海晏小學教師招聘2022年考試真題及答案解析四

海晏小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：為了使上課取得良好的教學效果，老師上課應符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

2：為降低乘客的眩暈感，“高速列車”的車里安裝了減速玻璃。下類關于減速玻璃和一般玻璃的表述正確的是（）。

單項選擇題：

A、減速玻璃的平面度比一般玻璃更好

B、減速玻璃增加了光的折射作用

C、透過一般玻璃，窗外的物體運動的速度看起來和實際速度全都

D、透過減速玻璃，窗外的物體運動更模糊

3：課程改革就其實質來講，就是課程（）的問題。

單項選擇題：

A、現(xiàn)代化

B、綜合化

C、系統(tǒng)化

D、理論化

4：在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學說的教育思想家是古希臘的（）。

單項選擇題：

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、赫拉克利特

D、亞里士多德

5：由實際工和專業(yè)討論人員共同參加，以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺熟悉為目的的討論方法叫（）。

單項選擇題：

A、行動討論法

B、個案分析法

C、調查法

D、觀看法

6：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、布置作業(yè)

D、做好輔導

7：測驗前的方案包括（）。

多項選擇題

A、確定測驗的目的

B、的確測驗要考查的學習結果

C、列出測驗要包括的課程內容

D、寫下考試方案或細目表

E、針對方案測量的學習結果，選擇適合的題型

8：“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也。”對“教育”做此解釋的是（）。

單項選擇題：

A、許慎

B、孔子

C、朱熹

D、韓愈

9：教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、鞏固與保持學問

D、運用學問，形成技能技巧

10：（）的把握和運用程度是衡量老師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。

單項選擇題：

A、專業(yè)技能

B、專業(yè)情操

C、專業(yè)學問

D、教學方法

11：我國已故聞名規(guī)律學家金岳霖小時候聽到“金錢如糞土…‘伴侶值千金”這樣兩句話后，發(fā)覺有規(guī)律問題，由于它們可推出“伴侶如糞土”的荒唐結論。既然“伴侶如糞土”這個結論不成立，于是從規(guī)律上可以推出（）。

單項選擇題：

A、“金錢如糞土”這一說法是假的

B、假如伴侶的確值千金，那么金錢并非如糞土

C、“伴侶值千金”這一說法是真的

D、“金錢如糞土”“伴侶值千金”，這兩句話或者都真，或者都假

12：試驗法是在教育的實際狀況下根據(jù)討論的目的而掌握某些條件，變更某些條件，以觀看被測試者心理活動的表現(xiàn)方法。（）

推斷題

對

錯

13：結構主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

14：教學反思的動身點和歸宿是()。

單項選擇題：

A、課堂教學

B、追求教學環(huán)節(jié)的最優(yōu)化

C、學會教學、學會學習

D、探究討論和解決問題方式

15：隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨著孩子的自我意識漸漸增加，許多孩子對父母的教導聽不進去或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。老師應當（）。

單項選擇題：

A、放棄對家長協(xié)作自己工作的期望

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C、敬重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D、在孩子面前稱贊這些家長

16：（）可用來考查同學對學問的回憶，且可將同學的猜想可能性降到最小。

單項選擇題：

A、選擇題

B、是非題

C、論文題

D、填空題

17：依據(jù)同學的身心進展特點，學校、學校、高中不同學習階段的德育工作有相應的側重點，其中，學校階段的德育重點主要是（）。

單項選擇題：

A、基本道德學問的理解與把握

B、日常行為習慣的培育與指導

C、道德抱負信念的培育與指導

D、人生觀價值觀的選擇與確立

18：聯(lián)結學習理論認為，聯(lián)結的建立是一個不斷（）的過程。

單項選擇題：

A、條件反射

B、刺激

C、試誤

D、頓悟

19：氣質類型在社會評價上有好壞之分。（）

推斷題

對

錯

20：上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

21：看到某件制品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）

單項選擇題：

A、習慣

B、定勢

C、功能固著

D、定向

22：學習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義，對記憶有關心的這種方法稱為（）

單項選擇題：

A、語義聯(lián)想

B、視覺想象

C、關鍵詞法

D、諧音聯(lián)想法

23：《義務教育語文課程標準(2022年版)》指出：閱讀教學的重點是()。

單項選擇題：

A、培育同學自讀力量

B、歸納段落大意和中心思想

C、理解課文

D、培育同學具有感受、理解、觀賞和評價的力量

24：飛機上的黑匣子，學名叫飛行記錄器，實際上是一臺微型錄音器，記錄飛機出事前全部飛行狀況。為了便于查找，外殼都是黃色或橙色，但人們都把它稱為黑匣子，這主要是由于（）。

單項選擇題：

A、黑色象征災難和隱秘

B、無特別意義，只是人們的一種習慣叫法

C、在飛機失事后提到，給人一種莊重、膚淺感

D、在正式場合中，黑色是應用得最多的一種顏色

25：依從階段的行為具有哪些特點?（）

多項選擇題

A、盲目性

B、被動性

C、不穩(wěn)定

D、隨情境的變化而變化

26：問題行為與后進生等問題同學的（）。

單項選擇題：

A、概念不同

B、對象相同

C、都是對同學的總體評價

D、都是一個教育性概念

27：激發(fā)、維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為（）。

單項選擇題：

A、學習需要

B、學習期盼

C、學習動機

D、學習態(tài)度

28：班會的特點主要有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、開放性

C、針對性

D、時效性

E、自主性

29：課的類型是由（）課的種類。

單項選擇題：

A、老師備課時打算的

B、教學的任務打算的

C、同學的學習過程打算

D、教學的階段性打算的

30：《中國教育改革和進展綱要》提出教育進展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。

單項選擇題：

A、全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲

B、全面進行教育改革，全面進展職業(yè)教育

C、全面改革政府包攬辦學的格局，全面深化教育體制改革

D、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

31：在教材呈現(xiàn)上，專家老師在教學時注意回顧從前學問，在上課之前往往說：“記得我們已經學過……”。（）

推斷題

對

錯

32：在西方教育史上，被稱為“現(xiàn)代教育代言人”的是（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、盧梭

C、洛克

D、杜威

33：有的同學在初學英語單詞時，經常在單詞旁邊標注漢字，如把“best”標注成“百斯特”來記憶。這樣的記憶方法屬于（）。

單項選擇題：

A、形象聯(lián)想法

B、諧音聯(lián)想法

C、首字連詞法

D、位置記憶法

34：馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。

單項選擇題：

A、平安需要

B、敬重需要

C、愛與歸屬需要

D、自我實現(xiàn)需要

35：痕跡衰退說是一種對遺忘緣由的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進一步進展。（）

推斷題

對

錯

36：在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（）。

單項選擇題：

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學教育為主

C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

D、要看狀況而定

37：實施素養(yǎng)教育的重點是培育同學的創(chuàng)新精神和（）。

單項選擇題：

A、討論精神

B、合作力量

C、實踐力量

D、學習力量

38：長時記憶的編碼方式包括（）。

多項選擇題

A、視覺編碼

B、聽覺編碼

C、語義編碼

D、表象編碼

39：同學的個別差異給老師勞動造成了（）。

單項選擇題：

A、簡單性

B、制造性

C、示范性

D、長期性

40：紳士教育放在首位的是（）

單項選擇題：

A、德行的教育

B、騎士技術

C、軍事教育

D、文化學問教育

41：討論型課程注意的是開闊同學的學問視野。（）

推斷題

對

錯

42：給中世紀脫離兒童實際生活的經院式教學以沉重打擊的進步是提出了（）。

單項選擇題：

A、因材施教教學原則

B、啟發(fā)性教學原則

C、直觀性教學原則

D、鞏固性教學原則

43：負強化與懲處是兩個不同含義的概念。（）

推斷題

對

錯

44：（）是指視覺系統(tǒng)辨別最小物體或物體細節(jié)的力量。

單項選擇題：

A、視野

B、視敏度

C、視角

D、明適應

45：我國義務教育的教學方案應具有的三個基本特征是（）。

單項選擇題：

A、強制性、基礎性、科學性

B、強制性、普遍性、科學性

C、科學性、普遍性、基礎性

D、強制性、普遍性、基礎性

46：同學學習“功一力×距離”，這種學習屬于()。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規(guī)章或原理學習

47：課堂里主要的人際關系有（）

多項選擇題

A、對立與統(tǒng)一

B、吸引與排斥

C、樂觀與消極

D、合作與競爭

E、主體與客體

48：社會主義的教育是沒有階級性的教育。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

49：8歲的亮亮是一名孤兒，依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》，應對其履行收留撫養(yǎng)責任的主體是（）。

單項選擇題：

A、教育行政部門

B、學校教育機構

C、兒童福利機構

D、社區(qū)居民委員會

50：“十年樹木，百年樹人”，表達的是人才培育的（）

單項選擇題：

A、間接性

B、長期性

C、簡單性

D、主體性

51：課外活動的項目、形式、方式、參與人數(shù)不受教學方案、課程標準的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式敏捷生動。這說明課外活動具有()。

單項選擇題：

A、自主性

B、實踐性

C、綜合性

D、敏捷性

52：埃里克森認為兒童人格進展經受八個階段，其中青少年時期屬哪個人格進展階段（）。

單項選擇題：

A、自主感對恥辱感和懷疑

B、主動感對內疚感

C、勤奮感對自卑感

D、自我同一性對角色混亂

53：技能學習的最基本的條件是（）。

單項選擇題：

A、講解

B、示范

C、練習

D、反饋

54：人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調、情感和諧和（）。

單項選擇題：

A、態(tài)度全都

B、行動全都

C、觀點趨同

D、相互理解與扶持

55：中學、學校校內四周（）范圍內不得設立互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所、

單項選擇題：

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米

56：期末考試前，某學校班主任李某，擔憂班級中幾個成果差的同學會拖班級整體后腿，遂對其中三人宣布“可以提前回家”，這三人便高興奮興地回家了。該老師侵害了這三名同學的（）。

單項選擇題：

A、受教育權

B、著作權

C、人身權

D、人格尊嚴權

57：假如討論明朝手工業(yè)技術，應查閱的重要文獻資料是()。

單項選擇題：

A、《農政全書》

B、《天工開物》

C、《夢溪筆談》

D、《齊民要術》

58：身心健康權是人身權的最基本權利，包括愛護中學校生的生命健康、人身平安、心理健康等內容。（）

推斷題

對

錯

59：考試時，由于緊急而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。

單項選擇題：

A、提取失敗說

B、消退說

C、動機說

D、同化說

60：你有一個同學在課堂上常常打瞌睡，對此，最不恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、讓他的同桌叫醒他

B、讓他坐的教室的前部或者靠近講臺的地方

C、讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)

D、當著全班同學面訓斥他，使他糊涂

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析老師的工作總結是要落到好課上，好課的標準牽涉到課堂的各個方面。

2：答案A

解析減速玻璃并不是能讓外界景物的運動看起來比實際更慢，而是看起來和實際速度全都——和沒有玻璃時一樣，因此所謂減速玻璃精確?????的名字應當叫“不增速玻璃”。而其他的一般玻璃，相對而言，可以稱為“增速玻璃”，減速玻璃精確?????地校正了玻璃在厚度、平面度的誤差。故選A。

3：答案A

解析課程改革就其實質來講，就是課程現(xiàn)代化問題。

4：答案D

解析見學習精要中古代西方的教育學思想。

5：答案A

解析：

6：答案B

解析教學就是引導同學把握學問、提高思想、進展力量，而要達到這些目的，就必需通過上課來實現(xiàn)。

7：答案A,B,C,D,E

解析：

8：答案A

解析許慎在《說文解字》中對“教育”做此解釋。

9：答案B

解析理解教材、形成概念是老師給同學解疑答惑的過程，是個雙向活動，只有通過“老師的教”與“同學的學”才能完成，所以被稱為是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。

10：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】專業(yè)學問是將來的高校老師從事教育工作所必需的，專業(yè)學問的把握和運用程度是衡量老師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。因此，答案為C。

11：答案B

解析從“金錢如糞土”和“伴侶值千金”到“伴侶如糞土”是一個三段論推理，要使結論不成立，則至少有一個前提不成立，即“或者金錢并非如糞土，或者伴侶并不值千金”，這是一個選言命題，確定其中一個選言肢就必需否定另一個選言肢，可知B項正確。只須有一個選言肢為真則選言命題為真，因此只從選言命題推不出任一肢命題的真假。即ACD三項均無法推出。故選B。

12：答案錯誤

解析試驗法必需是在試驗室條件下，而不是教育的實際狀況下進行的。

13：答案C

解析：

14：答案A

解析課堂教學是教學反思的動身點和歸宿。探究討論和解決問題方式是教學反思的著眼點。追求教學環(huán)節(jié)的最優(yōu)化是教學反思的不竭動力。學會教學、學會學習是教學反思的最終目標。故選A。

15：答案C

解析略。

16：答案D

解析是非題和選擇題都有猜想的可能，而填空題猜想的可能性較低。

17：答案B

解析學校是同學行為習慣養(yǎng)成的關鍵期，學校生具有很強的可塑性。因此，學校德育的重點是培育同學良好的道德行為習慣。

18：答案C

解析聯(lián)結的建立是一個盲目嘗試并不斷削減錯誤的漸進的過程。在此過程中隨著錯誤反應的漸漸削減和正確反應的漸漸增加，而最終在刺激與反應之間形成堅固的聯(lián)結。后人也稱這種理論為嘗試錯誤論，簡稱“試誤論”。

19：答案錯誤

解析：

20：答案正確

解析略。

21：答案C

解析略。

22：答案D

解析本題描述的是諧音聯(lián)想法。

23：答案D

解析《義務教育語文課程標準(2022年版)》中明確提到：閱讀教學應注意培育同學具有感受、理解、觀賞和評價的力量。

24：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】“黑匣子”并不是依據(jù)其本身顏色命名的，而是人們視它為空難的不祥之物，此外，當事故發(fā)生后人們需要了解其中的數(shù)據(jù)，因而具有神奇顏色，故定名為“黑匣子”。

25：答案A,B,C,D

解析：

26：答案A

解析問題行為與后進生等問題同學概念不同。后進生是對同學的一種總體評價，他們通常有較多的問題行為;問題行為則是一個教育性概念，主要是針對同學的某一行為而言的，其主體可能是后進生，也有可能是班級中的優(yōu)秀同學。

27：答案C

解析本題考查學習動機的定義。

28：答案A,C,E

解析班會的特點主要有集體性、自主性、針對性

29：答案B

解析課的類型是指依據(jù)教學任務劃分的課的種類。

30：答案D

解析略。

31：答案正確

解析：

32：答案D

解析杜威的有用主義教育思想不僅在美國，而且在其他國家中也產生過最廣泛和最深刻的影響。《美國百科全書》曾這樣說：“無論在國內，還是在國外，杜威在全部美國教育家中無疑是最聞名的?！痹?0世紀前半世紀的整個時期，杜威的有用主義教育思想統(tǒng)治了教育舞臺。有用主義教育思想的傳播，極大地沖擊了傳統(tǒng)學校教育，使得學校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整個教育理論和實踐發(fā)生了變革。

33：答案B

解析諧音聯(lián)想法是通過諧音線索，運用視覺表象，假借意義進行人為聯(lián)想。

34：答案D

解析馬斯洛將人的需要按其消失的先后及強弱挨次分為凹凸不同的五個層次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我實現(xiàn)需要。

35：答案正確

解析略。

36：答案C

解析：

37：答案C

解析【參考答案】C

38：答案C,D

解析：

39：答案B

解析選B。老師面對的是千差萬別的同學，不行能用一種模式、一個標準去塑造他、要求他。需要老師有教育的機敏性，制造性地敏捷運用各種方法。

40：答案A

解析：

41：答案錯誤

解析討論型課程注意的是同學的探究態(tài)度與力量。

42：答案C

解析直觀性原則的提出是教育史上的一個進步意義，它給中世紀脫離兒童實際生活的經院式教育以沉重的