【校際共享】三個(gè)兒子（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

三個(gè)兒子教學(xué)目標(biāo)1、鞏固字詞，會(huì)寫“聰、胳膊、晃蕩”；理解課文內(nèi)容，懂得要孝敬父母的道理。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)1、會(huì)寫5個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容，懂得要孝敬父母的道理。難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，懂得孝敬父母的道理。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、讀文引疑，揭示課題。1.師：大家把課文讀了幾遍了，知道這篇文章有幾個(gè)人物嗎？師：我們上節(jié)課已經(jīng)知道，明明三個(gè)兒子，硬說(shuō)只有一個(gè)兒子的人是誰(shuí)呢？（老爺爺）師：三個(gè)媽媽沒(méi)有這樣說(shuō)，三個(gè)兒子也沒(méi)有這樣說(shuō)，惟獨(dú)他這樣說(shuō)。他說(shuō)得有沒(méi)有道理呢？老爺爺看到了些什么，聽到些什么？二、細(xì)讀文本、合作探究。（一）自讀課文，在三個(gè)媽媽的眼中，他們的兒子分別是怎么樣的？用“——”畫出有關(guān)的句子。（二）交流：你都找到哪幾句話，指名讀

（三）品讀三個(gè)媽媽的話，體會(huì)閱讀樂(lè)趣

（1）自由練讀：把自己當(dāng)成媽媽，你會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)你的兒子？會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣？

（2）進(jìn)入角色，感情朗讀

品讀一（課件出示）：第一個(gè)媽媽的話。

a、指名扮演角色讀，聽聽她怎么夸自己的孩子。

b、評(píng)價(jià)

c、生讀后問(wèn)：這位媽媽，您說(shuō)這句話的時(shí)候在想什么呀？相機(jī)指導(dǎo)朗讀。D、(課件出示)：用“既……又……”練習(xí)說(shuō)話品讀二（課件出示）：第二個(gè)媽媽的話。

挑戰(zhàn)讀，評(píng)價(jià)，指名演讀

品讀三（課件出示）：第三個(gè)媽媽的話

a、指名讀，理解“沒(méi)有什么特別的地方”

b、范讀、齊讀、分角色讀

c、小結(jié)方法（四）讀讀說(shuō)說(shuō)，體會(huì)“孝敬”美德。

1、三個(gè)媽媽打完水走回家，她們走走停停走走停停，這是為什么？

2、從文中的哪些詞或句子看出水很重的呀？相機(jī)理解“晃蕩”

3.體會(huì)媽媽提水的辛苦。

4、三個(gè)兒子看到自己的媽媽在提水，他們是怎么做的？

5、默讀課文，用“

找出三個(gè)兒子的做法。

（1）出示課件：“一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看；一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了?！?/p>

讀讀議議三個(gè)兒子的不同做法

（2）說(shuō)話訓(xùn)練：一個(gè)（只）

一個(gè)（只）

另一個(gè)（只）

說(shuō)一段話。（五）合作探究：為什么老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)兒子?

（1）課件播放一個(gè)媽媽與老爺爺?shù)膶?duì)話

（2）討論：明明有三個(gè)兒子，老爺爺為什么說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)兒子？三、分角色朗讀，演故事1、分角色朗讀。師：理解了這篇文章，能分角色朗讀嗎？試著分角色朗讀課文。2、演故事。師：能分角色讀好，現(xiàn)在我們來(lái)演這個(gè)故事。不過(guò)，要演好這個(gè)故事，必須要丟開書本，理解每個(gè)人物的內(nèi)心、語(yǔ)氣、動(dòng)作。分組自愿組合，讀書、排演。全班匯報(bào)演。四、拓展練習(xí)，深入思考1．再讀課文，你想對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)什么？（1）對(duì)第一、二個(gè)兒子說(shuō)：“_____________________________”（2）對(duì)第三個(gè)兒子說(shuō)：“_____________________________”2．讀完了課文，你想對(duì)三個(gè)媽媽說(shuō)什么？（1）對(duì)第一、二個(gè)媽媽說(shuō)：“_____________________________”（2）對(duì)第三個(gè)媽媽說(shuō)：“_____________________________”3．對(duì)老爺爺說(shuō)些什么呢？“_____________________________”4．你屬于第幾個(gè)兒子呢？你想對(duì)自己說(shuō)什么呢？“______________________”5．把自己說(shuō)得最精彩的幾句話寫一寫?！癬____________________________”

板書設(shè)計(jì)三

個(gè)

兒

子

兒子1

兒子2

兒子3

孝

翻跟頭

唱歌