6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】

精品文檔-下載后可編輯年級(jí)讀后感作文【通用9篇】6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】一

我讀了《少年閏土》這篇文章，我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》，讀后感觸很深。我對(duì)魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的情緒，為他們的深厚感情而感動(dòng)。

文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過(guò)的是無(wú)憂無(wú)慮的富足生活，為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥?。透過(guò)雪地捉鳥(niǎo)、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng)，玩得開(kāi)心。但正月一過(guò)，閏土要走了，但是閏土走了以后，就沒(méi)了音訊，只寄來(lái)過(guò)一包貝殼。

讀完這篇課文，我覺(jué)得魯迅盡管是富家子弟，但是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì)，個(gè)性是魯迅成了偉大的文學(xué)家，仍舊沒(méi)有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實(shí)無(wú)華。值得后人學(xué)習(xí)!

我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下，我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去，那里的生活的確值的回味，而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】二

好多人說(shuō)“氓”欺騙了棄婦，我倒覺(jué)的不是欺騙，是變心，準(zhǔn)確地說(shuō)，還不是變了心，是變了環(huán)境，變了時(shí)空。想當(dāng)初氓一個(gè)流民，一無(wú)所有，吃飯都是問(wèn)題，所謂窮在大街無(wú)人問(wèn)啊。自己想都不敢想能有人嫁他，所以他只能抱布做個(gè)小生意。當(dāng)然只有傻傻的笑了。(即：氓之蚩蚩)看見(jiàn)有個(gè)好女孩對(duì)他有好感，當(dāng)然是“言笑晏晏”了。能不開(kāi)心嗎?所以他迫不及待的催女孩同居啊。

目的到達(dá)后有了老婆，還有了老婆的家私，家私能夠作為發(fā)家的第一桶金，在老婆辛勤操持下，日子好了。氓衣食改觀了，由面黃饑瘦變的紅光滿面了，由破衣?tīng)€衫變的整齊干凈了，站在大街有人問(wèn)了。這種一般的日子對(duì)于氓來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天翻地覆的變化。他能不興起來(lái)嗎?興起來(lái)自然就忘本了，自然就有了新的野心了。人心不足啊，于是他還想找更多更好的女人做老婆。于是就有了棄婦的悲慘遭遇。

世界上一切都在變，但由于物質(zhì)的反映不同，所以變的程度也就不同。比如，酒越放越香，肉就越放越臭。而在肉里邊有的肉臭的快，有的肉就臭的慢，有的肉臭的厲害，有的就臭的不厲害。人的原始的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，所以變得方向，變的程度也不同。不變的人是沒(méi)有的。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】三

這幾天，媽媽給我買了一本兒童文學(xué)書(shū)，《鼠碗》就是我喜歡的一篇文章。

這篇文章主要寫了小廚子吃飯用的是一只很大的粗瓷碗。碗口缺了一道邊，樣子很丑，但是小廚子一點(diǎn)兒都不嫌棄，他每頓都用它吃下滿滿一大碗飯。

有一天夜里，來(lái)了七只小老鼠，小廚子心地善良，把碗里的剩飯給七只小老鼠吃，接連幾天。過(guò)了一個(gè)星期，小老鼠們把他的破碗一不小心給打碎了，老鼠們不知所措地看著他，好像一群闖了禍的孩子。過(guò)了一會(huì)兒，老鼠們回來(lái)了，還抬著一只大碗。碗很大，是深藍(lán)色的，那種濃稠得就像春夜的晴空的藍(lán)，最后發(fā)現(xiàn)那還是一只神奇的碗呢!

這篇文章告訴我們要助人為樂(lè)，做一些力所能及的事情，不要以為別人對(duì)你好是應(yīng)該的，別人需要幫助的時(shí)候，你也要幫助他(她)，好人有好報(bào)呢!

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】四

當(dāng)我初讀《白鵝》這本好書(shū)時(shí)，我對(duì)里面的資料一點(diǎn)也不明白，不知在說(shuō)些什么?唯一了解的就是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的課文“白鵝”。但是過(guò)了這么多年，我都忘了，準(zhǔn)備好好回憶下。當(dāng)我在細(xì)細(xì)看這本書(shū)時(shí)。這本書(shū)主要寫了豐子愷自從辭了職，就住進(jìn)了自建的“沙坪小屋”，過(guò)著清貧寂寞而又苦悶的生活。在讀書(shū)、作畫之余，他還在院子里種豆、種菜、養(yǎng)鵝聊以自慰，期間寫成了《白鵝》這篇經(jīng)典的動(dòng)物之作。我印象最深的自然是“白鵝”這篇文章。在住進(jìn)了自建的“沙坪小屋”，一位遠(yuǎn)行的朋友送給一只鵝。那只鵝一進(jìn)院子，便伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”之后，便留心觀察，從白鵝的叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面來(lái)突出白鵝形態(tài)的特點(diǎn)，運(yùn)用上了擬人的手法，生動(dòng)形象，極其傳神的描述出白鵝。比如：白鵝嚴(yán)肅鄭重的叫聲、像“凈角出場(chǎng)一般從容的步態(tài)”、像“老爺一樣架子十足的吃相”，都讓人情不自禁地發(fā)笑。還用上這種人與動(dòng)物之間的比較手法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。比如：獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強(qiáng)。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其刁奸猥鄙。豬、烏龜?shù)?，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢。這讓我想到了豐子愷的一句名言說(shuō)得好：“無(wú)論貧賤之人，丑陋之人，勞動(dòng)者，黃包車夫，只要是順其自然的天性而動(dòng)，都是美的姿態(tài)的所有者，都可禮贊?！钡倪@種喜愛(ài)之情并不僅僅流于表面，而是有深厚的感情基礎(chǔ)，就是與這些小動(dòng)物相處，為他的生活增添了情趣。也為他寫作創(chuàng)造更多空間。對(duì)于小動(dòng)物的贊美和喜愛(ài)，都是發(fā)自內(nèi)心的。豐子愷寫的散文，小中見(jiàn)大，構(gòu)思精巧。雖然是以瑣碎的小事說(shuō)明大道理，豐子愷的文章卻沒(méi)有生硬的感覺(jué)，反而讓人感覺(jué)很自然，而且妙趣橫生。在文章中融入了自己對(duì)于人生好處的感悟和理解，在其平淡樸素的文字底下，充溢著濃郁的哲理，讓人信服。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】五

第一次接觸這篇文章是在高中階段，在那時(shí)我曾為他們“總角之宴，言笑晏晏”而羨慕不已，但讀到后面他們的婚姻走到了“信誓旦旦，不思其反”而覺(jué)得氓是個(gè)負(fù)心漢的代表。而今在我大學(xué)時(shí)期再次讀到這篇文章卻有著不同的感受。

同樣的文章，同樣是婦女對(duì)丈夫始亂終棄的不滿好控訴，在時(shí)間的沉淀下，我似乎對(duì)感情有了更深的不同的看法。很多人說(shuō)氓對(duì)女子是虛情假意，對(duì)這種說(shuō)法我不敢茍同。我覺(jué)得氓對(duì)女子是有情的，至少以前有過(guò)，氓“抱布貿(mào)絲”千里迢迢來(lái)到女子家中要娶她為妻，“爾卜爾筮，體無(wú)咎言”，“以爾車來(lái)，以我賄遷”氓與女子兩情相悅，氓也如愿娶了女子。這也是我們所期盼的感情的最好結(jié)果，白頭偕老。但是，當(dāng)氓和妻子真正走進(jìn)了婚姻，結(jié)果卻不盡如人意。有人曾說(shuō)過(guò)“婚姻是感情的墳?zāi)埂保@句話也不是不無(wú)道理的，當(dāng)感情還僅僅只是感情的時(shí)候，他們顧及的只有彼此，在感情的世界里他們恣意表達(dá)著自己，沒(méi)有任何人能夠打擾，也沒(méi)有什么好顧忌，因?yàn)樽非蟾星榫鸵幸活w勇敢無(wú)畏的心去愛(ài)對(duì)方。但是當(dāng)感情變成了婚姻是，他們要思考的就不只是兩個(gè)，還有雙方的家庭，朋友，甚至還有孩子。如果女子在嫁進(jìn)氓的家里能夠生下一個(gè)孩子，或許結(jié)局就不會(huì)是這樣的。氓與妻子的愛(ài)戀或許就在生活瑣事中漸漸平淡，不再對(duì)對(duì)方任何寬容，女子的一句?！胺词遣凰?，亦已焉哉”道出了多少在婚姻中不得不妥協(xié)的決然。氓不是從沒(méi)愛(ài)過(guò)，只是生活把他的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉，女子也不是一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有，“一個(gè)巴掌拍不響”，婚姻得雙方合力經(jīng)營(yíng)才能幸福美滿，女子一味抱怨也使這段婚姻走向了杯具。

氓中的妻子讓我不經(jīng)意想到了魯迅的《傷逝》，子君的悲慘結(jié)局也使我對(duì)婚姻這個(gè)概念有了更深的理解，追求感情的義無(wú)反顧到最后到在婚姻中的迷失，造成了子君生命的終結(jié)。感情是純潔完美的，但是婚姻有時(shí)卻需要物化。我媽雖是個(gè)傳統(tǒng)的婦女，她對(duì)婚姻卻總有自己獨(dú)特的看法，她覺(jué)得夫妻間就該時(shí)常溝通，把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)，經(jīng)濟(jì)上更是要互相扶持。所以我媽和我爸從我記事起就很少吵架，他們兩人共同努力供我們?nèi)忝米x書(shū)。婚姻貴在會(huì)經(jīng)營(yíng)。

每個(gè)人都有權(quán)利選取自己該怎樣生活，該怎樣戀愛(ài)甚至怎樣對(duì)待婚姻和伴侶，如人飲水冷暖自知。氓和妻子選取了以這樣的方式放下婚姻，放下他們以前的感情。女子的決絕或許也是一一種無(wú)奈的選取吧。氓是否真的如女子寫的那樣我們無(wú)從得知，氓和妻子也好，子君與娟生也好，都是經(jīng)歷的感情的完美卻經(jīng)不起婚姻考驗(yàn)的可憐人罷了。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】六

今天，我看了《哈利·波特6》，看得連飯都不吃了。最后，媽媽把我說(shuō)了一頓，我這才去吃飯。吃完飯，我又接著看，最后看完了，我就把書(shū)上的那個(gè)手里拿著魔法棒的哈利·波特的樣子剪了下來(lái)，貼在了我的床頭上。

一天晚上，我去上廁所，發(fā)現(xiàn)那頁(yè)上有一條藍(lán)色的線，我上去看了看，發(fā)現(xiàn)這是哈利·波特手中的魔法棒，我高興極了，立馬拿了下來(lái)，果真是魔法棒，我馬上變了一個(gè)小火箭，第一個(gè)到達(dá)了校園。正好是全班月考，趁老師不在意，我變了一個(gè)“自動(dòng)答卷鉛筆”，我滿心歡喜拿上他做題，沒(méi)想到，他竟然跳出了我的手，自己在上面寫了起來(lái)，到了下課，老師收卷了，我卷子的字跡變得無(wú)影無(wú)蹤，老師說(shuō)：“怎么一個(gè)字都沒(méi)有寫，想交白卷嗎？”我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！

等到這時(shí)，這才明白，哈利·波特給我他的魔法棒是想讓我用魔法棒去幫助別人。

有一天，我遇到了一個(gè)殘疾人，我希望讓他們重新恢復(fù)起來(lái)，于是我拿出魔杖，對(duì)著空中振振有詞，說(shuō)道：“我希望讓世界上永遠(yuǎn)也不會(huì)有殘疾人?！庇谑牵业脑竿麑?shí)現(xiàn)了，他們都好了，后來(lái)，我穿越時(shí)間，來(lái)到了2022，那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我用魔杖指著天空說(shuō)：“永遠(yuǎn)讓世界和平?！币凰查g，人們放下了武器，團(tuán)結(jié)一致，我又說(shuō)：“讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有疾病和危險(xiǎn)，還有污染?！币徽Ｑ?，空氣變得清新甜潤(rùn)，人們的頭腦發(fā)達(dá)了，發(fā)明出了空氣進(jìn)化所，哦，這時(shí)，一生就平安無(wú)事，然后，我會(huì)讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)老，不會(huì)死，如果人太多，我就復(fù)制一個(gè)地球，讓多余的人在上面生活。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】七

深夜，捧著一本書(shū)，仰頭觀望著星空，仿佛將要被吸入那浩瀚的空虛之中，也許，人能夠很偉大，指天問(wèn)地，也能夠很渺小，如滄海一粟，低下頭來(lái)，看著堆滿塵埃的書(shū)面，那赫然刻著兩個(gè)大字——“亮劍”。

看完這本書(shū)，費(fèi)時(shí)一個(gè)月又一個(gè)星期，總想著要精讀細(xì)讀，即使以前對(duì)它提不起什么興趣，但如今，英雄的種子早已播在了心中，我只能夜夜“澆水”，滋潤(rùn)那棵嫩芽，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那震撼人心的故事早已在我心里落地生根，今夜，月色正好，何不來(lái)談?wù)勀欠∫?jiàn)呢?

《亮劍》以我軍將領(lǐng)李云龍的個(gè)人命運(yùn)為主線，以歷史為背景，講述了從他任八路軍某獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)率部在晉西北英勇抗擊日寇開(kāi)始，直到他在文革期間受到迫害自殺，到1980年予以平反為止的人生傳奇故事。體現(xiàn)了他作為中國(guó)軍人、作為開(kāi)國(guó)將領(lǐng)、作為共產(chǎn)黨員所體現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)，勇敢，堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)，個(gè)性是作品所體現(xiàn)出的亮劍精神，更是讓人深入骨髓的崇拜和敬仰，即使如此，卻有著和其他英雄故事不一樣的地方。“應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這句話曾一向在我腦海里縈繞，像初生的藤蔓糾纏不休，那是一種品格，一種生命的標(biāo)志，世上，終究有這樣一種人，是以這樣的風(fēng)姿活著的，他在渺小的自我心中，筑起了高大的圍墻，保家衛(wèi)國(guó)，風(fēng)吹不倒，雷打不動(dòng)，如此努力著，奮斗著?！胺陻潮亓羷Α薄跁x西北應(yīng)對(duì)擁有先進(jìn)武器的山崎大隊(duì)，在敵眾我寡形式下，李云龍率領(lǐng)著“獨(dú)立團(tuán)”亮劍了;在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，應(yīng)對(duì)武器精良，軍事理論過(guò)硬的老對(duì)手楚云飛時(shí)，他毅然亮劍了，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，多的只是應(yīng)對(duì)不一樣對(duì)手時(shí)靈活運(yùn)用的戰(zhàn)術(shù)和策略，也正是他這種敢于亮劍的精神，使得他全殲了山崎大隊(duì)，取得了最后勝利?！蔼M路相逢勇者勝”，也正是對(duì)他驍勇善戰(zhàn)的真實(shí)寫照。

我喜歡李云龍，甚至到了崇拜的地步，我想，不僅僅是我，很多人都盼望著能成為像他這樣的人?！傲羷Α本耋w現(xiàn)了一種勇氣，一種魄力，所以，同樣“亮劍”精神不只屬于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也適用于現(xiàn)代社會(huì)，我們的生活、工作。人們常說(shuō)：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時(shí)也是指那些敢于應(yīng)對(duì)困難，在困境中也能夠求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，兩軍對(duì)峙，雙方爭(zhēng)奪的是陣地，退一步就等于是把自我的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的期望讓給了敵人。正因?yàn)榻夥跑娫跀橙嗣媲暗挠峦鼻?，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國(guó)，把國(guó)民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。同樣，在商海中也是這樣，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)奪的是陣地，商場(chǎng)上爭(zhēng)奪的則是市場(chǎng)的占有率，利潤(rùn)最大化。在戰(zhàn)場(chǎng)上我們的戰(zhàn)士要有“亮劍”精神，明知不敵也要勇于亮出自我的寶劍，與敵人拼個(gè)你死我活。同樣作為商海中弄潮的成功企業(yè)家們也應(yīng)具備這種“亮劍”精神，不能把自我的任何一塊“陣地”拱手讓給我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)商海弄潮的成功企業(yè)家們來(lái)說(shuō)敢不敢是態(tài)度問(wèn)題，能不能才是潛力的問(wèn)題，只要勇往直前不能也會(huì)變?yōu)榭赡?，猶猶豫豫、唯唯諾諾能也變?yōu)椴荒?。我一向認(rèn)為，亮劍亮的并不只是劍，而是亮的一種勇氣和魄力，一種大氣、豪氣，一種壯志豪情，一種威信，一種精神氣概。在如今這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)能拍著胸脯，義正言辭的說(shuō)，“我不需要這種‘亮劍精神’”。就是因?yàn)閾碛辛诉@份人格魅力，李云龍才會(huì)如此受歡迎，感受到那份深層次的熱情和沖動(dòng)，我相信，只要我們獲得勇氣，勇敢的闖蕩生活，未來(lái)必須能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。夜深了，倦意襲來(lái)，抬起頭望著窗外，朦朧的月色擁抱著夜幕，安靜的沉睡著，這一片和諧寧?kù)o，誰(shuí)都不愿去打破。我撫著跳動(dòng)不已的胸口，深深地嘆了口氣，期望，一夜好夢(mèng)，醒來(lái)后，世界依然一片完美，而我，也將好好地過(guò)我的生活，為我的高考而好好奮斗。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】八

何謂廉潔?“廉”就是不貪，“潔”就是沒(méi)有污垢。不受曰廉，不污曰潔。廉潔是一種價(jià)值觀念，是一種生命品質(zhì)，是一種信仰堅(jiān)守。這種價(jià)值追求早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期便已出現(xiàn)，而廉潔一詞最早出此刻屈原的《楚辭.招魂》中：“朕幼清以廉潔兮，身服義而求沫”。也就是從那時(shí)開(kāi)始，人們就用廉潔來(lái)衡量做人當(dāng)官的行為和品質(zhì)。

“廉潔”二字，其含義不僅僅僅是“不貪污、不受賄”那么簡(jiǎn)單。他在中國(guó)文化中，有著豐富的內(nèi)涵。廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化建設(shè)的核心理念就是干事、干凈?！案墒隆本褪且谄湮?，謀其政?！案蓛簟本褪撬枷敫蓛簦鍪赂蓛?，做人干凈，儀表干凈。達(dá)不到這兩點(diǎn)的人，即使是普通職員，也可視為不廉潔。

縱觀歷史長(zhǎng)河，每個(gè)時(shí)代都有“真廉潔”和“假廉潔”的史實(shí)。所謂真廉潔就是心靈與行動(dòng)的統(tǒng)一，所謂假廉潔就是說(shuō)一套做一套，表里不能如一，前者得到人們的稱頌，后者遭到世人的唾棄?！读?zhǔn)則》已經(jīng)吹響反腐倡廉的沖鋒號(hào)，“五十二個(gè)不準(zhǔn)”就是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政做人的行為準(zhǔn)則和治本良藥，每一個(gè)“不準(zhǔn)”猶如一聲驚雷，在共和國(guó)反腐的天空炸響，告慰先烈，這片用鮮血澆灌出來(lái)的土地，決不滋養(yǎng)腐敗的蛀蟲(chóng);警示那些徘徊在懸崖邊的人，此刻回頭還能上岸，岸上依舊是實(shí)現(xiàn)自我生命價(jià)值、人生價(jià)值的芳草地。

我們從未奢望把腐敗根除——這不可能!廉潔和腐敗是人性的兩面，就像燦爛的日子和無(wú)邊的黑夜，因?yàn)檫@個(gè)世界是多樣的，它的豐富遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于我們的認(rèn)識(shí)和想象，有崇高就有低俗、有真善美，就有假丑惡、有清官就有貪官、有廉潔之士就有腐敗之徒，就連廉潔里面，還有真廉潔和假廉潔之分，腐敗里面還有真腐敗和亞腐敗之別。正確看待人性是使人不斷走向成熟和煉達(dá)的首要條件，當(dāng)我們有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們就具備了開(kāi)啟真理大門的鑰匙，人性的廉潔之花就會(huì)在我們的真心呼喚下不斷綻放，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)沐浴在廉潔文化光芒的普照之中，人人充滿誠(chéng)信，事事講究奉獻(xiàn)，貪污可恥，清廉光榮將成為人人追求的目標(biāo)，廉潔文化將會(huì)融入到每個(gè)人的生活中，融入到每個(gè)人的血液中，融入到博大精深的民族文化圣殿的大家族中，如果廉潔文化建設(shè)真能做到此，那就真無(wú)愧于文。

6年級(jí)讀后感作文【通用9篇】九

《童年》讀后感

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！

《童年》讀后感

當(dāng)我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書(shū)時(shí)，我感到高爾基小時(shí)候的生活并不是非?？鞓?lè)，但他卻交到了許多朋友。

因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了高爾基在小的時(shí)候父親就去世了，善良的母親因?yàn)闆](méi)有錢去養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父的家里。然而，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就去干各種各樣的雜活，比如說(shuō)：學(xué)徒工，洗碗工，面包工，守夜人等等。

有一天，高爾基去了“善良號(hào)”的輪船上，在那里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)全身穿著白衣服，每個(gè)手指上都長(zhǎng)著毛，兩只大耳朵里也豎著毛，他的名字叫：斯穆雷。他經(jīng)常讓高爾基給他念書(shū)聽(tīng)，斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著許多書(shū)，比如：《奧米爾訓(xùn)練》、《炮兵記事》、《論臭蟲(chóng)之危害及消滅方法》等。高爾基在那，是一個(gè)洗碗工，每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活，給他念書(shū)聽(tīng)。光替高爾基干活的人叫做：馬克西姆。

等高爾基又回到家里時(shí)，高爾基已經(jīng)改變了許多，比如說(shuō)：他竟然喜歡上了吸煙！他的外祖父見(jiàn)到這樣，就給高爾基的外祖母說(shuō)，外祖母就陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)高爾基：“你怎么抽煙！”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣，跑到了一個(gè)角落里，他的外祖母悄悄地對(duì)高爾基說(shuō)：“我只是做給你外祖父看的，他現(xiàn)在跟小孩子一樣。”高爾基扭過(guò)頭一看，他的外祖父像一個(gè)小孩子一樣幸災(zāi)樂(lè)禍。

在高爾基上大學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，他又認(rèn)識(shí)了一個(gè)名字叫做：霍霍爾?；艋魻柺且粋€(gè)有胡子的一個(gè)老頭。在那里，高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說(shuō)了。最后，高爾基到了另一個(gè)漁場(chǎng)里找到了一份新的工作。

《童年》讀后感_讀后感600字初中

《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部。早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有寫作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時(shí)代的生活，于是列寧告訴高爾基應(yīng)該把自己的經(jīng)歷寫成一本書(shū)，高爾基毫不猶豫的答應(yīng)了，在不久高爾基以書(shū)中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最痛他，外祖父不喜歡他，舅舅討厭他，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了，其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，這令我深深地體會(huì)到那個(gè)年代的丑陋面目，高爾基的童年跟現(xiàn)在孩子的童年比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

現(xiàn)在的孩子多幸福啊！被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，放學(xué)有家人來(lái)接，回家有吃不完的零食，想要什么，就有什么，不會(huì)有人欺負(fù)，而高爾基那個(gè)年代呢？他很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他，辱罵他，欺負(fù)他，而他每天的樂(lè)趣卻只有打開(kāi)書(shū)那一會(huì)，他會(huì)把所受到的這些全忘記，其實(shí)有時(shí)我也想不明白，為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的事呢？這種毫無(wú)意義的事值得在一個(gè)小孩身上去做嗎？

所以不管是小孩、大人都就該珍惜現(xiàn)在美滿，幸福的生活，孩子們更應(yīng)該在童年時(shí)代努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福，這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年，一定要好好珍惜。

《童年》讀后感_讀后感

在當(dāng)今社會(huì)中，我們大多數(shù)人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認(rèn)，丑惡也是一種真實(shí)，而且它們從未絕跡過(guò)。讀完高爾基的《童年》，我對(duì)此有了更深的體會(huì)。里面有許多個(gè)極其丑陋的鏡頭我是完全無(wú)法想象出來(lái)的。

在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個(gè)美好快樂(lè)的童年，可高爾基卻有一個(gè)不幸的童年。小小年紀(jì)的高爾基離開(kāi)了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)是黑暗的，低層社會(huì)的生活就是這么無(wú)奈，可我無(wú)法想象一個(gè)小孩子在這種社會(huì)下是怎樣生活的。

在我印象中，有這么一個(gè)鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個(gè)工人。這個(gè)工人無(wú)聲無(wú)息的死掉了，人們也很快忘掉了他，似乎從來(lái)沒(méi)有他這么一個(gè)人，也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這么一件事。我無(wú)法理解，這就是人們對(duì)待生命的態(tài)度！我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅(jiān)硬！

沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)底層社會(huì)是黑暗的，可高爾基并沒(méi)有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過(guò)對(duì)美好生活的追求。對(duì)于這點(diǎn)，我對(duì)高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長(zhǎng)著，而后者點(diǎn)燃了我們的希望，因?yàn)樾腋ｋx我們不再遙不可及！”讀完整本書(shū)，我最不能忘記的就是這段話。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時(shí)，無(wú)一人為此感到傷心，只有他為此感到難過(guò)；在他看到他外祖父毆打外祖母時(shí)，他會(huì)冒著被外祖父毒打的危險(xiǎn)前去幫助外祖母；在他周圍的人都被黑暗籠罩時(shí)，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭(zhēng)的勇敢，他那對(duì)美好生活的憧憬與向往。

《童年》教會(huì)了我許多人生哲理。無(wú)論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對(duì)生活的追求與向往。在我們當(dāng)今社會(huì)中，也有丑惡的現(xiàn)實(shí)，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須了解它們。所以我們必須要有勇于面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的決心和勇氣。