五篇個(gè)人成長(zhǎng)記憶分析總結(jié)

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篇1：個(gè)人成長(zhǎng)記憶分析總結(jié)回憶自我的成長(zhǎng)歷程，驀然發(fā)覺(jué)已度過(guò)了20個(gè)春秋。我從何而來(lái)，又將往哪里而去是啥造就了今日的我在每一段成長(zhǎng)歷程和人一輩子經(jīng)驗(yàn)之中，每一步基本上我學(xué)習(xí)進(jìn)取應(yīng)對(duì)，迎接人一輩子挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

一)人一輩子觀

我一向在追求人格的升華，注重自我的品格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。不管是在高中，依然此時(shí)的大學(xué)日子中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀書(shū)，并進(jìn)取參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品格對(duì)一具人來(lái)講是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人一輩子觀世界觀。因此不管在啥情景下，我都以品德至上來(lái)要求自我。我此時(shí)領(lǐng)悟到，與其講品德是個(gè)人的運(yùn)氣操行，別如講是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一具人活在那個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。事實(shí)上講實(shí)話，大學(xué)生最重要的一點(diǎn)是要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，這一點(diǎn)我深有體味。

二)自我剖析

我從小學(xué)到此時(shí)，和大多數(shù)的學(xué)生一樣，基本上在父母的要求下，考重點(diǎn)高校，考重點(diǎn)大學(xué)。我那時(shí)的想法，算是按照父母的期望，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每一天基本上如此講，我就按父母講的，一步一步的走下來(lái)，這期間我都沒(méi)有啥自我的想法，一切都努力往父母講的做，其他的也基本上人云亦云，如此一向到了大學(xué)開(kāi)學(xué)。惋惜我并沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)，就如此我到了大學(xué)，離開(kāi)了父母，我才到了我的低潮階段，這時(shí)的我疑惑該怎么樣和人交流，那兒我接觸到的人，天南海北（雖然我舍友基本上廣東人），各式各樣，日子方式也別相同，我也疑惑該怎么樣去處理日子方面的事。宛然一切都變的非常難，一切都要自我去想，去做。那時(shí)的我非常迷茫，也想了很多。往常的我，無(wú)憂無(wú)慮，只要做好學(xué)習(xí)，一切由父母安排。此時(shí)一切都得自我拿注意了。一時(shí)別適應(yīng)起來(lái)。在剛開(kāi)始的時(shí)候，還和同學(xué)同寢發(fā)生過(guò)別愉快（之后和解了）。那時(shí)的我，覺(jué)的和這的日子格格別入，總想回家，每一天都過(guò)的非常壓抑。此時(shí)未免有點(diǎn)莞爾。到了此時(shí)，我也想了非常多，

也改變了非常多。內(nèi)心也覺(jué)的好了非常多。我也想到了我的將來(lái)該怎么樣做。因此我此時(shí)覺(jué)的，大學(xué)的日子真是非常鍛煉人，真是塑造一具人的黃金時(shí)間。這時(shí)候的心理是最容易受妨礙的，而這種妨礙

是會(huì)妨礙往后的日子的。直到了這個(gè)時(shí)間，我才覺(jué)得，我的日子才剛開(kāi)始呢。每個(gè)人的日子都有高潮和低谷，我理解往常不管怎么，都差不多過(guò)去了，將來(lái)才是我該仔細(xì)研究和為之奮斗的地點(diǎn)。

1，興趣愛(ài)好對(duì)自我的妨礙

我喜愛(ài)閱讀、寫(xiě)作、音樂(lè)，我喜愛(ài)做飯，我喜愛(ài)學(xué)習(xí)各種各樣的菜群，我甚至夢(mèng)想過(guò)往后有機(jī)遇出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特群美食。我喜愛(ài)看到家人朋友吃到我的菜時(shí)快樂(lè)享受的表情，可能是因?yàn)槿绱税?，我十分的戀家。專業(yè)興趣上，我正在學(xué)習(xí)食品專業(yè)，我以為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與情況與食物。但有一具困擾算是親戚都認(rèn)為我往后要當(dāng)廚師。

我心目中的英雄，偶像是馬爾克斯，村上春樹(shù)，菲茨杰拉德等。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)日子的忍受本領(lǐng)基本上我需要學(xué)習(xí)的，同時(shí)對(duì)我自我的妨礙十分大。

2，性格及對(duì)自我的妨礙。

類型：時(shí)而外向時(shí)而內(nèi)向，開(kāi)朗，但非常感性。

我是一具間或熱情開(kāi)朗，非常容易和他人交往，習(xí)慣的本領(lǐng)還算強(qiáng)。大一的時(shí)候喜愛(ài)和不人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不可能斤斤計(jì)較，關(guān)于不人的批判也能欣然明白。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也非常能和對(duì)方聊得來(lái)。情緒比較穩(wěn)定，關(guān)于日子中的變化和各種咨詢題，普通都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情景下，也也許會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和不人的想法，一方面，對(duì)事物有自我的確定和想法，不可能人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)不人的意見(jiàn)，不可能固執(zhí)己見(jiàn)。因此，在大一暑假的時(shí)候，我自我毅然挑選了去美國(guó)實(shí)習(xí)一段時(shí)刻，別但能鍛煉我的膽識(shí)，也能提高見(jiàn)識(shí)和英語(yǔ)水平，之后我的確學(xué)習(xí)了非常多東西，但這些東西都別是能講得出來(lái)的，最重要的是三觀的漸漸完善吧。

三)自身的優(yōu)勢(shì)和別腳

1.自身的優(yōu)勢(shì)

有出群的觀看力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注本領(lǐng)。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的情況，喜

歡做實(shí)際的研究。善于單獨(dú)考慮、收集和考察豐富的外在信息。喜愛(ài)邏輯的考慮和理論的應(yīng)用。做事有非常強(qiáng)的原則性，尊重約定，情愿承擔(dān)職責(zé)，自我有客觀的確定和敏銳的洞察力。喜愛(ài)冒險(xiǎn)，喜愛(ài)未知。

2.自身的別腳

壓力非常大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，研究的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的情況研究的太過(guò)復(fù)雜。制造性別強(qiáng)。讀書(shū)太少而想得太多。

3.我需要改善的方面

性格的沖動(dòng)性，耐心

四)自我?jiàn)^斗目標(biāo)

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，爭(zhēng)取這學(xué)期過(guò)六級(jí)，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)（大三當(dāng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）。然后期望能考研，出國(guó)就最好（但我也會(huì)結(jié)合家庭情景三思）。我相信在我的努力下，目標(biāo)將別再是目標(biāo)，而是新的起點(diǎn)

五)感想

通過(guò)這一學(xué)期的心理健康教育課，我覺(jué)的有點(diǎn)收獲。我一向覺(jué)的，我的心理依然比較健康的，可是進(jìn)入大學(xué)往后，各種咨詢題都涌到了面前，心理是非常容易浮現(xiàn)咨詢題的，我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中，發(fā)覺(jué)了自我原先的心理障礙。發(fā)覺(jué)咨詢題總是比憋在內(nèi)心疑惑，別疏導(dǎo)好。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中，理解了該怎么來(lái)發(fā)覺(jué)，疏導(dǎo)，防范這些心理障礙，歡樂(lè)地度過(guò)這四年時(shí)光?？墒俏依斫馕疫€不過(guò)學(xué)了些皮毛。我還想理解些解決心理咨詢題的實(shí)際辦法和一些對(duì)于人際交流的實(shí)踐性的技巧的知識(shí)。這些實(shí)踐性的知識(shí)非常有用，也能和理論結(jié)合。多點(diǎn)理論和實(shí)踐結(jié)合的示例來(lái)加強(qiáng)明白和應(yīng)用。

篇2：個(gè)人成長(zhǎng)記憶分析總結(jié)本人今年21歲，由于自身的愛(ài)好和往后將要從事幼兒教師工作的需要，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)有關(guān)懷理方面的課程。期望能通過(guò)自我的努力，成為一名合格優(yōu)秀的心理問(wèn)師。

有人講過(guò)如此一句話：“生命以時(shí)刻為載體，以貢獻(xiàn)的多少反映其價(jià)值，生命的境地取決于后者而非前者?！泵總€(gè)人能掌握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具故意義，別是在開(kāi)始或結(jié)束，而是在其過(guò)程中，從那個(gè)意義上說(shuō)，不管高峰或低谷，基本上生命的成長(zhǎng)，

都值得我們珍惜和回味。

我生長(zhǎng)在山東省東營(yíng)市河口區(qū)一具漂亮淳樸的農(nóng)村家庭。家里共有四口人，父母和我，還有一具比我小十歲的妹妹。父母基本上地地道道的農(nóng)民，勤勞樸實(shí)。父母在做人方面的口碑都異常好。爸爸在當(dāng)?shù)厥潜容^有威望的，每當(dāng)人們有啥矛盾都會(huì)請(qǐng)爸爸出面調(diào)解，有啥紅白事也都會(huì)找爸爸幫忙。受爸爸的妨礙我在為人處事方面的本領(lǐng)依然比較別錯(cuò)的。爸爸是個(gè)幽默、多才多藝、見(jiàn)識(shí)廣、有職責(zé)感的人，是在我童年的成長(zhǎng)中對(duì)我妨礙最大的人。母親是個(gè)賢惠能干、心靈手巧的女強(qiáng)人，在我的成長(zhǎng)中她一向充當(dāng)著嚴(yán)母的主角，我做錯(cuò)了事大基本上母親批判我，因此在成長(zhǎng)的過(guò)程中與母親的關(guān)系并別是非常好，上了高中后才慢慢領(lǐng)悟到父母的專心良苦，此時(shí)與父母的關(guān)系變得異常融洽愉快，一家人非常幸福。家中小妹，聰慧爽朗、知道事聽(tīng)話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時(shí)候就一向十分疼愛(ài)她，此時(shí)總是感受她算是我的情感寄予，是我生命的一部分，學(xué)習(xí)成績(jī)也異常好，是全家人的驕傲，因此一家人倍加呵護(hù)她。

由于父母為日子奔波忙碌，童年的我?guī)缀跏窃诶牙鸭议L(zhǎng)大的。因此也鍛煉了我十分獨(dú)立的本領(lǐng)。姥姥的文化程度較高，非常知道得育人之道，教給我做人做事的道理，從小就鍛煉我各種日子的技能和本事。當(dāng)時(shí)并別覺(jué)的那樣做事非常實(shí)用處，長(zhǎng)大往后才漸漸的體會(huì)出那其中的道理。在童年的經(jīng)歷里，姥姥宛然是一具永久不可能累、異常厲害的人，不管遇到啥咨詢題她都能解決，總是讓我異常佩服她，她算是我小時(shí)候的偶像與模范。童年的記憶，是我人一輩子中最歡樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

漸漸到了上學(xué)的年齡，沒(méi)有記憶幼兒園的洗禮就開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)時(shí)，母親對(duì)我要求非常嚴(yán)，再加上姥姥在上學(xué)前的教授，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向非常別錯(cuò)。中學(xué)時(shí)，開(kāi)始了住校的日子，深深感覺(jué)到了三點(diǎn)一線的日子，學(xué)習(xí)非常努力，成績(jī)還可以。八年級(jí)的時(shí)候加入了共青團(tuán)，感受無(wú)比光榮和自豪，此后在各方面的進(jìn)展中都嚴(yán)格按照先進(jìn)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我。好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤奮努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，恭敬師長(zhǎng)，熱心幫忙有困難的同學(xué)，深受教師和同學(xué)的喜歡。九年級(jí)時(shí)，面臨中考，可是由于自身經(jīng)驗(yàn)積存的別腳，中考沒(méi)有取得夢(mèng)想的成績(jī)，我比不人多花了一萬(wàn)塊鈔票才進(jìn)入的河口一中，當(dāng)時(shí)我就暗下決心必須要好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)別能讓父母的血汗鈔票白花。高中日子開(kāi)始了，學(xué)習(xí)日子中有了非常多志趣相投的好朋友，每一天一齊過(guò)三點(diǎn)一線有規(guī)律的日子，盡管有點(diǎn)單調(diào)，可是要想順利跨過(guò)高

考這座獨(dú)木橋必須要舍得付出。因此，我們一齊擠在團(tuán)體宿舍，冬別畏寒冷，夏別怕酷暑，廢寢忘食，別顧一切備戰(zhàn)高考。功夫別負(fù)有心人，最后我以別錯(cuò)的成績(jī)考到了赤峰學(xué)院。

帶著夢(mèng)想和活力，開(kāi)啟了四年充實(shí)的大學(xué)日子。我十分熱愛(ài)自我的專業(yè)，一向?yàn)樽晕业男疫\(yùn)而努力。因此，大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績(jī)比較別錯(cuò)，入學(xué)以來(lái)綜合測(cè)評(píng)名次基本上班級(jí)第一名。各種獎(jiǎng)學(xué)金也隨之而來(lái)了，在XXX—XXX學(xué)年度分不榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、赤峰學(xué)院“一等學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”和“綜合測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)”，并在XXX—XXX學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“禮貌大學(xué)生”。這些榮譽(yù)給了我非常大的鼓舞，并且也給了我接著向前的動(dòng)力。日子中我進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，別斷提高自我的專業(yè)技能。性分外向的我還結(jié)交了非常多好朋友，我珍惜日子賦予我的一切，努力奮斗著，為將來(lái)時(shí)間預(yù)備著。

一具優(yōu)秀的心理問(wèn)師別但要在知識(shí)和技能上有腳夠的儲(chǔ)備和磨練，更重要的是可以秉持一種追求生命成長(zhǎng)的理念，在現(xiàn)實(shí)日子中別斷增長(zhǎng)本領(lǐng)以超越自我的局限。通過(guò)對(duì)自我人一輩子歷程的分析，讓我深刻地感覺(jué)到，擁有一具良好健康的心態(tài)是多么地重要。健康的心理是人一輩子成功的前提，心理問(wèn)師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，并且，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。

成為合格高尚的心理問(wèn)師是我心里里的一種渴望。

我此時(shí)學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育，往后要從事幼師方面的工作，我相信成為一名心理問(wèn)師的我必須會(huì)非常好的為小朋友排解心理咨詢題，幫忙他們從小養(yǎng)成良好的心態(tài)，讓多夢(mèng)的青春充滿陽(yáng)光和歡躍，讓我們將來(lái)的花朵放飛期望。我理解，小孩的心靈非常脆弱，他們非常需要教師悉心的呵護(hù)，這更增強(qiáng)了我從事心理問(wèn)事業(yè)的熱情，期望通過(guò)努力能成為一名合格的心理問(wèn)師。

1、我性情溫柔喜愛(ài)小孩，尤其熱愛(ài)教育事業(yè)，這種骨子里的東西能堅(jiān)決我從事心理問(wèn)事業(yè)的信念。

2、作為心理問(wèn)師，我的優(yōu)點(diǎn)是善于聆聽(tīng)，可以感同身受，觀看細(xì)致，有洞察力，有愛(ài)心和包容心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，追求提高。我喜愛(ài)換位考慮，善于與人溝通，在與不人交流

中，我可以將自我的思想迅速地在旁觀者和當(dāng)事人中間置換，從而更清晰地體味當(dāng)事人的心里感覺(jué)。

3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人一輩子觀、價(jià)值觀可以成為學(xué)生的模范。另外，通過(guò)心理問(wèn)師的專業(yè)培訓(xùn)，豐富了我的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能。使我對(duì)心理問(wèn)有了更新的認(rèn)識(shí)和體味。

4、我的性格十分開(kāi)朗，非常容易和小孩融合到一齊，這對(duì)我?guī)兔π『⒔鉀Q心理咨詢題非常有幫忙。

盡管我對(duì)那個(gè)行業(yè)熱情無(wú)限，但深知自身知識(shí)儲(chǔ)備的別腳，今后還要?jiǎng)e斷努力。

1.理論知識(shí)和專業(yè)技能欠缺，有點(diǎn)咨詢題還別能給患者在心理方面賦予有成效的幫忙。

2.從事心理問(wèn)師職業(yè)的一些硬件條件別腳，尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件，別能準(zhǔn)確界定患者器質(zhì)性疾病與心理性疾病。

3.自身的知識(shí)廣度和深度別夠。將來(lái)的問(wèn)和治療工作也許會(huì)遇到各行各業(yè)的人士，而目前個(gè)人知識(shí)的廣度、深度及日子的閱歷都需要今后別斷的學(xué)習(xí)，有良好的知識(shí)儲(chǔ)備，才干更好的幫忙不人。

4、今后的生活里更多地了解心理健康的常識(shí)，學(xué)習(xí)一些自我心理調(diào)節(jié)的技巧，更加重視自我的心理狀態(tài)，提高工作日子質(zhì)量。

5、努力成為一名優(yōu)秀的心理問(wèn)師。由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人本領(lǐng)，我較為擅長(zhǎng)青青年的進(jìn)展性心理問(wèn)，我明白他們心里的悸動(dòng)，理解他們的想法，最重要的是此時(shí)我們之間也沒(méi)有啥代溝。幫忙家長(zhǎng)和來(lái)訪者建立良好的行為模式，在今后的職業(yè)歷程中，我要在那個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自我在這一領(lǐng)域中可以有獨(dú)到之處，還給來(lái)求助的人一具完美的心境，讓他們歡樂(lè)的日子下去，再別受麻煩和憂愁的牽絆!從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自我的人一輩子增添群彩。

最后我想用一段話來(lái)結(jié)束我的這篇成長(zhǎng)報(bào)告：“我們每個(gè)人的生命就像滾滾長(zhǎng)江東流水，都想流進(jìn)大海那個(gè)歡樂(lè)老家，水流向大海就有起有伏，也算是講我們的人一輩子有稱心就有別稱心、有成功有就有失敗、有歡樂(lè)就有痛苦、有順利就有挫折，哪一段是不行的呢哪一段是你能拒絕的呢歡樂(lè)是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人一輩子態(tài)度。用賞識(shí)的觀點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)你的人一輩子，失敗了請(qǐng)你別要放棄，那是你將來(lái)成功的墊足石;痛苦時(shí)你別要

無(wú)望，那是你將來(lái)歡樂(lè)的基礎(chǔ);遇到挫折請(qǐng)你接著堅(jiān)持，那是你通向?qū)?lái)的必經(jīng)路;享受苦難、享受失降、享受麻煩、享受孤獨(dú)、享受委屈就像享受黑夜是將來(lái)的拂曉一樣，因?yàn)檫@是生命中別可幸免的。朋友，感恩日子，珍惜一切吧!”

篇3：個(gè)人成長(zhǎng)記憶分析總結(jié)

1、貼近學(xué)生日子方面：

結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以咨詢卷調(diào)查的形式舉行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式進(jìn)行了“學(xué)生會(huì)與你應(yīng)對(duì)面”，關(guān)于從中反映出來(lái)的咨詢題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了別一樣程度的解決。透過(guò)這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，并且也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的職責(zé)感。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了xx年第一期成長(zhǎng)論壇，并多次組織英語(yǔ)四、六級(jí)知識(shí)說(shuō)座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的專心性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)校文化氛圍，在無(wú)形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素質(zhì)。

3、學(xué)校文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“夢(mèng)想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來(lái)，并作了廣泛的交流。

4、娛樂(lè)文化方面：

依照我校的特別性，在新區(qū)進(jìn)行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)進(jìn)行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，“青蛙樂(lè)隊(duì)”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，透過(guò)豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

5、學(xué)校禮貌方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)禮貌教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜別歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，禮貌監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校內(nèi)別禮貌行為賦予了相應(yīng)的制止?；锸澄?/p>

員會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤進(jìn)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過(guò)去一具學(xué)期的工作中，由于時(shí)光短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在如此那樣的缺點(diǎn)和別腳，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作別能徹底到位，缺乏整體性和延續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

2、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和治理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流別夠，導(dǎo)致一具系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，別具有全面性。

3、對(duì)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)和各系學(xué)生分會(huì)別能及時(shí)上傳工作打算和工作總結(jié)，檔案治理和資料的收集工作存在較大的漏洞，自我的個(gè)人成長(zhǎng)記憶，寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)篇給大伙兒借鑒一下和我的個(gè)人成長(zhǎng)。

篇4：個(gè)人成長(zhǎng)記憶分析總結(jié)XXX年11月我進(jìn)入了公司，在公司通過(guò)培訓(xùn)后我被外派到新化思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目。剛開(kāi)始，我僅對(duì)儀器操作較為順手但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程施工工藝流程別太熟悉，非常多現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)講盡管極具吸引力，但依然十分陌生，和其他同事相比自知存在著較大的差距，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所代替，內(nèi)心也總是倍感困惑。項(xiàng)目經(jīng)理易經(jīng)理了解我情景往后，主動(dòng)找我溝通交流并親自指導(dǎo)我的工作，使我理解干工作別能一蹴而就，凡事都得足踏實(shí)地、漸漸積存、虛心向同事學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，我基本了解了施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范圖集、施工流程和每一道施工工藝，學(xué)會(huì)了怎么樣做到提早預(yù)備工作過(guò)程操縱事后檢查工作。

之后，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)將一棟教職工宿舍樓施工任務(wù)安排我治理。土方開(kāi)挖的施工任務(wù)中，我理解了測(cè)量定位對(duì)本分部工程的妨礙較大，怎么在滿腳設(shè)計(jì)要求的前提下依照現(xiàn)場(chǎng)情景挑選適宜的開(kāi)挖位置對(duì)減少二次開(kāi)挖、落低成本至關(guān)重要；主體施工任務(wù)中，我學(xué)會(huì)了怎么平衡工程進(jìn)度、質(zhì)量、成本、禮貌施工之間的關(guān)系，做到既滿腳工程進(jìn)度、成本可控、質(zhì)量?jī)?yōu)良的工程；進(jìn)入裝飾裝修工程往后大伙兒都講可以簡(jiǎn)便了，但我感受身上的擔(dān)子還是非常重，因?yàn)槲宜卫淼倪@一棟樓經(jīng)常浮現(xiàn)一些班組之間的矛盾，裝飾裝修時(shí)期別一樣班組交叉作業(yè)的情景比較多，我以為每個(gè)班組分不完成其施工任務(wù)就可以了，現(xiàn)場(chǎng)治理過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)各個(gè)班組經(jīng)常由于各種緣故（施工任務(wù)安排別合理、工作面沖突等）導(dǎo)致工作打算

別能順利完成，通過(guò)向同事請(qǐng)教和仔細(xì)總結(jié)后我主動(dòng)跟班組交流溝通，把他們所講的咨詢題與困難及時(shí)的去協(xié)調(diào)解決，在協(xié)調(diào)與溝通的過(guò)程中學(xué)到了怎么樣處理過(guò)程中發(fā)生的咨詢題，保證工程順利推進(jìn)，自我也像這棟樓一樣一天天成長(zhǎng)起來(lái)，通過(guò)這次歷練都是具備了獨(dú)立處理現(xiàn)場(chǎng)咨詢題的本領(lǐng)。

通過(guò)一具項(xiàng)目的歷練自我在現(xiàn)場(chǎng)治理本領(lǐng)上提高了很多，XXX年公司安排我到南充中航城項(xiàng)目，剛到項(xiàng)目所在地時(shí)工程才進(jìn)入臨建時(shí)期，環(huán)境比較艱難，四通（水、電、路、通訊）一平（場(chǎng)地平坦）還沒(méi)有完善，通過(guò)一段時(shí)刻的適用我非?？烊谌雸F(tuán)隊(duì)和大伙兒一齊完善臨建設(shè)施。工程進(jìn)入正式施工時(shí)期后我在項(xiàng)目部擔(dān)任測(cè)量組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量和實(shí)測(cè)實(shí)量工作。因?yàn)檩S線、標(biāo)高操縱對(duì)主體結(jié)構(gòu)施工順利舉行至關(guān)重要、職責(zé)重大，導(dǎo)致經(jīng)常需要在現(xiàn)場(chǎng)加班對(duì)其舉行復(fù)核，確保定位精度在誤差允許范圍內(nèi)，隨著十個(gè)樓棟單元相繼進(jìn)入主體施工時(shí)期，每一天需要在工人上班之前就要把定位軸線標(biāo)示出來(lái)，而為了別妨礙工程進(jìn)度，那時(shí)施工電梯還未安裝每棟需上下樓梯舉行測(cè)量放線或?qū)崪y(cè)實(shí)量工作，晚上還需舉行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)，這段工作記憶讓我深刻體味到怎么對(duì)整個(gè)項(xiàng)目舉行質(zhì)量把控。隨著一標(biāo)段工程建設(shè)進(jìn)入尾聲，工作轉(zhuǎn)向內(nèi)業(yè)資料治理，組織現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作，XXX年二期一標(biāo)段項(xiàng)目被我公司中標(biāo)，我并且又負(fù)責(zé)二期臨建和配合甲方去政府相關(guān)部門(mén)辦理施工許可證備案工作，讓我在辦理情況中吸取多方面的工作經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)二期安全監(jiān)督工作，還負(fù)責(zé)監(jiān)管兩個(gè)標(biāo)段的印章治理。這段時(shí)刻的工作學(xué)習(xí)，使我理解了工程治理別僅僅需要吃苦耐勞的精

神更需要做事細(xì)致仔細(xì)、善于人際溝通，僅有如此才干使工作順利高效展開(kāi)，為公司制造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

通過(guò)近三年的鍛煉積存，我由一具出入職場(chǎng)的“菜鳥(niǎo)”逐漸成長(zhǎng)為一位具有行業(yè)專業(yè)素質(zhì)、辦事仔細(xì)可靠的項(xiàng)目治理人員。在將來(lái)的工作中，我將接著堅(jiān)持進(jìn)取向上、精益求精的工作態(tài)度，虛心應(yīng)對(duì)自我的別腳，別斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，為我們那個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧、互助的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)我最大的力量。

篇5：個(gè)人成長(zhǎng)記憶分析總結(jié)我叫韓周.今年19歲.出生在湖南省吉首市雙塘鎮(zhèn)周家寨村的一具一般農(nóng)村家庭，家中有一位慈愛(ài)的母親，一位比我大兩歲的姐姐，由于母親異常的忙因此從小到大是知道事的姐姐一向在照應(yīng)我。她十分的疼愛(ài)我，算是這種疼愛(ài)，讓我產(chǎn)生了依賴的心。

六歲那年的夏末我踏入了小學(xué)的校門(mén)，那時(shí)候的我異常的害羞，別喜愛(ài)講話、別喜愛(ài)與人打交道、別喜愛(ài)玩不的小朋友喜愛(ài)玩的游戲、可是算是如此的性格讓我的成績(jī)一向位居全班前三一向別別跌。那時(shí)候的我只喜愛(ài)看書(shū)，做作業(yè)、背課文，在教師心底我算是一具十分害羞靦腆成績(jī)優(yōu)秀的男小孩，算是因?yàn)槟莻€(gè)緣故讓所有的教師都喜愛(ài)叫