一次別開生面的游戲作文【精選7篇】

精品文檔-下載后可編輯一次別開生面的游戲作文【精選7篇】一次別開生面的游戲作文【精選7篇】一

星期一，我們金橋書院舉行了首屆英語節(jié)。下午，王校長宣布開始游園，同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，大家手拉著手，紛紛奔向各個活動室。

看，每個教室里里外外都是人，有我們本校的同學(xué)，還有來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的同學(xué)。

游園活動項(xiàng)目豐富多彩，有數(shù)字霹靂、套圈說詞、盲人貼物、卡拉OK;有勇走迷宮、快樂小號、七彩之夢、眼疾手快、火眼金睛、你說我做、水中撈月，還有英語和KFC大餐。這個下午，大家玩得不亦樂乎，還分別拿到了自己喜歡吃的零食。

英語游園活動既增長了我們的英語見識，又提高了我們學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，這讓其它學(xué)校的老師和同學(xué)對我們有了新認(rèn)識，真好。

一次別開生面的游戲作文【精選7篇】二

一次別開生面的小隊(duì)活動

星期三下午，我們開展了一次別開生面的小隊(duì)活動。主題是做桃酥。到了下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。一共來了六位同學(xué)。到了下午一點(diǎn)小隊(duì)活動開始啊。媽媽先教無們怎樣做桃酥。要先拿出一個大碗，依次放面粉、細(xì)砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個面團(tuán)，把面團(tuán)分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團(tuán)做成自己喜歡的形狀，同學(xué)們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學(xué)把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進(jìn)烤盤。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進(jìn)了烤箱。過了十五分種，“叮”烤箱響了。我們奔向廚房，打開烤箱取出烤盤。一陣香氣撲面而來。我吃了一口，好香啊！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點(diǎn)同學(xué)們才依依不舍地回家了。

我覺得小隊(duì)活動既促進(jìn)同學(xué)們的感情，又增強(qiáng)動物實(shí)踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊(duì)活動。

一次別開生面的游戲作文【精選7篇】三

一堂別開生面的書法課800字作文

姨父是一位畜牧專家，也是一位出色的書法家。一手漂亮的字，讓我羨慕不已，我很早就產(chǎn)生了讓他教我書法的念頭，但是由于種種原因，一直未能付諸行動，直到上周星期天，我才真正開始拜師學(xué)藝！

星期天，我特地起了個大早，到文具店買好了筆、墨、紙來到了姨父家。一進(jìn)門，只見姨父背上背包，帶上水和干糧，好像準(zhǔn)備去旅游。姨父一見我便對我說：“我們爬山去。”我感到困惑不解，心想：“不是說教我書法嗎？怎么去爬山呀？”姨父似乎看出了我的心思，便對我說：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不必在家里！”

于是，我們乘車來到了浮邱山下，開始爬山。姨父邊走邊對我說：“書法是門藝術(shù)，是中國的傳統(tǒng)國粹，它可以陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)。中國的書法博大精深，承載了幾千年的悠久文化。學(xué)習(xí)書法就像爬山一樣，目的不同，收獲就不同。專業(yè)的登山運(yùn)動員是為了學(xué)習(xí)登山技巧；有的是為了鍛煉身體；有的則純粹為了瀏覽自然風(fēng)光；有的，到了半山腰便折返；有的，則不到山頂誓不罷休，目的不同，付出的不同，收獲也就不同。”

我聽起來似懂非懂，但我們?nèi)栽诶^續(xù)前行。姨父接著說：“一門高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉和人的素質(zhì)的修煉。就像古代的`大書法家王羲之、顏真卿，他們都具有高尚的品格，所以有書如其人，書品如人品的古訓(xùn)。”

我似乎有點(diǎn)懂了，這時我們已來到了半山腰，我們的視野也變得開闊了。坐下來吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會，又繼續(xù)前行。姨父繼續(xù)說：“書法就是寫字，入門很容易，但想學(xué)好還真不容易，要想達(dá)到至高境界，必須專心致志，堅(jiān)持不懈，拋開功利心，就像爬山的人一樣，只有那些出于對大自然的熱愛不達(dá)頂峰誓不罷休的人才是最大的贏家。他們不但觀賞了最美的風(fēng)景，同時也愉悅了身心?！蔽乙呀?jīng)徹底明白，看到走在前面的姨父，背影也越來越高大起來。

不知不覺，我們就來到了山頂，視野變得越發(fā)開闊了，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，我們?nèi)グ莘鸢?！”寺門口的和尚說：“施主，買炷香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香瓣敬神明！”我聽出了這就是藝術(shù)家的語言。

這真是一堂別開生面的書法課呢，于是我下定決心要隨姨父去一探書法“大山”的“風(fēng)景”。

一次別開生面的游戲作文【精選7篇】四

別開生面的競選

星期二下午，我們班組織了一次班干部競選。這次競選采取自由競選方式。競選大會開始了，只見主持人上臺宣布：“這次競選不管是男生還是女生都可以自由競選你想當(dāng)?shù)哪莻€位置，參加競選的同學(xué)可以上臺演講。不過上任后，你如果沒有當(dāng)好，老師可以讓同學(xué)拿撤了你的位置?！闭f完就開始競選了。

首先是競選班長，有很多同學(xué)大膽地上臺競選。我害怕，但心里不停地在鼓勵自己上臺，我提著顫抖的腳往講臺上走，當(dāng)走到一半的時候，我還是退縮回來了。接著是競選副班長，參與競選副班長的同學(xué)就更多了，他們多大膽地上去演講；可我還是沒有上去，老師看了，說：“有能力的同學(xué)不要害怕，都上去試試！”其實(shí)老師是在鼓勵我，包括沒有上去的同學(xué)。雖然老師在鼓勵我，可是我始終沒有上去。之后是競選紀(jì)律委員、體育委員、勞動委員。最后是競選宣傳委員，我聽了，[迫不及待地跑了上臺演講！終于，在我的努力下，我當(dāng)上了宣傳委員，我興奮得又蹦又跳！

下課后，我想：我既然當(dāng)了宣傳委員就一定要幫班里做好宣傳工作！

一次別開生面的游戲作文【精選7篇】五

今天，我看了一場別開生面的足球賽。這場足球賽是金種子隊(duì)和中央電視臺主持人明星隊(duì)互相決戰(zhàn)。

我一進(jìn)師范學(xué)院新校區(qū)，那才叫人山人海??！再進(jìn)體育場，就看到一幅氣派的景象：綠油油的人造草坪球場，十分逼真，塑膠跑道又松又軟，舞臺更是艷麗無比，我上蹦下跳，左跑跑，右跑跑，高興極了。

“來了！來了！”我正在樓上左顧右盼，樓下的人群突然沸騰起來。我向側(cè)門望去，只見走來兩支隊(duì)伍，好多人歡呼起來。我定睛一看，原來是央視主持人明星隊(duì)，他們是：董浩、阿丘、鞠萍、陶偉、韓喬生、、、、、、他們可都是“央視”的重量級人物啊。董浩還是央視少兒和美食節(jié)目中最受我們小孩歡迎的主持人。

比賽開始了，剛開始比賽金種子隊(duì)就給央視主持人明星隊(duì)一個下馬威，以5：1的分?jǐn)?shù)結(jié)束了上半場。下半場開始了，不知怎么回事，主持人明星隊(duì)突飛猛進(jìn)，如虎添翼，一連進(jìn)了好幾個球，最后以9：8的總分?jǐn)?shù)獲勝。

今天，我見到了許多平時只能在電視上看見的明星。平時我在電視節(jié)目中見到他們，今天，我在球場上看見他們，我覺的非常幸運(yùn)。

一次別開生面的游戲作文【精選7篇】六

今天，我們在小水滴作文培訓(xùn)中心玩了一個有趣的游戲——“你比我猜”。

哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開始啦，老師用抽簽來分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的紙團(tuán)打開來看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。

分完組，老師開始講游戲規(guī)則，是猜詞語和成語，一個人背對黑板，另一個人看黑板上的詞語，指手劃腳地比動作。

游戲開始了。真倒霉！我和智聰是最先上場的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動——“打電腦”，他一臉無奈，提示了這個詞語有兩個字，下面觀眾中的.“知己”——羽歆對我說：“你最擅長練的?！蔽一腥淮笪颍骸皬椙?！”看著下面觀眾欣賞的目光，我心里暗暗地樂，又猜對了，我們這一組，猜到了第四個成語，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去，這動作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對了五個。

玩著玩著，這場游戲結(jié)束了，老師開始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒得獎。第一名有獎勵一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒得到獎品，但這場游戲讓我收獲到了巨大的快樂！

一次別開生面的游戲作文【精選7篇】七

一次別開生面的詩歌朗誦賽

為了這次的朗誦比賽，我們班的同學(xué)們可是努力了好幾個星期。

從上上個星期開始，我們就已經(jīng)在積極備戰(zhàn)了。課間見到的不是玩耍的身影，而是同學(xué)們分成小組刻苦練習(xí)的情形。同學(xué)們抑或是抱著書邊踱步邊醞釀感情，抑或是聚在一起商量出場的隊(duì)形。能在階梯教室排練的機(jī)會大家更是認(rèn)真對待。看著我們班的排練，我必勝的決心越來越堅(jiān)定——我們的每個隊(duì)形都毫不相同，朗誦時的隊(duì)形變化也新穎恰當(dāng)。何況我們還有壓軸法寶——別的班肯定不會想到，我們除了朗誦詩歌《中華少年》以外，還安排了另外一首小詩《祖國是什么》，在《中華少年》朗誦后就將它端上觀眾品嘗表演的餐桌。力求做到”不驚評委誓不休“。

由于我們班是第一個上場的，對我們的要求就更高了，通常評委抓得最緊的總是第一個。當(dāng)彩色的聚光燈打在舞臺之上時，我們的表演在滿耳的掌聲中開始了。我們是分組上臺的，我是第三組的。但是看著前兩組的表演，也如同我站在舞臺上一樣，心就像打水的吊桶，忐忑不安地上下狂跳，生怕他們有一處疏漏。他們的聲音如同甘醇的蜜汁，初品時優(yōu)美恬香，玩味時動人心魄，回味時深遠(yuǎn)悠長。他們將自己的能力發(fā)揮到了極致。也許他們不是最好的，但他們肯定是最投入的。他們聲音中蘊(yùn)含的感情，滲透了周圍的空氣。當(dāng)我走上舞臺之時，聚光燈打在我的臉上，感到暖烘烘的，如臺下同學(xué)的熱情鼓勵，長長的燈光如明亮的長廊，讓我們仿佛看到了長廊那被光榮包裹的盡頭。我們每吐出一個字，就等于向著長廊盡頭前進(jìn)了一步。灑滿全身的光芒，使我們的每一個字都盛滿了激情，每一個動作都舀滿了必勝的決心。四個領(lǐng)誦的神情也十分投入，每一個動作都像是在撫摸自己珍愛的寶物，急徐得當(dāng)，舞臺上的我都想大聲為他們喝彩。

在朗誦比賽中還穿插了兩個有趣的小游戲：唱紅歌和祖國知識知多少。這兩個都是節(jié)奏明快的搶答比賽，更給賽場增加了幾分刺激。在唱紅歌比賽中，我方主帥老張因失誤而使我們痛失冠軍寶座。但在祖國知識搶答中，別的班就被我和其他三位同學(xué)槍挑下馬。我們事先商量好了一個計(jì)劃：對于一道題只要有一個人會，大家就全部舉手，之后會的人把答案告訴其他人，這樣我們得分的機(jī)率就大大增加。我們用這個絕招輕松殺下四分，榮獲冠軍。

最后，到了宣布朗誦比賽一等獎班級的時候了，當(dāng)獲得一等獎的兩個班級被宣讀出來時，我們簡直不敢相信自己的耳朵！我們……難道不是一等獎？班上大部分同學(xué)都認(rèn)為這很不公平，有些甚至憤慨到破口大罵。我也曾一度認(rèn)為評委的評判沒有道理，但后來意識到，比賽的過程比結(jié)果更重要。參加比賽拿一等獎并不是終極目標(biāo)，鍛煉自己，向更好沖刺才是真諦。

一次別開生面的詩歌朗誦賽

“詩歌朗誦會”這五個剛勁有力的粉筆字被王靖超工整書寫在黑板上時，全班同學(xué)就像炸了營似的嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?。魏玉琢和王思雅一直在我旁邊練?xí)著她們要朗誦的詩，而我卻趴在桌子上一副懶洋洋的樣子，腦子里卻十分不安地想著我的那首蹩腳的詩。

“大自然是多么美妙！古往今來有許多詩人用他的華麗的語言贊美了大自然……”下面有請魏玉琢和王思雅朗誦詩《璇璣》?！爱?dāng)?shù)统劣致詭c(diǎn)滄桑的配樂響起時，魏玉琢準(zhǔn)確地把握好了節(jié)奏，在前奏結(jié)束后馬上開始了朗誦。她和王思雅配合得天衣無縫，完全投入到了朗誦之中，表演的入情入境，她們癡迷于其中，氣氛感染了在座的每一位同學(xué)。當(dāng)她們的朗誦停止時，配樂也正好停止。同學(xué)們不約而同地響起了熱烈的掌聲。如此精彩而完美的表演，誰不會發(fā)出贊嘆呢？

魏玉琢、王思雅的表現(xiàn)太好了，后面的選手壓力很大，也有的卻依然信心十足，想要超越王思雅魏玉琢，把他們周末精心準(zhǔn)備的朗誦很好地發(fā)揮出來，如：王姬和王宇瓊朗誦了《聽，雪的聲音》，把我們帶到了一片潔白的雪的世界；王炳興朗誦了《面朝大海，春暖花開》，告訴了我們做個堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對生活的人；侯鮮煜和高蘊(yùn)珂朗誦了《相信未來》，鏗鏘有力的詩句訴說了對未來的美好向往；楊馥榕的《我驕傲，我是中國人》朗誦的也很好，飽含深情的話語表達(dá)了對祖國濃濃的愛戀……

”還有哪位同學(xué)愿意上來朗誦一下？“這句話清清楚楚，一個字一個字地砸進(jìn)了我的頭腦中。我此刻糾結(jié)萬分，我的手顫抖著展開那張親手謄抄著詩的紙，此時，我更糾結(jié)了——辛笛，我所朗誦的詩的，又有誰知道這個人呢？整首詩歌也只有八行二個小節(jié)，詩句又很蹩腳、很拙劣，讀起來又很拗口；可是，沉默了四五秒鐘后，仍無人舉手，我要不要去試試？隨著時間的流逝，我動心了，又想如果再沒人舉手的話，主持人會沒耐心等下去的。我的手，不知為什么舉了起來——

還是安靜，為什么不叫我呢？可又特別害怕叫到自己。我感到十分的矛盾。最后，還是郭老師——點(diǎn)了我的名！

在講臺上，我十分膽怯，聲音沙啞又結(jié)巴，異常緊張。結(jié)果可想而知，我的表現(xiàn)糟糕極了，雖然同學(xué)們都給予了我熱烈的掌聲，但我還是開心不起來。

最后經(jīng)大家一致同意，表現(xiàn)最好的還是王思雅和魏玉琢，她們在老師的吩咐下又朗誦了一遍。聽著她們的朗誦，我心里想：唯有自信和充分的準(zhǔn)備才能贏得成功。我在心里暗暗告誡自己：如果下次還有機(jī)會，一定要好好把握，絕不膽怯了。

一次別開生面的詩歌朗誦賽

“下面有請第十組上場！”

“高凡，高凡，快點(diǎn)，該我們了！”

劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。

“啊？什么？”我差點(diǎn)都忘記了我們還要上去朗誦。

迷迷糊糊的站好隊(duì)準(zhǔn)備上場，不知怎的，剛才我竟跑魂了。也許是因?yàn)樘o張了吧，心像就要蹦出來一般，“咚咚”亂跳，仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺的短短時間內(nèi)，神情還是恍惚的，擔(dān)心、緊張、懼怕，各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中，早就想好的撫慰緊張的話語，竟在這一刻臨陣脫逃。

心還是在跳嗎？不，是在顫抖吧。我沒想到，每一個組都準(zhǔn)備的那么好，原先排練時的信心滿滿，現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說好的“保持微笑”，現(xiàn)在也變成了皺著眉頭?！霸趺崔k？韓雪妍，我好怕音樂響起后我找不到拍子，導(dǎo)致全軍覆沒。”“沒事的，高凡，我相信你?！表n雪妍肯定的話語在耳邊一次次回響，看看身旁的3個人，我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心：“怕什么？在下面都練了那么多次了，不就為了這一次嗎？我要相信自己這個組長，相信我的組員，相信我們曾經(jīng)付出的一切，加油?。　?/p>

開始了，考驗(yàn)開始了?？粗_下一雙雙銳利的眼睛，豎的筆直筆直的耳朵，一副“非要給你找出錯誤”的神情，我在心中撂下一句狠話：我要讓你們輸?shù)男姆诜?/p>

隨著我一句“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的相信是正確的，沒有卡殼，沒有笑場，沒有出錯，一切比想象中還要順利。只是，朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑，那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯誤，我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù)，我想瞪他一眼，卻又不敢，因?yàn)榈紫掠?3只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇，眼睛不知該往哪里放，這時，倒是老師所說的豐厚的獎品給了我信心，“無論如何我一定要爭取到它”我自私地想著。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”結(jié)束了，終于結(jié)束了。我長長地吁了一口氣，放下卡紙，準(zhǔn)備迎接想象中雷動的掌聲。然而，上天就喜歡開玩笑，全場鴉雀無聲，空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個拍起了掌，但也許因這凝結(jié)的空氣太過壓抑，沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎么辦？怎么辦？我緊張的雙拳緊握，汗水在手心里快速的滋生。怎么辦？怎么辦？我只好提前鞠了一躬，以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是，就在我深深地俯下身子，準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時候，頓時掌聲雷動，我不知道是為什么，也不想知道是為什么。此刻的我，只想和我的組員，沉浸在這眾人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中，輕松地笑一次。

付出了那么多，苦練了那么久，曾經(jīng)的抱怨就在這一刻，升華。我不管能不能拿到好的名次，此刻這動聽的掌聲，便是對我們的最大的獎賞。

一次別開生面的詩歌朗誦賽

十月底一個周末的下午，胡老師在班上說：“同學(xué)們，為了提高大家的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信，我想在咱們班舉辦一場‘金波’詩歌朗誦會。請大家根據(jù)自己的情況，選一首金波的兒童詩，參加朗誦，這樣可以展示個人的特長，愿意參加的都可以報名。”

同學(xué)們都紛紛選擇自己喜歡的詩，我選的詩歌名字叫《為三月譜曲》。老師根據(jù)大家的選擇，把整個詩朗誦分為兩個篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描寫大自然美麗景色的詩歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描寫人與人之間的情感的詩歌。朗誦會還選出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。對我們四個主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我們四個一起結(jié)束尾聲。

這個周四的下午到文化宮進(jìn)行彩排，走進(jìn)二樓的演播廳，我的心情興奮不已，但又緊張只怕忘詞，心里一直打著鼓，可是上臺以后就漸漸平靜下來了，大聲又流利的背誦下來。有些同學(xué)上臺以后控制不住緊張，忘詞、吐字不清，老師一一指了出來，讓大家都根據(jù)自己的不足，有針對性的進(jìn)行改正。

星期五就要演出了，中午，媽媽給我買了一套漂亮的演出服和一雙閃亮亮的粉靴子，我非常喜歡。晚上七點(diǎn)三十分，我準(zhǔn)時到了演播廳，坐在我的位子上，激動地看著舞臺，臺上的背景是“多彩的花季——音詩朗誦會”，想象著節(jié)目開始的情景。這時，只見胡老師穿著一套粉色的服裝，慢慢地走上舞臺，她大聲地宣布：“同學(xué)們，‘金波’詩歌朗誦會現(xiàn)在開始，有請主持人上場！”臺下響起了熱烈地掌聲。我和宋玉坤從舞臺的兩邊走向中央，大聲地、有感情的把主持詞朗誦了出來。接著，同學(xué)們一個一個的走上舞臺，手持話筒，大聲地朗誦著自己喜歡的詩歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗誦的《狗尾草》，顯得那么的活潑、可愛；蔣沛冉的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》委婉、動聽；宋玉坤朗誦的《我們愛祖國》真誠、宏偉。顯示了同學(xué)們的多才多藝。最后是全班四十幾個人齊誦的《春的消息》和《雨中的樹林》聲音洪亮，朗誦整齊，把整個晚會推向了高潮。

這次的活動，讓大家欣賞到了許多優(yōu)美的詩句，通過同學(xué)們聲情并茂的朗誦，使我們領(lǐng)略到了詩歌的魅力，大家展示了才藝，增強(qiáng)了自信，也更加喜愛學(xué)習(xí)和閱讀優(yōu)美的詩歌和散文了。這次活動，將在我們每一個同學(xué)的心里留下深深地烙印。

一次別開生面的詩歌朗誦賽

今天，我們班與十一班在會議室里舉行了一場別開生面的詩歌朗誦比賽。

兩個班的同學(xué)都躍躍欲試，針鋒相對，使大教室里充滿了濃濃的火藥味。在