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習(xí)作:讓真情自然流露教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生真切感受到體驗(yàn)與感悟是寫作與生活的契合點(diǎn),寫作的最佳時(shí)機(jī)是自己的情感受到觸動(dòng)的時(shí)候。2.掌握作文表達(dá)“真情實(shí)感”的方法,學(xué)會(huì)在作文中恰到好處地表達(dá)自己的真摯感情。3.運(yùn)用學(xué)過的寫作方法把自己的真情體驗(yàn)寫下來。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解和學(xué)習(xí)寫作的方法,引導(dǎo)訓(xùn)練,從而掌握技巧。難點(diǎn):體會(huì)寫作方法并在寫作中靈活運(yùn)用。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、游戲激趣,導(dǎo)入新課1.多媒體出示沙畫,學(xué)生根據(jù)沙畫搶答詩(shī)句,老師及時(shí)記錄下學(xué)生的心情。2.學(xué)生體會(huì)這些心情,教師指出都是大家的真情實(shí)感。如果把這些心情寫進(jìn)作文里,作文也充滿了真情。學(xué)生說說在寫作中“真"的涵義是什么?二、回顧教材,體會(huì)寫法1.多媒體出示本單元課文《匆匆》、《那個(gè)星期天》課文片段,學(xué)生分析這些片段中的寫作方法,教師引導(dǎo)學(xué)生從描寫方法、表達(dá)方法、結(jié)構(gòu)安排、人稱運(yùn)用等方面體會(huì)作者是如何寫出真情實(shí)感的。2.學(xué)生觀看《我的兄弟姐妹》影片片段,思考哪些語(yǔ)言,哪些動(dòng)作,哪些情節(jié)波動(dòng)了你的心弦?(在真情中體會(huì)方法)3.學(xué)生交流討論。三、引導(dǎo)審題,進(jìn)行選材1.你在生活中有沒有感人的事?老師和學(xué)生一同分享生活中感人的故事。2.學(xué)生交流討論。3.全班評(píng)議第二課時(shí)一、文章布局,明確中心1.讓學(xué)生說說一篇習(xí)作一般包括什么。(題目和內(nèi)容)(1)說說你定了什么題目?(2)明確內(nèi)容包括:開頭、中間、結(jié)尾。(邊說邊板書)2.具體指導(dǎo)開頭、中間、結(jié)尾分別怎樣寫。(1)開頭:點(diǎn)名說說怎樣開頭。(2)中間:①以《那個(gè)星期天》為例進(jìn)行寫法指導(dǎo)。②同桌交流說。③指名個(gè)別學(xué)生全班交流,老師適時(shí)指導(dǎo)。(3)結(jié)尾:抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
二、當(dāng)堂練筆,快速成文1.學(xué)生練筆。2.個(gè)別輔導(dǎo)。三、班上展示,師生評(píng)價(jià)1.班上展示。2.師生點(diǎn)評(píng)。3.回到家把習(xí)作完成并讀給家長(zhǎng)聽,和家長(zhǎng)一起改一改,再抄正。板書設(shè)計(jì):讓真情自然流露
題目:_______內(nèi)容:(
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