《過(guò)零丁洋》教學(xué)設(shè)計(jì)01

《過(guò)零丁洋》教學(xué)設(shè)計(jì)第周第課時(shí)課時(shí)教案編號(hào)：課題過(guò)零丁洋教學(xué)

目的知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上形式上的特點(diǎn)能力目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。德育滲透目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代文化的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵1．體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。2．體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。3．了解我國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上的特點(diǎn)。課型講讀課教具

教學(xué)內(nèi)容、方法、步驟、板書(shū)、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)師生互動(dòng)能力培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)情境祥興元年(1278)十二月，文天祥兵敗被俘。第二年元月，元軍出珠江口，進(jìn)攻南宋最后據(jù)點(diǎn)山(在今廣東新會(huì)南海中)，文天祥被押解同行，過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)了這首詩(shī)，決心以死殉國(guó)。當(dāng)時(shí)，元軍統(tǒng)帥張弘范逼迫文天祥招降堅(jiān)守山的南宋將領(lǐng)張世杰，文天祥嚴(yán)正拒絕，說(shuō)：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎?”并出示此詩(shī)以明心志，張弘范見(jiàn)詩(shī)中辭意堅(jiān)決，“但稱(chēng)：‘好人!好詩(shī)!’竟不能逼。”通過(guò)史實(shí)讓學(xué)生對(duì)詩(shī)文有初步了解整體感知1．指名朗讀《過(guò)零丁洋》。2．四人一小組，思考探究：(1)這首七言律詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)了個(gè)人和國(guó)家的哪幾件大事?(2)頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系?都運(yùn)用了什么修辭手法?(3)頸聯(lián)中的“惶恐”“零丁”有雙層含義，請(qǐng)談?wù)動(dòng)心膬蓪雍x。(4)尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(5)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勚袊?guó)歷史上“留取丹心照汗青”的事例。用簡(jiǎn)單的問(wèn)題引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能夠自主學(xué)習(xí)。

重難點(diǎn)突破“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”古往今來(lái)，人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍身取義，一片丹心將垂于史冊(cè)，映照千古。這激情慷慨的兩句詩(shī)，表明了詩(shī)人舍身取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。全詩(shī)也因有此兩句收尾而成為一代名作，千古壯歌。從藝術(shù)上說(shuō)，此詩(shī)是大氣勢(shì)、大手筆。但在具體表現(xiàn)手段上同樣是別具匠心。開(kāi)頭兩句從概括回顧自己一生主要經(jīng)歷入手，是從縱的方面追述。三、四兩句以比喻的方式具體形容當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，從國(guó)事說(shuō)到自身，是從橫的方面著筆，重在氣氛情調(diào)的渲染。接下去五、六兩句則承接前兩句進(jìn)行具體的補(bǔ)充，“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，對(duì)仗工整，自然天成，而且以地形的險(xiǎn)惡來(lái)暗示詩(shī)人處境的艱危，表現(xiàn)過(guò)去的惶恐和眼前的零丁，真是妙手偶得的佳句，沒(méi)有親身的體驗(yàn)和出眾的才華，大概很難達(dá)到這樣的境界。國(guó)家山河分裂，局勢(shì)危急，個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，暗示國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。運(yùn)用了比喻的修辭手法。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)會(huì)分析品味詩(shī)人的情感。更好的通過(guò)詩(shī)人的經(jīng)歷去學(xué)習(xí)本詩(shī)。小結(jié)前六句悲苦欲絕，后兩句高亢振拔。這樣的情調(diào)轉(zhuǎn)換自然而然地收到了震撼人心、感天動(dòng)地的效果。當(dāng)然，這首詩(shī)之所以流傳千古，光照天地，主要原因則不在于藝術(shù)技巧，而是在于詩(shī)中所表現(xiàn)的崇高氣節(jié)、悲壯情調(diào)、血性精神。讀文天祥詩(shī)，首先應(yīng)該把握這一點(diǎn)。歸納概括能力。板