì)伍，選拔身強(qiáng)力壯的教師擔(dān)任隊(duì)員（嚴(yán)禁組織同學(xué)參與）。制定小學(xué)防火方案，繪制防火平面圖，教室門后掛緊張疏散路線圖。寄宿制小學(xué)應(yīng)該每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，同學(xué)寢室門后掛緊張疏散路線圖。

3、小學(xué)應(yīng)該按規(guī)定配備消防器材，指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，常常檢查和定期更換滅火器藥品。

4、對(duì)師生員工舉行消防平安教導(dǎo)，普及基本消防學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌控逃命辦法和“三分鐘”撲救。新生到校報(bào)到后的第一節(jié)課應(yīng)該是接受消防平安教導(dǎo)。

5、強(qiáng)化檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患要準(zhǔn)時(shí)整改。

6、保持通道暢通，不堆雜物。

第四條防火預(yù)案

發(fā)覺(jué)火情后，要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向和火勢(shì)大小，火災(zāi)剛發(fā)生時(shí)，可視火勢(shì)大小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)光滅火，同時(shí)呼喊周圍人員參加滅火和報(bào)警，快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，盡快搬離險(xiǎn)地。值班老師首先引領(lǐng)同學(xué)舉行疏散，要快速用的消防器材力爭(zhēng)把火控制、撲滅在初期階段。應(yīng)立刻在最短時(shí)光到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增強(qiáng)救濟(jì)人手。

重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，工作人員按照火情發(fā)生的位置、蔓延狀況及威逼的嚴(yán)峻程度首先通知起火樓層，然后，再按照火情擴(kuò)大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)覺(jué)火災(zāi)呼救并向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)視火情狀況打算是否向“119”報(bào)警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員打算報(bào)警與否。

第五條處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，普通應(yīng)按下列程序處理；

1、打119電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)教導(dǎo)局突發(fā)大事處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。

2、立刻切斷著火樓的電源。

3、根據(jù)日常消防演練逃命的線路快速疏散同學(xué)，同時(shí)由受過(guò)訓(xùn)練的教職工舉行三分鐘火災(zāi)緊張撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則快速撤離。

4、如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)或者家屬。

5、在等待消防車到來(lái)期間，可組織小學(xué)教工義務(wù)消防隊(duì)在保證平安的前提下舉行撲救。

6、滅火后立刻通知律師，協(xié)作小學(xué)相關(guān)部門舉行相應(yīng)的調(diào)查工作。

7、協(xié)作消防部門調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護(hù)小學(xué)的利益，并幫助處理善后事宜。

電話號(hào)碼：

校長(zhǎng)室：

校長(zhǎng)辦公室：

總務(wù)科：

同學(xué)科：

門衛(wèi)室：

火警：119匪警：110急救：120

小學(xué)內(nèi)線電話撥出“9”

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇2

校內(nèi)突發(fā)大事是指在校內(nèi)內(nèi)驟然發(fā)生的或涉及師生的，造成或者可能造成嚴(yán)峻社會(huì)危害，影響著小學(xué)的平安和正常秩序，需要實(shí)行應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的事故災(zāi)害或平安大事。為了提升小學(xué)預(yù)防和處置各類突發(fā)大事的本事和應(yīng)急水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或消退突發(fā)大事的危害和消極影響，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護(hù)小學(xué)正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，特制訂《校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》。

一、成立校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案小組

組長(zhǎng)：由校長(zhǎng)擔(dān)任

副組長(zhǎng)：由分管平安穩(wěn)定的副校長(zhǎng)擔(dān)任

成員：由守衛(wèi)處、同學(xué)處、人事處、教務(wù)處、二級(jí)系院負(fù)責(zé)人組成

二、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理落實(shí)下列普通程序。

1、碰到突發(fā)大事時(shí)，應(yīng)保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，立刻向有關(guān)部門（守衛(wèi)處）報(bào)警，控制現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡削減到最低程度。

2、立刻向小學(xué)突發(fā)大事領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并按照突發(fā)大事性質(zhì)向公安、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊張求援，使災(zāi)情盡快得以控制，受傷人員準(zhǔn)時(shí)獲得救治。

3、突發(fā)大事發(fā)生后小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人立刻趕赴事發(fā)覺(jué)場(chǎng)，聽(tīng)取突發(fā)大事?tīng)顩r匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理睬議，實(shí)行應(yīng)急措施全力組織救護(hù)，維持秩序，疏散師生，庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)進(jìn)展。

4、協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，協(xié)作調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并準(zhǔn)時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。努力維護(hù)小學(xué)和社會(huì)的穩(wěn)定。

5、媒體應(yīng)對(duì)。小學(xué)成立特地機(jī)構(gòu)，（如有須要，在一定范圍）主動(dòng)傳遞大事事實(shí)本身及正面樂(lè)觀應(yīng)對(duì)處理的信息，不宜做大事發(fā)生緣由分析（大事、事故緣由正在調(diào)查中……），以免啟發(fā)不須要的后果。

三、信息報(bào)送

1、報(bào)送內(nèi)容：事發(fā)時(shí)光、地點(diǎn)；突發(fā)大事的經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接損失；突發(fā)大事緣由、性質(zhì)的初步推斷（如已有特地機(jī)構(gòu)的報(bào)告，加以說(shuō)明）；已實(shí)行的措施、需有關(guān)部門幫助解決的問(wèn)題；突發(fā)大事報(bào)告單位和報(bào)告人、報(bào)告時(shí)光等。

2、報(bào)送程序：分兩級(jí)報(bào)送。

（1）事發(fā)個(gè)人報(bào)送。事發(fā)后立刻打電話通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，并隨時(shí)匯報(bào)大事的發(fā)展?fàn)顩r。

（2）小學(xué)報(bào)送。小學(xué)接到突發(fā)大事報(bào)告后立刻向教導(dǎo)主管有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并隨時(shí)匯報(bào)大事的處理發(fā)展?fàn)顩r。

四、突發(fā)大事調(diào)查監(jiān)控

1、突發(fā)大事調(diào)查。突發(fā)大事發(fā)生后，樂(lè)觀幫助小學(xué)平安守衛(wèi)部門（公安部門）舉行突發(fā)大事調(diào)查。當(dāng)事單位和個(gè)人要做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)庇護(hù)工作。任何人不得隱瞞真相。

2、防范監(jiān)控。為了預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生，各單位要強(qiáng)化隱患的排查、整改，小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)小學(xué)平安工作舉行常常性檢查、指導(dǎo)、催促限期整改。對(duì)一時(shí)難以整改的隱患，要建立檔案，逐級(jí)上報(bào)，并制定防范監(jiān)控計(jì)劃，確保隱患獲得準(zhǔn)時(shí)消退和有效監(jiān)控，杜絕突發(fā)大事的發(fā)生。

五、各類突發(fā)大事的應(yīng)急救援程序

（一）火災(zāi)

1、立刻切斷發(fā)生火災(zāi)所在地的電源。

2、立即撥打“119”、“110”。

3、先以滅火器滅火，并有組織地舉行救護(hù)。

4、快速向有關(guān)部門報(bào)告。

5、組織師生有序撤至平安地帶。

6、協(xié)作消防及有關(guān)單位，做好相關(guān)工作。

7、盡可能庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)（有條件由專人攝影攝像，防止不良媒體介入），做好涉及本案的有關(guān)證人、證詞記錄。

（二）食物中毒大事

1、凡就餐后，師生浮現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立刻向相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。

2、快速與校醫(yī)取得聯(lián)系，實(shí)行就地?fù)尵取?/p>

3、按照事態(tài)嚴(yán)峻狀況打算是否送醫(yī)院救治。

4、按照事態(tài)進(jìn)展?fàn)顩r，經(jīng)小學(xué)批準(zhǔn)后，快速與家長(zhǎng)或家屬聯(lián)系。

（三）暴力損害或搶劫等大事

1、發(fā)覺(jué)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物等，應(yīng)立刻實(shí)行下列處置辦法。

①快速報(bào)告校安管到處或校內(nèi)110。

②視狀況報(bào)警（110或派出所）。

③對(duì)歹徒舉行勸阻或征服，庇護(hù)在場(chǎng)師生平安。

④快速報(bào)告系院領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人。

⑤立刻將受傷人員送入校醫(yī)?；蚋浇t(yī)校舉行救治。

2、記錄不法分子的體貌特點(diǎn)和其他犯罪情節(jié)（有條件的攝影攝像），收集不法分子施暴兇器，庇護(hù)好案發(fā)覺(jué)場(chǎng)。

3、協(xié)作有關(guān)部門，做好善后工作。

（四）突發(fā)公共衛(wèi)生大事

當(dāng)社會(huì)上浮現(xiàn)流行病疫（如“非典”、“流腦”等），凡師生中浮現(xiàn)與該病相像的癥狀時(shí)，要馬上報(bào)告小學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時(shí)到校醫(yī)務(wù)室舉行診斷，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，立刻實(shí)行下列應(yīng)急措施：

1、對(duì)該師生所在單位、年級(jí)等有關(guān)公共場(chǎng)所舉行嚴(yán)格消毒和隔離。

2、堅(jiān)定杜絕染病師生帶病上課、工作，必需經(jīng)醫(yī)校出具診斷證實(shí)已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)上課和工作。

3、在有關(guān)部門指導(dǎo)下，實(shí)行一系列防范及庇護(hù)措施。

（五）同學(xué)群體性活動(dòng)

同學(xué)在校群體性活動(dòng)（如體育課、活動(dòng)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種集會(huì)、集體活動(dòng)）或由小學(xué)統(tǒng)一組織的校外群體活動(dòng)（如踏青、秋游、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)），若發(fā)覺(jué)同學(xué)損害、走失等突發(fā)性大事，必需按照狀況準(zhǔn)時(shí)處置。狀況嚴(yán)峻的需立刻上報(bào)小學(xué)。現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人或第一位發(fā)覺(jué)群體性突發(fā)大事的老師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人。

（六）精神失控大事

1、各班建立心理聯(lián)絡(luò)員，系院成立心理信息聯(lián)絡(luò)站。

2、發(fā)覺(jué)同學(xué)突發(fā)心情失控或心情失常，知情人為第一責(zé)任人，應(yīng)第一時(shí)光向信息員或輔導(dǎo)員教師報(bào)告，并尋求失控或失常同學(xué)易于接納的人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助穩(wěn)定心情，準(zhǔn)時(shí)通知專業(yè)人員到場(chǎng)處理，并通知110到現(xiàn)場(chǎng)處理，涉嫌犯罪的應(yīng)告訴公安機(jī)關(guān)。

3、已控制局面后，相關(guān)系院派人24小時(shí)看守失控對(duì)象，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校處理。

4、幫助相關(guān)機(jī)構(gòu)樂(lè)觀救助患者。

5、與家長(zhǎng)達(dá)成教導(dǎo)管理共識(shí)，如有須要，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)辦理休學(xué)手續(xù)，以便治療；如利用觀看，臨時(shí)當(dāng)事同學(xué)已心情穩(wěn)定，本人及家長(zhǎng)不肯休學(xué)或退學(xué)，堅(jiān)持上學(xué)的，要簽訂相關(guān)協(xié)議，以備不測(cè)。

（七）離校出走或失蹤大事

1、同學(xué)擅自離校后，知情人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將狀況向任課老師、輔導(dǎo)員和學(xué)院負(fù)責(zé)人報(bào)告。

2、有關(guān)負(fù)責(zé)人獲悉狀況后，應(yīng)立刻向小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)舉行調(diào)查；對(duì)去向不明的同學(xué)應(yīng)立刻組織查找，準(zhǔn)時(shí)查明該師生的去向。

3、在無(wú)法查明去向的狀況下，小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將狀況向守衛(wèi)部門匯報(bào)，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長(zhǎng)。

（八）自殺、自殘、自虐性或意外傷亡（造成嚴(yán)峻后果）事故

1、發(fā)生自殺、自殘、自虐性大事或意外傷亡，知情人員應(yīng)立刻報(bào)警110或120，在力所能及的范圍內(nèi)準(zhǔn)時(shí)實(shí)施救治，并準(zhǔn)時(shí)將狀況報(bào)告給班主任、輔導(dǎo)員，并準(zhǔn)時(shí)向平安、同學(xué)工作等職能部門。

2、有關(guān)負(fù)責(zé)人獲悉狀況后，應(yīng)立刻向小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在第一時(shí)光趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員控制現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)，庇護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，有條件的要做好錄音錄像，在專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)助下準(zhǔn)時(shí)將傷員送至醫(yī)校救治（或由公安機(jī)關(guān)支配準(zhǔn)時(shí)將受害者轉(zhuǎn)移到相關(guān)場(chǎng)所）。

3、快速成立信息發(fā)布領(lǐng)導(dǎo)小組，由宣揚(yáng)部牽頭，綜合囫圇大事信息，主動(dòng)客觀公布大事本身及相關(guān)機(jī)構(gòu)介入狀況，不作評(píng)價(jià)。并由小學(xué)相關(guān)部門整理上報(bào)狀況給上級(jí)主管部門。

4、視狀況，利用綜合研判，實(shí)行適當(dāng)方式通知同學(xué)家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)來(lái)校接待和安撫工作（注重：支配家長(zhǎng)住宿要逼近車站及醫(yī)院，最好遠(yuǎn)離小學(xué)）。家長(zhǎng)接待實(shí)行限制級(jí)接待方式，即：首先是輔導(dǎo)員（大事發(fā)生后要主動(dòng)掌控第一手狀況，要盡量臨近客觀事實(shí)真相，先向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)與家長(zhǎng)溝通內(nèi)容，尋覓平時(shí)教導(dǎo)管理證據(jù)，預(yù)備接受家長(zhǎng)問(wèn)詢，授權(quán)回答的回答，不能回答或不知道的要給家長(zhǎng)委婉說(shuō)明）；然后是系院同學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)（最了解大事前因后果的）。不到時(shí)機(jī)，職能部門領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)暫不接見(jiàn)家長(zhǎng)。在此過(guò)程中，接待人員要注重聆聽(tīng)對(duì)方傾訴，站在對(duì)方立場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)尋求對(duì)方對(duì)小學(xué)教導(dǎo)管理的理解和絕對(duì)，適時(shí)摸清對(duì)方訴求及來(lái)訪者狀況。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)幫助平安管理或公安部門開(kāi)展調(diào)查。在事故獲得權(quán)威部門結(jié)論，領(lǐng)導(dǎo)小組約定初步的應(yīng)對(duì)計(jì)劃后，有關(guān)職能部門能夠出面作有限的解釋工作，征得小學(xué)授權(quán)后，能夠進(jìn)入實(shí)質(zhì)性解決階段。

6、事后總結(jié)。屬無(wú)責(zé)任事故的要借機(jī)強(qiáng)化同學(xué)的教導(dǎo)；利用查找事故發(fā)生緣由，回顧救助及處理過(guò)程，準(zhǔn)時(shí)梳理閱歷教訓(xùn)，并在政工隊(duì)伍中宣講。屬責(zé)任事故的，要追究相關(guān)人員責(zé)任，并總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇3

一、組織機(jī)構(gòu)

為了強(qiáng)化執(zhí)行此項(xiàng)工作，小學(xué)成立校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

下設(shè)辦公室，由z同志兼任主任。

由辦公室成立平安應(yīng)急疏散小分隊(duì)：

第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員、立志樓全體班主任

其次分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)中心z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員：電教室全體成員

第五分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，試驗(yàn)室z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員：試驗(yàn)室、圖書閱覽室全體成員

第六分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員：全體寢室管理員

二、工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，樂(lè)觀協(xié)作，作好小學(xué)的防火，防震等平安工作。

2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)平時(shí)開(kāi)展的平安活動(dòng)；負(fù)責(zé)全面平安的宣揚(yáng)工作；監(jiān)督小學(xué)的平安工作的實(shí)施。

3、總務(wù)處檢查小學(xué)的各個(gè)平安隱患，負(fù)責(zé)購(gòu)置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。

三、工作目標(biāo)

為了嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任制，切實(shí)強(qiáng)化平安管理，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的平安，各應(yīng)急小分隊(duì)詳細(xì)目標(biāo)如下：

1、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；凌志樓樓梯，由其次應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。凡同學(xué)在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必需放開(kāi)。各層樓配備緊張事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊張狀況下，由各分隊(duì)隊(duì)員、任課老師幫助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生舉行有序的平安疏散。

2、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通。配置的滅火器常常檢查，保證完整好用，在緊張狀況下，組織上課同學(xué)舉行有序的平安撤離。

3、試驗(yàn)室由第五分隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，保證東西樓梯暢通。試驗(yàn)室配置的滅火器常常檢查，保證完整好用，在緊張狀況下，組織試驗(yàn)同學(xué)舉行有序的平安撤離。

4、同學(xué)寢室樓由第六分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通，各層配備緊張事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊張狀況下，組織同學(xué)平安疏散。

三、突發(fā)大事應(yīng)急措施

1、突發(fā)大事一旦發(fā)生，小學(xué)突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組快速啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，初步擬定應(yīng)急處置計(jì)劃、措施。

2、指揮部發(fā)出緊張集合信號(hào)，通電正常狀況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào)，若斷電環(huán)囫圇校內(nèi)鳴鑼示警。

3、聽(tīng)到警報(bào)各平安應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊張集結(jié)到位，第一時(shí)光到達(dá)指定位置，實(shí)施應(yīng)急處置計(jì)劃和措施，現(xiàn)場(chǎng)指揮，穩(wěn)定大事現(xiàn)場(chǎng)人員的心情。班中上課的老師盡快組織教室里的同學(xué)根據(jù)指定的挨次撤離教室，做到不慌忙，不擁擠，不叫喊。

4、緊張疏散時(shí)樓梯分配：東頭兩個(gè)教室的同學(xué)走東頭樓梯，西頭兩個(gè)教室的同學(xué)走西頭樓梯。疏散挨次：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的挨次舉行。

5、疏散地點(diǎn)以小學(xué)操場(chǎng)中心為集結(jié)點(diǎn)，體育組全體老師組織全部撤出同學(xué)快速在操場(chǎng)集合，集合挨次根據(jù)升國(guó)旗隊(duì)伍羅列。

四、另外事項(xiàng)

1、各級(jí)人員必需切實(shí)明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，堵塞通道。

3、強(qiáng)化用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4、對(duì)在突發(fā)大事中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)峻后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中小學(xué)園突發(fā)大事應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇4

為構(gòu)建校內(nèi)預(yù)防各種突發(fā)大事發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制，提升迅速反應(yīng)和處置本事，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)快速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)大事的危害，維護(hù)和確保小學(xué)的穩(wěn)定，保障小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作的正常舉行，特制定本預(yù)案。

一、總則

(一)校內(nèi)突發(fā)大事是指發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵犯對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校內(nèi)秩序并造成財(cái)產(chǎn)嚴(yán)峻傷害的突發(fā)公共大事，具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)峻和廣泛影響的特征。

校內(nèi)突發(fā)大事包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身平安、小學(xué)教學(xué)、工作和生活秩序、小學(xué)和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)峻影響或嚴(yán)峻危害的各類緊張狀況。如：平安事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障、建造物崩塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛(wèi)生大事(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明緣由疾病等)、群體性的大事(鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)難事故(灌水、臺(tái)風(fēng)、山體滑坡、破壞性地震)等。

(二)校內(nèi)突發(fā)大事按其影響大小和危害程度劃分為普通性、重大、特大三個(gè)級(jí)別。

1.普通性突發(fā)大事。在校內(nèi)發(fā)生，對(duì)師生人身平安、小學(xué)教學(xué)、科研、工作和生活秩序、小學(xué)和社會(huì)穩(wěn)定造成一定影響，由小學(xué)為主能夠處置，按規(guī)定必需向縣教導(dǎo)局報(bào)告的突發(fā)大事。

2.重大突發(fā)大事。在校內(nèi)發(fā)生，對(duì)師生人身平安、小學(xué)教學(xué)、科研、工作和生活秩序、小學(xué)和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)峻影響和重大危害，或浮現(xiàn)人員傷亡，需由小學(xué)和教導(dǎo)主管部門共同參加處理，甚至需縣委、縣政府以及有關(guān)部門處理，按規(guī)定必需向縣教體局報(bào)告的突發(fā)大事。

3.特大突發(fā)大事。對(duì)師生人身平安、小學(xué)教學(xué)、科研、工作和生活秩序、小學(xué)和社會(huì)穩(wěn)定造成特殊重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，浮現(xiàn)跨小學(xué)甚至向社會(huì)擴(kuò)散蔓延的態(tài)勢(shì)，死亡3人以上，需由縣委、縣政府、縣教導(dǎo)局和其他部門共同參加協(xié)調(diào)處理，按規(guī)定必需向縣教導(dǎo)局報(bào)告的突發(fā)大事，或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級(jí)的緊張狀況。

二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)遵從和省、縣各級(jí)黨委、政府關(guān)于“構(gòu)建和睦社會(huì)”的方針，從改革、進(jìn)展、穩(wěn)定的大局動(dòng)身，從講政治、保穩(wěn)定、促進(jìn)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想，增加政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，樂(lè)觀、主動(dòng)、扎實(shí)、仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)大事的工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。

(二)小學(xué)成立校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長(zhǎng)：__（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：__（副校長(zhǎng)）

成員：__（教育主任）、__（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、__（工會(huì)主席）

詳細(xì)職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織校內(nèi)重大突發(fā)大事的預(yù)防和處置工作；對(duì)重大突發(fā)大事預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問(wèn)題，須要時(shí)向__教導(dǎo)局預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)大事領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，哀求批示催促各有關(guān)部門按預(yù)防和處置預(yù)案準(zhǔn)時(shí)有效地開(kāi)展工作；檢查重大突發(fā)大事預(yù)防和處置工作執(zhí)行狀況。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，

辦公室主任：__

成員：__

詳細(xì)職責(zé)：負(fù)責(zé)校內(nèi)突發(fā)大事的預(yù)防和處置工作。其主要職責(zé)是：編制、修訂全校校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急處置工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，舉行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專業(yè)培訓(xùn)、組織管理及監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)平時(shí)校內(nèi)突發(fā)大事報(bào)告、信息交流與組織協(xié)調(diào)工作；按照縣教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，承辦預(yù)防和處置重大突發(fā)大事的專項(xiàng)工作。

設(shè)立全校預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)大事工作值班室，值班室日常設(shè)在小學(xué)保安值班室，采取24小時(shí)全天候值班。

三、實(shí)施與處置原則

(一)各部門、辦公室、各年級(jí)要建立健全校內(nèi)重大突發(fā)狀況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)大事。發(fā)生突發(fā)大事后，應(yīng)在第一時(shí)光向小學(xué)突發(fā)大事應(yīng)急處置工作辦公室報(bào)告狀況，緊張或特別狀況隨時(shí)上報(bào)。小學(xué)突發(fā)大事應(yīng)急處置工作辦公室匯總各方面信息，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)小組，并快速報(bào)__教導(dǎo)局等主管部門，隨時(shí)與上級(jí)部門保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期偶爾非法組織的政治活動(dòng)期間，對(duì)突發(fā)緊張狀況應(yīng)該堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，以便準(zhǔn)時(shí)、有效處理，防止事態(tài)擴(kuò)散擴(kuò)大。各部門、各年級(jí)在突發(fā)大事期間應(yīng)指定專人

采取24小時(shí)值班及設(shè)立專用聯(lián)系電話，確保處置信息上傳下達(dá)準(zhǔn)時(shí)、精確?????。

本預(yù)案要求，校內(nèi)突發(fā)大事知情者有義務(wù)在知情后的第一時(shí)光立刻報(bào)告小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，防止漏報(bào)。任何人都有權(quán)向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級(jí)主管部門舉報(bào)小學(xué)及有關(guān)部門不處置突發(fā)大事的失職行為。

(二)校內(nèi)突發(fā)大事的處置原則

(1)牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增加政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，樂(lè)觀、主動(dòng)、扎實(shí)、仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)突發(fā)大事的工作，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。工作上“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對(duì)浮現(xiàn)可能影響校內(nèi)及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài)，“寧可信其有，不行信其無(wú)”，不行麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)覺(jué)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平靜在萌芽狀態(tài)，特殊在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必需引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，掌控主動(dòng)；二是問(wèn)題發(fā)生后，要快速判明性質(zhì)，依法辦事，注重辦法，準(zhǔn)時(shí)果斷處置；三是大事平靜后，要做好善后工作，防止浮現(xiàn)反復(fù)。

(2)本預(yù)案的辦事程序遵從預(yù)防為主、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的原則，要求小學(xué)各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的平安負(fù)責(zé)，各班主任對(duì)本班同學(xué)的平安負(fù)責(zé)，突發(fā)大事一旦發(fā)生，必需在第一時(shí)光逐級(jí)上報(bào)辦公室和校長(zhǎng)室。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的重特事件故，嚴(yán)格按國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“事故緣由不查清不放過(guò)，事故責(zé)任者得不處處理不放過(guò)，整改措施不執(zhí)行不放過(guò)，教訓(xùn)不吸取不放過(guò)”原則查明緣由、鄭重處理、追究責(zé)任，以維護(hù)法制和紀(jì)律的鄭重性，對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)。

普通突發(fā)大事，小學(xué)要予以重視并實(shí)行相關(guān)措施妥當(dāng)處理，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大以避開(kāi)造成嚴(yán)峻影響和損失，并按照有關(guān)規(guī)定照實(shí)將處置狀況在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理的具體狀況報(bào)告縣教導(dǎo)局。

重大突發(fā)大事發(fā)生，小學(xué)要立刻實(shí)行應(yīng)急處置計(jì)劃，必需在第一時(shí)光利用電話或傳真等將簡(jiǎn)要狀況快速報(bào)告縣教體局，限2小時(shí)內(nèi)報(bào)事故具體狀況。

特大突發(fā)大事的處置：死亡3人以上或按有關(guān)應(yīng)急處置工作預(yù)案確定為特大級(jí)的緊張狀況，必需在第一時(shí)光快速用電話向縣教導(dǎo)局匯報(bào)，以便縣教導(dǎo)局能準(zhǔn)時(shí)會(huì)同其他部門參加協(xié)調(diào)處理。

四、運(yùn)作職能

各部門、各年級(jí)應(yīng)杜肯定隱患熟悉不足、長(zhǎng)久忽略的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災(zāi)難可能帶來(lái)的損失減到最低程度，為校內(nèi)打造平安屏障；防范關(guān)口前移，超前工作，掌控主動(dòng)，突發(fā)大事應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)一成立，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需按照分工負(fù)責(zé)模擬各種突發(fā)大事發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制，增加防范突發(fā)大事的意識(shí)和應(yīng)對(duì)本事，做到有備無(wú)患。

突發(fā)大事發(fā)生后，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組必需進(jìn)入指揮狀態(tài)，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)當(dāng)事人(或目擊者)具體問(wèn)話，盡早盡快將狀況上報(bào)__教導(dǎo)局；實(shí)行有效措施庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)作有關(guān)部門對(duì)現(xiàn)場(chǎng)舉行勘察，搜集有關(guān)事發(fā)(作案)的材料、人證物證舉行仔細(xì)分析，討論事發(fā)(作案)線索，找動(dòng)身生事故的緣由及守衛(wèi)(防范)工作的漏洞，按照狀況對(duì)案件舉行定性；同時(shí)做好善后工作，防止浮現(xiàn)反復(fù)，并對(duì)案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過(guò)以及對(duì)案件發(fā)生的責(zé)任者的處理看法舉行書面總結(jié)，呈報(bào)__教體局。

五、監(jiān)測(cè)預(yù)警

“防患先于救治”，監(jiān)測(cè)預(yù)警是防患的重要手段。小學(xué)要對(duì)突發(fā)大事的發(fā)生、影響因素等舉行有方案、系統(tǒng)地長(zhǎng)久觀看，精心堆積第一手資料，仔細(xì)討論隨時(shí)浮現(xiàn)的新?tīng)顩r，實(shí)行相應(yīng)的防范措施，明確各類突發(fā)大事監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)分工責(zé)任。

六、善后處理工作

(一)校內(nèi)突發(fā)大事調(diào)查工作，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定快速組織調(diào)查組開(kāi)展調(diào)查工作，并限期結(jié)案。普通性突發(fā)大事，由小學(xué)組織調(diào)查，并上報(bào)調(diào)查結(jié)果；重、特大突發(fā)大事，小學(xué)上報(bào)__教體局，由其組織調(diào)查，小學(xué)密切協(xié)作。

(二)校內(nèi)突發(fā)大事發(fā)生后，小學(xué)和各部門、各年級(jí)要準(zhǔn)時(shí)做好善后處理工作，樂(lè)觀做好小學(xué)正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校內(nèi)和社會(huì)穩(wěn)定。

(三)對(duì)在預(yù)防、處置校內(nèi)突發(fā)大事中善良后處理工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，或有特別貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人，小學(xué)將表彰和嘉獎(jiǎng)。

(四)對(duì)在預(yù)防、處置校內(nèi)突發(fā)大事中善良后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)狀況者，躲避責(zé)任者，妨礙工作人員落實(shí)公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工，視情節(jié)和危害后果，由小學(xué)或上報(bào)__教導(dǎo)局賦予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇5

為確保校內(nèi)各類突發(fā)大事可以準(zhǔn)時(shí)、快速、高效、有序地獲得處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)平安和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，按照上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)大事，是指驟然發(fā)生的，造成或者可能造成校內(nèi)內(nèi)師生員工生命財(cái)產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大平安大事。

一、組織與指揮

（一）小學(xué)成立突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)大事的應(yīng)急處理工作。突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

1、指揮有關(guān)老師立刻到達(dá)規(guī)定崗位，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

2、支配老師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

3、按照需要對(duì)師生員工舉行疏散，并按照大事性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門快速依法實(shí)行緊張措施

4、按照需要對(duì)大事現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行控制措施

5、對(duì)本校的突發(fā)大事的應(yīng)急處理程序舉行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)大事發(fā)生后，小學(xué)突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)該按照“生命第一”的原則組織，打算是否啟動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)光內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

（三）小學(xué)各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)大事應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并按照小學(xué)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入小學(xué)預(yù)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必需保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校園各部門應(yīng)該按照突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好的突發(fā)大事應(yīng)急處理工作，協(xié)作、聽(tīng)從對(duì)突發(fā)大事應(yīng)急處理工作舉行的督察和指導(dǎo)。

（五）小學(xué)內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)該聽(tīng)從小學(xué)突發(fā)大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)大事作出的打算和命令。突發(fā)大事涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及實(shí)行的措施,應(yīng)該予以協(xié)作。

二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告

（一）開(kāi)展突發(fā)大事巡察監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡察監(jiān)測(cè)小學(xué)突發(fā)大事的責(zé)任，值周老師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)老師、小學(xué)平安門衛(wèi)等老師更有監(jiān)測(cè)小學(xué)突發(fā)大事的職責(zé)，一發(fā)覺(jué)大事或可能發(fā)生的突發(fā)大事的苗頭，應(yīng)向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)大事發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)大事的信息，采納逐級(jí)匯報(bào)制度，大事第一發(fā)覺(jué)人應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向小學(xué)匯報(bào)，小學(xué)應(yīng)在第一時(shí)光向小學(xué)主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。

（三）嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)重事件件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)大事，應(yīng)快速推斷大事性質(zhì)，按照大事性質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在獲得指示和未獲得指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要舉行庇護(hù)。

（四）突發(fā)大事向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)大事處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出打算。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)大事。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)大事發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)大事舉行調(diào)查處理。利用對(duì)突發(fā)大事調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，實(shí)行控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

（二）突發(fā)大事發(fā)生后，在舉行大事調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，小學(xué)應(yīng)該立刻將突發(fā)大事所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法推斷傷情的傷病員，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警求救求援。

（三）突發(fā)大事發(fā)生后，同學(xué)管理部門、守衛(wèi)部門應(yīng)立刻庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)行疏散、隔離等措施，強(qiáng)化同學(xué)管理，并做好同學(xué)思想政治工作，確保同學(xué)心態(tài)和心情穩(wěn)定。

（四）突發(fā)大事發(fā)生后，突發(fā)大事應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照需要，能夠?qū)嵭袝簳r(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)大事?tīng)顩r以及實(shí)行的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)大事發(fā)生后，按照大事性質(zhì)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與涉及大事的同學(xué)家長(zhǎng)、老師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告訴大事緣由、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家進(jìn)步行救治。

四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

（一）火災(zāi)

小學(xué)全體師生發(fā)覺(jué)校內(nèi)火災(zāi)均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警，快速向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教導(dǎo)場(chǎng)所的火災(zāi)，教導(dǎo)活動(dòng)必需立刻停止，并對(duì)人員舉行平安轉(zhuǎn)移或疏散。假如有傷員，準(zhǔn)時(shí)救護(hù)。涉火人員必需提交火災(zāi)緣由的書面報(bào)告。補(bǔ)充如下：

1、火勢(shì)比較大，靠小學(xué)自己的力氣難以撲滅，應(yīng)立刻撥“119”報(bào)警。

2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠小學(xué)自己力氣無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應(yīng)立刻直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)實(shí)行自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。

3、普通火災(zāi)狀況（火勢(shì)較小、火勢(shì)進(jìn)展慢、損失小、靠小學(xué)自己力氣能夠撲滅）應(yīng)立刻組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)光、地點(diǎn)、狀況、撲火經(jīng)過(guò)、實(shí)行的滅火方式和起火緣由與后果等以書面形式報(bào)同學(xué)處。

（二）惡性傷亡事故

當(dāng)小學(xué)內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立刻庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告小學(xué)應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員小學(xué)應(yīng)實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)本事救治、或者無(wú)法推斷傷亡狀況，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。

對(duì)惡性損害事故的緣由要舉行準(zhǔn)時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，協(xié)作各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理按照調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律規(guī)矩條例處理。

（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行

應(yīng)該做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人，實(shí)行就地隔離、就地觀看、就地等待醫(yī)療部門治療。強(qiáng)化預(yù)防控制措施，防止造成疫情蔓延。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒等，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行如下措施：

1、對(duì)全校師生員工實(shí)行須要的庇護(hù)措施，發(fā)放須要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完美洗手設(shè)備，提供流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、全部師生居所、工作室、人群聚攏場(chǎng)所要增強(qiáng)通風(fēng)的時(shí)光和強(qiáng)度。教導(dǎo)師生增強(qiáng)戶外活動(dòng)的時(shí)光，注重勞逸結(jié)合，增加抗病本事。注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避開(kāi)接待外地來(lái)訪的客人，各種集體性人員聚攏活動(dòng)推遲或取消，盡量削減不須要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教導(dǎo)同學(xué)自我庇護(hù)，限制同學(xué)去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校外出工作人員、同學(xué)采取記下制度，經(jīng)醫(yī)院舉行須要的身體檢查才干復(fù)學(xué)。

5、小學(xué)實(shí)行須要的消毒措施。

（四）地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)難

發(fā)生自然災(zāi)難，必需以生命第一，小學(xué)能夠?qū)嵭许氁耐W(xué)。對(duì)影響師生平安教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)作出支配，或?qū)嵭许氁姆婪洞胧?，在上下學(xué)路上可能危及同學(xué)生命平安的，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告訴家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也能夠報(bào)警。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)難，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)難前，作出平安部署，對(duì)不行預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)難如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力實(shí)行庇護(hù)和自救措施，事后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)施救，并向事實(shí)狀況利用匯報(bào)程序匯報(bào)。

（五）環(huán)境污染

1、調(diào)查小學(xué)周邊的環(huán)境污染源，假如可能造成環(huán)境污染的源頭物，因準(zhǔn)時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理方法。

2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)大事，應(yīng)協(xié)作環(huán)保部門緊張疏散全校師生，并做好同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。

3、日常對(duì)全校師生舉行環(huán)保教導(dǎo)和環(huán)境污染自護(hù)自救教導(dǎo)。

（六）人為破壞

1、強(qiáng)化校內(nèi)守衛(wèi)和巡邏，阻擋外來(lái)人員進(jìn)入校園。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。小學(xué)應(yīng)庇護(hù)生者，舉行人員平安疏散，對(duì)傷員舉行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)大事，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警，并協(xié)作公安部門提供相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)大事，報(bào)警，準(zhǔn)時(shí)送傷者入醫(yī)，庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查緣由。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇6

為了切實(shí)保障全校師生員工的生命平安和國(guó)家財(cái)產(chǎn)平安、維護(hù)小學(xué)正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，建立平安、穩(wěn)定、舒服的育人環(huán)境，按照上級(jí)要求，特制訂本校處置校內(nèi)重大突發(fā)大事預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)部和省教導(dǎo)廳有關(guān)小學(xué)平安工作的重要指示，切實(shí)貫徹全省平安工作會(huì)議精神，以講政治的高度自覺(jué)維護(hù)小學(xué)的平安穩(wěn)定。一旦小學(xué)發(fā)生突發(fā)大事，必需迅速反映，小學(xué)平安領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)光到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，快速向區(qū)教導(dǎo)局報(bào)告事態(tài)進(jìn)展情況，妥當(dāng)處置，努力將事態(tài)控制于校園，花解于年級(jí)，把沖突消退在萌芽。

二、工作任務(wù)

控制事態(tài)進(jìn)展，限制在最短時(shí)光，最小范圍內(nèi)，使負(fù)面影響和損失削減到最低程度，做好同學(xué)工作，安定同學(xué)心情，盡快恢復(fù)小學(xué)的正常教學(xué)和生活秩序。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作小組職責(zé)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)成立處置重大突發(fā)大事指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員：李法凱為組長(zhǎng)，黃建生為副組長(zhǎng)。

2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)大事工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校內(nèi)平安和穩(wěn)定工作。

（1）指揮辦公室主任：黃建生。副主任：吳聰鵬。成員：黃振華、陳聰益、楊建志。工作職責(zé)：擔(dān)當(dāng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級(jí)指示，協(xié)調(diào)各處室對(duì)突發(fā)大事處置。并向小學(xué)指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。宣揚(yáng)教導(dǎo)工作，按照中心和小學(xué)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)進(jìn)展的通告，開(kāi)展法制宣揚(yáng)教導(dǎo)等。做好對(duì)外新聞聯(lián)絡(luò)和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)控制工作。即使收集事態(tài)進(jìn)展的信息和取證材料等。

（2）現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng)：李法凱。副組長(zhǎng)：黃建生。成員：各班級(jí)年段長(zhǎng)、班主任。工作職責(zé)：按小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組指令，詳細(xì)組織實(shí)話現(xiàn)場(chǎng)處置工作，即使向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)進(jìn)展，處置狀況。包括穩(wěn)定心情，開(kāi)展勸阻，疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，制止破壞校內(nèi)公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)。嚴(yán)防同學(xué)鋌而走險(xiǎn)大事發(fā)生。

（3）守衛(wèi)工作組組長(zhǎng)：吳聰鵬。成員：守衛(wèi)科工作人員。工作職責(zé)：按照小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組指令快速封鎖現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)進(jìn)展，準(zhǔn)時(shí)做好校內(nèi)重要部位的平安工作，看好校內(nèi)各個(gè)出入口，堅(jiān)定封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校內(nèi)。按照事態(tài)進(jìn)展輕重狀況，負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

（4）后勤保障組組長(zhǎng)：陳聰益。副組長(zhǎng)：蘇逸挺。成員：后勤和食堂工作人員。工作職責(zé)：按照小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組指令，組織動(dòng)員后勤工作人員和小學(xué)宿舍管理員，協(xié)作其他工作小組，進(jìn)一步做好校內(nèi)通信、交通、水電以及平安防護(hù)措施，為平靜事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

四、工作原則和詳細(xì)處置措施

1、工作原則

（1）哪個(gè)部門、哪個(gè)班級(jí)、哪個(gè)年級(jí)發(fā)生大事，由誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，各部門各工作小組互相支持，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，共同協(xié)作工作。

（2）迅速反映原則。小學(xué)一旦發(fā)生重大突發(fā)大事，第一時(shí)光向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，第一時(shí)光趕到現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)光果斷處置。

（3）堅(jiān)持疏導(dǎo)，防止激化的原則，重在思想教導(dǎo)，做過(guò)細(xì)思想工作。

（4）盡可能削減損失的原則。一切以庇護(hù)全校師生人身平安和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的，避開(kāi)傷亡事故發(fā)生。

（5）無(wú)條件聽(tīng)從原則。一切聽(tīng)從大局，堅(jiān)定聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮，互相協(xié)作對(duì)發(fā)生大事處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、詳細(xì)處置措施

（1）校內(nèi)一旦發(fā)生突發(fā)大事，小學(xué)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校平安穩(wěn)定工作，觀看大事進(jìn)展動(dòng)向，了解狀況，準(zhǔn)時(shí)掌控信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急預(yù)備工作，組織執(zhí)行本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力氣，并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

（2）嚴(yán)格平安守衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校同學(xué)的聯(lián)系，關(guān)閉校門，組織外來(lái)干涉同學(xué)的串訪。

（3）管好本校同學(xué)，做好同學(xué)思想工作。小學(xué)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組快速召開(kāi)有關(guān)部門會(huì)議，講清事實(shí)真相，不止處置措施，各班級(jí)、班主任按照指揮小組要求，將同學(xué)控制在各班教室，做好同學(xué)思想工作，全力穩(wěn)定本班同學(xué)心情，堅(jiān)定封堵，防止同學(xué)走出教室、走出校門，以避開(kāi)我校同學(xué)卷入大事。

（4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)大事，指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)光向?qū)W區(qū)、教導(dǎo)局報(bào)告事態(tài)發(fā)生狀況，不隱瞞事實(shí)真相，照實(shí)上報(bào)，不貽誤時(shí)機(jī)，并實(shí)行響應(yīng)措施，控制事態(tài)進(jìn)展。

（5）按照誰(shuí)主觀、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，各班級(jí)班主任、任課老師工作，開(kāi)展正面宣揚(yáng)和引領(lǐng)，教導(dǎo)同學(xué)服從指揮，不參加鬧事，不到鬧事現(xiàn)場(chǎng)圍觀，安心本班學(xué)習(xí)。

（6）當(dāng)鬧事者不聽(tīng)勸說(shuō)，肆意破壞校內(nèi)財(cái)物，或沖出校內(nèi)舉行非法活動(dòng)時(shí)，守衛(wèi)部門快速將鬧事者與圍觀者隔開(kāi)。狀況緊張和須要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強(qiáng)行制止事態(tài)進(jìn)展，并實(shí)行強(qiáng)制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力氣繼續(xù)做好普通鬧事者與參加人員的勸告工作，直至事態(tài)平靜。

（7）妥當(dāng)處理事后工作。當(dāng)事態(tài)獲得基本控制，或平靜后，要繼續(xù)做好思想教導(dǎo)工作，抱著教導(dǎo)多數(shù)，協(xié)助少數(shù)，拯救個(gè)別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。小學(xué)后勤保障組要熱烈做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩(wěn)定同學(xué)心情，防止事態(tài)反復(fù)。

五、設(shè)備配置

1、照明用具。

2、照相機(jī)。

3、錄音機(jī)。

六、紀(jì)律與要求

在處置重大突發(fā)大事中按分工負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任規(guī)則制度。凡在落實(shí)本預(yù)案過(guò)程中，因?yàn)^職、不聽(tīng)從指揮、不準(zhǔn)時(shí)處理、從而造成嚴(yán)峻后果的，要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇7

為實(shí)用預(yù)防、實(shí)季節(jié)制和消弭校內(nèi)重年夜突發(fā)事務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)小學(xué)正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，周全提升應(yīng)對(duì)恐怖本事，根據(jù)我?，F(xiàn)實(shí)情形特?cái)M定本預(yù)案

一、指導(dǎo)思惟

根據(jù)“情報(bào)先導(dǎo)、預(yù)防為主、嚴(yán)密提防、妥帖措置”的方針，全力消弭各類安保隱患，為增加___基本提防工作，維護(hù)小學(xué)正常

教導(dǎo)、教學(xué)、糊口秩序，確保師生員工的生命財(cái)寶安全，締造安全、不變、協(xié)調(diào)的社會(huì)情形，特?cái)M定如下工作預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、率領(lǐng)小組

__

2、工作職責(zé)

小學(xué)發(fā)生或接到突發(fā)安全事情后，要在事情現(xiàn)場(chǎng)批示救援步履，并實(shí)時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門陳述請(qǐng)示和哀求救濟(jì)，要本著“先節(jié)制，后措置，救人第一，減少損失蹤”的原則，判定措置樂(lè)觀急救批示現(xiàn)場(chǎng)師生分開(kāi)危急區(qū)域，呵護(hù)勤小學(xué)寶貴物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事情現(xiàn)場(chǎng)呵護(hù)工作，做好善后措置工作，并按劃定實(shí)時(shí)向上級(jí)和主管部門陳述請(qǐng)示。

(一)校內(nèi)內(nèi)犯罪分子持刀行兇事務(wù)應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：快速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力氣阻擋犯罪分子行兇

1、得到事務(wù)信息的任何人都理當(dāng)在第一時(shí)刻向值班和小學(xué)率領(lǐng)陳述，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班或任何工作人員當(dāng)即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切價(jià)錢成立借鑒線，使犯罪分子無(wú)法臨近同學(xué)，防止事態(tài)擴(kuò)年夜。

3、應(yīng)急率領(lǐng)小組公布揭曉小學(xué)進(jìn)入周全應(yīng)急情況，當(dāng)即實(shí)施應(yīng)急救援步履。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力氣，攜帶自衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與避開(kāi)犯罪過(guò)為，為警方救濟(jì)博得時(shí)刻，在有利前提下設(shè)法征服犯罪分子。

5、盡快把全部同學(xué)和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、搶救受傷同學(xué)和其他傷員。

7、實(shí)施事務(wù)現(xiàn)場(chǎng)借鑒，阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入小學(xué)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，提防別有用心的人闖禍，指導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。

8、事務(wù)發(fā)生后，小學(xué)應(yīng)即向教導(dǎo)主管部門陳述。

(二)校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)可疑人物應(yīng)急軌范

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：快速采用法子節(jié)制可疑人物

1、在校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)形跡可疑，四處浪蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都理當(dāng)當(dāng)即向值班和校率領(lǐng)陳述。

2、小學(xué)保安人員和率領(lǐng)指派人員要當(dāng)即對(duì)此人舉行咨詢，同時(shí)把他的步履限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校內(nèi)的目的較著缺乏可托度，無(wú)人證、物證能夠證明，甚至措辭前后沖突，蠻不講理，保安人員理當(dāng)將其帶入辦公室舉行進(jìn)一步盤問(wèn)。

4、若有證據(jù)剖明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，理當(dāng)即打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一軌范查。

5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃竄，單元人員理當(dāng)將其容貌、身高、衣著及另外特點(diǎn)和逃走標(biāo)的目的向警方陳述，同時(shí)，小學(xué)理當(dāng)做好此人再一次闖入校內(nèi)作案的思惟籌備和預(yù)案籌備。

6、在囫圇過(guò)程中，小學(xué)應(yīng)采用切實(shí)實(shí)用的法子，提防可疑人物使用暴力，要確保四面人員的安全。

7、小學(xué)應(yīng)把事務(wù)情形實(shí)時(shí)向教導(dǎo)行政主管部門陳述。

(三)校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)可疑物品的應(yīng)急軌范

本應(yīng)急軌范的要點(diǎn)是：提防易燃易爆有毒有害物品危急事情

1、收到可疑郵包或發(fā)覺(jué)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)刻向值班和率領(lǐng)陳述。

可疑物品是指：物品外表、分量、氣息可疑，不是本單元的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品

不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在小學(xué)某處。

2、發(fā)覺(jué)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不理當(dāng)試圖打開(kāi)或任意擺布它，要禁止在四面唄煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或策動(dòng)無(wú)邪車輛等。

3、小學(xué)理當(dāng)指定有專業(yè)常識(shí)和閱歷的人員舉行初步分辯，判定是不是危急物品，若不能解除危急物品，理當(dāng)即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員舉行檢測(cè)和措置。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危急物品，小學(xué)理當(dāng)即在其四面設(shè)置借鑒線，無(wú)關(guān)人員理當(dāng)即撤離，并采用嚴(yán)密的提防法子。

5、小學(xué)理當(dāng)協(xié)作警方組織人員在校內(nèi)另外區(qū)域搜索搜檢，確定在校內(nèi)內(nèi)是否還有另外可疑物品。

6、小學(xué)協(xié)作警方開(kāi)展各項(xiàng)措置工作，并實(shí)時(shí)向教導(dǎo)行政主管部門陳述。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇8

為準(zhǔn)時(shí)、妥當(dāng)?shù)靥幹眯W(xué)突發(fā)平安事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的小學(xué)突發(fā)平安事故應(yīng)急機(jī)制，保障師生生命與財(cái)產(chǎn)平安，建設(shè)平安、文明、和睦校內(nèi)，保障小學(xué)正常教學(xué)、工作和生活秩序?，F(xiàn)按照有關(guān)法律、規(guī)矩、政策，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

建立小學(xué)平安應(yīng)急處理機(jī)制，快速、準(zhǔn)時(shí)、樂(lè)觀的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作，最大限度的降低損失，有效保障小學(xué)平安，切實(shí)維護(hù)小學(xué)穩(wěn)定和社會(huì)安定。

二、組織機(jī)構(gòu)：

小學(xué)成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)信息組、醫(yī)療搶救組、平安守衛(wèi)組、物資保障組、疏散引領(lǐng)組

1、信息組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)將信息上報(bào)巍山縣教導(dǎo)局及相關(guān)部門，并實(shí)時(shí)記錄突發(fā)大事的進(jìn)展過(guò)程，按規(guī)定擬稿上報(bào)，并對(duì)新聞報(bào)送提供真切材料。

2、醫(yī)療搶救組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：組織小學(xué)人員對(duì)受傷者、發(fā)病者緊張搶救、隔離，按照病情撥打巍山縣疾控中心電話。幫助中心醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)把病者護(hù)送到指定醫(yī)院。

3、平安守衛(wèi)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：在突發(fā)大事的前期處理過(guò)程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。

4、物資保障組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供應(yīng)，平時(shí)應(yīng)急物資儲(chǔ)備。

5、宣揚(yáng)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)做好師生的平時(shí)宣揚(yáng)、預(yù)防培訓(xùn)工作。

7、疏散引領(lǐng)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)舉行疏散引領(lǐng)并做好安撫工作。

三、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

大隊(duì)部、各班班主任做好預(yù)案的宣揚(yáng)工作，確保緊張狀況發(fā)生時(shí)明確職責(zé)和步驟，并實(shí)施操作。

四、現(xiàn)場(chǎng)指揮

正常工作日突發(fā)大事的指揮由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教務(wù)主任協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)。

非正常工作日突發(fā)大事的指揮采取值班制度，即當(dāng)班校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

五、突發(fā)大事逐層報(bào)告制度

建立健全平安緊張狀況報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行值班人員，確保平安緊張狀況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

小學(xué)發(fā)生平安緊張狀況報(bào)告程序：值班人員——校長(zhǎng)（110、120、119），同時(shí)按照校長(zhǎng)的指示報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門。

上報(bào)時(shí)做到準(zhǔn)時(shí)、精確?????、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時(shí)光、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要狀況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估量直接經(jīng)濟(jì)損失等。

六、各類事故應(yīng)急預(yù)案

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

（1）打“119”電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)告教導(dǎo)局。

（2）實(shí)行切斷電源、煤氣等緊張平安措施，避開(kāi)繼發(fā)性危害。

（3）小學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)光親臨現(xiàn)場(chǎng)組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，協(xié)作消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

（4）全力組織人員疏散和自救工作，根據(jù)消防演練逃命的線路快速疏散。協(xié)作有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥當(dāng)安置傷員。實(shí)行有效的隔離措施，防止大火擴(kuò)散。

（5）準(zhǔn)時(shí)實(shí)行人員疏散、封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等須要措施，注重人員、財(cái)產(chǎn)平安。

（6）劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以免發(fā)生不須要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)毀滅后的調(diào)查起火緣由提供有力證據(jù)。

（7）如有傷者要準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院救治，如同學(xué)受傷，要準(zhǔn)時(shí)撥打“120”電話求救，并在第一時(shí)光通知受傷同學(xué)的家長(zhǎng)。

（8）協(xié)作消防部門調(diào)查事故緣由，維持秩序。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（1）發(fā)覺(jué)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)快速送校醫(yī)室舉行初診，按照醫(yī)生看法處置。顯然嚴(yán)峻者同時(shí)撥打“120”電話。

（2）快速向上級(jí)部門及疾病控制中心報(bào)告。

（3）立刻停止食品加工、供給活動(dòng)。

（4）負(fù)責(zé)庇護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、庇護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng)，迎候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

（5）快速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體情況。對(duì)已確定患病師生送醫(yī)院治療。

（6）準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

（7）協(xié)作衛(wèi)生行政部門，做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測(cè)進(jìn)展趨勢(shì)。

（8）樂(lè)觀協(xié)作上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

（三）傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

（1）在校同學(xué)或教職員工發(fā)覺(jué)傳染病，立刻上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心。

（2）在校外，同學(xué)或教職工一旦浮現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院（不含診所）診斷排解傳染病后才干回校上課、上班。

（3）在校園發(fā)覺(jué)傳染病的同學(xué)或教職工，小學(xué)應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立刻親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立刻戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)光內(nèi)送縣醫(yī)院隔離室舉行隔離觀看，按照醫(yī)生建議處理或打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

（4）通知同學(xué)家長(zhǎng)或教職工家屬，由家長(zhǎng)或家屬伴隨去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。

（5）小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護(hù)小學(xué)穩(wěn)定。

（6）對(duì)傳染病病人所在年級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所舉行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的同學(xué)、教職工舉行隔離觀看，并做好人員記下。防止疫情蔓延，快速切斷感染源。

（7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何學(xué)生、同事前往看望。

（8）如傳染病烈性感染，請(qǐng)示教導(dǎo)局和疾病控制中心，打算是否采取全校停課。并實(shí)行一切有效措施，快速控制傳染源，切斷傳染途徑，庇護(hù)易感人群。

（9）密切協(xié)作疾控中心舉行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、街坊同事、學(xué)生舉行隨訪，并實(shí)行須要的隔離觀看措施。

（四）雷電災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案

（1）發(fā)生雷電災(zāi)難時(shí)，快速向教導(dǎo)局和縣氣象局防雷中心報(bào)告。

（2）對(duì)造成人員傷害應(yīng)立刻送醫(yī)院救治并準(zhǔn)時(shí)通知家屬或家長(zhǎng)。

（3）標(biāo)記現(xiàn)場(chǎng)位置，幫助主管部門對(duì)雷電災(zāi)難舉行調(diào)查與鑒定。

（4）檢查設(shè)備或建造物損壞狀況，并準(zhǔn)時(shí)維修。

（五）校內(nèi)交通事故應(yīng)急預(yù)案

（1）交通事故發(fā)生后立刻報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立刻趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，按照需要通知急救、醫(yī)療等部門。

（2）報(bào)告上級(jí)部門。

（3）實(shí)行措施庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，有效控制肇事者，尋覓證人。

（4）組織有關(guān)人員開(kāi)展或幫助救護(hù)，組織車輛立即把受傷師生送醫(yī)院救護(hù)。

（5）通知家長(zhǎng)和家屬，幫助同學(xué)家長(zhǎng)和教職工親屬準(zhǔn)時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系，做好保險(xiǎn)賠付工作。

（6）協(xié)作交警等部門做好善后工作。

（六）晚上突遇停電應(yīng)急預(yù)案

（1）參與晚自習(xí)的同學(xué)必需坐在教室的本來(lái)座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織、管理好本班同學(xué)。

（2）值班教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)。通知電工到位，開(kāi)啟另外照明用具。

（3）值班行政快速組織相關(guān)人員查明停電緣由，并實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

（4）若停電20分鐘后未能恢復(fù)正常供電，則晚自習(xí)暫停，輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指揮同學(xué)有序舉行疏散、進(jìn)宿舍，值班教師關(guān)好教室電源。

（5）如正當(dāng)下課、就寢前，同學(xué)在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要同學(xué)在原地站立，等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí)，再漸漸回教室或?qū)嬍?，?jiān)定阻擋同學(xué)在此時(shí)搶跑，追趕，推搡。

（6）電工做好供電設(shè)備的檢修，將狀況向小學(xué)匯報(bào)。

（七）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（1）小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)光親臨第一線指揮，快速開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和搶救工作，并立刻向上級(jí)主管部門報(bào)告。（2）組織人員對(duì)受傷者舉行人工呼吸、止血等應(yīng)急救護(hù)處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院救護(hù)，妥當(dāng)安置傷病員。須要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援協(xié)助。（3）快速通知受傷人員親屬，準(zhǔn)時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)狀況，確保師生和親屬心情穩(wěn)定。

（八）大型群體活動(dòng)的公共平安事故處置措施

大型競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)前，對(duì)身體有問(wèn)題的同學(xué)要?jiǎng)衿渫顺龌顒?dòng)。課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)前教師要提示身體不適的學(xué)生到場(chǎng)外歇息，假如在同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上或課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)時(shí)發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)急措施是：

（1）活動(dòng)組織者和平安管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，按照室內(nèi)、室外不憐憫況組織師生有序疏散，庇護(hù)同學(xué)生命平安，盡力避開(kāi)繼發(fā)性災(zāi)難。

（2）小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)光趕赴現(xiàn)場(chǎng)，親臨一線，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、救護(hù)傷員。要在第一時(shí)光向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教導(dǎo)主管部門報(bào)告。

（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛(wèi)生室處理。

（4）發(fā)生嚴(yán)峻損傷大量出血，或者浮現(xiàn)昏迷休克，報(bào)告110、120哀求急救，爭(zhēng)取在最短的時(shí)光內(nèi)將傷員送到醫(yī)院。

（5）準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人，以便準(zhǔn)時(shí)作出救治打算，并做好勸慰工作。

（6）庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故緣由，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故的調(diào)查處理。

（九）突發(fā)自然災(zāi)難（汛臺(tái)、地震、雪災(zāi)等）大事應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時(shí)要保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，立刻向上級(jí)部門匯報(bào)狀況。

（2）按照事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊張求援。

（3）現(xiàn)場(chǎng)教師指揮組織施救及同學(xué)自救，努力將人員傷亡削減到最低程度。

（4）平安小組要立刻趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取事故狀況匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理睬議，實(shí)行應(yīng)急措施快速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織救護(hù)，維持秩序，疏散師生到平安區(qū)域，對(duì)受傷人員綻開(kāi)救援搶救。

（5）庇護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)進(jìn)展。

（6）協(xié)作有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并準(zhǔn)時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

（7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。

（8）平安小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失狀況，傷亡人員狀況，并形成書面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。協(xié)作有關(guān)部門舉行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)小學(xué)和社會(huì)的穩(wěn)定。

（十）其他突如其來(lái)的損害事故應(yīng)急預(yù)案

（1）如社會(huì)人員到校對(duì)同學(xué)造成損害時(shí)，同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)向班主任或小學(xué)報(bào)告，其他學(xué)生要實(shí)行樂(lè)觀措施舉行制止或疏散。教職工在場(chǎng)的必需堅(jiān)定制止并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告小學(xué)或報(bào)警。

（2）班主任和小學(xué)接到報(bào)告后，立刻組織人員舉行制止，并撥打110報(bào)警。

（3）對(duì)傷者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院就診。

（4）準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教導(dǎo)局。

（5）快速協(xié)作公安部門調(diào)查事故發(fā)生的緣由，并做好有關(guān)材料的收集。

（6）通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。

（7）妥當(dāng)處理事故。

七、善后處理

小學(xué)要切實(shí)做好死難、受傷同學(xué)家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作，消退各種擔(dān)心全因素，維護(hù)小學(xué)穩(wěn)定。

對(duì)傷亡同學(xué)的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理方法》等法律、規(guī)矩落實(shí)。

八、調(diào)查與結(jié)案

小學(xué)依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則和緊張大事的等級(jí)，對(duì)突發(fā)緊張狀況準(zhǔn)時(shí)綻開(kāi)調(diào)查，查清事實(shí)，查明緣由，限期報(bào)結(jié)。

事故的調(diào)查處理必需堅(jiān)持實(shí)事求是，敬重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

2023校內(nèi)平安突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇9

為了切實(shí)貫徹落實(shí)《教導(dǎo)部關(guān)于切實(shí)強(qiáng)化小學(xué)平安的通知》和市、教導(dǎo)局、教導(dǎo)辦關(guān)于強(qiáng)化平安生產(chǎn)工作管理的通知精神，庇護(hù)全體師生的生命平安，在樂(lè)觀預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：

一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：各班主任、科任教師及__（保安）

二、等級(jí)劃分

普通事故：房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現(xiàn)象，有崩塌危急。

重事件故：房屋已經(jīng)開(kāi)頭壓塌或者局部已經(jīng)崩塌，將會(huì)引起大面積崩塌的危急。

三、應(yīng)急流程

普通事故發(fā)生時(shí)，準(zhǔn)時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立刻趕赴教室組織同學(xué)舉行疏散，立刻報(bào)告上級(jí)主管部門，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避開(kāi)擴(kuò)大。

流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)

重事件故發(fā)生時(shí)，應(yīng)立刻疏散同學(xué)（在堂老師為第一責(zé)任人），班主任立刻趕赴本班教室舉行組織。在第一時(shí)光內(nèi)電話報(bào)警（廣播室老師或者電話旁的老師），廣播或者長(zhǎng)時(shí)光的電鈴為警報(bào)信號(hào)，仔細(xì)做好事故后期處理。

流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——救護(hù)

四、其他事宜

1、崩塌事故發(fā)生時(shí)光假如是下班時(shí)光，在校老師和門衛(wèi)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)組織救護(hù)和事故處理，流程不變。

2、同學(xué)在校期間發(fā)生房屋崩塌事故，應(yīng)把疏散同學(xué)放在首位。

3、事故發(fā)生后，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上級(jí)和相關(guān)部門報(bào)告，副組長(zhǎng)和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

同學(xué)疏散時(shí)要以有序快速為原則（不帶書包、不拖時(shí)光）；老師應(yīng)在最后離開(kāi)危急區(qū)域；教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序舉行，疏散挨次為：一樓四個(gè)班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），暫時(shí)聚攏地點(diǎn)為校外馬路旁，指揮小組指定老師舉行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。

5、幫助疏散：

確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)校門；

操場(chǎng)同學(xué)應(yīng)暫時(shí)組班，不回本班教室；

各班負(fù)責(zé)人疏散同學(xué)后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏同學(xué)。

6、傷病救助：

發(fā)生事故后，傷病人員準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院舉行救護(hù)，由曉霞教師總負(fù)責(zé)。

不倡導(dǎo)在警報(bào)解除前進(jìn)入崩塌現(xiàn)場(chǎng)舉行救護(hù)，而應(yīng)在專業(yè)救護(hù)人員的指揮下舉行。

事故發(fā)生后，指揮小組準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長(zhǎng)到校，特殊是受困或者受傷同學(xué)家長(zhǎng)，妥當(dāng)處理后期事項(xiàng)。

為了保障我校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，增進(jìn)我校各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，防止平安事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制平安事故的危害，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)矩，從我校實(shí)際動(dòng)身，特制定本突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。

一、突發(fā)大事處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__，__等

職能負(fù)責(zé)：教務(wù)處政教處少先大隊(duì)

責(zé)任人員：職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)教職工、職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)詳細(xì)執(zhí)行的管理人員、班主任、年級(jí)責(zé)任老師、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師。

二、詳細(xì)突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案

（一）校園發(fā)生火警、漏電、房屋崩塌等特大平安事故的應(yīng)急預(yù)案

1、切斷各樓層的電源。

2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢(shì)擴(kuò)散，急打119；房屋崩塌且有師生埋入